幼兒園健康教育工作總結(jié)小班
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園健康教育工作總結(jié)小班,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園健康教育工作總結(jié)小班1
一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“開心”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒!毒V要》一再強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是敬重主體、專心、締造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最干脆的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害,然而日常生活中與之分道揚鑣的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和專心性,努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,群眾教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的.衛(wèi)生習(xí)慣造就,對于這些片面的相識我們就應(yīng)加以留意和防范。我盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的開展締造良好的條件。本著敬重、同等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參加,并專心支持、幫助家長提高教育潛力。同時還重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的開展。但更重要的是,幼兒健康教育實施中,不僅僅應(yīng)重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了超多的幼兒可選取的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、專心地參加活動,同時還造就了幼兒大方友善的交往潛力。給幼兒自由選取、探討、合作的空間,讓幼兒在開心的嬉戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。
本學(xué)期還嚴(yán)格要求遵照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化;在加強幼兒體能活動,增加幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我愛護意識及安全衛(wèi)生教育,幸免了幼兒安全事故的發(fā)生;造就了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;專心協(xié)作保健醫(yī)生作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期班級孩子的身體素養(yǎng)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一向持續(xù)較高的水平。也為其他教學(xué)活動的順當(dāng)開展奠定了良好的根底。
幼兒園健康教育工作總結(jié)小班2
一個學(xué)期來的衛(wèi)生學(xué)問課中,為了提高廣闊幼兒對衛(wèi)生保健的相識,幫助他們從小及早養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,給幼兒針對性地上好有關(guān)衛(wèi)生學(xué)問課,使全體幼兒提高了對衛(wèi)生與身體健康休戚相關(guān)的相識,在日常生活和學(xué)習(xí)等方面,都能時時到處從衛(wèi)生啟程,初步養(yǎng)成了較好的.衛(wèi)生習(xí)慣。在開學(xué)期初,通過啟發(fā)教育,幼兒深受啟迪,人人做到勤洗手,并在洗手時習(xí)慣、謹(jǐn)慎地用上肥皂或洗手液,持續(xù)雙手清潔。同時,教育幼兒要每天洗澡,洗頭,換衣服,勤洗被鋪,削減疾病。室內(nèi)外環(huán)境的清潔方面,教育幼兒要留意室內(nèi)清潔,通風(fēng)透氣,常拖地板,殲滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾,持續(xù)室外環(huán)境清潔美化,營造良好的生活環(huán)境。師生們留意衛(wèi)生,除了每一天早上晨檢探體溫,還在衛(wèi)生課上專題講解并描述各種疾病的病癥和預(yù)防措施,教育幼兒不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩,聽從家人的教育,多吃別致的青菜、水果,少吃或不吃煎炸食物,由于每天講,時時講,家長協(xié)作,大家個個身體坦然無事。衛(wèi)生課的教育是非常必要的,只有抓好幼兒的衛(wèi)生教育,才能削減疾病的發(fā)生。
幼兒園健康教育工作總結(jié)小班3
鑒于本學(xué)年的健康教育打算,我們事無巨細地把健康教育提至到重要位置上來,全園職工目標(biāo)相同,同心同德,通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。
一、制定周詳?shù)拇蛩?/strong>
每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育打算,各班再針對幼兒的詳細狀況,年初制定學(xué)期打算、養(yǎng)成打算,并有條不穩(wěn)地落實到月打算、周打算、日工作打算表中。為了表達我們打算的周詳性,各班可依據(jù)季節(jié)、疫情的改變,隨時調(diào)整。做到打算在心中,皆以健康為本。
二、職責(zé)落實到人
幼兒園的健康工作能夠說事無巨細,為了更好地執(zhí)行打算,到達預(yù)期效果,務(wù)必職責(zé)到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大局部。身體保健除了支配相宜的保健人員,還特地成立了伙委會,全面保障幼兒的養(yǎng)分?jǐn)z取,限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育,為孩子們的成長補足夠夠的養(yǎng)分。
在幼兒健康教育過程中,除了合理衛(wèi)生的膳食條件,還務(wù)必要豐富幼兒的.健康學(xué)問,改善幼兒對增進健康的看法,教給幼兒出金健康的方法,訓(xùn)練幼兒持續(xù)健康的行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,而這些務(wù)必依仗于老師的學(xué)問素養(yǎng)和傳授學(xué)問的看法。我園不因為孩子們帶給了良好的開展空間,同時注意提高老師的教育教學(xué)理論,鼓舞全體老師參與大專進修,定期開展園本培訓(xùn)。
三、勤抓勤管,持之以恒
幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,有時老師雖然三番五次地說教,但幼兒由于其他緣由還是不能很好地執(zhí)行。假設(shè)針對不同幼
兒的個別問題逐一進展群眾教育,未免奢侈時間,故務(wù)必老師在進展群眾健康行為指導(dǎo)的同時對幼兒進展有的放矢的健康行為的個別指導(dǎo)。如對某個時時尿濕褲子的孩子多謝關(guān)懷和愛惜,多提示他剛好入廁:對喜愛用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此,幼兒健康教育要勤抓勤管,持之以恒。
四、家園共育
幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料親密相關(guān),幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題,這些問題在家庭中同樣存在。因此,我園專心通過家長學(xué)校定期地向家長宣講健康常識,并通過各班班主任與家長的口頭與書面溝通、家長園地等多種形式與家長取得相同。所以我園的健康教育已取得了較好的開展,以后我們會在今后的各種中,吸取教訓(xùn),不斷進步。
幼兒園健康教育工作總結(jié)小班4
學(xué)期已接近尾聲,我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下,在市教育局的關(guān)懷和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo),全體教職工的大力支持協(xié)作,團結(jié)相同專心工作,使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡潔的總結(jié):
一、堅持保教并重
在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的環(huán)境,針對期初的衛(wèi)生保健打算,我園扎扎實實真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育鍛煉,結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動,各班依據(jù)幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每次進餐前都要進展適當(dāng)?shù)幕顒,特性是午餐后老師帶著幼兒進展20分鐘左右的漫步。午睡時老師堅持巡察,剛好視察幼兒有無身體不適,并給幼兒蓋好被子,照看好幼兒午睡。午睡后老師保育員幫助幼兒穿好衣服,梳好辮子,每一天堅持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高開心興回家。
二、嚴(yán)格做好晨檢工作
1、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按"一摸、二看、三問、四查
"來進展;并杜絕危急品的帶入,剛好向家長了解幼兒在家的健康狀況,同時作為保健教師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作,發(fā)覺異樣或傳染病做到剛好隔離與治療,并依據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)記,限制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關(guān)卡。
2、對患病兒我們將隨時進展視察,做好記錄,按時喂藥;剛好了解班級幼兒的健康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日視察記錄、發(fā)覺問題剛好匯報剛好處理,堅持晨檢與全日視察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學(xué)期,我園還專心協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,并謹(jǐn)慎組織幼兒體檢(體檢率達101%),確保幼兒健康、歡樂地成長。
三、加強衛(wèi)生消毒工作
消毒就應(yīng)是幼兒園日常工作中的一局部,制定消毒記錄是非常必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了《xx市托兒所,幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細則》。在學(xué)習(xí)中保育員和教師們深刻地相識到:加強衛(wèi)生保健管理,提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進展嚴(yán)格消毒,做到一人二巾一杯制,堅持幼兒餐具每日進展消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每一天一早翻開門窗,以保證空氣清爽干凈,并定期進展空氣消毒,每周紫外線消毒1—2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴(yán)格參照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,職責(zé)到人,職責(zé)到班,從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量,預(yù)防和限制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長。另外,在衛(wèi)生消毒方面,各班的保育員和養(yǎng)分員參照衛(wèi)生保健消毒制度,嚴(yán)格按依次標(biāo)準(zhǔn)操作,定期對保育員、養(yǎng)分員進展業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對保育員和養(yǎng)分員工作進展抽查,做到與月考核掛鉤,使每位保育員、養(yǎng)分員都能標(biāo)準(zhǔn)操作。消毒和削減疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一向很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)歷告知我們:消毒是幼兒健康的愛護傘。
四、均衡合理支配
幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、安全、富有養(yǎng)分利于消化的總要求,每周謹(jǐn)慎為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng)。對一些別的幼兒園的好食譜,專心接受。選購中,我們抱著對孩子
極端負責(zé)的看法,選購食品的質(zhì)量與供給商簽訂安全職責(zé)書,強調(diào)帶給的菜務(wù)必別致、無毒,嚴(yán)把食品的驗收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點心的制作,保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。一向以來,我園從未發(fā)生過一齊食物中毒現(xiàn)象。每月我還剛好謹(jǐn)慎做出養(yǎng)分分析,通過養(yǎng)分分析及結(jié)合召開膳委會,探討改善措施,廣泛聽取老師、廚房人員、家長的看法和引薦,適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜,保證幼兒各類養(yǎng)分素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布,讓家長了解自己孩子在園的'用餐狀況,增加幼兒伙食的透亮度。幼兒伙食帳專人負責(zé),與老師伙食嚴(yán)格分開,每月向家長公布幼兒的伙食盈虧狀況,自覺讓家長監(jiān)視。另外,我們還進一步做好餐前餐后的管理工作,造就幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣:進餐前,我們的教師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進展養(yǎng)分小學(xué)問的教育,削減幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒持續(xù)
靜謐,有必需次序,小腿放在桌子的下面等等;進餐后,要求寶寶能進展自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且造就幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。
五、加強幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中,我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時,我園非常重視安全教育,建立了相應(yīng)的安全制度,保教人員通過各種途徑對幼兒進展安全衛(wèi)生教育,增加幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每周進展安全檢查,假設(shè)發(fā)覺問題剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并做妥當(dāng)處理,記錄在冊,杜絕了各種擔(dān)心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進展修理保養(yǎng),確保安全;各班的消毒藥品有專人保管,存放安全,標(biāo)記醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。
六、加強家園聯(lián)系
為了讓家長專心協(xié)作學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作,我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,使家長駕馭科學(xué)的育兒學(xué)問及常用衛(wèi)生保健學(xué)問,并曉之以理,動之以情,讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,從而能專心協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。回憶這一學(xué)期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動,工作得到了家長的確定與贊揚。當(dāng)然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有,只有更好!
幼兒園健康教育工作總結(jié)小班5
當(dāng)今社會,大多數(shù)家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是言聽計從,從而構(gòu)成了孩子飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣。那么,對于幼兒園的孩子來說,務(wù)必從小做起,養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣,懂得自己的事情自己做,還要加強自我保健的潛力,提高身心健康水平。老師為他們帶給良好的保育和教育那么有利于幼兒構(gòu)成有益終身的健康行為方式。首先,在幼兒健康教育的過程中,務(wù)必豐富幼兒的健康學(xué)問,教給幼兒促進和持續(xù)健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。能夠用豐富的學(xué)問、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲,訓(xùn)練行為,造就習(xí)慣等方式進展。其次,在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如:結(jié)合日常生活進展并與其他學(xué)科結(jié)合進展最終,在造就幼兒健康行為過程中,要群眾與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育,變更整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影響個體行為的構(gòu)成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對個別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健康教育。本年度,在教師不斷地提示下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在身體開展方面:通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育嬉戲促進幼兒大肌肉開展到達肌
體的有效鍛煉:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈,學(xué)會了做效仿操等。小肌肉動作方面,多數(shù)幼兒小肌肉開展不夠敏捷,表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠敏捷自如等。在自我保健方面:透
過成人對幼兒的`細心保育和向幼兒進展自我保健教育,提高幼兒自我愛護意識,從而使幼兒適應(yīng)外界改變和抵擋疾病潛力的增加。但嬉戲中,自我愛護意識不強;季節(jié)改變,不懂得自行增減衣。在生活潛力方面:幼兒的自我效勞潛力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需教師不斷地提示。在心理健康方面:通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧同等民主的班級氣氛,開設(shè)各種嬉戲區(qū)域活動造就幼兒活潑開朗的性格,增加自信念,促進交往潛力的開展,使幼兒構(gòu)成良好的特性。
幼兒園健康教育工作總結(jié)小班6
在這一個學(xué)期里,我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成果,衛(wèi)生保健也做了許多工作,完成了許多任務(wù),各位保健教師都能嚴(yán)格、謹(jǐn)慎、標(biāo)準(zhǔn)地做好了各項衛(wèi)生保健工作,使各項工作都得到順當(dāng)完成,屢次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的表揚。下面將本學(xué)期工作進展簡潔小結(jié):
一、嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,謹(jǐn)慎細致做好日常保健工作。
。ㄒ唬┲(jǐn)慎做好晨檢和全日視察工作1、謹(jǐn)慎做好每一天的晨檢工作。每位晨檢教師都能用最親切的話語,最熱忱的看法,細致檢查每一位幼兒,發(fā)覺有異樣狀況剛好處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長協(xié)作,帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,等病情確診了再進班級。
2、謹(jǐn)慎做好患病幼兒的視察護理工作。每一天中午進班細致視察幼兒,照看每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺有病情改變的幼兒,能剛好與家長聯(lián)系,并作好適當(dāng)?shù)淖o理工作,幫助測量體溫、服藥等,并剛好做好相關(guān)的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能剛好做好處理。
3、剛好做好各項登記統(tǒng)計工作。謹(jǐn)慎細致地填寫好每一份表格。
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1、每周按時制訂帶量食譜,食譜每次都能剛好公布。
2、每月做好養(yǎng)分分析,全面了解幼兒的養(yǎng)分?jǐn)z入狀況,并依據(jù)分析結(jié)果剛好補充調(diào)整食譜。為了滿意維生素的須要,增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素C的需求,本學(xué)期幼兒的養(yǎng)分?jǐn)z入根本達標(biāo)。
。ㄈ﹪(yán)格做好體檢及評價工作
1、按時進展體檢,測量體重、身高、視力,并剛好做好各項評價統(tǒng)計分析工作,本學(xué)期平均身高均值以上73.7%,體重均值以上70.9%,貼合幼兒生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。
2、協(xié)作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,本學(xué)期我園幼兒的齲
齒發(fā)生率為37.6%,還須要大家共同努力,做好防齲傳播工作。
3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,每月做好通知工作,收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師謹(jǐn)慎負責(zé)的努力下,我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達101.9%。
(四)造就幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣堅持每一天到班內(nèi)巡察,了解幼兒的進食狀況、進餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)覺問題剛好協(xié)作老師做好教育指導(dǎo)工作。如:隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進餐速度,留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。
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1、謹(jǐn)慎貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,制定幼兒園健康教育制度,并謹(jǐn)慎落實。期初有打算,期末有總結(jié)。
2、開展了多種形式的健康教育傳播活動,利用幼兒園網(wǎng)站、傳播板報進展傳播教育。在我們幼兒園,園外的傳播欄一向是倍受家長關(guān)注的,有每個班的'傳播陣地,有每個級部的保健傳播欄,要求各傳播欄每月更換1—2次傳播資料,依據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計宣教資料,圖文并茂,通俗易懂,為家長甚至四周社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和育兒學(xué)問。在幼兒園內(nèi),我們還利用走道、樓梯旁的墻面,張貼了一些詳細的指導(dǎo)方法和育兒心得,使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)歷,也讓我們的健康學(xué)問教育在日常生活中潛移默化地不斷進展。
3、依據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點,加強健康教育,增加幼兒的健康活動資料,從而更好地鍛煉幼兒的體格、造就幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個月,我們要求老師遵照幼兒年齡特點,設(shè)計本班的健康教育活動,并由保健部門統(tǒng)一整理,構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案,在全園推廣。
4、進一步加強老師和家長的健康學(xué)問培訓(xùn),利用家長會的時機,協(xié)作小腳印活動等,分別對老師和家進步行健康學(xué)問宣教,介紹一些幼兒衛(wèi)生、養(yǎng)分、預(yù)防疾病方面的學(xué)問,傳授一些常見疾病的處理方法,以提高老師、家長的衛(wèi)生保健學(xué)問水平和育兒潛力。
(六)加強體弱兒、肥胖兒的管理
1、依據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價狀況,進展體弱兒篩選。發(fā)覺一個建檔一個,并向家長發(fā)放個案調(diào)查表,了解幼兒的飲食、運動、生活
習(xí)慣等狀況,本學(xué)期,納入體弱兒管理的幼兒有:肥胖幼兒79人,輕度貧血4人,生長緩慢養(yǎng)分不良共7人。
2、做好家長工作,隨時進展衛(wèi)生學(xué)問養(yǎng)分學(xué)問的傳播。與幼兒家長加強信息溝通,通過交談、傳播欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段,更多的了解到幼兒平常在家的狀況,也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的引薦。
3、加強幼兒在園的飲食管理,我們要求保育員遵照管理細則做好幼兒的飲食管理,耐性對待幼兒,賜予肥胖幼兒先喝湯,再吃飯,增加飽腹感,適當(dāng)削減米飯攝入量。
4、加強幼兒的養(yǎng)分衛(wèi)生學(xué)問教育,造就他們不挑食的習(xí)慣,告知他們進餐的速度要適中,吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。
5、每月為肥胖兒、養(yǎng)分不良幼兒測量身高體重,為肥胖幼兒測
量血壓,發(fā)覺異樣剛好和家長溝通,進展進一步的檢查和治療。
二、遵照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求,確保保育員工作的質(zhì)量。
1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練,學(xué)期末,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)歷總結(jié)并進展溝通,使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的時機,寫作水平也得到較大的提高。
2、醫(yī)生能堅持每一天巡察、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,催促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并剛好進展登記,每周組織衛(wèi)生檢查評比,剛好反應(yīng)檢查狀況,每月進展考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導(dǎo)、催促工作,發(fā)覺問題剛好指出,催促保育員剛好改善。
3、本學(xué)期,接著做好傳染病的防治工作,我們能依據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了具體的消毒要求,嚴(yán)格催促保育員加大消毒工作的力度,并剛好作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生。
4、提示保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,依據(jù)氣候改變增減蓋被,保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,賜予保育員教師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作,使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。
5、每周巡察檢查各班幼兒的午睡狀況,提示保育員做好幼兒午睡的照看工作,每月統(tǒng)計入睡率并進展考核。
三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂,保證師生伙食質(zhì)量。
1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,具體學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表,學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)學(xué)問考核。
2、加強食堂人員管理,制訂了具體的崗位職責(zé),使食堂人員明確職責(zé),分工合作,將每一天的工作按時高效地完成。
3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格遵照食譜選購,保證食品的數(shù)量、質(zhì)量,并剛好做好進貨單位的索證工作。
4、鼓舞食堂人員在實踐中不斷摸索,標(biāo)準(zhǔn)操作,進一步提高烹飪水平,本學(xué)期師生普遍反響對伙食質(zhì)量表示滿足,同時幼兒的進食量也得到了保證。
5、隨時提示食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,發(fā)覺問題剛好指出,剛好改善,使食堂內(nèi)外經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生干凈,比方輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地持續(xù)干凈,在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中,食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。
6、每月做好了食堂人員的考核工作,獎優(yōu)罰劣,提高了大家的工作專心性。
四、順當(dāng)完成各項建立工作。
本學(xué)期,總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順當(dāng)進展xx的A級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要局部,在各項檢查評比中都要得到表達,我們能專心協(xié)作幼兒園各部門,收集資料,做好臺帳,贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。
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