- 相關(guān)推薦
文明進(jìn)餐員
個(gè)別幼兒進(jìn)餐習(xí)慣差,有的灑飯粒,有的亂講話,有的玩餐巾,有的故意磨蹭,挑食的孩子更讓我們頭疼,我們絞盡腦汁想辦法,總是不停地督促、提醒,不免著急上火,而且收效不大。最近我用了兩個(gè)小方法,效果不錯(cuò)。
一、評(píng)選文明進(jìn)餐員
我在紙上畫了一個(gè)大紅花和一個(gè)△,告訴幼兒:“吃飯好的孩子,名字就會(huì)跑到大紅花里。如果不認(rèn)真吃飯呀,名字會(huì)跑到△里。”我提出評(píng)選標(biāo)準(zhǔn);名字在大紅花里就是文明進(jìn)餐員。孩子了們會(huì)盡力表現(xiàn)最好。一旦有個(gè)別講話或貪玩的,我會(huì)加以提醒:“△里跑進(jìn)一條胳膊或一只腳,唉錯(cuò)了,又出去了。”孩子們都能自覺約束自己,邱梓真以前吃飯一直貪玩,自從評(píng)上文明進(jìn)餐員后,再也沒讓老師督促過。他說:“我怕名字從大紅花里跑掉!笨,只是一張紙,就有這么大的奇效,不妨一試。
二、小獎(jiǎng)品的妙用
王洋吃飯貪玩,需老師不停督促,我就有意識(shí)地在他盤子里放上一片山楂片,說:“山楂片在看你吃飯呢!吃完飯,山楂片獎(jiǎng)給你!苯Y(jié)果很有效,他不再磨蹭了,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完了飯。以后,對(duì)于挑食或不專心的孩子我會(huì)用這種方法,有時(shí)在桌上放個(gè)寶葫蘆、小獎(jiǎng)品或在盤里放上小鈣片,小饅頭等,告訴他們吃完了就可以拿,效果真的不錯(cuò)。
我們?cè)诮M織進(jìn)餐時(shí),靈活變換方法,孩子們進(jìn)餐愉快,老師更是輕松愉悅,進(jìn)餐成了一個(gè)輕松的環(huán)節(jié)。
我想孩子在成長(zhǎng)中難免出現(xiàn)問題,我們老師能做到的不是訓(xùn)斥、埋怨孩子,而是從孩子心理特點(diǎn)出發(fā),多動(dòng)腦子想辦法,用心去開啟他們心靈之門,他們會(huì)敞開心扉接納你,喜歡你。
_uacct = "UA-670247-6"; urchinTracker();【文明進(jìn)餐員】相關(guān)文章:
《文明進(jìn)餐》教案03-31
進(jìn)餐的惡習(xí)04-26
中班進(jìn)餐教案03-25
小兒定位進(jìn)餐的好處05-02
專家:學(xué)會(huì)讓寶寶開心進(jìn)餐05-01
孩子少進(jìn)餐館為好05-02
進(jìn)餐時(shí)要用積極的喂養(yǎng)技巧05-01
進(jìn)餐先吃主食有助消化05-01