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幼兒園家長反饋意見

時間:2024-06-21 16:20:30 家長之友 我要投稿

幼兒園家長反饋意見(精選20篇)

  反饋意見就是針對某個問題,看看大家有什么意思,反映到上面的領(lǐng)導(dǎo),讓領(lǐng)導(dǎo)看看如何改善,下面是小編為你整理的幼兒園家長反饋意見,希望對你有用。

幼兒園家長反饋意見(精選20篇)

  幼兒園家長反饋意見 1

  自從xx上幼兒園以來,作為家長的我能感受到孩子每天都在成長,從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認(rèn)識很多朋友;從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學(xué)在學(xué)校里學(xué)的集體活動;從個人發(fā)展到有集體意識;從膽子小到能玩學(xué)校倫理的大型玩具等等。孩子的一點(diǎn)滴進(jìn)步都和幼兒園和老師的細(xì)心的教育工作密不可分,作為家長的我,發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)校和老師。

  不過,人無完人,再好的學(xué)校和管理體制都會有不足之處,本著把幼兒園越辦越好,為了給孩子們一個更好的學(xué)期教育,我提出以下幾點(diǎn)意見和建議:

  1、不要讓孩子在幼兒園看電視看動畫片?措娨晫σ暳Σ缓茫@是眾所周知的,全班五十多個孩子,一臺29寸的老式電視,孩子有的坐在角落里,有的坐在最后面,不可能每個孩子都看的是正面,對視力的影響可想而知,所以建議,不要讓孩子看電視。老師播放動畫片,純粹是為了便于哄孩子,對孩子一點(diǎn)的好處也沒有。

  2、建議增加自由活動時間,多戶外活動。孩子都喜歡在外面玩,一年四季除了冬天較冷,其他三季都適合戶外活動,多活動,更利于孩子的身心健康發(fā)展。

  3、建議增加新玩具,新教具。從小班到中班,孩子的玩具基本上就那么一些,太單調(diào),而且都很舊,蒙氏的一些教具不錯,雖然我們不是蒙氏教育,但那些教具也可以當(dāng)成是孩子的玩具,每天孩子玩玩具的時間挺長的,多一些玩具,也多一些樂趣。

  4、 建議老師多表揚(yáng)我的孩子。這種表揚(yáng)是來自對每個孩子的一種細(xì)致的觀察,只有針對他的特點(diǎn)表揚(yáng),他才會覺得開心,更有自信。表揚(yáng)一定要是具體的。

  5、 我建議老師多給孩子自由發(fā)言討論問題的機(jī)會。語言能力是一個人非常重要的一項(xiàng)能力,不管是政治家,思想家,企業(yè)家,教師等等都需要優(yōu)秀的`當(dāng)眾發(fā)表的能力,發(fā)表言詞還可以大大增強(qiáng)孩子獨(dú)立思考的能力。從小就應(yīng)該有培養(yǎng),幼兒園有一個很好的氛圍。大多數(shù)孩子都喜歡表達(dá),只是沒有機(jī)會。

  6、 春天來了,用各種教具來告訴孩子春天是什么顏色的,什么特色的,可以布置大家星期天跟爸爸媽媽出門找春天,每個小朋友說出春天的三個特點(diǎn),然后由老師總結(jié)。鍛煉孩子的觀察能力和想象能力。

  7、建議增加繪本閱讀課,現(xiàn)在非常提倡給孩子閱讀,特別是經(jīng)典繪本,幼兒園可以這方面進(jìn)行一下投資,自由活動時間,孩子不只可以挑選玩具玩,也可以讓孩子選擇讀繪本。

  8、讓家長及時了解孩子在幼兒園的課程和活動安排。

  9、改善伙食。現(xiàn)在的午餐經(jīng)常是一菜一湯,偶爾的才有葷菜,菜的質(zhì)量太一般。下午的加餐,量太少了,蘋果每個孩子才四分之一,甜瓜也是每個孩子一小塊。建議午餐加葷,下午多加水果?蛇m量增加伙食費(fèi)。

  以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點(diǎn),不妥之處請諒解。

  幼兒園家長反饋意見 2

  1、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

  2、增加孩子飲水量,不要限制孩子喝水的次數(shù)。

  3、要鼓勵孩子大膽發(fā)言。

  4、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。

  5、對室外的'大型玩具應(yīng)及時檢修,保證孩子們在游戲中的安全。

  6、夜班老師應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任心,注意孩子的冷暖。

  7、在換季時應(yīng)積極預(yù)防孩子感冒。

  8、首先非常感謝老師對他的教導(dǎo),在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解他在學(xué)校的情況,并能及時的溝通。

  9、培養(yǎng)幼兒的安全意識,在日常生活中對孩子進(jìn)行安全教育。

  10、要解決室外大型玩具下雨后地面積水的問題。

  幼兒園家長反饋意見 3

  1、建議變更一下孩子的作息時間

  幼兒園現(xiàn)在的早餐時間是8:00,午餐是三個小時后的11點(diǎn),然后馬上吃水果,晚餐又變成了間隔五個小時后的16:00,這是完全錯誤的。水果要在餐后一個小時,另一餐的至少半個小時前,還有每餐時間應(yīng)該間隔四個小時,所以建議午餐12:00,晚餐16:30分。17:10分孩子放學(xué)。否則老師掛著快點(diǎn)下班,急急忙忙的催促孩子吃完,收拾東西下樓。殊不知,吃完飯半個小時應(yīng)該靜坐,否則對胃腸不好。每次和老師交流,老師這樣說:我們帶了多少孩子?是的,老師帶了無數(shù)孩子,但是對于我們,我們只有這一個孩子,希望老師真的能從孩子的角度考慮問題,真的為孩子的成長負(fù)責(zé)。

  2、 建議老師能給孩子更多自由

  進(jìn)幼兒園不應(yīng)該是進(jìn)集中營,即便是上學(xué),也不是讓孩子們一句話都不能說。那種因?yàn)楹⒆由险n時說話、提問而訓(xùn)斥孩子的做法是不足取的,如果在國外,即便學(xué)生上課,氛圍也是非常的自由。我們聯(lián)勤二幼的許多老師從教的時間太長了,還是十幾年前的死板的教育方法,她們的觀念實(shí)在需要更新了,因?yàn)楝F(xiàn)代教育提倡保護(hù)孩子的創(chuàng)造性,想象力。不能壓抑孩子的個性。老師應(yīng)該從如何使自己的講課更生動入手,而不是強(qiáng)制孩子們注意聽講,強(qiáng)制那么小的孩子不許說話,不許打斷她講課來下功夫。孩子的.好奇心最強(qiáng)了,如果老師的課生動有趣,孩子們的自然注意力就被吸引去了,而且三歲孩子的注意力只能集中15分鐘,我們的老師真的應(yīng)該多學(xué)學(xué)幼教知識。園長請給老師多些這方面的指導(dǎo)。我們的老師實(shí)在太教條,而且有的老師經(jīng)常板著面孔訓(xùn)孩子,實(shí)在不應(yīng)該,那是多么容易刺傷孩子幼小的心靈。

  3、 建議有公開課

  一直不知道孩子們上課是什么樣子的,老師的教課水平怎么樣,建議每一季度有一節(jié)公開課。

  4、 建議有家長與幼兒園的溝通手冊。

  我們對孩子在幼兒園的情況經(jīng)常一無所知,問到老師,就是挺好挺好,其實(shí),根本不是那么回事,如果讓老師每天給孩子們寫日志,就會讓家長更好的了解孩子一天的情況,哪怕一周寫一次也好!

  5、我們明明有三個老師,為什么要上下午分著上?

  我們的老師上班是比較早,但是對于一個有30左右個孩子的班級來說,應(yīng)該是三個老師共同管理,不知為什么只有這個幼兒園是老師上下午分著上班。如果另一個老師晚來一個小時或者早走一個小時還好,以備課為借口上半天班,覺得實(shí)在沒必要。多么復(fù)雜的課要準(zhǔn)備半天?個人認(rèn)為如果兩個主課老師會互相照應(yīng),以免讓一個老師管理孩子辛苦,從而造成心情不好,對孩子發(fā)脾氣。

  6、 請規(guī)范老師的語言

  我的孩子學(xué)會了臭粑粑、少廢話、閉嘴、不許說話,乃至給我講:“我們班的x老師和x老師都說要把xxx送到五樓喂老鼠”居然這樣恐嚇孩子,實(shí)在令人難以理解!

  我們把孩子送來,希望孩子快樂的成長,不管他以后是否成才,希望老師別壓抑他,別限制他的成長。我一直這樣認(rèn)為,不是哪個班級上課鴉雀無聲就代表孩子們認(rèn)真聽講,只有孩子們熱烈和老師共鳴,才是真正的聽進(jìn)老師講授的內(nèi)容。

  總之,希望我們幼兒園越辦越好,如果言語犀利,是因?yàn)閺男睦锵M,這里能成為寶寶健康快樂成長的搖籃。

  幼兒園家長反饋意見 4

  一、對學(xué)校的建議:

  1、加強(qiáng)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉各方面的能力。

  2、家校互動,及時全面了解學(xué)生。

  2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些,給孩子們創(chuàng)造一個寬松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、希望學(xué)生多組織一些有意義的活動,豐富孩子業(yè)余生活,鍛煉孩子的'實(shí)踐能力。

  二、家長態(tài)度:

  1、家長表示理解并尊重學(xué)校與教師的教育行為,愿家校攜手共同教育子女。

  2、家長都表示以后一定會盡量陪孩子,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、積極思考的好習(xí)慣,平時積極配合各任課老師,做好孩子的教育引導(dǎo)工作。

  3、經(jīng)常和老師交流,關(guān)注孩子的成長過程。

  4、抽時間多陪孩子運(yùn)動、鍛煉,加深情感。

  三、對老師的建議:

  1、希望老師和家長多溝通,勤交流,及時反饋孩子在學(xué)校的一舉一動。

  2、嚴(yán)加管教孩子,培養(yǎng)孩子好的好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  3、糾正孩子的不良習(xí)慣,為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  4、希望老師加強(qiáng)對學(xué)生知識的強(qiáng)化訓(xùn)練,想辦法促進(jìn)孩子的競爭意識,提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

  幼兒園家長反饋意見 5

  家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可。肯定了我們的教學(xué)模式是非常超前的。孩子們在家的表現(xiàn)家長們也比擬滿意,覺得升入中班后,孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚,喜歡說英語了,語感好。開始能用簡單的句子表達(dá)自己的想法了。大局部家長都覺得孩子在個性方面的開展也很滿意,孩子在家的表現(xiàn)特別有趣,充滿童真,想象力很豐富,思維能力有進(jìn)步。自理能力方面,家長都說自己的孩子在家能主動疊衣服,收拾自己的玩具,自我效勞意識強(qiáng)了。

  家長的建議:

  1、 給孩子們多一些表現(xiàn)的`時機(jī)。

  2、 幼兒在園接家長電話時教師要引導(dǎo)孩子愉快接聽。

  3、 校醫(yī)院的住院費(fèi)太高了,不能接受。

  4、 增加喝涼茶的次數(shù),有需要的孩子可選擇性的喝,特別是要根據(jù)季節(jié)的變化喝不同功用的涼茶。

  5、 個別家長希望能對家長進(jìn)行英語培訓(xùn)。

  幼兒園家長反饋意見 6

  一、生活方面

  1、目前園內(nèi)的安全防護(hù)設(shè)施不夠到位。幼兒由于年齡較小,在行動、玩耍工程中極易碰到墻角和院內(nèi)擺置的石桌石凳,而且院內(nèi)布局有些復(fù)雜,上下的臺階較多,所以在一些有棱角的地方可以用軟質(zhì)的材料包裹一下,以確保孩子的安全。

  2、幼兒園飲水處有些少。幼兒園有些飲水處是每一層設(shè)置一個,兩個班共用,由于在每日的時間安排上飲水時間一致,每到喝水時就擠滿了人,到冬季的話,特別是小班還要出教室去喝水,會存在安全隱患,可以在每個班都設(shè)一個飲水的地方。

  3、幼兒游玩設(shè)施、玩具有些少。由于院內(nèi)活動空間小,幼兒的游玩空間有限,而且一些大型的塑料游玩設(shè)施都在大班的教室內(nèi),大多幼兒根本就無法進(jìn)行活動,所以可以在每班添置一兩個充氣木馬和一些玩具。

  4、每天早上都是幼兒園所有老師在接待大廳,來的孩子也在大廳等著,等大部分孩子都到了才領(lǐng)回教室,其實(shí)可以留兩個老師在門口,其他老師在教室,嘗試著讓幼兒來后自己進(jìn)教室,這樣可以充分利用早上的時間。

  5、老師自身的行為規(guī)范還需些許加強(qiáng)。老師之間說話大多不用普通話,這樣會影響孩子說普通話的積極性;有些老師在幼兒園天熱時穿著拖鞋、坐桌子,雖然方便,但會給家長一個不好的印象,孩子也會跟著學(xué)。

  6、可適當(dāng)?shù)呢S富孩子的午點(diǎn)。孩子在幼兒園的三餐中除了午餐能吃到蔬菜,大部分均為米、面,這樣攝入的營養(yǎng)較為單一,可以在午點(diǎn)時增添一些水果等,來豐富用餐的食物。

  二、教學(xué)方面

  1、教學(xué)活動中有聊天現(xiàn)象。有時在進(jìn)行教學(xué)活動時,別班沒有教學(xué)活動的老師會到其他班去說說話,使得幼兒的注意力全都分散了,教學(xué)活動的`進(jìn)行也會受影響。

  2、家長工作方面,老師大多是利用早晚接送的.時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通的,這樣才能使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,使家長了解老師的工作,以爭取家長的理解與信任。目前幼兒園都是家長在大門口等孩子出來的,老師和家長之間缺少溝通,所以我覺得可以試著讓家長到教室來接孩子,以便于家長交流。

  可取之處:

  1、幼兒園每周五都會做朵大紅花發(fā)給小朋友,可以增大小朋友對幼兒園的喜愛。

  2、教師和幼兒分開吃飯,雖然有些繁瑣,但在幼兒吃飯時,可以更關(guān)注他們。

  幼兒園家長反饋意見 7

  1、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

  2、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

  3、多帶孩子們到大自然中去。

  4、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

  5、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的'環(huán)境。

  6、對于個性較強(qiáng)的`.幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

  7、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神,提高幼兒參與意識。

  8、要針對每個孩子的特點(diǎn)進(jìn)行個別教育。

  9、對孩子要加強(qiáng)品德教育,從小樹立良好的道德意識。

  10、幼兒園的教育要面對每一個孩子,不要有親有疏。

  幼兒園家長反饋意見 8

  1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

  2、要加強(qiáng)對教師的敬業(yè)教育。

  3、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。

  4、教師應(yīng)了解孩子的'`年齡特點(diǎn),有目的地施教。

  5、教師要愛孩子,應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

  6、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  7、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。

  8、增加幼兒戶外活動時間,切實(shí)提高幼兒體能。

  9、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的.能力。

  10、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

  幼兒園家長反饋意見 9

  1、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。

  2、教師、保育員不要頻繁更換。

  3、幼兒園應(yīng)要求教師化淡妝,每天以良好的.精神狀態(tài)接待孩子。

  4、減少班內(nèi)幼兒數(shù)量,按有關(guān)政策辦事。

  5、寄宿幼兒應(yīng)和日托幼兒分開班。

  6、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應(yīng)推遲。

  7、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。

  8、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。

  9、幼兒園應(yīng)有沐浴設(shè)施。

  10、對室外的.大型玩具應(yīng)及時檢修,保證孩子們在游戲中的`安全

  幼兒園家長反饋意見 10

  1、幼兒園應(yīng)隨時向家長開放,使家長了解孩子在幼兒園的情況。

  2、希望定期舉辦家長講座,講授或交流教育幼兒的經(jīng)濟(jì)和體會。

  3、應(yīng)增設(shè)家長意見箱。

  4、教師應(yīng)多家訪,了解孩子在家的表現(xiàn)。

  5、教師不要跟家長說:“您的`孩子不成”。

  6、延長接送孩子時間,使家長安心工作。

  7、節(jié)假日前一天不要讓孩子提前離園,以免影響家長的正常工作。

  8、希望提供接送孩子的服務(wù)。

  9、幼兒園應(yīng)有節(jié)假日服務(wù)。

  10、應(yīng)根據(jù)家長的需要舉辦臨時托兒班。

  11、應(yīng)建立幼兒接送卡,避免接送孩子時出現(xiàn)事故。

  12、創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)美的環(huán)境,真正成為兒童的樂園。

  13、幼兒園應(yīng)改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。

  14、應(yīng)增加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

  15、幼兒園應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展情況配備各班的玩具。

  16、幼兒園玩具應(yīng)定期更新。

  17、夏季室溫過高,最好每班配備降溫設(shè)備,保證孩子身體健康。

  18、利用現(xiàn)有條件擴(kuò)大室內(nèi)活動區(qū)域。

  19、應(yīng)增設(shè)幼兒衣帽柜、尤其在冬季。

  幼兒園家長反饋意見 11

  1、安排孩子吃飯的時間長一些,保證孩子細(xì)嚼慢咽。

  2、應(yīng)推遲開晚飯的時間。

  3、希望幼兒園不要再用鋁制餐具,送飯時要加蓋。

  4、在換季時應(yīng)積極預(yù)防孩子感冒。

  5、應(yīng)多帶三歲以下兒童曬太陽。

  6、培養(yǎng)幼兒的安全意識,在日常生活中對孩子進(jìn)行安全教育。

  7、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,特別是應(yīng)加強(qiáng)夜間門衛(wèi)管理。

  8、住宿幼兒晚點(diǎn)應(yīng)增加水果。

  9、培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的好習(xí)慣。

  10、園長應(yīng)每天接待幼兒來園,及了解家長和孩子的情況。

  11、孩子入園后應(yīng)固定臥室、床位、被子和褥子。

  12、日托幼兒園應(yīng)該辦一個寄宿班。

  13、伙食標(biāo)準(zhǔn)可以再提高一些。

  14、要擴(kuò)大活動場地,辦出幼兒園的`特色。

  15、戶外玩具可在節(jié)假日開放,適當(dāng)收費(fèi)。

  16、建立家長接待日。

  17、建立家長委員會,讓家長參與幼兒園管理。

  18、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師,也可嘗試用男教師。

  19、早晨應(yīng)有一位教師在班級門口接待孩子來園。

  20、幼兒園應(yīng)每年讓家長無記名投票,選出孩子們喜歡的教師。

  幼兒園家長反饋意見 12

  1、尊師重教。讓孩子們尊敬老師,提高老師威信,使孩子更聽老師教導(dǎo)。具體每天開課前和放學(xué)前集體起立與老師互相用英文問候。什么叫肅然起敬?就是要恩威并施,有規(guī)則。

  2、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園,面對陌生的環(huán)境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應(yīng),老師多在業(yè)余時間家訪親近孩子父母家人,讓孩子感覺老師與家長之間的友好,使孩子和家長老師彼此更了解熟悉,去到園就不那么認(rèn)生了,老師也方便教學(xué)。

  3、突出特長。兩任課老師各自發(fā)揮所長,教孩子們自己的特長,突出孩子的同時也突出了自己。將來在孩子心中鉻下自己永久的影響力。

  4、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的,讓實(shí)際的'家長開心一下。(據(jù)老師說太小了是看熟認(rèn)得自己名字的時候。)

  5、帶孩子熟識幼兒園各種墻報(bào)板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識,還有園區(qū)操場上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感,對所處環(huán)境增加親切感就不認(rèn)生了。早教嘛,無處不教材。

  6、盡量避免不要說恐嚇孩子的話:“不乖就叫你爸媽不來接你”之類的。

  8、重振園風(fēng),禮儀廊。在園內(nèi)走廊和園區(qū)內(nèi),孩子們見到師長要停下來大聲英文加中文問好。尊敬師長老師工作也開心,孩子們以禮相迎即鍛煉了膽量又長了口語。好的園風(fēng)很重要。(老師會有顧慮,社會上沒有養(yǎng)成尊敬老師的風(fēng)氣,很多家長有錢大曬自己都不叫人。我認(rèn)為只要老師在學(xué)校做到了就不要理家長了,怕孩子學(xué)家長就看那孩子造化了。)

  9、每天讓孩子自我介紹,或?qū)W著對天氣和餐食做介紹,學(xué)著讓孩子數(shù)自己班自己小組人數(shù)和男女同學(xué)數(shù)。讓孩子在放學(xué)前自己放臟杯子進(jìn)清潔桶就不需老師一只一只的撿了,等力所能及的事情,參與感又培養(yǎng)了孩子的動手能力。

  幼兒園家長反饋意見 13

  我們的幼兒園教育得到了家長的高度認(rèn)可。他們贊揚(yáng)我們的教學(xué)模式非常超前,讓孩子們受益匪淺。在家里,孩子們展現(xiàn)出了極為優(yōu)秀的表現(xiàn),家長們對此十分滿意。特別是升入中班后,孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣更濃厚了,開始喜歡說英語,表達(dá)能力也有了很大提升。此外,大部分家長都認(rèn)為孩子在個性方面得到了很好的發(fā)展,他們充滿童真,想象力豐富,思維能力也有所提升。同時,孩子們的自理能力也得到了更好的培養(yǎng),他們在家里能主動收拾玩具,疊衣服,自我服務(wù)意識更強(qiáng)了。

  家長的建議:

  1、 給孩子們多一些表現(xiàn)的機(jī)會。

  2、 幼兒在園接家長電話時教師要引導(dǎo)孩子愉快接聽。

  3、 校醫(yī)院的住院費(fèi)太高了,不能接受。

  4、為了讓孩子更健康,我們可以增加他們喝涼茶的次數(shù),但是需要根據(jù)季節(jié)的變化選擇不同功效的'涼茶。當(dāng)然,孩子們可以根據(jù)自己的需要自由選擇是否喝涼茶。這將有助于增強(qiáng)孩子的免疫力,提高他們的身體素質(zhì),讓他們更加健康。

  5、 個別家長希望能對家長進(jìn)行英語培訓(xùn)。

  幼兒園家長反饋意見 14

  女兒上幼兒園已經(jīng)一年多了,作為幼兒教育的研究者,我很關(guān)注孩子入園后所發(fā)生的一切變化,也更關(guān)注這些變化對幼兒園教育的啟示。下面我就從孩子發(fā)生的一些變化,談?wù)勎覍τ變簣@教育存在的一些問題的認(rèn)識。

  一、給每個孩子以愛與關(guān)注

  為了方便梳理,我們給剛上幼兒園的女兒剪了個短發(fā),可是一個月后,當(dāng)我們說再給女兒剪短發(fā)時,卻被她拒絕了。我問女兒為什么要留長發(fā),女兒說:“留長發(fā),老師就會在我起床后幫我梳頭,幫我綁頭發(fā)。”“我現(xiàn)在剪短發(fā),起床后,老師不理我,只顧幫其他小朋友梳理頭發(fā)!

  女兒剛?cè)ビ變簣@時,吃飯吃得又快又好,因而放學(xué)時經(jīng)常得到小紅花?墒呛髞,卻吃得越來越慢……。我們問她原因,她說:“我想老師喂我吃飯!痹瓉砣绱!女兒上園不久就發(fā)現(xiàn),老師會哄著、逗著吃得慢的小朋友吃飯,對此她很羨慕,為了得到老師的逗和哄,為了和老師親熱,女兒采取了“慢吃”策略,因而她也得到了老師的照顧。我們多次批評她吃得慢,她總是不以為然地說:“我就是吃得慢!”

  孩子需要愛和關(guān)注,我們有意無意的疏忽,很可能就會讓孩子產(chǎn)生心理上的不平衡,甚至還會導(dǎo)致孩子行為上的“退化”。

  教師的關(guān)注對幼兒的健康成長具有十分重要的意義。因此,我們應(yīng)該努力通過各種形式向每個幼兒表示我們對他們的愛與關(guān)注——不要有意無意地關(guān)注了某些小孩而疏忽了另一些小孩,而應(yīng)盡可能做到在每項(xiàng)活動中對不同的小孩都給予相應(yīng)的愛與關(guān)注,如微笑地看他一眼或拉拉他的手、拍拍他的肩,或關(guān)切地對他說上一句話或輕輕地?fù)崦幌滤念^,這種愛與關(guān)注的表示,會讓孩子心理上得到滿足,他們就不會通過其它“不正!钡氖侄蝸慝@得我們的愛與關(guān)注。

  二、融洽師幼關(guān)系,積極關(guān)注孩子們排泄需要

  女兒上幼兒園之前大便是很有規(guī)律的,每天早上一次大便。可是,每個學(xué)期一開學(xué),孩子的大便便變得無規(guī)律了,孩子的大便也成為我們做父母的最為擔(dān)心的一個問題(據(jù)我的`調(diào)查,不僅我女兒這樣,許多孩子都這樣。)。女兒上學(xué)后,2~3天大便一次,有時甚至3天以上才大便一次。孩子多天不排便,一旦要排時,是很困難的,有時,我們不得不給她吃點(diǎn)“泄藥”,以促其順利排便。隨著年齡的增大,現(xiàn)在情況稍微好了一點(diǎn),但是每天放學(xué)回家,首先要做的就是趕緊上廁所大便。我們經(jīng)常問女兒,為什么不在幼兒園里大便,她總是說,說廁所里人太多,或者說她不會擦屁股。我們問:“你干嗎不叫老師幫忙?”她說:“我不敢!

  剛上幼兒園時,女兒經(jīng)常尿濕褲子而不敢跟說,只有到我們傍晚去接時,才發(fā)現(xiàn),但是此時的褲子已差不多就干了。每當(dāng)此時,我們總是問說:“尿濕褲子了,干嗎不叫老師幫你換?”她總是說:“我不敢!苯又矣謫枺骸笆遣皇沁不好意思讓老師和小朋友知道你尿濕褲子呀?”她說:“是!

  孩子在幼兒園里最基本的生理需要都沒有辦法得到及時滿足,孩子有事不敢叫老師幫忙,孩子犯錯誤后怕被別人知道,這些都說明孩子們在幼兒園里生活的心理環(huán)境沒有家里那么輕松,那么自如。

  據(jù)我了解,幼兒在園里上廁所的時間及其長短基本上是統(tǒng)一規(guī)定。而對于一個尚未學(xué)會自如地控制排泄的中小班幼兒來說,要在規(guī)定的時間里進(jìn)行甚至結(jié)束排泄活動,這確實(shí)是難為了這個年齡的孩子們。我主張大家多關(guān)心孩子們的排泄活動,給他們更加寬裕的時間,更輕松的排泄氛圍,以免孩子們的排泄需要沒有得到適當(dāng)?shù)臐M足,而影響他們身心的健康發(fā)展。

  三、幼兒園教育應(yīng)該多給孩子們些樂趣和滿足感

  起初女兒是很想去幼兒園的,因?yàn)榈接變簣@可以滑滑梯,可以和許多小朋友做游戲。但是才去了兩個多月,孩子就不怎么想去了(但迫于無奈父母要上班,她還是天天去。)。每天一起床就問:“今天用去幼兒園嗎?”如果我們說:“不用,今天是星期六或星期日!焙⒆勇牶缶吞貏e高興。

  有一天早上,女兒上幼兒園的路上,看見鄰居家的小狗在外面遛達(dá),女兒就問我:“爸爸,為什么這只小狗不用去幼兒園?”從那口氣和眼神分明看得出,女兒寧愿做只可以自由遛達(dá)的小狗,而不愿做個上幼兒園的小孩。

  我常問女兒,為什么不想去幼兒園,她總是說:“幼兒園不好玩,老是挨坐在教室里。”“我覺得幼兒園里上課好累。”

  幼兒期孩子的一切行動都由直接興趣所左右的,即對于絕大多數(shù)幼兒來講,他們來幼兒園,或參加某項(xiàng)活動并不是為了我們成人所想象的“美好將來”,也不是為了“受教育”,他們的行動大多數(shù)是為活動本身的“有趣、有意思、好玩”性所左右。當(dāng)前,我們組織的教育活動,多數(shù)是從我們成人的“教育理想”出發(fā),刻意追求活動的“教育性”,而相對忽視了其能否給幼兒帶來“有趣、有意思、好玩”的體驗(yàn),這樣的“成人化”教育,當(dāng)然是不符合幼兒的年齡特點(diǎn)的,也是不會受到幼兒歡迎的。我們應(yīng)該讓幼兒園的教育活動具有適度的趣味性、挑戰(zhàn)性、活動性、多變性,讓幼兒真正從活動中獲得樂趣,獲得滿足。

  四、多給孩子點(diǎn)自由活動的時間和機(jī)會

  孩子現(xiàn)在4歲多了,每天放學(xué)后,都不愿馬上回家,總要在外面玩到天黑了才回家。其實(shí),孩子在外面又玩些什么呢?經(jīng)我觀察發(fā)現(xiàn),他們只不過是在操場上跑來跑去,或者是和小伙伴在那里做游戲──也是追呀、跑呀的、喊呀……

  有時候,我們由于有事需要一放學(xué)就帶女兒回家,這時女兒總是嘟囔著嘴說:“今天我還沒玩呢!”“今天我還沒玩夠!”

  在相關(guān)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多幼兒最喜歡的在園活動,是上廁所——為什么?很簡單,在廁所里幼兒可以自由自主地說話,可以玩水,可以隨意地站著,而不用小嘴巴閉上,小眼睛看老師……

  幼兒是好動的,幼兒是喜歡自由的。但是在我們的幼兒園教育活動中,嚴(yán)肅的、有秩序的、有組織的不能自由講話(老師稱之為“亂講話”)的“課”所占的時間太多太多,幼兒真正自由自主的時間卻很少,現(xiàn)在有些教師就連課間休息的時間也用來幼兒進(jìn)行教育(嚴(yán)格來說是在對幼兒“說教”),生怕美好的光陰被白白地浪費(fèi)掉。這樣,由于在老師控制下,幼兒很少有自由自主的機(jī)會,所以幼兒喜歡上廁所,或者厭倦幼兒園的生活也就不奇怪了。

  自主活動是幼兒心理健康成長和正常心理生活之必需。因?yàn)樽灾骰顒幽転橛變旱那榫w宣泄及緊張心理的緩沖提供機(jī)會,自主活動是人的一種本能需要,許多幼兒在上課的時候坐不住,其中很重要的原因,就是因?yàn)樗麄冏灾骰顒拥男枰獩]有得到適當(dāng)?shù)貪M足的緣故。如果這方面的需要長期得不到適當(dāng)?shù)臐M足,幼兒很可能就會出現(xiàn)壓抑情緒,有的孩子甚至?xí)霈F(xiàn)強(qiáng)迫性行為、攻擊性行為、喜歡破壞、喜歡發(fā)泄等不良癥狀和傾向。

  《幼兒園工作規(guī)程》提出,游戲應(yīng)是幼兒在園的基本活動,它所倡導(dǎo)的也就是多給幼兒一些自由自主的機(jī)會,因?yàn)檎嬲挠螒蛑械挠變菏亲灾髯栽负陀淇斓模杂螒驗(yàn)榛净顒,?dāng)然也就能滿足幼兒的自主需要,有利于幼兒心理的健康發(fā)展。

  因此,為了孩子們的健康發(fā)展,我們應(yīng)該多創(chuàng)造些機(jī)會,給他們自由地奔跑,自由地喊叫……

  幼兒園家長反饋意見 15

  安全方面

  感謝園方和各老師做了很多具體細(xì)致的工作,在一些環(huán)境安全方便做了很多改善,但是針對食品安全的問題部分家長比較擔(dān)心,她們不知道孩子們的食品安全如何得到保障,因此希望園方能定期給大家一些公示,以解除大家的疑慮。

  大家希望了解的內(nèi)容是:

  1. 食品來源?

  2. 食品安全如何控制(品質(zhì)和保質(zhì)期問題)?(建議:用照片形式展示)

  3. 出了問題如何追查?

  4. 有無專門的責(zé)任人?

  5. 飯菜是否可口?品種樣式是否多?幼兒食用量? 調(diào)味料的使用量?營養(yǎng)搭配等;(建議用照片展示)

  尤其是目前外面環(huán)境污染,還是要強(qiáng)調(diào)幼兒園在采購各種食品、加工前及加工過程中食品衛(wèi)生安全的問題。

  成長方面

  針對幼兒園的教育和成長方面,很多家長都表現(xiàn)出了高度贊揚(yáng)。他們認(rèn)為幼兒園的教學(xué)和培養(yǎng)工作做得非常出色,能夠有效地促進(jìn)孩子的綜合發(fā)展。此外,家長們也對幼兒園組織的春游、運(yùn)動會、戲劇節(jié)等活動給予了極高的評價,認(rèn)為這些活動不僅有助于增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)和創(chuàng)造力,同時也可以增強(qiáng)孩子與他人的交流和團(tuán)隊(duì)合作能力。不過,家長們也提出了一些寶貴的意見和建議:首先,希望幼兒園能夠更加注重孩子的個性發(fā)展,不要一刀切地對待每一個孩子;其次,希望幼兒園的老師能夠更加耐心細(xì)致地對待每一個孩子,關(guān)注他們的情感需求,以及家庭背景等個性差異;最后,希望幼兒園能夠進(jìn)一步完善安全保障措施,確保孩子的身心健康。

  1. 家長希望幼兒園能繼續(xù)盡量多組織些集體活動,春(秋)游,小型運(yùn)動會等,以此來幫助鍛煉、提高幼兒全面健康發(fā)展。

  2.部分家長反映,他們對于幼兒園興趣班的管理不夠嚴(yán)格,并且擔(dān)憂每節(jié)課只有一個小時的時間,可能會影響孩子們的興趣培養(yǎng)效果。因此,這些家長希望園方能夠高度重視并采取適當(dāng)措施來改進(jìn)興趣班的質(zhì)量管理。

  3. 希望園方能考慮幼兒園老師可以家訪或定期(一個星期安排一天放學(xué)后一個小時作為接待時間),班主任和家長在幼兒園門前就孩子在園里的情況及家長關(guān)心的問題進(jìn)行溝通交流;

  4.很多家長認(rèn)為我們幼兒園以語言和藝術(shù)為特長,不是很明確。因此,我們希望采取切實(shí)行動,突出這兩個領(lǐng)域。園方將在每月舉辦講故事比賽、詩歌朗誦比賽、歌唱會等活動,鼓勵孩子們在語言和藝術(shù)方面展示自己的才華。這將有助于拓寬孩子們的視野,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),并激發(fā)他們對語言和藝術(shù)的興趣和熱愛。

  5.幼兒園的'3-4歲兒童時期是習(xí)慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。作為幼兒教育工作者,我們致力于為孩子們提供全面的個人發(fā)展和社交經(jīng)驗(yàn),幫助他們建立自信、獨(dú)立、責(zé)任感和合作精神等良好品質(zhì)。在我們的教學(xué)中,我們采用各種有針對性的方法和技術(shù),與家長密切合作,以確保每個孩子都能得到最大的發(fā)展。為了培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格特點(diǎn),我們在幼兒園開展了多項(xiàng)有益活動。例如,我們鼓勵孩子們學(xué)會自己穿鞋、拍打衣服等日常生活技能,幫助他們建立自我照顧和自我管理的能力。我們還組織各種團(tuán)隊(duì)活動,讓孩子們學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分享,激發(fā)他們的合作意識和思維能力。此外,我們定期開展涉及禮儀、道德和安全方面的教育活動,加強(qiáng)孩子們的社交技能和自我保護(hù)意識。我們深知孩子們的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。因此,我們與家長保持密切聯(lián)系,及時分享孩子們的表現(xiàn)和成長情況,鼓勵家長在家里延續(xù)我們的教育理念和習(xí)慣培養(yǎng)方式。我們相信,在我們共同的努力下,每個孩子都能在幼兒園生活中得到全面而豐富的發(fā)展,迎接未來更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

  其他方面

  本學(xué)期,大家都希望幼兒園取消占床費(fèi),這是個受到廣泛關(guān)注的問題。我們希望園方能夠認(rèn)真考慮并采取措施來緩解家長們的情緒。

  1. 取消占床費(fèi)的問題;

  2. 建議幼兒園提高一線員工的工資待遇,以保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性和積極性;

  3. 感謝幼兒園積極為家長溝通便利改善BBS功能。

  我們家長監(jiān)事會成員愿意盡我們所能為幼兒在園和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

  幼兒園家長反饋意見 16

  1、少一些形式主義,多做一些實(shí)實(shí)在在的事情,最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上,而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格,挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。

  2、各種管理制度要落到實(shí)處而不是做做樣子走走過場。

  3、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,多與家長溝通,經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法,形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺,要充分利用,不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知,應(yīng)該對每一個孩子在校一天的表現(xiàn)做出點(diǎn)評,好讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)。

  4、希望定期舉辦家長會和家長講座會,講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)和體會。

  5、多舉行一些活動,如家長開放日、幼兒運(yùn)動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

  6、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園,面對陌生的環(huán)境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應(yīng),老師多在業(yè)余時間家訪親近孩子父母家人,讓孩子感覺老師與家長之間的.友好,使孩子和家長老師彼此更了解熟悉,去到園就不那么認(rèn)生了,老師也方便教學(xué)。

  7、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的,讓實(shí)際的家長開心一下。

  8、帶孩子熟識幼兒園各種墻報(bào)板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識,還有園區(qū)操場上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感,對所處環(huán)境增加親切感就不認(rèn)生了。早教嘛,無處不教材。

  幼兒園家長反饋意見 17

  在每一位父母的眼睛里,自己的寶貝都是優(yōu)秀的、可愛的,在幼兒園學(xué)到的東西也是很多的,孩子在幼兒園不光學(xué)會了生活自理,也更加開心、活潑、可愛!更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,以無窮的潛力給予了父母一個又一個驚喜。我的孩子在幼兒園里,有三個變化讓我體會最深:

  一呢,是孩子學(xué)會了"表達(dá)自己"!上幼兒園之前,和孩子的溝通基本要靠猜,孩子小嘛,有時候猜不中,就會哭、鬧,F(xiàn)在呢,從幼兒園回來之后,想吃什么、玩什么、要什么,都能自己很清楚的表達(dá)出來,有不熟悉的,也會指到方向,這與幼兒園生活是密不可分的!二呢,孩子開始喜歡"表現(xiàn)自己"!上小班的第二天,孩子回到家,給我表演了一個動作,"誒呀呀誒呀呀,嗚噠噠嗚噠噠",把我和老婆高興的不行,趕緊發(fā)朋友圈秀一吧!現(xiàn)在也是,孩子在家會經(jīng)常模仿在幼兒園的一些游戲和日常,帶著大人一起玩,在外面玩的時候也能大大方方的和其他叔叔阿姨、小朋友玩到一起,不會內(nèi)向!這不光是一種樂趣,是孩子在學(xué)著用更多更好的方式去展現(xiàn)自己,在表現(xiàn)自己的這個過程中,她會建立有更多的信心和溝通的能力!而這個能力,會一直對她有益!

  三懂得了分享和協(xié)作!孩子在家里是寶貝,好吃的好喝的都是孩子先享受!在幼兒園,一群小朋友一起游戲、一起吃飯、一起學(xué)習(xí),她自然而然的就融入了這樣一種集體生活,懂得了分享玩具、零食,養(yǎng)成很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作習(xí)慣!這對她以后的成長也是非常有幫助的!很多家長都想知道自己的小孩在幼兒園的表現(xiàn),我也不例外,而且,因?yàn)楣ぷ鞯脑,我跑幼兒園非常的多,頻率也是非常的高!了解的事情可能比一般家長要更多一些,因此,在這里,作為家長,我對幼兒園提出兩個建議:

  第一個建議,是建議幼兒園能將更多的幼兒園實(shí)時信息分享出來,特別是日常生活和游戲中的一些照片、小視頻,讓更多的家長看到自己孩子的狀態(tài)。比如你們圣誕節(jié)的自助餐分享活動,看到十幾二十種好吃的擺在那里,老師帶著孩子在那里高高興興的吃啊,逗啊,有的孩子都弄成了小花臉,非?蓯!可是在手機(jī)微課上看到的還不能算太多,我建議類似的照片要多多分享一下。家長看到自己的孩子快快樂樂、健健康康,是非常高興的事情,多一些分享,多一些歡笑,多發(fā)一些朋友圈嘛!

  第二個建議,是老師和家長之間的交流要更深入全面一些,不光是在照顧孩子的事情上多交流,還有在教育孩子的方面多交流。很多父母在做親子類作業(yè)的時候不知道從何下筆,想陪孩子一起多一些親子游戲都不知道從哪里下手!幼兒園分享一些教育方法和技巧,是在照顧孩子的事情上多交流,還有在教育孩子的方面多交流。很多父母在做親子類作業(yè)的時候不知道從何下筆,想陪孩子一起多一些親子游戲都不知道從哪里下手!幼兒園分享一些教育方法和技巧,教孩子玩、還可以讓孩子帶著大人一起玩。不僅僅是溝通了家長和老師之間的聯(lián)系,也是讓父母和孩子之間更親近!一舉多得!以上建議呢,作為參考!

  對孩子的教育和培養(yǎng),是家長和幼兒園共同的責(zé)任,也是我們一個共同的目標(biāo),我們選擇了xxxx幼兒園,也是給與了你們一份信任。我很佩服我們幼兒園,不光是裝修一新的優(yōu)美環(huán)境、還有新的教育、教學(xué)設(shè)備的.大量投入,更有陽光、友愛、負(fù)有責(zé)任心的園長媽媽及各位老師、阿姨等等幼兒園成員,你們的肩膀上因?yàn)橛辛思议L的信任而壓力重大,你們在全力守護(hù)孩子們的同時,給孩子們更加豐富、快樂的生活環(huán)境,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。也正因?yàn)槟銈兊母冻龊团,今天,我可以很高興的在這里說,xxxx幼兒園沒有辜負(fù)我們家長對你們的期望,對孩子在幼兒園的成長和變化,我們是高興和滿意的!

  最后,再次對xxxx幼兒園各位老師的辛勤付出表示感謝,希望幼兒園越辦越好,也祝愿每一位家長和在場的朋友們在新的一年里順順利利,祝福每一個孩子都健康、快樂的成長。

  幼兒園家長反饋意見 18

  我女兒2歲四個月進(jìn)入幼兒園,現(xiàn)在5歲了,也讀到了大班,期間換了幾個班,也換了很多老師,高興的是她們都非常優(yōu)秀。我多次參加幼兒園的開放日活動,真切的感受到幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。

  首先,幼兒園制定了良好的育兒理念,注重幼兒交流、動手和情感能力培養(yǎng),注重體質(zhì)鍛煉,以及注重個性培養(yǎng)。再者,從教學(xué)活動看,從最初的蒙氏教學(xué),到后來的多元組合教學(xué),到現(xiàn)在的敘事性整合教學(xué),教學(xué)的理念也在不斷進(jìn)步。還有外部環(huán)境也增設(shè)立了閱讀區(qū)、植物區(qū)、動物區(qū)、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū),讓孩子們自我體驗(yàn)活動大大加強(qiáng)。

  現(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒,用我女兒自己的話說,“張老師很喜歡我,但是比較嚴(yán)厲,(生活老師)張老師是第一喜歡我的!”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認(rèn)真,她上拼音課準(zhǔn)備了很多的教具,例如她為每個單韻母準(zhǔn)備的一所房子及單獨(dú)的房間,然后字母“n”去跟它們找朋友,謝老師接著講了一個生動的故事,在故事中孩子們學(xué)到了5個前鼻韻母。這真是一堂不錯的教學(xué)課。一點(diǎn)點(diǎn)缺憾是稍微有點(diǎn)緊張,與孩子的互動還可以再加強(qiáng)點(diǎn)。所以我也建議幼兒園多加強(qiáng)與家長的'交流和溝通,具體我建議幼兒園能否建一個網(wǎng)站,如果一家幼兒園的能力不夠,可以聯(lián)合多家幼兒園建一個網(wǎng)站,這樣即較強(qiáng)了幼兒園之間的交流,更加強(qiáng)了與家長的交流。

  孩子是我們的未來,我們教育好的不僅僅是自己的孩子,更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠(yuǎn)。

  幼兒園家長反饋意見 19

  昨天幼兒園里有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來檢查,還要和家長們進(jìn)行座談。園里的老師邀請我也去參加,一起參加的家長有三十位左右,主要是針對家長對幼兒園的意見和建議展開研討。

  剛開始,教育局的工作人員要我們填寫一些調(diào)查表,表的內(nèi)容沒什么特別,無非是一些“為什么要選這家幼兒園?”、“收費(fèi)如何?”、“師資力量如何?”等等。接下來的討論很有意思,大家看到有幼兒園的工作人員在場,都不發(fā)言,最后教育局的人把幼兒園的工作人員請出了場外,大家才開始發(fā)言。

  小卷所在的幼兒園無論從硬件、軟件及收費(fèi)的性價比上都是不錯的,這些都是家長們公認(rèn)的,但是家長也對幼兒園存在的不足提出了很好的建議。

  1、幼兒園的食品采購:是否能進(jìn)真正的綠色有機(jī)蔬菜,有機(jī)食品,保正真正的無污染。

  家長對孩子們的健康是最關(guān)注的,如果孩子在家,我們家長肯定會給孩子吃最好的食物,即使是從菜場買回來的青菜也是要經(jīng)過長時間浸泡的,可這點(diǎn)在幼兒園里不知道是否能夠保障,所以為了讓家長放心,應(yīng)該從綠色蔬菜基地進(jìn)一些無公害的,肉類最好是從肉聯(lián)場直接進(jìn)貨,這樣做雖然會增加幼兒園的工作,還會增加費(fèi)用,但是如果真的能做得到,相應(yīng)增加收取孩子們的伙食費(fèi)家長也會欣然接受的。

  2、加強(qiáng)和家長之間的溝通;小卷的小書包里放著一本家長聯(lián)系冊,每天上面會記錄一些孩子在幼兒園的基本情況和一日表現(xiàn),剛開始的時候老師寫得很詳細(xì),可時間長了拿回來的小本上除了每天睡覺時間、大便次數(shù)、吃飯情況外,其它的一概沒有了,而且幼兒園里給孩子寫的網(wǎng)絡(luò)日志也因?yàn)榉N種原因停了。這種情況大多數(shù)家長都發(fā)現(xiàn)了,只希望老師多受累能夠把這點(diǎn)加強(qiáng)一下。

  3、家長入園接孩子應(yīng)該加強(qiáng)管理:小卷所在的幼兒園是放學(xué)后等坐班車的孩子們都走了以后,家長可以進(jìn)到園內(nèi)接孩子,但對進(jìn)入園內(nèi)的家長并沒有嚴(yán)格查問,有的幼兒園家長進(jìn)園接孩子都有一張卡,刷卡才能進(jìn)入園內(nèi)。這樣就可以避免外人進(jìn)入幼兒園接走孩子,這家幼兒園也應(yīng)該加強(qiáng)這方面的管理。

  4、坐班車的學(xué)生如何進(jìn)行交接:坐班車的孩子有一個很大問題就是安全問題,每次孩子上下班車的時候最好有詳細(xì)的交接表,上面有家長簽字還要有準(zhǔn)確的時間,這樣一旦孩子發(fā)生危險是園里的責(zé)任還是家長的責(zé)任就一目了然,省得以后扯皮。

  5、興趣班是否應(yīng)該在園內(nèi)開展:教育部規(guī)定凡是另收費(fèi)的興趣班應(yīng)該在園外時間展開,因?yàn)橛變簣@收取的`學(xué)費(fèi)已經(jīng)包括了孩子一天的飲食起居和學(xué)習(xí)安排,所以興趣班不能在園內(nèi)時間開展,應(yīng)該安排在孩子放學(xué)后或節(jié)假日。有的家長反映我們這所幼兒園把興趣班放在園內(nèi)時間里,別的小朋友們?nèi)敉饣顒,參加興趣班的孩子就要上課,這樣的時間安排很不合理。

  6、明確教育目標(biāo):幼兒園應(yīng)該公布一下孩子們每個星期、每個月、每個學(xué)期的詳細(xì)的教育目標(biāo),這樣家長好配合幼兒園對孩子進(jìn)行教育,現(xiàn)在的情況是家長不知道孩子們在幼兒園都學(xué)到了什么,從孩子身上了解得也不是那么全面,幼兒園應(yīng)該給出明確的文字性的東西,讓家長了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。

  總得來說昨天的座談還是有收獲的,就是不知道后面的實(shí)施怎么樣,希望幼兒園能夠做得到,這樣的話我們做家長的就都放心了。

  幼兒園家長反饋意見 20

  1、多給孩子表現(xiàn)

  2、要鼓勵孩子大膽發(fā)言。

  3、可通過各種教育活動提高孩子獨(dú)立、自主能力。

  4、希望教師更加重視對孩子非智力因素的'培養(yǎng)。

  5、希望幼兒園建立動物角,讓孩子們經(jīng)常觀察小動物,和小動物們在一起,培養(yǎng)愛心。

  6、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操。

  7、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動會,請家長參與。

  8、不要給孩子布置家庭作業(yè)。

  9、不能給孩子無常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生。

  20、切實(shí)發(fā)揮園內(nèi)醫(yī)療保健的作用。

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