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耐心等待“花兒”開(kāi)放

時(shí)間:2023-04-29 08:02:25 家長(zhǎng)之友 我要投稿
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耐心等待“花兒”開(kāi)放

 

耐心等待“花兒”開(kāi)放

耐心等待“花兒”開(kāi)放

見(jiàn)過(guò)傅之昊的人,都會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上有股難得的大氣。作為建設(shè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的他,品學(xué)兼優(yōu),是學(xué)校里各項(xiàng)活動(dòng)的積極分子。對(duì)這樣的兒子,媽媽吳婕欣慰地表示:“我覺(jué)得帶孩子是件享受的事情!蹦敲矗抵坏母改赣性鯓拥挠齼航(jīng),可以與大家分享的呢?

素質(zhì)培養(yǎng)在小時(shí)

“我很看重善良、勇敢、大方這些品質(zhì)!眿寢寘擎颊f(shuō)。所以傅之昊聽(tīng)的床前故事主題總是善良、勇敢、智慧,這些故事傅之昊百聽(tīng)不厭。

傅之昊上學(xué)后,媽媽獲悉有個(gè)“愛(ài)心小天使”的活動(dòng)消息,成為溫州市十大“愛(ài)心小天使”的孩子將可以到貧困山區(qū)為當(dāng)?shù)氐暮⒆臃鲐毸蜏嘏。她馬上認(rèn)識(shí)到這是個(gè)培養(yǎng)兒子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和愛(ài)心的機(jī)會(huì)!斑@次活動(dòng)也許是兒子人生道路上的一個(gè)啟蒙,它使孩子擁有美好的心靈,要懂得樂(lè)于助人!笔潞螅抵贿^(guò)五關(guān)斬六將如愿成為十大“愛(ài)心小天使”之一。扶貧回來(lái)的傅之昊,變得更懂事了,樂(lè)意幫助別人,懂得謙讓。

媽媽吳婕是做財(cái)務(wù)工作的,在產(chǎn)假期間她可以把工作帶回家,這樣她就有了更多的時(shí)間陪伴兒子,教育兒子。在傅之昊還在搖籃里嗷嗷待哺時(shí),她會(huì)放些輕音樂(lè)、兒歌、童謠給兒子聽(tīng)。

“教育孩子需要家長(zhǎng)的耐心!敝簧蠈W(xué)后,不管多遲,媽媽都默默地坐在他的身邊陪他做完作業(yè)。媽媽的想法很簡(jiǎn)單:“不能使孩子有懶惰的脾性,不管做什么都要善始善終,這樣就養(yǎng)成他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”

傅之昊從一年級(jí)開(kāi)始,就有英語(yǔ)課程。為了輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),媽媽吳婕就自己先預(yù)習(xí),再教兒子。媽媽還將游戲結(jié)合在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,寓教于樂(lè)。這種耐心的付出,使得傅之昊對(duì)英語(yǔ)有了良好的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣。

寓教于樂(lè)抓時(shí)機(jī)

爸爸傅國(guó)華是某律師事務(wù)所辦公室的工作人員。孩子學(xué)什么,父母會(huì)先征求傅之昊的個(gè)人意見(jiàn),“喜歡嗎?”

在傅之昊還上幼兒園時(shí),爸爸把下棋當(dāng)作了對(duì)兒子數(shù)理上的簡(jiǎn)單啟蒙,如總共有幾顆棋,被吃掉了幾顆棋后,剩下幾顆棋,在形象的玩樂(lè)中掌握了數(shù)的概念!皩W(xué)習(xí)來(lái)自生活,平時(shí)的娛樂(lè)也是知識(shí)的積累。”爸爸認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興趣需要大人啟蒙,孩子懂了,感興趣了,就容易擁有學(xué)習(xí)的興趣。

傅之昊在他的日記里有自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的記錄:

我和爸爸去看貝殼展覽,爸爸問(wèn):“有多少個(gè)?”我回答9999個(gè),大約10000個(gè),爸爸看我會(huì)約等,就買了一個(gè)太陽(yáng)海星給我,爸爸又問(wèn):“一共有多少個(gè)角?”我數(shù)了數(shù)一共有10只角,爸爸看我會(huì)心算,就又給我買了一包關(guān)于貝殼的卡片。我和爸爸回到家里,爸爸再問(wèn)我:“一共有多少?gòu)埧ㄆ?”我又(jǐn)?shù)了數(shù),說(shuō):“一共有24張!卑职终f(shuō):“你真棒!”

“上學(xué)后,我發(fā)覺(jué)孩子大量的時(shí)間投在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)上,擠壓得幾乎沒(méi)有玩樂(lè)的時(shí)間,”爸爸說(shuō)他就盡量把兒子從書(shū)桌上拉開(kāi),帶他到樓下的草坪上打羽毛球,在奔跑中使兒子增強(qiáng)體質(zhì)。

除了學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,傅之昊還獲得我市第二屆少年兒童美術(shù)·書(shū)法大賽的毛筆三等獎(jiǎng)。

任何的收獲背后都有著艱辛的付出。父母見(jiàn)傅之昊學(xué)習(xí)越來(lái)越忙,建議他在小熒星藝校的排練和練書(shū)法中放棄一項(xiàng)。他想了好久,還是無(wú)法訣擇!凹热粌鹤舆@么喜歡,我們就會(huì)支持他!

“其實(shí),我個(gè)人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的前提下,我支持孩子多接觸各類興趣愛(ài)好,讓孩子的德、智、體、能、美全面發(fā)展。接觸多了,這樣今后孩子對(duì)事物的接受能力會(huì)比較好!卑职终f(shuō)。

愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,因此每年的全家出游是傅之昊積極推動(dòng)的,父母也很樂(lè)意“響應(yīng)”。但父母也有要求的,要求他出游回來(lái)要寫(xiě)日記,寫(xiě)感想!拔覀儼扬L(fēng)景用數(shù)碼相機(jī)記錄下來(lái),我們建議他大膽地用自己的想象,去描述祖國(guó)的山河。只有經(jīng)歷過(guò),寫(xiě)作才會(huì)有料嘛!”曹素素/文

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