多渠道開源 全方位節(jié)流

　  我園是一所有著50多年辦學歷史的高校幼兒園。2003年，幼兒園隨高校后勤一起改制，經(jīng)費方面實行全成本核算和自負盈虧。改革以后的幼兒園，在獲得了辦學自主權的同時，也結束了躺在國家懷抱中完全靠撥款過日子的歷史。從改制的那天起，經(jīng)費問題就如影隨形地成為管理工作中最傷腦筋的一部分。我們的策略是：多渠道開源，全方位節(jié)流。 

如何開源?

1．挖掘身邊優(yōu)質(zhì)資源，積極爭取上級部門的優(yōu)惠政策

    幼兒園雖然改制，但資產(chǎn)仍然屬于高校管理，并且幼兒園每年還要上交高校資源費。所以我們同高校之間依然保持著某種聯(lián)系，能夠向高校爭取的經(jīng)費與政策我們就努力爭取。

    爭取高校支持的前提是幼兒園越辦越好。領導平時政務纏身，無法顧及點點滴滴的小事，我們就抓住機遇。例如：每年的“六一”國際兒童節(jié)，做匯報與展示；在幼兒園舉辦大型活動時，邀請領導光臨現(xiàn)場做相關指示；帶領導參觀幼兒園．感受幼兒園的變化；校際交流時與其他高校的幼兒園做軟硬件條件的對比，找差距，找政策。這樣．幼兒園不斷發(fā)展的態(tài)勢就能在校領導心目中留下較深刻的印象。

    此外我們還主動關心高校的發(fā)展．了解最新動態(tài)，抓住機遇爭取學校政策。例如：2003年，市政建設的透綠工程要求我校取消沿街的門面房，改為可以透綠的欄桿。我們就及時向?qū)W校爭取到了靠托兒所最近的近500平方米的戶外活動場地。再如：托兒所處于學校的最低處，每逢雨季，托兒所總被水淹，公共財產(chǎn)與人員的健康都受到嚴重威脅。后來我們聽說學校將統(tǒng)一更換口徑較大的下水管道，以保證雨季的排水暢通。我們及時與學校磋商抬高托兒所地坪，疏通托兒所內(nèi)部下水通道，這一舉措從根本上解決了長期困繞我們的淹水問題。

   近兩年來，人們的安全保衛(wèi)意識進一步加強。我們借著學校整體安裝全程錄像監(jiān)控系統(tǒng)的機遇，為幼兒園以及托兒所的戶外場地安裝了監(jiān)控錄像：另外，我們還爭取到總公司的特惠政策，解決了幼兒園大樓外墻出新以及屋頂修漏工程的費用。去年初，幼兒園又與學校教科院合作建立了211國家級學前教育研究室，運用211項目經(jīng)費改造了幼兒園500多平方米的輔助用房，添置了包括音頻視頻、網(wǎng)絡、監(jiān)控、演奏、體能訓練在內(nèi)的設備……

2．辦家長滿意的幼兒園，提高收費標準

    家長擇園，硬件設施是第一印象．因此幼兒園要不斷改善自己的辦學條件。起初我們也為此而苦惱，因為，我們沒有足夠的資金去緊跟社會發(fā)展的腳步。然而在多次對外接待與交流中我們發(fā)現(xiàn)，國外的幼教機構并不追求硬件設施的豪華，大量的圖片資料證明，自然而古樸的陳設最不易淘汰。所以我們信心百倍地堅持幼兒園的硬件設施配備理念：不追求豪華，而追求溫馨舒適；不搞錦上添花，但要滿足正常使用。

    家長擇園還非常看重幼兒園的辦學質(zhì)量。我園在50多年的辦園歷史中積淀了非常厚重的科研底蘊。改制之后，幼兒園依然注重打這張科研的特色牌。為更好地借力．幼兒園狠抓內(nèi)部管理，把幼兒園辦成了幾所學校學生的見習實習基地。特別是去年與南師大教科院合作建立國家211學前教育研究室。合作內(nèi)容的拓展吸引了更多的學者、研究人員來園進行觀察研究．也不斷提升了“南師大幼兒園”這塊牌子無形資產(chǎn)的含金量。

    幼兒園通過各種開放活動，讓家長了解幼兒園的工作，學習育兒方法．在看到孩子成長的同時，感受到自己的成長。例如：去年上半年．我們的教師研究幼兒學唱新歌時的音準問題，在取得一定研究數(shù)據(jù)后，我們成功地加以運用，舉辦了全園幼兒都參與的“幼兒合唱節(jié)”，得到了家長的認可，在社會上也產(chǎn)生了不小的影響。下半年我們研究幼兒動作發(fā)展以及社會交往策略，還邀請家長共同參與“親子集體舞活動”。許多家長感言，以前沒有想到和孩子跳舞是這么的快樂!

    幼兒園還盡力做好向兩頭銜接的工作。如：在孩子入園前，舉辦親子活動，緩解孩子與家長的分離焦慮。在孩子即將畢業(yè)時。加強與小學的銜接，引入名校師資。為家長開設講座，對孩子進行教學……軟硬件質(zhì)量的提升，帶來的是每年生源的供不應求和收入的穩(wěn)步增加，幼兒園收入在3年間增加了100多萬。

3．注重宣傳與策劃，積極籌集辦學資金

    幼兒園在注重提升內(nèi)在質(zhì)量的同時，還關注外部的宣傳。近幾年來，我園在熱心家長的支持下．對幼兒園進行了一個外顯的視覺符號系統(tǒng)設計，包括幼兒園房舍的外觀、標識、色彩，以及系列幼兒用品、日用品……艷麗的色彩已融人我們的生活，可愛的園標已經(jīng)深入童心。形象的全面導人更賦予了南師大幼教品牌以直觀豐富的內(nèi)涵。注重宣傳可以不斷提高幼兒園的社會知名度，同時也是有效籌措辦學資金的開始。

    幼兒園的家長來自各行各業(yè)，許多是年輕的創(chuàng)業(yè)者，有的擁有技術過硬的隊伍。有的擁有較為豐厚的資產(chǎn)。他們中有些人是慈善事業(yè)的熱心者，與他們建立起長期的聯(lián)系，在幼兒園改造、增添設備時請他們伸手相助。他們往往十分樂意。比如：有一個從事橡膠地墊生產(chǎn)業(yè)務的家長。曾無償向幼兒園捐贈他們的產(chǎn)品：有一位從事建筑行業(yè)的家長，在幼兒園的幾次維修與改造工程中派出最好的施工隊。以最低的利潤為幼兒園工作：一個從事專業(yè)設計工作的家長為幼兒園量身訂做了整套的形象設計方案．使得幼兒園內(nèi)在的質(zhì)量得以完美的體現(xiàn)。

    如何節(jié)流?

    從管理者的角度講：要做到制度化、規(guī)范化。管理越規(guī)范，管理力度越大，節(jié)約就越能夠保障，越能夠體現(xiàn)出成效。從被管理者的角度講：要樹立主人翁意識、危機意識。在日常工作中主動節(jié)約．策略有很多：

★大件設備的購買采用分期付款方式，一些不需要經(jīng)常使用的大宗設備，采用租賃的方式。

★減少庫存，不用的物品能省則省，少了堆置的擁擠．多出的空間可以改善辦學條件。

★統(tǒng)一采購．日用品除正常購買之外，需填購物申請單。批準后由專人統(tǒng)一購買。

★可以學習自己做一些簡單的維修。

★購買設備時堅持經(jīng)濟實用．選擇適合自己應用條件的機型．充分發(fā)揮其效能。例如：考慮到使用率高，要配備激光打印機；選擇空調(diào)，不追求進口品牌。而買具有更好制熱功能的國產(chǎn)一線品牌。

★學習和掌握辦公軟件，學會通過局域網(wǎng)進行辦公和管理。比如：我們把一臺打印機作為共享設備來供數(shù)臺電腦共同享用。這樣不僅減少了打印機的閑置。還節(jié)省了投資。另外從擬稿到成文．采用電子文檔的方式進行傳遞、修改和審批。

★仔細閱讀每一樣家用電器的使用說明書，注重保養(yǎng)，延長使用壽命。

    此外，開源節(jié)流不一定只限于經(jīng)濟能源上，平時多結交一些朋友，多培養(yǎng)與別人互動的因緣．這也是社會人際關系的開源節(jié)流。

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