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優(yōu)秀教師評選活動方案

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優(yōu)秀教師評選活動方案大全5篇

  為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師評選活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀教師評選活動方案大全5篇

優(yōu)秀教師評選活動方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級教育行政主管部門關(guān)于思想作風(fēng)建設(shè)活動的安排,為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,促進教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、追求卓越,形成高效的教育運行機制,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,推動我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展,學(xué)校決定在教師節(jié)前開展優(yōu)秀教師和先進教育工作者評選和表彰活動,特制訂本實施方案。

  二、評選原則

  1、按照“公開、民主”推薦,“公平、公正”評選的原則,根據(jù)、德、能、勤、績等情況優(yōu)中優(yōu)選,確保評選結(jié)果具先進性、代表性和公信力。

  2、新調(diào)入教師工作半學(xué)期以上方可參評,累計請假15日以上的不參評。

  3、有以下情況之一的一票否決:

  A、不服從學(xué)校工作安排的;

  B、不執(zhí)行學(xué)校決定的;

  C、工作中因失誤、過失給學(xué)校造成不良影響和損失的;

  D、受到校級以上公開批評和處分的`;

  E、有違計劃生育政策的。

  三、評選方式與程序

  以后每年于教師節(jié)前評選一次優(yōu)秀教師和先進教育工作者,評選程序采取:部門內(nèi)民主推薦—部門公示—校長辦公會審批—學(xué)校公示。

  四、組織與領(lǐng)導(dǎo)

  各年級由下年級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),行政由校辦負責(zé),各處室由校辦牽頭、各處室主任共同負責(zé)。

  五、指標分配

  各年級和處室的優(yōu)秀教師和先進教育工作者評選比例不超過本部門總?cè)藬?shù)的15%。

優(yōu)秀教師評選活動方案 篇2

  一、活動目的

  為表彰在教學(xué)工作中表現(xiàn)卓越、深受學(xué)生喜愛、積極創(chuàng)新教學(xué)方法、有效提升教學(xué)質(zhì)量的小學(xué)教師,激發(fā)全校教師的工作熱情與職業(yè)榮譽感,營造積極向上的'教育氛圍,特舉辦“小學(xué)優(yōu)秀教師評選”活動。

  二、評選原則

  1. 公正公平:確保評選過程公開透明,遵循客觀、公正的原則。

  2. 全面評價:綜合考慮教師的教學(xué)能力、師德師風(fēng)、學(xué)生評價、同事評價及教學(xué)成果等多方面因素。

  3. 注重實效:以實際教學(xué)效果和學(xué)生成長進步為重要評價標準。

  4. 鼓勵創(chuàng)新:特別關(guān)注在教學(xué)理念、方法或內(nèi)容上的創(chuàng)新實踐。

  三、評選對象

  全校在職小學(xué)教師,包括班主任及各科任課教師。

  四、評選標準

  1. 教學(xué)能力(30%):教學(xué)方法新穎有效,課堂管理有序,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

  2. 師德師風(fēng)(20%):熱愛教育事業(yè),尊重學(xué)生,為人師表,具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。

  3. 學(xué)生評價(20%):通過問卷調(diào)查、座談會等形式,收集學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量等方面的評價。

  4. 同事評價(15%):同事間相互評價,考察教師的團隊合作精神、工作態(tài)度及在學(xué)科組內(nèi)的貢獻。

  5. 教學(xué)成果(15%):包括學(xué)生學(xué)業(yè)成績提升、獲獎情況、教學(xué)論文發(fā)表、課題研究等成果。

  五、評選流程

  1. 宣傳動員(第1周):通過校園廣播、公告欄、微信群等方式發(fā)布評選通知,明確評選目的、標準、流程及時間安排。

  2. 自我申報與推薦(第2-3周):教師個人可自薦,也可由年級組、教研組推薦,提交申報材料,包括教學(xué)案例、學(xué)生評價匯總、獲獎證書等。

  3. 初評(第4周):由教務(wù)處組織評審小組,根據(jù)申報材料進行初步篩選,確定入圍名單。

  4. 復(fù)評(第5周):組織現(xiàn)場教學(xué)展示、公開課觀摩、答辯等環(huán)節(jié),邀請校內(nèi)外專家、學(xué)生代表、家長代表參與評分。

  5. 公示與表彰(第6周):對評選結(jié)果進行公示,接受全校師生監(jiān)督。公示無異議后,舉行表彰大會,頒發(fā)榮譽證書及獎品,并通過校園網(wǎng)、校報等渠道進行宣傳報道。

  六、后續(xù)工作

  1. 經(jīng)驗分享:組織獲獎教師分享教學(xué)經(jīng)驗,促進全校教師相互學(xué)習(xí),共同進步。

  2. 跟蹤培養(yǎng):對獲獎教師給予更多發(fā)展機會,如參加高級研修班、承擔(dān)重要教學(xué)任務(wù)等,助力其成長為教育教學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。

  3. 持續(xù)改進:根據(jù)活動反饋,不斷優(yōu)化評選機制,確保評選活動的持續(xù)性和有效性。

  七、注意事項

  1. 確保評選過程中的信息保密,避免不必要的干擾。

  2. 強調(diào)正面激勵,避免過度競爭帶來的負面影響。

  3. 鼓勵教師積極參與,營造積極向上的評選氛圍。

  通過此次評選活動,我們期待能夠進一步激發(fā)廣大小學(xué)教師的工作熱情,提升教育教學(xué)質(zhì)量,共同為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻力量。

優(yōu)秀教師評選活動方案 篇3

  為了表彰在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師,以激勵廣大教師積極投身教育事業(yè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,以下是優(yōu)秀教師評選活動方案。

  一、評選目的

  1. 樹立典型:通過評選活動,樹立一批在教學(xué)、科研、師德等方面表現(xiàn)優(yōu)異的教師典型。

  2. 激勵先進:表彰先進,激勵廣大教師不斷提高自身素質(zhì),積極投身教育教學(xué)改革。

  3. 營造氛圍:營造尊師重教的良好氛圍,促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升。

  二、評選原則

  1. 公正、公平、公開:確保評選過程公正、公平、公開,接受廣大師生的監(jiān)督。

  2. 注重實績:以教學(xué)實績?yōu)橹饕罁?jù),兼顧師德師風(fēng)、教育科研等方面的表現(xiàn)。

  3. 寧缺毋濫:嚴格控制評選標準,確保評選出的優(yōu)秀教師具有代表性和示范性。

  三、評選范圍與條件

  評選范圍

  全校所有在編在崗教師,包括教學(xué)一線教師、教育管理人員等。

  評選條件

  1. 思想素質(zhì):

  忠誠于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。

  熱愛教育事業(yè),遵紀守法,愛崗敬業(yè),為人師表,師德高尚。

  2. 教學(xué)能力:

  嚴謹治學(xué),精通業(yè)務(wù),教學(xué)特點鮮明,注重對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  積極承擔(dān)并認真完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績優(yōu)異,得到同行、學(xué)生及家長的'好評。

  3. 教育科研:

  積極參與教育教學(xué)研究,有一定的科研成果或教育教學(xué)改革經(jīng)驗。

  勇于探索新的教學(xué)方式、方法,不斷提高教育教學(xué)水平。

  4. 師德師風(fēng):

  遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

  與同事團結(jié)協(xié)作,相互尊重,共同營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

  5. 其他要求:

  工齡一般要求在三年以上(具體可根據(jù)實際情況調(diào)整)。

  近三年內(nèi)無違法違紀行為,無教學(xué)事故記錄。

  四、評選程序

  1. 宣傳發(fā)動:通過校園網(wǎng)、宣傳欄等多種渠道發(fā)布評選通知,廣泛宣傳評選活動的目的、意義、條件和程序。

  2. 個人申報:符合條件的教師向所在學(xué)院提交申報材料,包括個人事跡材料、教學(xué)成果證明、科研成果證明等。

  3. 學(xué)院推薦:各學(xué)院根據(jù)評選條件和分配名額,組織評審小組對申報材料進行初審,并推薦候選人名單。

  4. 學(xué)校評審:學(xué)校成立優(yōu)秀教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對各學(xué)院推薦的候選人進行復(fù)審,確定最終獲獎名單。

  5. 公示表彰:將獲獎名單在校園網(wǎng)等平臺上進行公示,無異議后予以表彰獎勵。

  五、獎勵措施

  1. 頒發(fā)證書:為獲獎教師頒發(fā)“優(yōu)秀教師”榮譽證書。

  2. 物質(zhì)獎勵:根據(jù)學(xué)校實際情況,給予獲獎教師一定的物質(zhì)獎勵。

  3. 宣傳推廣:通過校園網(wǎng)、校報等渠道廣泛宣傳獲獎教師的先進事跡和教學(xué)成果,發(fā)揮模范帶頭作用。

  六、其他事項

  1. 加強監(jiān)督:整個評選過程應(yīng)接受廣大師生的監(jiān)督,確保評選活動的公正性和透明度。

  2. 持續(xù)改進:根據(jù)評選活動的實施情況,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷完善評選方案和評選機制。

優(yōu)秀教師評選活動方案 篇4

  為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,表彰先進,促進教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本評選活動方案。

  一、評選范圍與比例

  1. 評選范圍:全校所有在編在崗教師,特別是工齡三年以上,積極承擔(dān)并認真完成各級各類教學(xué)任務(wù)的一線代課教師。

  2. 評選比例:優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的8%,具體名額根據(jù)學(xué)校實際情況確定。

  二、評選條件

  1. 基本條件

  擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不從事第二職業(yè)。

  遵紀守法,愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,教書育人,愛護學(xué)生,為人師表,師德高尚,事跡突出。

  團結(jié)協(xié)作,誠信友善,維護學(xué)校威信,不與家長和同事發(fā)生矛盾,與人為善。

  2. 教學(xué)能力

  對教學(xué)工作認真負責(zé),有較高的教學(xué)水平,能認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真?zhèn)湔n,教案規(guī)范,教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認真負責(zé)。

  有較強的課堂教學(xué)管理能力,課堂紀律良好,學(xué)生無亂堂、無瞌睡等現(xiàn)象。

  積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,積極參加學(xué)校組織的教研活動,教研活動做到有事請假、不遲到、不早退,聽課節(jié)數(shù)達到學(xué)校規(guī)定標準。

  3. 教學(xué)成果

  教學(xué)成績優(yōu)異,按上學(xué)年度兩次期末考試成績得分比率為準,具體計算方法根據(jù)學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。

  學(xué)生評教評分高,在學(xué)科組內(nèi)起到示范帶頭作用。

  教育思想端正,關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,滿腔熱情地關(guān)心和愛護“學(xué)困生”,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),使學(xué)生能健康地成長。

  4. 附加條件

  刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效。按上一年度發(fā)表論文等級累計加分,如國家級、省級、市級等不同級別給予相應(yīng)加分。

  三、評選程序

  1. 個人申報:符合條件的評選對象本人向?qū)W校提交紙質(zhì)申請表和相關(guān)材料。

  2. 學(xué)校評選:學(xué)校根據(jù)方案和評分細則,組織評委對申報人提供的`材料進行評審打分。

  3. 公示:將評選結(jié)果在全校范圍內(nèi)進行公示,接受師生監(jiān)督。

  4. 上報審批:公示無異議后,將評選結(jié)果上報上級主管部門審核批準。

  四、評選要求

  1. 公平公正:評選過程要公開、公平、公正,確保評選質(zhì)量。

  2. 廣泛參與:要廣泛聽取群眾意見,充分發(fā)揚民主,真正把具有代表性的師德模范、先進代表選拔出來。

  3. 嚴格標準:嚴格按照評選條件和程序進行評選,不得弄虛作假、徇私舞弊。

  4. 注重實效:評選活動要注重實效性和可操作性,確保評選結(jié)果能夠真正起到激勵和示范作用。

  五、表彰與獎勵

  1. 表彰大會:學(xué)校將召開表彰大會,對評選出的優(yōu)秀教師進行表彰和獎勵。

  2. 頒發(fā)證書:為優(yōu)秀教師頒發(fā)榮譽證書和獎品或獎金。

  3. 宣傳推廣:通過學(xué)校網(wǎng)站、校報等渠道廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和教育教學(xué)成果,營造良好的教育教學(xué)氛圍。

  六、其他事項

  1. 時間安排:評選活動的具體時間安排根據(jù)學(xué)校實際情況確定,并提前通知相關(guān)教師。

  2. 材料準備:申報人需按照學(xué)校要求準備相關(guān)材料,并確保材料的真實性和完整性。

  3. 紀律要求:在評選過程中,任何單位和個人不得違反紀律規(guī)定和評選要求,否則將取消評選資格并追究相應(yīng)責(zé)任。

優(yōu)秀教師評選活動方案 篇5

  為全面貫徹落實黨和國家的教育方針,推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,鼓勵廣大教師、教育工作者獻身我校教育事業(yè),弘揚正去掉氣,樹立典型,激勵先進,帶動全體,特制定《常州市郊北中學(xué)20xx年教師節(jié)評選表彰辦法》,表彰20xx學(xué)年度在教育教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作中作出貢獻的優(yōu)秀教職員工,具體方案如下:

  一、優(yōu)秀教師評選方法

 。ㄒ唬┰u選范圍:

  具有六年以上教齡、本年度滿工作量的教師。

  (二)評選條件

  1、堅持黨的基本路線,忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,工作認真負責(zé);有較好的師德修養(yǎng),在工作中能從大局出發(fā),服從學(xué)校安排,能與同志團結(jié)協(xié)作,在本學(xué)科中有較高威望。

  2、具有中學(xué)中級教師以上職稱(含中級職稱),教學(xué)效果好,學(xué)生滿意度高;精通業(yè)務(wù),在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新,在教法研究、學(xué)法指導(dǎo)、教材建設(shè)中成績突出,或在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展上有獨特見解,并起到指導(dǎo)、示范作用,取得明顯的成效,

  3、有較高水平的論文或著作(包括編寫教材、教參等);虍(dāng)年在市級以上正式刊物上發(fā)表1篇以上教育教學(xué)論文,或出版論著、在市級以上論文評比中獲得二等獎以上(含二等獎)。

  4、三年內(nèi)在市級以及市級以上范圍開過公開課、示范課,或在上述范圍內(nèi)介紹過自己的教學(xué)改革經(jīng)驗、體會,或在校指導(dǎo)青年教師并有顯著成果。

  5、三年之內(nèi)有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷,并在當(dāng)年中、高考中成績名列年級前矛。

  二、優(yōu)秀班主任評選方法

 。ㄒ唬┰u選范圍:

  在本校連續(xù)擔(dān)任三年(含三年)以上班主任或擔(dān)任過五年(含五年)以上班主任,且本年度擔(dān)任班主任工作的教師。

  (二)評選條件

  1、全面貫徹黨的教育方針,遵紀守法,為人師表。

  2、熱愛班主任工作,有較強的`責(zé)任心和進取心。

  3、尊重學(xué)生,作風(fēng)民主,講究工作方法,促進學(xué)生全面發(fā)展,班級工作成績顯著,受到學(xué)生尊敬。

  4、認真學(xué)習(xí)班主任工作和班集體建設(shè)理論,注意及時掌握學(xué)生情況,能和學(xué)科教師密切聯(lián)系,經(jīng)常家訪,主動與家長、學(xué)生加強溝通。

  5、當(dāng)年度在校級以上介紹班主任工作經(jīng)驗,經(jīng)鑒定班級管理工作有成果,班主任工作有特色。

  6、當(dāng)年度舉行過校級以上公開班會活動,且效果好。 或一年中,班主任工作理論研究文章在校級以上刊物發(fā)表、交流或獲獎,或在市級以上(含市級)刊物上發(fā)表一篇。

  三、優(yōu)秀青年教師評選方法

 。ㄒ唬┰u選范圍:

  在本校工作滿三年以上,年齡在30周歲以下(含30周歲),工作量飽滿,全年滿勤的教師。

 。ǘ┰u選條件

  1、忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,政治上積極要求進步。遵紀守法,為人師表,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,服從學(xué)校工作安排,有較好的團結(jié)精神和協(xié)作意識。

  2、積極參加學(xué)校的各項活動,主動承擔(dān)工會、團委等方面的工作。有班主任工作經(jīng)歷,所帶班級、班團支部被評為先進班集體或校優(yōu)秀團支部。因?qū)W科原因未當(dāng)班主任的青年教師,應(yīng)在所帶集訓(xùn)隊的輔導(dǎo)競賽工作中成績突出。

  3、當(dāng)年度教育教學(xué)論文在校級(含校級以上刊物)上發(fā)表1篇以上。

  4、在校教學(xué)常規(guī)檢查和青年教師各項比賽中成績突出,課堂教學(xué)效果好,學(xué)生滿意度高,在當(dāng)年校內(nèi)組織評優(yōu)課活動中,或在公開課、匯報課中評價較好。

  5、有過高三教學(xué)經(jīng)歷,且在當(dāng)年高考中成績顯著。

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