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CAD實訓(xùn)總結(jié)

時間:2024-07-29 08:06:25 優(yōu)文網(wǎng) 我要投稿

CAD實訓(xùn)總結(jié)5篇(精)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的CAD實訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

CAD實訓(xùn)總結(jié)5篇(精)

CAD實訓(xùn)總結(jié) 篇1

  20xx年上學(xué)期第10周,在老師的指導(dǎo)下,我們班進行了為期一周的CAD制圖集中實訓(xùn),通過實訓(xùn),進一步掌握CAD的應(yīng)用,增強動手操作能力。

  在這實訓(xùn)的過程中,讓我進一步熟悉了CAD的基本操作,在繪圖前必須要進行以下基本的操作,進行各方面的設(shè)置是非常必要的,只有各項設(shè)置合理了,才為我們接下來的繪圖工作打下良好的`基礎(chǔ),才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。如選項卡的設(shè)置,即背景顏色要設(shè)置成白色,單位控制設(shè)置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標注,圖形界限的設(shè)置在這次的實訓(xùn)過程中采用的是A3圖幅。線型的加載,全局線型比例設(shè)置,在圖層設(shè)置的過程中,需要按圖上要求設(shè)置,圖層的設(shè)置應(yīng)遵循在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設(shè)置都隨層,這樣會簡單很多,但都需按照要求進行。

  通過這幾天的學(xué)習(xí),使我對CAD有了進一步的了解,一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件,覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來,使我對這個軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,而且易學(xué),就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了,現(xiàn)在的速度比以前那是快很多了,不管是在設(shè)置還是在標注上,都有了很大的提高。

  通過本次設(shè)計,我在老師的精心指導(dǎo)和嚴格要求下,獲得了豐富的理論知識,極大提高了實踐能力,這對我今后進一步學(xué)習(xí)計算機方面知識有極大的`幫助。在此,忠心感謝老師以及許多同學(xué)的指導(dǎo)和支持。

  總之,在本周的CAD實訓(xùn)中,我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多,繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機會,這一周感覺過的很充實,我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當中去,別無他思,一切都還不錯,感覺非常好!

CAD實訓(xùn)總結(jié) 篇2

  時光飛逝,短短的兩周實訓(xùn)就這樣過去,在這次我感到CAD的強大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因,圖畫的誤差可能比較大,從而影響了圖畫的質(zhì)量,工程圖的好壞對工程的影響是很大的,可能導(dǎo)致豆腐 渣工程,危害人們的生命財產(chǎn),這是不允許的。另外,手工畫圖的速度也比較慢,一幅圖手工畫可能要一天,甚至更長。但用電腦CAD軟件來畫,熟練的人兩個小時左右就能夠畫完,并且精度比手工畫的圖遠遠要高。

  從學(xué)CAD的那一刻起,我就感到了畫圖的方便和快速。我期盼著CAD實訓(xùn)周的到來,我期望能從這一周的實訓(xùn)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實訓(xùn)周的第一天,我滿懷期盼地來到我們實訓(xùn)的電腦室。進入電腦室后,按號入座,迅速打開電腦就操作起來,第一天的實訓(xùn)就這樣開始了。俗話說得好“萬事開頭難。”第一天實訓(xùn)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺電腦,閑暇的時候也會打開CAD軟件畫畫圖,經(jīng)過一段時刻后,自己感覺畫圖的速度也挺快的,信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng),一個早上下來,連一幅圖也沒有畫完,感覺有些沮喪。要知道,考試的時候時刻只有兩個小時,要畫完一幅圖。而此刻我的水平遠沒有到達這樣的要求。并且自己在宿舍畫的`時候感覺也滿快的,想到考試就應(yīng)沒問題的了,沒想到實訓(xùn)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時候,是在此刻這臺機考的,我就勤奮地操作畫圖,期望一段時刻后操作速度能大大的提高,在考試時刻內(nèi)完成作圖。另外,在畫圖的細節(jié)上我也有不少錯誤的地方。比如,有些線條該用紅色的,而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯的等等。我只好邊練習(xí),邊向老師和同學(xué)詢問和討教,這樣使我減少了很多細節(jié)上的錯誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處,不懂的地方能夠向周圍的同學(xué)還有老師討教,從而迅速地把不懂的問題解決掉,有助于更好地完成作圖。

  實訓(xùn)的第二天和第三天,我都比較早地來到電腦機房加緊作圖。第一周的實訓(xùn)要完成十多幅圖,另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了兩幅圖一點,在第二天和第三天的作圖中,我感覺作圖的速度快了一些,在兩天時刻里完成了四幅圖,對考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時刻在電腦室作圖外,我還利用其他的時刻繼續(xù)練習(xí)作圖,回到宿舍里,休息一段時刻,又繼續(xù)作圖。沒辦法啦,苯鳥不先飛就會餓死,一個星期的時刻是很短暫的,不加緊練習(xí),考試連及格都沒期望了。這兩天的不斷操作,整個人都感到有些疲勞,特別是手和眼睛,手不停地重復(fù)著同樣的操作,一天下來,手感到有些酸痛酸痛的,眼睛長時刻對著電腦屏幕,感覺比較疲勞,下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦,但還是有回報的,作圖速度提高了,作圖錯誤也減少了。在接下來的幾天里,沒有一絲的放松,加緊練習(xí)操作。隨著操作的時刻越多,作圖的速度也不斷的提高,在實訓(xùn)周的第四天就提前完成了所有圖畫,比老師規(guī)定的時刻提前半天完成任務(wù)。

  回想這兩周的實訓(xùn),感覺過得很快,一天天在埋頭苦干中過去了,腦袋中想的全是關(guān)于CAD的。這兩周下來,感覺收獲還真不少。經(jīng)過兩周的集中實訓(xùn),作圖速度有了明顯提高,如果說以前是走路的話,那此刻是坐汽車了;而且作圖中的一些錯誤得到了改正,使得作圖的質(zhì)量得到了提高,對于我們這門課來說,圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫的再快,如果畫的不正確的話,那也是沒用的。經(jīng)過兩周的集中實訓(xùn),我對考試沒有了懼怕,而是充滿了信心,我堅信這兩周實訓(xùn)的收獲必須能對付得了考試,并期盼在考試中取得好的成績。

  我喜歡實訓(xùn),雖然有些辛苦和忙碌,但這樣的日子過得充實,并取得不少收獲。

CAD實訓(xùn)總結(jié) 篇3

  隨著科技的快速發(fā)展和數(shù)字化時代的到來,計算機輔助設(shè)計(CAD)技術(shù)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。為了提升我們的專業(yè)技能和實際操作能力,我們學(xué)院近期組織了一次為期數(shù)周的CAD實訓(xùn)課程。在這次實訓(xùn)中,我深入學(xué)習(xí)了CAD軟件的基本操作、繪圖技巧以及在實際工程中的應(yīng)用,收獲頗豐。

  一、實訓(xùn)過程回顧

  在實訓(xùn)開始前,我們首先進行了理論知識的學(xué)習(xí),包括CAD軟件的基本界面、工具欄、命令欄等。通過老師的講解和演示,我逐漸熟悉了CAD軟件的操作流程和常用命令。隨后,我們開始了實際操作練習(xí),從簡單的二維圖形繪制到復(fù)雜的三維模型構(gòu)建,我逐步掌握了CAD軟件的各種繪圖技巧和方法。

  在實訓(xùn)過程中,我遇到了許多問題和困難。有時候,我會因為對某些命令的掌握不夠熟練而導(dǎo)致繪圖效率降低;有時候,我會因為對圖紙的理解不夠深入而出現(xiàn)錯誤。但是,在老師和同學(xué)們的幫助下,我逐漸克服了這些困難,提高了自己的繪圖能力和解決問題的能力。

  二、實訓(xùn)成果與收獲

  經(jīng)過數(shù)周的實訓(xùn),我成功完成了多個實際工程項目的繪圖任務(wù),包括建筑平面圖、機械零件圖等。通過實訓(xùn),我不僅提高了自己的CAD繪圖技能,還增強了對工程圖紙的理解和分析能力。同時,我也深刻認識到了團隊協(xié)作的重要性,學(xué)會了與他人溝通協(xié)作,共同完成任務(wù)。

  此外,我還學(xué)到了許多實用的技巧和方法,如快捷鍵的使用、圖層的設(shè)置、標注的添加等。這些技巧和方法不僅提高了我的繪圖效率,還使我的`圖紙更加規(guī)范、整潔。

  三、反思與展望

  雖然我在實訓(xùn)中取得了一定的成果和收獲,但也存在一些不足之處。例如,我在某些命令的掌握上還不夠熟練,需要進一步加強練習(xí);我在與他人的溝通協(xié)作中還需要更加主動和積極。因此,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的CAD繪圖技能和團隊協(xié)作能力,爭取取得更好的成績。

  我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)CAD軟件和其他相關(guān)的專業(yè)知識,不斷拓展自己的視野和能力。同時,我也將積極參與各種實踐活動和項目,提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。我相信,在不久的將來,我將成為一名優(yōu)秀的CAD工程師,為我國的工程事業(yè)做出自己的貢獻。

CAD實訓(xùn)總結(jié) 篇4

  大二下半學(xué)期臨至期末,在老師的指導(dǎo)下,我們開展了為期四周的CAD制圖實訓(xùn),主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結(jié)構(gòu)詳圖以及房屋布置圖。通過實訓(xùn),我們不但能熟練掌握CAD制圖技巧,而且通過我組指導(dǎo)老師不懈教導(dǎo),我們還能高要求,高質(zhì)量,高效率完成老師既定要求和任務(wù)。

  實訓(xùn)開始時,我是首先給我們下發(fā)了任務(wù)書和要求,具體包括了實訓(xùn)課程安排,實訓(xùn)主要內(nèi)容、目的以及意義所在,具體要求通過各自組指導(dǎo)老師制定。起初我們基本對于CAD制圖完全沒有概念,也沒有一個大概的認識,我們只能麻煩我們組指導(dǎo)老師給我們提供一些幫助,作為學(xué)院院長,平時工作比較繁雜,私人時間很少,但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節(jié),以及注意事項,同時提供給我們一份原創(chuàng)的初學(xué)者CAD入門,這給我們提供了很大幫助。

  在此次的實訓(xùn)過程中,我們對CAD有了很深的了解。說道他的使用性,許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知,CAD可以繪制建筑、機械、航空等諸多領(lǐng)域的二維平面圖和三維空間立體圖,所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的,而指導(dǎo)老師給我們的指導(dǎo)手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來,也給我提供了極大地便利。

  經(jīng)過幾周實訓(xùn),我們CAD繪圖水品有了很大的提高,不但操作熟練,做工工整,效率相比之前也有了很大的提高。CAD是一個高等的'工具,它基本可以描繪出你能看到的一切事物,他涵蓋的領(lǐng)域也是其他技能所不能比擬的,而且他還非常便捷,簡單。它通過最簡答的線條構(gòu)架出最復(fù)雜的工程、構(gòu)造。熟練掌握這門技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助。

  到了實訓(xùn)最后時刻,我們都發(fā)現(xiàn)我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實的感覺,同時也感嘆道,相比手繪,CAD不知能給我們生活帶來多少便捷,社會是不斷發(fā)展的,我們也不能停步不前,固步自封,我們要懂得與時俱進,作為建筑行業(yè)未來的佼佼者,我們更應(yīng)該跟上社會腳步,用先進知識來武裝自己充實自己。

CAD實訓(xùn)總結(jié) 篇5

  時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼就到了CAD實訓(xùn)周結(jié)束的時候了。這一周的CAD制圖實訓(xùn),主要是以房屋建筑圖,鋼筋,三視圖等幾種常見施工簡圖的繪制。在老師的指導(dǎo)下,我們班順利進行了這一周的實訓(xùn),通過實訓(xùn),我們進一步掌握了CAD的應(yīng)用,增強了動手操作的能力。

  雖然時間很短很緊,但是我一直認真去繪制每一個圖,思考每一個細節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題。我們從書上得知,CAD可以繪制機械,建筑,航空,石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,所以說他它的實用性是非常廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度,字體的美觀,F(xiàn)在用CAD就完全沒有這方面的問題,粗細線條全用“特性”來規(guī)范,一目了然。尺寸也相當準確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比劃來比劃去,到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結(jié),圓弧連接的時候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,比如畫圓與直線相切的時候,怎么看都不對稱。用CAD畫,打開對象捕捉就能把切點給抓出來,又快又準!尺寸標注更是快捷,兩個點一拉,左鍵一點就完成一個標注,不用畫箭頭,不用標文字,只要自己設(shè)計好標注樣式,計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便,在文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能顯示出國標字來,比起我們手寫的`字就美觀漂亮的多!粗糙度,基準符號,標題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個一個地畫了,用起來確實很快!

  尺寸標注是工程制圖中的一項重要內(nèi)容。在繪制圖形時,僅僅繪制好的圖形還不能看出什么來,也不足以傳達足夠的設(shè)計信息。只有把尺寸標注標標在圖形上面,就會讓看圖者一目了然,CAD提供的尺寸標注功能可以表達物體的真實大小,確定相互位置關(guān)系,使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項目標準的標注。CAD中的標注尺寸有線性尺寸,角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用Dim命令標注尺寸,在設(shè)置尺寸標注,尺寸標注實用命令,利用對話框尺寸對象標注形位公差以及快捷標注,只要弄懂了上面的各個標注可以在圖形上標注各種尺寸。

  最后,學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實際繪制任務(wù),在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。結(jié)合我自身的學(xué)習(xí)情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運用得得心應(yīng)手,揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

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