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如何培養(yǎng)孩子的時間觀念

時間:2023-04-29 10:49:32 家長之友 我要投稿
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如何培養(yǎng)孩子的時間觀念

  八歲的貝貝是小區(qū)里人人喜歡的乖孩子。家長們都說,貝貝媽媽真會教孩子,教出這么一個守時的好孩子。他們卻沒有看到,為了培養(yǎng)兒子守時的習(xí)慣,貝貝媽媽付出了多少的心血。

如何培養(yǎng)孩子的時間觀念

   

  當(dāng)貝貝讀一年級的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)貝貝總是做事拖拉,早上叫不起來,晚上玩不夠,一點時間觀念都沒有,做一件小事常常要花上大半天的功夫。于是,媽媽和爸爸商量后,決定給貝貝制訂個時間表。

   

  一天,貝貝放學(xué)回家后,媽媽問貝貝:“寶貝,你上小學(xué)了,每天得按時上學(xué),按時放學(xué)。不能遲到,也不能提前回家,對嗎?”

   

  “對呀!媽媽?墒牵瑸槭裁匆郧拔疑嫌變簣@可以遲到,奶奶也可以提前把我接回家啊?”貝貝不解地問媽媽。

  

   “這是因為你長大了,所以你就要和爸爸媽媽必須準(zhǔn)時上下班一樣,要準(zhǔn)時地去學(xué)校,準(zhǔn)時地回家了!眿寢屛⑿χ鴮ω愗愓f。

  

   “嗯,我長大了!我要準(zhǔn)時上學(xué),不遲到!

   

  “貝貝真是個乖孩子!可是,光這樣做是不夠的!眿寢層H親貝貝的小臉,笑著對他說。

   

  “那我還要做什么呀?”

  

   “貝貝,在學(xué)校里,你每天的課程表告訴你,哪堂課上語文,哪堂上數(shù)學(xué),是吧?”看看貝貝點點頭,媽媽接著往下說:“那回到家里,我們是不是也應(yīng)該有一個‘課程表’呢?它可以告訴貝貝,什么時間應(yīng)該做什么事情哦!”

   

  “好啊。我在家也有課程表嘍!”

   

  于是,媽媽和貝貝邊商量邊制定了一個時間表:每天放學(xué)回來,貝貝得在吃飯前把作業(yè)做好,晚飯后下樓和小朋友玩,七點半上樓洗漱、看會電視,然后上床看書,八點半熄燈休息。

   

  剛開始,在媽媽的提醒下,貝貝堅持得很不錯?墒,執(zhí)行計劃的第一個周末,貝貝就違反規(guī)定了。那天,他玩得非常高興,直到八點半才上樓。一回到家,媽媽就問:“現(xiàn)在幾點了?”貝貝小聲說:“媽媽,我知道晚了。可是今天是周末,明天不上學(xué),我想可以多玩會吧!

   

  媽媽聽了,對貝貝說:“咱們制定的時間表里面,有沒有說可以多玩一會啊?”

   

  “沒有!必愗悋肃榈卣f。

   

  “貝貝,假如你是在學(xué)校,可以不遵守課間休息時間,自己想玩多久就玩多久嗎? ”

   

  “不可以!必愗悡u了搖小腦袋說。

   

  “這就對了。家里的‘課程表’也一樣啊。你得按照規(guī)定做,不能想怎么樣就怎么樣,明白嗎?”

   

  “媽媽,我知道了。下次我一定遵守!

  

   “貝貝真是個好孩子。現(xiàn)在,媽媽和你討論一下這個時間表里的新問題。咱們在制定的時候,都忘記周末這個特殊的日子了。”媽媽摸了摸兒子的頭,接著說:“媽媽同意你周末可以玩到8點再回來,怎么樣啊?”

   

  “太好了!太好了!媽媽!”貝貝開心地跳起來。

  

   “僅僅是周末噢!眿寢審(qiáng)調(diào)說。

   

  從那以后,貝貝兩年來一直遵守這個時間表。也正是因為制定的這個時間表,貝貝養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣,時間觀念很強(qiáng),早上按時起,上學(xué)從不遲到,回家總是先做作業(yè),做事情再也不拖泥帶水了。

   

  缺乏時間觀念,是現(xiàn)在孩子的通病。他們有時為了自己喜歡的游戲、電視節(jié)目,忘記了作業(yè)和其他該做的事情;他們也常常把大量的時間浪費在打鬧、追星、玩游戲等無聊的活動上;他們習(xí)慣于干什么都磨磨蹭蹭,以為時間怎么也用不完……你一定為此傷透了腦筋。因為,你知道,孩子將來必須面臨競爭激烈的社會,只有善于科學(xué)管理自己的時間、擁有良好的時間觀念和習(xí)慣才會取得成功。可是,該如何培養(yǎng)起孩子的時間觀念呢?

   

  不妨試試貝貝媽媽的法子,給孩子制訂一個時間表,根據(jù)他的實際情況安排他的作息時間。在制訂和執(zhí)行的過程中,要注意做到以下幾點!

  1.一定要每天堅持。不能因為家里來客人或有其他特殊活動就擾亂孩子的生活規(guī)律。這樣,才會給孩子留下“規(guī)定是不可以隨便破壞”的印象。

  2.節(jié)假日可靈活安排,適當(dāng)放寬要求。但是,一定要事先向孩子說明,這是因為節(jié)假日的關(guān)系,平?刹粫空宸人聶(quán)。

  3.適時表揚(yáng)、鼓勵,提高自覺性。在剛開始的時候,由于新鮮,孩子可能會遵守得很好,時間一長,就容易忘掉規(guī)矩。家長要在孩子堅持不懈的時候贊賞孩子做得好!要適時給予表揚(yáng)和鼓勵,這樣會逐漸培養(yǎng)孩子的自覺性。(郭清娟)

來源:《幼教博覽》2007.1

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