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多少玩具算適中
那么孩子究竟應(yīng)該擁有多少玩具,才算合適呢?
大多數(shù)專家的傾向性看法認(rèn)為,學(xué)齡前兒童有兩打(即24件)左右的玩具就足夠了,其中并不包括圖書。
讓孩子擁有玩具的同時,家長更要學(xué)會正確地選擇玩具。
“0--3歲項目”小組在對多種玩具進(jìn)行比較研究之后,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的積木和蠟筆繪畫在培養(yǎng)兒童的耐心和使腦部得到發(fā)展方面很有好處。與此相反,電腦和電子游戲在一定程度上會對孩子造成不良影響,不利于培養(yǎng)其創(chuàng)造力和想像力,而這些正是孩子們寶貴的天性。
一些父母為孩子購買具備閃光及聲效、滿布按鈕的“腦力開發(fā)”玩具,讓他們自己去玩?雌饋泶笕耸∈铝,可刺激孩子去思考的機會卻少了。專家們特別指出,想方設(shè)法讓孩子去思考是家長的責(zé)任,而不是玩具的責(zé)任。積木最大的好處就是家長可以通過與孩子一起游戲,訓(xùn)練他們在思考過程中的耐性。
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