關于幼兒園園長競聘演講稿合集十篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的幼兒園園長競聘演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園園長競聘演講稿 篇1
尊敬的領導、親愛的老師：
你們好!
今天，非常榮幸今天可以參加今天的競聘演講，我來參加幼兒園園長職位的競爭，在這里“展示自己，推銷自己”，在這里我首先要感謝上級領導肯給我樣一個機會，讓我有機會去展現自己、證實自己的能力的機會，通過這些年來的工作，我自己經歷了生活的磨練，已經具備了當一個園長的工作能力與素質。一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是從農村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來”的道理。我已經養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣。這些年來，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，專一行，高標準、嚴要求，努力把工作做到最好。
下面，結合我的工作經驗和幼兒園的實際情況談談我的思路。
一、我心目中的園長。
一個好園長就是一所好幼兒園。特別是中心園園長，對于整個學區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：榜樣的力量是無窮的，園長的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到;要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長，首先自己應該有較高的業(yè)務素質和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有五心：
1、忠心。一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。
2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。
3、愛心。就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。
5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
二、我的辦園目標
1、兩年內爭創(chuàng)市級合格園。
2、拓展生源，提高三年入園率，促進辦園效益。
三、我的思路。
(一)、加強隊伍建設
一流的幼兒園需要一流 的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動教師的積極性，變要我干為我要干。還要重視教師的培養(yǎng)，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業(yè)務水平，采取請進來，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。
(二)積極拓展幼兒生源
要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對于這一點，我的思路是：內治和外援。所謂內治，就是帶領教師苦干實干，上好每一節(jié)課，帶好每一個孩子，練好每一個節(jié)目，繪好每一張畫，搞好每一次活動，拿多一些獎狀。練好了內功，就為爭取外援打好了基礎。每逢五一節(jié)六一節(jié)國慶元旦等重大節(jié)日，排好一臺精彩文藝節(jié)目以向社會展示幼兒園的教育教學質量，贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、手工展覽等，請家長及姐妹單位來園參觀指導，成立家長會，聘請園外輔導員。當然，每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的`。
(三)、提高辦園效益
質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬于義務教育。如果說經費困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當長時間�，F在，公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的關門辦學、等、靠、要思想，樹立強烈的經濟意識、效率意識，求真務實，善于用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。
(四)努力創(chuàng)辦特色園
我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。
要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對各個私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學，當我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時，我們何愁找不到自己的教學特色，我們可以引領我們的教師進行這方面的搜集與編排，進行課程資源開發(fā)，再進行個別班的試驗，在蔥綠金黃的田野中，在果樹排排的農村，我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源，我們又怎么會害怕我們的教學質量會落人一籌�？傊�，一位優(yōu)秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下，辦好幼兒園我想應有三只眼，一只眼盯住內部教師，創(chuàng)設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項工作的最佳績效;另一只眼則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線;還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展保駕護航。以上只是我個人的拙見，當然，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。
各位領導，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但絕不是王婆賣瓜、自賣自夸。我只想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把園長的工作做好。如果各位有疑慮,那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。如果失敗了我也會一如既往的努力工作，讓自己的工作業(yè)績提升到最好。
謝謝大家！
幼兒園園長競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同志們，你們好！
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭幼兒園園長的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的幾年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競聘幼兒園園長，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的幾年里，我一直從事教務主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的.厚望。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信幼兒園的明天會更加美好！謝謝！
幼兒園園長競聘演講稿 篇3
各位領導各位老師：
大家好！
首先感謝各位領導為我提供了這個鍛煉自己，展現自我的機會。學校中層領導實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強學校干部隊伍建設的有效途徑，我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”為了磨礪自己，提高自己，今天我勇敢地走上臺來，競聘？商城小學幼兒園后勤副園長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔。
請允許我作一個簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學校，98年獲得江蘇教育學院學前專業(yè)大專學歷，20xx年獲得南師大學前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教學理論和實踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教育工作者稱號，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。
首先我想談談對幼兒園副園長崗位的理解：
我認為作為幼兒園后勤副園長，要甘當園長助手，當好助手；甘當園長參謀，當好參謀；甘于奉獻，樂于奉獻。還要自覺維護園長的權威，自覺服從園長的領導，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協助園長有效地開展好工作。
我認為后勤副園長要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。
我認為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現。俗話說實干興邦，空談誤國。幼兒園后勤條線事務繁雜瑣碎，要實現高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談干實事，少說多做，另一方面，要講究方法干好事，干就干好，干就干實，減少工作失誤，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項工作順利開展。
我感到自己參加幼兒園后勤副園長崗位的競爭還是有一定優(yōu)勢的：
首先業(yè)務比較熟悉。我有在該崗位多年鍛煉的經歷，熟悉幼兒園衛(wèi)生保健等方面的要求與標準，業(yè)務熟悉，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經驗并能夠付諸實施，帶出了一支過硬的員工隊伍，先后經歷了幼兒園搬遷、省示范復查等重大活動的.考驗，特別是在省示范復查中，我園的后勤保健工作與員工隊伍素質獲得了專家組的一致好評；
其次組織協調能力我還是有一點的，能獨擋一面開展工作。近年來我先后完善了幼兒園的安全組織機構、員工考核制度、財物管理制度等，組織開展了消防知識講座、消防技能演練、保育老師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項全園性的主題活動，負責的各項工作均取得了良好效果，得到了領導和同志們的認可。
再次我工作責任心較強，對園領導交辦的工作任務能盡心盡力完成，事事有回應，不講價錢，不拖拉，不推諉。由于后勤條線工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容，工作節(jié)奏把握得當。有一個特別的例子：幼兒園搬遷那個學期，由于生源充足，臨時要擴2個班，領導通知我已經是8月30日下班時間，我在短短的一天時間內，將2個全新班級幼兒教學、生活用品配置齊全，保證9月1日順利開學，工作效率得到了領導充分肯定。我還不斷探索物材管理的科學性，堅持勤儉辦園的原則，在全園上下倡導“商幼是我家，勤儉治園為大家”的節(jié)約風尚，收效明顯。
我也能注重團結，與同志們和睦相處。我一直認為大家能夠走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團結二字，接人待物做到以誠相待，和同事都以姐妹相稱，為開展好工作營造出團結和諧的氛圍，使大家都有一個好的心情，齊心協力搞好工作。
雖然我有一點優(yōu)勢，也取得了一些成績，但這些成績的取得都離不開園長對我的關心與幫助，離不開老師們對我的理解與支持，在此，請允許我借此機會向大家表示感謝！
當然，人無完人，我也有許多有待提高的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進與提高。如果說我有幸當選副園長，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質服務、提高核心競爭力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。更要進一步完善后勤工作管理制度，形成管理網絡，結合本園實際，落實操作規(guī)范，進一步提升管理水平。簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優(yōu)質化，參謀有效化。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領導和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學習，努力工作。？無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經歷和鍛煉，相信我將更加堅實地踏上明天的征程。
幼兒園園長競聘演講稿 篇4
各位領導各位老師： 大家好！
首先感謝各位領導為我提供了這個鍛煉自己,展現自我的機會。學校中層領導實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強學校干部隊伍建設的有效途徑，我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”為了磨礪自己,提高自己，今天我勇
敢地走上臺來，競聘 商城小學幼兒園后勤副園長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔。請允許我作一個簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學校，98年獲得江蘇教育學院學前專業(yè)大專學歷，20xx年獲得南師大學前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教學理論和實踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教育工作者稱號，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。
首先我想談談對幼兒園副園長崗位的理解： 我認為作為幼兒園后勤副園長，要甘當園長助手，當好助手；甘當園長參謀，當好參謀；甘于奉獻，樂于奉獻。還要自覺維護園長的`權威，自覺服從園長的領導，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協助園長有效地開展好工作。
我認為后勤副園長要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。我認為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現。俗話說實干興邦，空談誤國。幼兒園后勤條線事務繁雜瑣碎，要實現高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。人，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優(yōu)質化，參謀有效化。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領導和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學習，努力工作。 無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經歷和鍛煉，相信我將更加堅實地踏上明天的征程。
幼兒園園長競聘演講稿 篇5
各位評委老師大家好，我是xx號選手，今年30歲，大學本科學歷，小學高級教師，曾擔任班主任，大隊輔導員職務，現在學校擔任教師培訓處主任。先后榮獲區(qū)級高素質班班主任，先進班集體班主任，先進教育工作者。出色教學能手等稱號。工作期間，幫助學校成功主持過英語節(jié)，讀書節(jié)，六一兒童節(jié)等大型活動。曾在市電視臺多次錄制音樂節(jié)目，深受廣大少年兒童的喜愛。
今天，我非常榮幸能參加副校長，副園長職務的競聘，我認為我有以下三點優(yōu)勢：
一、我有較高的思想政治素質。
作為一名黨員，我始終保持堅定地政治立場和較高的政治敏銳性，全面貫徹黨和國家的教育方針，作為一名學校行政管理人員，我不禁熟悉教育方面的法律法規(guī)和政策，而且對國家教育改革和發(fā)展的動態(tài)以及我市教育事業(yè)的發(fā)展現狀有較為全面的了解。
二、我熱愛教育事業(yè)。
從一線教師到學校行政管理的實踐，造就了我吃苦耐勞，甘于奉獻，愛崗敬業(yè)的良好品質。生活中我嚴于律己，誠信待人，團結同志。工作中，干一行，愛一行，專一行。
三、我有豐富的教學經驗和較強的管理能力。
10年的教學經歷，4年的班主任生涯，2年多的.大隊輔導員工作，2年多的教師培訓處主任，讓我學習了先進的教育理念，明白了學校領導應具備的基本素質，悟出了學校工作的管理方法，培養(yǎng)了我周到細致，冷靜果斷的工作作風，形成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。
以上這些優(yōu)勢為我今后當好副校長奠定了堅實的基礎，積累了豐富的經驗。
今天我站在競聘副校長的講臺上，如果我能競聘成功，我將努力做到：
一、擺正位置，當好助手。
在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，以積極地態(tài)度配合校長的工作，努力當好助手，做好“綠葉”，做到主動不妄動，到位不越位，管家不當家，補臺不拆臺。個性服從黨性，感性服從原則，主觀服從客觀。既要當好校長的參謀助手，又要發(fā)揮副校長應有的作用。
二、圍繞中心，重點突破。
工作中我將以“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量”為中心，協助校長實現以下五個方面的突破：一是加強教師隊伍建設，以新頒布的《教師專業(yè)標準》為抓手，提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學質量，已實施新課程標準為引領，轉變教學方式，提高課堂效率，落實“三維”目標。三是強化學校管理，以現代學校制度建設為突破口，促進學校管理規(guī)范化，制度化和精細化。四是打造教育品牌，以校園文化建設為契機，加強學校物質文化，精神文化，制度文化建設，營造和諧育人氛圍，提升辦學品位，打造教育品牌。五是進一步推進素質教育，堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，提高學生的綜合素質水平，推動學校多樣化，特色化發(fā)展。
三、加強學習，提高水平。
如果我能競聘成功，我將虛心的向領導和同事們學習，不斷提高自身素質，適應新職位的需要。做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質量精益求精。牢固樹立全心全意為領導服務，為學校服務，為師生服務的觀念，積極配合其他部門，確保學校工作平穩(wěn)有序，高效運轉。
著名物理學家阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我將撐起整個地球。”今天，我在這里充滿自信的說；“給我一個機會，我會還大家一個精彩。”謝謝大家。
幼兒園園長競聘演講稿 篇6
各位領導，老師們：
大家好！幾天站在這里，借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！
實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學習、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動力，實現優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發(fā)了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效治理模式，使教育教學治理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經濟發(fā)展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。
我參加競爭的優(yōu)勢主要體現在三個方面：
一是工作主動，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事務；
二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力，能說，能寫（編寫了多個幼兒園工作規(guī)范），能干事，干成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的'成績
三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結同志、做好工作的基礎。
假如這次競爭成功，能繼續(xù)擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。
在團隊建設中，要突出做好三點：
一是加強自身修養(yǎng)。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。
二是多向領導匯報，搞好各級部的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。
三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種暖和感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。
在工作上：
1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材
2、設立專兼職教師。
3、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環(huán)境的設計和大型活動的設計和布置）、信息治理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。
4、豐富幼兒園內部治理網絡，提高教師信息技術操作水平，進行由上至下的信息技術考核。即首先加強中層領導的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發(fā)展的速度。
假如通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領導和老師們放心！謝謝大家！
幼兒園園長競聘演講稿 篇7
各位領導各位老師：
大家好！
首先感謝各位領導為我提供了這個鍛煉自己，展現自我的機會。學校中層領導實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強學校干部隊伍建設的有效途徑，我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”為了磨礪自己，提高自己，今天我勇敢地走上臺來，競聘商城小學幼兒園后勤副園長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔。
請允許我作一個簡略的自我介紹：我19xx年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學校，xx年獲得江蘇教育學院學前專業(yè)大專學歷，20xx年獲得南師大學前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教學理論和實踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教育工作者稱號，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。
首先我想談談對幼兒園副園長崗位的理解：
我認為作為幼兒園后勤副園長，要甘當園長助手，當好助手；甘當園長參謀，當好參謀；甘于奉獻，樂于奉獻。還要自覺維護園長的權威，自覺服從園長的領導，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協助園長有效地開展好工作。
我認為后勤副園長要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。
我認為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現。俗話說實干興邦，空談誤國。幼兒園后勤條線事務繁雜瑣碎，要實現高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談干實事，少說多做，另一方面，要講究方法干好事，干就干好，干就干實，減少工作失誤，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項工作順利開展。
我感到自己參加幼兒園后勤副園長崗位的競爭還是有一定優(yōu)勢的：
首先業(yè)務比較熟悉。我有在該崗位多年鍛煉的經歷，熟悉幼兒園衛(wèi)生保健等方面的要求與標準，業(yè)務熟悉，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經驗并能夠付諸實施，帶出了一支過硬的員工隊伍，先后經歷了幼兒園搬遷、省示范復查等重大活動的.考驗，特別是在省示范復查中，我園的后勤保健工作與員工隊伍素質獲得了專家組的一致好評。
其次組織協調能力我還是有一點的，能獨擋一面開展工作。近年來我先后完善了幼兒園的安全組織機構、員工考核制度、財物管理制度等，組織開展了消防知識講座、消防技能演練、保育老師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項全園性的主題活動，負責的各項工作均取得了良好效果，得到了領導和同志們的認可。
再次我工作責任心較強，對園領導交辦的工作任務能盡心盡力完成，事事有回應，不講價錢，不拖拉，不推諉。由于后勤條線工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容，工作節(jié)奏把握得當。有一個特別的例子：幼兒園搬遷那個學期，由于生源充足，臨時要擴2個班，領導通知我已經是8月30日下班時間，我在短短的一天時間內，將2個全新班級幼兒教學、生活用品配置齊全，保證9月1日順利開學，工作效率得到了領導充分肯定。我還不斷探索物材管理的科學性，堅持勤儉辦園的原則，在全園上下倡導“商幼是我家，勤儉治園為大家”的節(jié)約風尚，收效明顯。
我也能注重團結，與同志們和睦相處。我一直認為大家能夠走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團結二字，接人待物做到以誠相待，和同事都以姐妹相稱，為開展好工作營造出團結和諧的氛圍，使大家都有一個好的心情，齊心協力搞好工作。
雖然我有一點優(yōu)勢，也取得了一些成績，但這些成績的取得都離不開園長對我的關心與幫助，離不開老師們對我的理解與支持，在此，請允許我借此機會向大家表示感謝！
當然，人無完人，我也有許多有待提高的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進與提高。如果說我有幸當選副園長，我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，創(chuàng)優(yōu)質服務、提高核心競爭力出謀劃策，發(fā)揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。更要進一步完善后勤工作管理制度，形成管理網絡，結合本園實際，落實操作規(guī)范，進一步提升管理水平。簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優(yōu)質化，參謀有效化。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領導和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學習，努力工作。無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經歷和鍛煉，相信我將更加堅實地踏上明天的征程。
幼兒園園長競聘演講稿 篇8
各位評委老師大家好，我是xx號選手，今年30歲，大學本科學歷，小學高級教師，曾擔任班主任，大隊輔導員職務，現在學校擔任教師培訓處主任。先后榮獲區(qū)級高素質班班主任，先進班集體班主任，先進教育工作者。出色教學能手等稱號。工作期間，幫助學校成功主持過英語節(jié)，讀書節(jié)，六一兒童節(jié)等大型活動。曾在市電視臺多次錄制音樂節(jié)目，深受廣大少年兒童的喜愛。
今天，我非常榮幸能參加副校長，副園長職務的競聘，我認為我有以下三點優(yōu)勢：
一、我有較高的思想政治素質。作為一名黨員，我始終保持堅定地政治立場和較高的政治敏銳性，全面貫徹黨和國家的教育方針，作為一名學校行政管理人員，我不禁熟悉教育方面的法律法規(guī)和政策，而且對國家教育改革和發(fā)展的動態(tài)以及我市教育事業(yè)的發(fā)展現狀有較為全面的了解。
二、我熱愛教育事業(yè)。從一線教師到學校行政管理的實踐，造就了我吃苦耐勞，甘于奉獻，愛崗敬業(yè)的良好品質。生活中我嚴于律己，誠信待人，團結同志。工作中，干一行，愛一行，專一行。
三、我有豐富的教學經驗和較強的管理能力。10年的教學經歷，4年的班主任生涯，2年多的'大隊輔導員工作，2年多的教師培訓處主任，讓我學習了先進的教育理念，明白了學校領導應具備的基本素質，悟出了學校工作的管理方法，培養(yǎng)了我周到細致，冷靜果斷的工作作風，形成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。
以上這些優(yōu)勢為我今后當好副校長奠定了堅實的基礎，積累了豐富的經驗。
今天我站在競聘副校長的講臺上，如果我能競聘成功，我將努力做到：
一、擺正位置，當好助手。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，以積極地態(tài)度配合校長的工作，努力當好助手，做好“綠葉”，做到主動不妄動，到位不越位，管家不當家，補臺不拆臺。個性服從黨性，感性服從原則，主觀服從客觀。既要當好校長的參謀助手，又要發(fā)揮副校長應有的作用。
二、圍繞中心，重點突破。工作中我將以“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量”為中心，協助校長實現以下五個方面的突破：
一是加強教師隊伍建設，以新頒布的《教師專業(yè)標準》為抓手，提高教師的師德水平和專業(yè)水平。
二是提高教育教學質量，已實施新課程標準為引領，轉變教學方式，提高課堂效率，落實“三維”目標。
三是強化學校管理，以現代學校制度建設為突破口，促進學校管理規(guī)范化，制度化和精細化。
四是打造教育品牌，以校園文化建設為契機，加強學校物質文化，精神文化，制度文化建設，營造和諧育人氛圍，提升辦學品位，打造教育品牌。
五是進一步推進素質教育，堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，提高學生的綜合素質水平，推動學校多樣化，特色化發(fā)展。
三、加強學習，提高水平。如果我能競聘成功，我將虛心的向領導和同事們學習，不斷提高自身素質，適應新職位的需要。做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質量精益求精。牢固樹立全心全意為領導服務，為學校服務，為師生服務的觀念，積極配合其他部門，確保學校工作平穩(wěn)有序，高效運轉。
著名物理學家阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我將撐起整個地球�！苯裉�，我在這里充滿自信的說；“給我一個機會，我會還大家一個精彩�！敝x謝大家。
幼兒園園長競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
今天，很高興能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛煉的機會，幼兒園副園長競聘演講稿。其次，我還要感謝一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們，謝謝你們！
我是一名年輕的幼教老師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進，求創(chuàng)新，我獲得了很多的經驗與知識，同時，我的能力也在各方面得到了提高。正因為如此，我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講臺上，我希望能得到大家一如既往的支持！
參與副院長競聘，我主要有五個方面的優(yōu)勢：
一、我熱愛幼教工作
沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能認真的.去干好工作，懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。
二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗
從小我就性格比較開朗，喜歡幼教工作，所以我從中專開始，選擇的一直是幼教專業(yè)，大專所學的專業(yè)也是幼兒教育，經過了六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎，競聘演講稿《幼兒園副園長競聘演講稿》。
三、我具有一定的教學管理經驗和科學的管理理念
參加工作從事幼兒教育已經有將近十個年頭了，在這近十年里，我擔任過幼兒園班主任，也擔任過教研組長，積累了一定的教學管理經驗。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學習，使我樹立了科學的管理理念，學到了許多管理方面的知識。
四、我善于利用現代教育技術進行學習和教學
為了優(yōu)化課堂教學，在課余時間我認真學習現代教育技術，通過網絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、DVD、錄音機輔助教學。
五、我為人正直、性情溫和，善于與人溝通
“ 學高為師、身正為范”，我認為作為一名教師品德和學識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，把“寬以待人、嚴于律己”作為自己的人生準則，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的能力去幫助、關心他們，建立了良好的人際關系。
以上就是我參與幼兒園副院長競聘的五個方面的優(yōu)勢，當然我也知道自己有不足的地方，在以后我一定會發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂，下為教師服務的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的幼兒教育工作。
幼兒園園長競聘演講稿 篇10
各位領導、評委：
早上好！
首先感謝**教育局、各位領導給了我這次公開競聘的機會。
我叫***，現任**幼兒園副園長,我競聘的職位是幼兒園園長。
回顧我的20年幼教經歷，從民辦教師到招考入編，再到斬獲名師，“競聘”成為我職業(yè)成長不可或缺的一個詞。
1996年我以面試第一名的成績，就職于**幼兒園，這一干就是15年，期間幼兒園給了我很多的成長機會：送我上華師大、進修浙大EMBA課程、上海實驗幼兒園掛職培訓、3次國外幼教前沿考察、這15年的臺階我邁的穩(wěn)重而又厚實，經過6年教學一線、6年園長崗位歷練之后，20xx年，我被任命為集團運營管理總監(jiān)，負責管理5所幼兒園保教質量、3所加盟園連鎖運營，為當時**品牌的創(chuàng)建、提升作出了應有的貢獻。
20xx年，我以全區(qū)第一名的成績考編到**幼兒園。進入公辦，新的體制，新的局面，某種意義上來說也意味著新的開始，我重新審視，確立奮斗目標。5年來，在各位領導、同事的支持鼓勵下，獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽稱號，并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象。
不同崗位、幾多經歷，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的`是形成了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)辦事風格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的工作作風，今天我又一次站在競聘的舞臺，除了我上述工作崗位經歷以外，自認為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢：
第一、創(chuàng)新能力強。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個性，因此即便是再平凡的工作，我都力爭創(chuàng)新，從教以來，從**的社會實踐課程、銀河的師幼成長檔案、到**幸福四季四大特色品牌活動打造，無論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實、做精、做他人沒有的，這些年身后追趕的同行多了起來，但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力，不怕被超越。
二、實踐能力強。業(yè)務與管理能力兼?zhèn)�。業(yè)務上我扎根課堂，設計原創(chuàng)教學、執(zhí)教市級公開課、實踐特色課題；管理上協助園長規(guī)劃愿景，對幼兒園內涵發(fā)展、特色建設以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓等都有自己的見解并領銜踐行。
三、人格魅力強。從事管理崗位以來，憑借自身良好的溝通能力，讓我面對突發(fā)狀況能處亂不驚，機智應對。面對家長能敏感地發(fā)現其所需所想，以誠相待。面對孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對教師能以身作則、曉之以理，對于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對我工作評價最多的詞匯是睿智、大氣。
下面我將從一心兩翼，即一個核心，雙翼起飛，來進行闡述。
一個核心
規(guī)劃與定位：強調園所的規(guī)劃能力。開放理念，拓展思路，豐厚文化內涵。
規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長的首要專業(yè)職責。
20年來，學前教育領域也曾受到過各種思潮的影響，作為園長一定熟悉各類學前教育相關政策，堅守以幼兒為本的辦園方向，做最本真的幼兒教育，即以幼兒為本、真實的教育，不作秀，不急功近利，不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下，園長要組織專家、教工、家長、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景，應地制宜的對幼兒園的精神風貌、人際氛圍、物質環(huán)境、活動載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調整、完善的行動方案。
從某種意義上說：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規(guī)劃定位，是全面了解幼兒園的過程，也是帶領團隊反復思維碰撞，達成共同愿景的過程。
一個翼
引領教師成長：強化師德，打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊伍。
1.積聚力量，共啟愿景：園長專業(yè)標準將引領教師成長作為六項職責之一，園長要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識，在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團隊使命、目標、教育理想越來越契合，讓的每個人的力量集聚成為推動幼兒園發(fā)展的合力。
2.基于研究，挑戰(zhàn)現狀：了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長項與短板，合理將教師組成各種學習型組織，分層培養(yǎng)。引領教師確立縱向成長規(guī)劃，并為其成長關鍵階段提供個別化的支持與指導，喚醒、認同、服務、激發(fā)，將成為新時期教師專業(yè)發(fā)展的助推器。如營造自主工作氛圍，打造個性化、特色化項目工作室，建立分享、對話機制，通過專家引領、園本培訓、同伴互助等多項途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn)，突破瓶頸，煥發(fā)新生。（就我自己而言，想借助自己名師工作室的力量，來帶動教師項目工作室）
3.建立推動機制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓勵先進的激勵制度，也要注重教師心靈成長，關懷與賞識。開設道德講堂、雅樂工程工程等助力教師快樂工作和人格修煉。
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