（熱）傳染病管理制度

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用制度的場合越來越多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的傳染病管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傳染病管理制度 篇1

　　為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生和流行，依照《傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，特制定我校傳染病管理制度。

　　1、成立傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層落實責(zé)任制。

　　2、開展健康教育，普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的`自我保護意識。

　　3、嚴格執(zhí)行傳染病報告制度。

　　4、對學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、廁所等人群聚集場所按相關(guān)要求進行定期消毒并保持空氣流通。

　　5、對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因，特別是對教職工及學(xué)生發(fā)熱情況進行登記、檢測與排查，堅持學(xué)生因病缺課登記制度。

　　6、嚴格學(xué)校門衛(wèi)制度，實行24小時值班制度，及時掌握校內(nèi)人員流動情況。

　　7、做好應(yīng)急準備，完善傳染病網(wǎng)絡(luò)報告，保證24小時信息暢通，做到有病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

傳染病管理制度 篇2

　　為了保障員工的身體健康與工作環(huán)境的公共衛(wèi)生安全，預(yù)防和控制各類傳染病的發(fā)生與傳播，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)，特制定本傳染病管理制度。

　　一、組織機構(gòu)與職責(zé)

　　1.成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組：由公司高層領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，成員包括人力資源部、行政部、醫(yī)療顧問等關(guān)鍵部門負責(zé)人，負責(zé)傳染病防控工作的總體規(guī)劃與協(xié)調(diào)。

　　2.明確職責(zé)分工：

　　人力資源部：負責(zé)員工健康檔案的建立與管理，組織健康教育培訓(xùn)，監(jiān)測員工健康狀況。

　　行政部：負責(zé)日常辦公區(qū)域的清潔消毒，采購必要的防護物資，協(xié)調(diào)外部醫(yī)療機構(gòu)的合作。

　　醫(yī)療顧問：提供專業(yè)醫(yī)療咨詢，指導(dǎo)防控措施的實施，參與疑似病例的初步評估與報告。

　　二、預(yù)防措施

　　1.健康監(jiān)測：建立員工健康監(jiān)測機制，每日記錄員工體溫及健康狀況，對異常情況進行及時跟蹤與處理。

　　2.環(huán)境衛(wèi)生：加強辦公區(qū)域、食堂、宿舍等公共場所的清潔消毒工作，保持通風(fēng)良好，減少病毒傳播風(fēng)險。

　　3.健康教育：定期開展傳染病防治知識宣傳教育活動，提高員工的.防護意識和能力。

　　4.個人防護：鼓勵員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等，必要時提供必要的個人防護用品。

　　三、應(yīng)急響應(yīng)

　　1.傳染病報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機制，按照程序向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告。

　　2.隔離措施：對疑似病例及密切接觸者采取必要的隔離措施，防止傳染病擴散。

　　3.環(huán)境消毒：對疑似病例活動過的區(qū)域進行全面消毒，確保環(huán)境安全。

　　4.心理疏導(dǎo)：為受影響的員工提供心理支持與疏導(dǎo)服務(wù)，減輕其心理壓力。

　　四、監(jiān)督與評估

　　1.定期檢查：定期對傳染病防控工作進行檢查，確保各項措施得到有效執(zhí)行。

　　2.效果評估：根據(jù)傳染病發(fā)生情況、員工健康狀況及防控措施實施效果等因素，對傳染病管理制度進行評估，并適時進行調(diào)整完善。

傳染病管理制度 篇3

　　為有效預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障員工、學(xué)生及社區(qū)居民的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)，特制定本傳染病管理制度。

　　一、組織管理

　　1.成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組：由單位/學(xué)校/社區(qū)負責(zé)人擔任組長，成員包括醫(yī)療衛(wèi)生、后勤保障、宣傳教育等部門負責(zé)人，負責(zé)全面協(xié)調(diào)和指導(dǎo)傳染病防控工作。

　　2.明確職責(zé)分工：各部門需明確各自在傳染病防控中的職責(zé)，包括但不限于傳染病監(jiān)測、報告、隔離、消毒、宣傳教育、物資儲備等，確保各項防控措施得到有效執(zhí)行。

　　二、日常防控措施

　　1.健康教育：定期開展傳染病防治知識宣傳教育活動，提高員工、學(xué)生及居民的防病意識和自我保護能力。

　　2.環(huán)境衛(wèi)生：加強環(huán)境衛(wèi)生管理，保持工作、學(xué)習(xí)、生活場所的清潔與通風(fēng)，定期進行消毒處理，減少病原體滋生和傳播的機會。

　　3.健康監(jiān)測：建立健康監(jiān)測制度，對員工、學(xué)生及居民進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并采取相應(yīng)的'防控措施。

　　4.個人衛(wèi)生：倡導(dǎo)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等，減少疾病傳播風(fēng)險。

　　三、應(yīng)急響應(yīng)機制

　　1.傳染病報告：一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似病例，應(yīng)立即按照規(guī)定的程序和時間向當?shù)匦l(wèi)生健康行政部門和疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。

　　2.隔離措施：對確診或疑似傳染病患者，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進行隔離治療或醫(yī)學(xué)觀察，防止傳染病擴散。

　　3.消毒處理：對傳染病患者接觸過的場所、物品等進行徹底消毒處理，消除病原體殘留。

　　4.應(yīng)急演練：定期組織傳染病防控應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)傳染病的能力和水平。

　　四、監(jiān)督與評估

　　1.監(jiān)督檢查：傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對各項防控措施的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，確保各項措施得到有效落實。

　　2.效果評估：定期對傳染病防控工作進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善防控措施和應(yīng)急預(yù)案。

傳染病管理制度 篇4

　　為了貫徹落實新修訂的《中華人民共和國傳染病防治法》，預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實保障師生員工的健康，特制定幼兒園傳染病預(yù)防控制與報告管理制度:

　　1、把幼兒園傳染病管理工作列入幼兒園衛(wèi)生防病工作的重要組成部分，加強對傳染病管理工作的`領(lǐng)導(dǎo)，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，并采取有效控制措施，防止傳染病傳播、流行。

　　2、幼兒園配合有關(guān)衛(wèi)生部門，做好每年新入園幼兒、保教職工和食堂從業(yè)人員的定期健康檢查，保教職工和食堂從業(yè)人員體檢合格后，才能上崗。

　　3、加強幼兒園的晨檢、缺課幼兒記錄工作，班主任老師要及時查明幼兒缺課原因(事假或病假，傳染病或非傳染病、意外傷害事故等)，如發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病或發(fā)生意外傷害事故，立即告知保健老師及幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、園保健老師發(fā)現(xiàn)幼兒患急性傳染病時，應(yīng)及時通知班主任老師與學(xué)生家長取得聯(lián)系，立即送幼兒到隔離室進行隔離，根據(jù)各種不同傳染病的傳染期或醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果，決定患病幼兒的隔離期;患兒隔離期滿后應(yīng)持醫(yī)院有效證明，并由保健老師檢查后出具幼兒復(fù)課證明方可入園。

　　5、任何人患傳染病或發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似傳染病病人，都應(yīng)及時向園保健室或有關(guān)部門報告，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報，如違反規(guī)定使該傳染病擴散，將追究其責(zé)任。

傳染病管理制度 篇5

　　為有效預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障員工及公眾身體健康和生命安全，維護正常的工作、生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)，特制定本管理制度。

　　一、組織機構(gòu)與職責(zé)

　　1.管理機構(gòu)：公司成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司高層領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，成員包括行政部、人力資源部、安全生產(chǎn)部、后勤服務(wù)部等相關(guān)部門負責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)傳染病防控工作的全面領(lǐng)導(dǎo)與決策。

　　2.職責(zé)分工：

　　行政部：負責(zé)日常傳染病監(jiān)測、報告及宣傳教育工作，制定應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練。

　　人力資源部：負責(zé)員工健康管理，包括健康檔案建立、體檢安排及病假管理等，協(xié)助處理傳染病相關(guān)的`人事問題。

　　安全生產(chǎn)部：負責(zé)工作場所的衛(wèi)生監(jiān)督與消毒，確保環(huán)境清潔安全，減少傳染病傳播風(fēng)險。

　　后勤服務(wù)部：負責(zé)提供必要的物資支持，如消毒用品、防護裝備等，并保障員工的飲食安全。

　　二、預(yù)防措施

　　1.健康教育：定期開展傳染病防治知識宣傳教育活動，提高員工防護意識和能力。

　　2.環(huán)境衛(wèi)生：保持工作、生活場所的清潔衛(wèi)生，定期通風(fēng)換氣，減少細菌病毒滋生。

　　3.個人防護：鼓勵員工養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等；在特定情況下，提供必要的個人防護裝備。

　　4.健康監(jiān)測：建立員工健康監(jiān)測機制，對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工及時進行排查和處置。

　　三、監(jiān)督與考核

　　1.監(jiān)督檢查：傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各部門的傳染病防控工作進行監(jiān)督檢查，確保各項措施得到有效執(zhí)行。

　　2.考核獎懲：將傳染病防控工作納入公司績效考核體系，對表現(xiàn)突出的部門和個人給予表彰獎勵；對工作不力、造成嚴重后果的部門和個人進行嚴肅處理。

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