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幼兒園家長開放日反饋意見

時間:2024-11-14 09:11:51 秀雯 家長之友 我要投稿

幼兒園家長開放日反饋意見(精選15篇)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的幼兒園家長開放日反饋意見,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長開放日反饋意見(精選15篇)

  幼兒園家長開放日反饋意見 1

  家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經(jīng)過在園的一段時間的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會了許多新的本領(lǐng),他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看;而家長們呢,也非常想了解一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎?

  在小朋友和家長們的期盼中,10月22日上午我班開展了"家長開放日"活動。

  本次開放日從早晨9:30分開始,一直到中午1:30結(jié)束。在這次家長開放日活動中,我班有53位幼兒、52位家長來園參加活動。在上午的時間中我班安排了一節(jié)教學(xué)活動(語言——國王生病了)、24位幼兒進(jìn)行了親子區(qū)角活動(美工——我的臉、益智區(qū)——拼城堡),29位幼兒進(jìn)行了室外親子游戲(造路推小車)。豐富生動的活動內(nèi)容,合理的安排,全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要內(nèi)容。在活動中注意親子互動。

  本次教學(xué)活動形式新穎,內(nèi)容充實,故事生動,幼兒都能夠集中注意力聽故事并能運用推理猜測故事,達(dá)到了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。在美術(shù)區(qū)角活動中教師以廢舊紙盤為主、并利用毛線、彩色卡紙、皺紋紙、水彩筆等多種方式裝飾"我的臉"引起了家長的極大興趣。不管從孩子,還是家長來看,能夠一起制作都很開心。在益智區(qū)中利用積木玩具搭建城堡,既結(jié)合了孩子的'年齡特點,又增強了幼兒、家長之間的合作意識。在室外親子活動中,孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲,都非常興奮,活動的情緒非常高昂。家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。在就餐準(zhǔn)備中,教師進(jìn)行了清消清工作和幼兒就餐行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  在整個活動中,我們班的家長都給予了非常大的支持,通過一系列的活動,家長感受理解了幼兒教育的部分情況,明白了我們的教育重點是培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,開發(fā)孩子的智力,挖掘有的的潛能,同時也給我們的工作給與肯定,家長們希望能多開展些這樣的活動,能進(jìn)一步了解自己孩子在園中的成長過程。

  家長半日活動過后,為了想了解家長對我們此次活動的看法和寶貴意見,我們特意擬訂了一份"家長半日活動反饋表",在反饋表中大部分家長對我班的半日活動安排是很滿意的,他們認(rèn)為晨間鍛煉是很有必要性的,教學(xué)活動中,教師講授生動能都吸引孩子的注意力。在餐前準(zhǔn)備活動中,教師培養(yǎng)了孩子們的就餐習(xí)慣。并能將這一習(xí)慣保持。

  同時,在活動中也有些不足,有些家長提議:

  1、在教學(xué)活動中,應(yīng)盡量讓每一位孩子都能回答問題。

  2、沒有看到毛巾的使用情況。

  3、盡量讓孩子多吃點飯。

  家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校攜手,共創(chuàng)未來,將家校工作做得更好。相信有了家園的共同努力,我們的孩子一定會更健康,更向上的成長!

  幼兒園家長開放日反饋意見 2

  為了讓家長更加全面地了解孩子的在園情況,促進(jìn)家園共育,xx月xx日,實驗幼兒園對中、大班開展了家長開放日活動,讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂。

  開放活動中,中、大班的教師們以晨間鍛煉、國學(xué)誦讀、集體教學(xué)、幼小銜接、特色課程、戶外混齡自主游戲、進(jìn)餐等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。集體教學(xué)活動中,家長看到了孩子們自主學(xué)習(xí)、有序的參與活動;漢源國學(xué)特色活動中,看到孩子們主動用國學(xué)禮儀問好,家長們紛紛表示:孩子們真的長大了、懂事了;大班的'幼小銜接活動讓家長知道要為孩子上小學(xué)做怎樣的準(zhǔn)備;戶外混齡自主游戲“大帶孝,小促大”,受到了家長的一致好評。活動結(jié)束后,幼兒園請每一位家長填寫“家長意見反饋表”,對幼兒園的教育教學(xué)工作提出意見和建議。

  家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教育教學(xué)的良好渠道,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門,增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,統(tǒng)一了教育思想,為家園共育搭建起了交流的平臺。

  幼兒園家長開放日反饋意見 3

  為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達(dá)到家園共育目的。4月8日,大場鎮(zhèn)中心幼兒園組織了家長開放日活動,邀請家長走進(jìn)幼兒園,參與各項活動。

  本次活動,教師們以早操律動、才藝展示、親子制作等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的各項活動。活動中,教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒,讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí);顒釉⒔逃跇,充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中,增進(jìn)了對幼兒園工作的.感性認(rèn)識,同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。每個班還設(shè)計了“家長意見反饋表”,請每一位家長參與評價教師的工作,以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評價。

  家長開放日活動是家長、教師、幼兒間的一次親密接觸,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,為家園共育搭建起了交流的平臺。

  幼兒園家長開放日反饋意見 4

  11月18日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“活動大地,健康第一”的秋冬季親子運動會。

  早上9:00,在幼兒園大廳,所有家長和幼兒準(zhǔn)時就位,隨著運動員進(jìn)行曲的響起,各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐,精神抖擻,口號響亮,排著整齊的隊伍陸續(xù)入常接著,張園長致開幕詞,然后孩子們向家長進(jìn)行了節(jié)目的展示,每個小朋友都是那么的積極和喜悅,滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運動會,我園教師群策群力,認(rèn)真做好每項工作,每一個項目、每個動作無一不浸透著老師對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下,不怕苦不怕累的不斷練習(xí),最后成就了孩子們完美的展示。

  本次活動中,最精彩就是親子運動會。運動會項目豐富多彩:同舟共濟(jì)、投紙球、揪尾巴、袋鼠跳跳跳,我的寶寶在哪里等項目,比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行,家長帶著幼兒進(jìn)行9個游戲的闖關(guān),每過一關(guān)就得一個印章,集滿9個印章可換取一份禮物。親子活動開始時,整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的`助威鼓勁。在這些活動當(dāng)中,最別具一格的游戲是“趣味趕小豬”,由于使用軟曲棍趕球需要掌握一定的技巧,所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心,熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與,充分的拉近了家長和孩子之間的距離,讓家長體驗到運動中的快樂、童真。

  幼兒園家長開放日反饋意見 5

  為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達(dá)到家園共育目的,4月13日上午,廊田鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了本學(xué)期家長開放日活動,邀請家長走進(jìn)幼兒園,參與各項活動。

  本次活動,以晨間活動、早操律動、教學(xué)展示、游戲活動等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況;顒又校處焸冏⒅匾詥栴}情境化的形式吸引幼兒,讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí);顒釉⒔逃跇,充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中,增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識,孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。幼兒園還設(shè)計了“家長意見反饋表”,請每一位家長參與評價教師的`工作,以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評價。

  本次家長開放日活動,是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時也拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,為家園共育搭建起了交流的平臺。

  幼兒園家長開放日反饋意見 6

  為了使家長更深更全面地了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)、安全衛(wèi)生、教學(xué)游戲等活動,幸;ㄓ變簣@在成功開展了家長半日開放活動,現(xiàn)就活動總結(jié)如下:

  一、家長參與出席情況

  除中一班,剩余班級家長參與率基本過半,天氣很冷,但由此可以看出大部分家長是很關(guān)心重視孩子在園情況,對幼兒的成長非常關(guān)注。其中有一部分是爺爺奶奶,這些留守孩子讓我們深刻意識到幼兒園、老師要對這些孩子多費心,多給他們一些關(guān)愛。

  二、活動收獲

  本次活動孩子們的表現(xiàn)都很不錯,小班的游戲活動、中班的美工活動、大班的包餃子、跳竹竿舞孩子們都表現(xiàn)出極高的興致。特別是小班親子游戲《愛我你就抱抱我》,游戲前還想著孩子們可能會提示家長自己在哪里,出乎意料,寶寶們都很遵守游戲規(guī)則,游戲時沒有發(fā)出任何聲音,即使有一個爸爸一次又一次錯過了自己的寶寶,找不出寶寶,孩子都流淚了,但仍然不出聲,這說明孩子知道要遵守規(guī)則,說明孩子們已經(jīng)知道在集體活動中要守秩序,更說明寶寶們把老師的話放在心上了,很在意老師的教育。

  本次活動的成功是幼兒園、老師與家長的距離近了,也拉近了孩子與家長的距離?赡苡械.家長在教育孩子方面,從來沒有與孩子如此平等地近距離地接觸過,也許通過這一次活動,有的家長對孩子的教育會更多一份關(guān)注一份適宜的愛。在本次活動中家長也收獲了一份童年的歡樂。

  幼兒園家長開放日反饋意見 7

  20xx年9月19日和3月26日,我園10個班級分別舉行了家長開放日活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性;顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹腵才能,還將一些新的教育觀念傳遞給了家長;顒尤〉昧溯^好的效果。

  1、勇于探索,大膽創(chuàng)新,活動形式豐富多彩。

  本次家長開放日活動,打破了以往開放日的固定模式,大都以游戲形式開展,有的班級還大膽走出教室,給大家耳目一新的感覺。例如,學(xué)前班組織的“幼小銜接活動”,采取了“請近來,走出去”的活動模式,教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)小學(xué)的課堂,和小學(xué)生一起進(jìn)行座談,在親身體驗的活動中,讓幼兒和家長更加關(guān)注幼小銜接的問題,還為教師提供了許多實踐經(jīng)驗。

  在小小班的活動中,教師針對幼兒年齡小的特點,將活動設(shè)計成了益智、娛樂、音樂、祝福等四個方面,并將它們?nèi)跒橐惑w,在游戲中開展活動,增進(jìn)了幼兒、家長、老師彼此間的情感。

  2、選材平實,貼近生活,活動生動有趣。

  3、家長參與活動,親身體驗愉悅和成功。

  4、更新家長教育觀念,傳遞新的教育信息。

  5、分時段進(jìn)行開放日活動,減少了場地的沖突。

  6、半日活動過于緊湊,幼兒缺乏自由活動時間。

  7、注重給予每個孩子機(jī)會。

  8、提高教師的現(xiàn)場調(diào)控能力。

  9、充分多媒體技術(shù),讓教育更加現(xiàn)代化。

  幼兒園家長開放日反饋意見 8

  為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達(dá)到家園共育目的。20xx年5月23日上午,我園舉行了本學(xué)期家長開放半日活動,邀請家長走進(jìn)幼兒園,參與各項活動。

  本次活動,教師們以早操律動、親子手工制作、游戲、座談等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。在親子手工制作環(huán)節(jié)中,中班的手工剪紙貼畫、大一班的用廢舊報紙制作各式服裝、大二班的刮畫作品。讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí);顒釉⒔逃跇,家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中,增進(jìn)了對幼兒園工作的.感性認(rèn)識,同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。同時幼兒園還設(shè)計了“家長意見反饋表”,請每一位家長參與評價教師的工作,以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評價。

  本次家長開放日活動,活動展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,調(diào)動了家長參與活動的積極性。是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,為家園共育搭建起了交流的平臺。

  幼兒園家長開放日反饋意見 9

  12月9日和12月10日,我園10個班級分別舉行了家長開放日活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性;顒又谐浞终故玖宋覀兝蠋煹牟拍,活動取得了較好的效果。

  家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺,感觸多多,同時也給了幼兒園不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為幼兒園今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,家長們留下了寶貴的'意見,提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:

  一、希望今后多舉辦類似的活動,如:親子游、親子合作活動、親子制作等。有更多的機(jī)會走進(jìn)幼兒園,了解幼兒園,以便更好地支持和配合幼兒園開展工作。

  二、建議活動中能多以游戲進(jìn)行教學(xué),讓小朋友在玩中學(xué)。

  三、希望老師在活動中發(fā)揮幼兒的想象力,不要局限于幼兒在老師引導(dǎo)的答案中思考。

  四、在美術(shù)活動中,多引導(dǎo),多準(zhǔn)備一些不同的材料,引導(dǎo)幼兒作畫。

  五、希望老師可以將每天的教育情況以書面的形式叫幼兒帶回家,讓家長了解小朋友在園的學(xué)習(xí)情況。

  家長開放日是個平臺,有利于家幼之間直接的雙向交流與溝通,家長們深入課堂一線真切地感受幼兒在園的情況,感性地聆聽幼兒的心聲和老師的因材施教,拉進(jìn)了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此的了解,我們將繼續(xù)努力,不段創(chuàng)新,克服家幼共育的不足之處,將家幼共育工作做得更好。

  幼兒園家長開放日反饋意見 10

  家長開放日活動,一直是我園所注重的一項家園合作的活動,9月13日,我園成功的舉行了家長開放日活動。本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀、活力的表演,師生同臺的幼兒操、家長的親子活動,每一項都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。

  這項活動使全體幼兒在活動中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長們看到了我園工作的特色,同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),可謂是形式新穎獨特、內(nèi)容精彩紛呈、師生激情參與、家長贊嘆不已。

  本次活動舉辦得十分成功,家長們對幼兒園的教育教學(xué)及各種活動工作非常滿意,尤其是對培養(yǎng)幼兒動手動腦能力,家長們覺得孩子放在幼兒園非常放心、開心。許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的`看法。許多家長感謝幼兒園,認(rèn)為這是明智的選擇。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致,家長幼兒全部參與,并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺,非常好。家長們說“這是我們所參加過的有意義的開放日活動,幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處,我們很滿意!痹诒敬位顒又,我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由,讓幼兒自由操作,讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。

  幼兒園家長開放日反饋意見 11

  家長是幼兒園重要的合作伙伴,為了讓家長全面了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況,了解幼兒園的教學(xué)方式、活動動態(tài),獲取新的教育理念和教育信息,近日,豐縣示范幼兒園開展了家長開放日活動。

  在這次半日活動中,各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點和活動興趣制定活動內(nèi)容,活動安排注重動靜交替,使幼兒學(xué)得輕松,玩得愉快。活動中家長們饒有興致地對孩子們的晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、游戲活動等方面進(jìn)行了全面觀摩,并與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲;顒釉⒔逃跇,充分體現(xiàn)了孩子的'主體參與性。家長們在觀摩和參與幼兒游戲活動的過程中,增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識,同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。

  此外,示幼還向家長舉辦了一次講座。會上石園長圍繞幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理習(xí)慣、交往習(xí)慣、自主習(xí)慣等方面的培養(yǎng),形象生動地向家長們挖掘孩子產(chǎn)生諸多問題的根源,給家長們一些溫馨的提示,建議他們可以試著這樣做,讓家長們了解更多有效指導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。在幫助家長調(diào)整教育理念的過程中,讓他們體會到家園一致教育的必要性。

  通過這次活動的開展,家長更加全面地了解到孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活情況,感受到幼教各方面的進(jìn)步;走進(jìn)學(xué)校,走近老師,使他們更放心、更安心;了解幼兒園教學(xué)方式、生活動態(tài),使他們更深切感受到家園共育的重要性。

  活動結(jié)束后,家長們由衷地感概:園內(nèi)環(huán)境潔凈而富有童趣,教室布置得美麗而清爽,活動開展得豐富而精彩。重要的是在老師的耐心、親切的教育與引導(dǎo)下孩子進(jìn)步了、成長了。

  幼兒園家長開放日反饋意見 12

  為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況,更好地促進(jìn)家園共育,讓對孩子的教育做到家園同步,在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小一班在十一月22日上午開展了家長開放日活動,向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動情況。

  為了這次家長開放日,我們和往常一樣,早早地就開始準(zhǔn)備著一切,從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的.分工,一切都井然有序,也為了能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。

  本次活動主要以益智積木,早操律動,教學(xué)展示為主的活動形式,像家長展示了幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)過程中周老師用生動形象的語言表達(dá)了故事的內(nèi)容,活動寓教于樂,充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。第一節(jié)課結(jié)束后孩子們還品嘗到甜甜的棉花糖了呢。稍后到了點心時間,小朋友們吃著點心喝著牛奶,注意了片刻,還像爸爸媽媽表演了自己在班里學(xué)到的舞蹈動作。緊接著,曹老師用一個情景模擬來吸引小朋友的注意,在課堂中和小朋友互動,做游戲來加深顏色的認(rèn)知。在小朋友印象加深后,老師把準(zhǔn)備好的美術(shù)材料讓小朋友進(jìn)行涂色,小朋友們的表現(xiàn)也是非常不錯的。

  半日活動很快就過去了,幼兒的情況大部分都是不錯的,很多幼兒都一改在家對大人依賴的情況,都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動著,特別是在教學(xué)活動中,幼兒的參與性非常好,而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍,讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題,課上不愛舉手,膽子表現(xiàn)很小,希望以后能有更好的表現(xiàn)。

  幼兒園家長開放日反饋意見 13

  家長開放日活動,一直是我園所注重的一項家園合作的活動,為使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)家園聯(lián)系,20xx年xx月xx日,我園成功的舉行了家長開放日活動。本次活動旨在增進(jìn)教師與家長之間的溝通與聯(lián)系,促進(jìn)家長與幼兒之間的感情。吸收家長各方面的建議,改進(jìn)我園各方面的制度,進(jìn)一步提高幼兒園的透明度。

  很多家長早早的就來到幼兒園,活動中,家長分別觀看了入園晨檢、早操、早餐、飲水、如廁、課間活動等。

  本次活動內(nèi)容豐富、緊湊,比較全面的向家長展示了幼兒在幼兒園生活的各項主要活動;顒硬还軓暮⒆樱是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過半日活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!

  活動展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,調(diào)動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動,老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大,家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時,也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵,讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。

  在觀摩活動后,家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”,老師從家長們的臉上看到了滿意的.笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示,今后要多參加類似活動,以便及時了解幼兒園各種教育信息,更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。我們要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化建議。通過此次家長開放日活動的舉行,家長們親自體驗了孩子在幼兒園的生活和活動,了解我們的工作和教育理念,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮。

  幼兒園家長開放日反饋意見 14

  家長開放日活動,一直是我園注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流,我園于20xx年x月1日舉行了“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。

  在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒學(xué)習(xí)、生活機(jī)會,也是更新家長觀念的機(jī)會。所以本次家長開放日活動中,教師們利用教學(xué)、游戲活動、生活環(huán)節(jié)、家長談話等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。

  活動中,教師還有意加入了家長共同參與的部分,如:親子手工制作,親子游戲。從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的`學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,活動中家長們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

  本次“家長開放日”活動,是家長、老師、孩子間的一次親密接觸,不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。希望以后有更多的家長參與幼兒園的活動!

  幼兒園家長開放日反饋意見 15

  幼兒園和家庭是一車兩輪,必須同步調(diào)、同方向,才能促進(jìn)幼兒的身心健康和諧發(fā)展。為了讓家長更加全面地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動情況,促進(jìn)家園聯(lián)系,4月6日至8日我園舉行了為期三天的小班級家長開放日活動,活動內(nèi)容包括:早操、集體教學(xué)活動、親子活動、戶外活動、生活活動以及家園交流活動。

  活動過程中,家長看到了孩子有序的參與各種活動,了解了幼兒園新型的教育理念和科學(xué)的'教育方法,真切的感受到老師們對孩子的關(guān)愛。而在老師精心設(shè)計的親子活動中,家長和孩子們盡情玩耍,家長的積極配合和親力親為的參與,更是提高了孩子們活動的情趣和積極性,時時傳來的一陣陣吶喊聲、歡笑聲把活動推向了高潮。

  在這次家長開放日中,最讓孩子們興奮的是:能和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)、一起游戲。而平時忙于工作的家長們也對教師的工作有了更為具體的了解,在一個個細(xì)微的環(huán)節(jié)中,深深的感受到教師的辛勞和對孩子滿滿的愛。同時家長們也對幼兒園的工作有了客觀的認(rèn)識,增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,為家園共育搭建起了交流的平臺。

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