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試談幼兒安全事故的防范措施
幼兒在園期間的安全問題是每所幼兒園工作的重中之重。今就幼兒安全事故的防范措施談一下我們的做法，與大家交流，以便共同做好幼兒園安全工作。
一、強化教職工的安全意識，使其擔負起對幼兒安全負責的重任。
教育職工把幼兒安全置于頭等重要地位，樹立“生命重于泰山”的思想。通過貫徹落實各級組織關(guān)于安全方面的文件精神和通知要求，進行安全教育；建立安全會議制度，定期和不定期召開各種會議，如利用園務(wù)會、班務(wù)會、各部門負責人會議、重點崗位人員會議進行安全教育。同時以媒體報道和通報中的安全事故為戒進行安全教育，建立防火、防盜、防毒、防匪、飲食中食品安全、防洪等應(yīng)急預(yù)案并將其張貼上墻，隨時提醒大家注意安全，使大家安全意識這根弦兒緊繃，警鐘長鳴，隨時想著安全。
二、建立安全工作責任制，加強安全工作制度化管理。
成立以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定，園長為幼兒安全第一責任人，簽定園長與教學(xué)副園長、與教導(dǎo)主任、與教師和園長與行政副園長、與后勤各部門人員的層層安全責任書，并詳細規(guī)定出每個層面人員的安全責任，還將各工作場所的防火責任公布于眾，落實到人頭。特別簽定園長與行政副園長、與保安、安全人員工作責任書，對保安人員的安全責任工作職責，明確、詳細地一一列出。使每個教職工明確自己應(yīng)承擔的安全責任。
三、開展消防安全綜合活動。
先請消防員講解消防基礎(chǔ)知識和逃生技能及不同險情的不同逃生辦法，學(xué)習消火栓、滅火器的操作方法和注意事項，而后在消防員指導(dǎo)下進行教職工帶領(lǐng)幼兒逃生的演練，最后以試卷的方式對大家掌握消防知識情況及每個人在消防預(yù)案中的職責進行測查，使全體教職工系統(tǒng)掌握相關(guān)知識和技能，收獲很大。
四、做好幼兒安全教育和管理，保護幼兒的生命安全。
要做到對幼兒所去的地點加強預(yù)見性，防患于未然；組織有序，穩(wěn)定幼兒情緒，提供充分與足夠的活動時間與空間，以防止地方小或時間緊而造成不安全的隱患；通過教師專題講座、提出問題與幼兒討論、把相關(guān)問題編成短劇進行情境表演等方式教育、指導(dǎo)幼兒形成行為規(guī)范，使他們知道怎么做安全，怎么做危險。如教育幼兒不準玩弄電源插座、電線，不能玩火柴、打火機，小東西不能放在嘴里、鼻子里等安全知識，教師天天講，隨時提醒和檢查督促幼兒。使安全工作既放得開，又管得好。
五、注意環(huán)境安全，避免事故發(fā)生。
后勤主任專門負責各種設(shè)施及環(huán)境安全。他和園長及行政園長定期對室外大型玩具、園舍、門、窗、桌、椅、暖氣、護欄等進行檢查，隨時處理安全隱患，尤其對“不準打開下扇窗戶、不準把電源放在幼兒能觸到的地方”等規(guī)定，每周不定時抽查三次，不同場所的電源也都設(shè)專人負責。還請家長協(xié)助查看玩具的安全。雨、雪天將地面鋪上安全墊并提醒家長注意安全。
六、增設(shè)保安，實行“檢驗接送卡”、“家長簽字”，防止意外事故的發(fā)生。
為保證安全，防止不法分子和精神病人及接錯、接丟孩子，幼兒園出資雇一名保安并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準人內(nèi)，家長到班級接孩子時要在“接送幼兒簽字欄”上簽字后，教師再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進到園內(nèi)；在幼兒戶外活動時，堅守大門崗位或?qū)㈤T鎖好，防止心情有變化的孩子跑出大門離開幼兒園。盡管每所幼兒園都采取了一系列安全措施，但還是存在無法預(yù)料和抗爭的幼兒安全隱患。比如兩個孩子打仗造成一方受傷；戶外活動小朋友自己跑跳摔倒碰傷；上廁所時幼兒不好好走路撞傷自己等等案例，幼兒園到底應(yīng)該承擔何種責任?這里提出請同行們參與討論，也請專家們及法律界人士出謀劃策，從情、從理、從法、從各角度找出解決問題的依據(jù)，以便使幼兒園管理者能夠更好地解決問題。（姜德榮）
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