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不可忽視的早期教育與培養(yǎng)

時(shí)間:2023-05-01 22:41:32 幼教之友 我要投稿
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不可忽視的早期教育與培養(yǎng)

不可忽視的早期教育與培養(yǎng)

不可忽視的早期教育與培養(yǎng)

核心提示:教育是個(gè)長期的過程,是由家庭、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)共同完成。古今中外眾多名人早教成才的故事告訴了我們早期教育的重要性。嬰幼兒時(shí)期對(duì)孩子的教育,在其程度和重要性上,超過孩子整個(gè)一生中任何階段接受的教育。

  “我每天下班回家后都會(huì)與愛人一起教孩子認(rèn)字、畫畫、玩游戲等等。我覺得孩子身體健康、智力發(fā)育正常就足夠了。我們小時(shí)候沒有上過任何的早教,不也都考上了大學(xué)嗎?早教真的有必要嗎?”小王疑惑地說。

  隨著“80后”爸媽的閃亮登場,傳統(tǒng)教育的淡化,嬰幼兒的早期教育越來越不受重視。深圳遠(yuǎn)東婦兒科醫(yī)院兒童保健部早教中心專家提醒家長們,孩子是偉大的學(xué)習(xí)者,同樣需要偉大的教育者,讓他們的人生潛質(zhì)得到釋放,讓他們的人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。教育是個(gè)長期的過程,是由家庭、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)共同完成。古今中外眾多名人早教成才的故事告訴了我們早期教育的重要性。嬰幼兒時(shí)期對(duì)孩子的教育,在其程度和重要性上,超過孩子整個(gè)一生中任何階段接受的教育。

  為什么要進(jìn)行早期教育?

  現(xiàn)在科學(xué)證明,大腦發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是0-3歲的嬰幼兒階段,在這個(gè)階段中,人的大腦發(fā)展,形成今后智力、情感、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往等各方面能力發(fā)展的基礎(chǔ)。出生時(shí),小兒的腦重量是成人的25%;1歲時(shí)是成人的50%;3歲時(shí)的腦重量已相當(dāng)于成人的80%,而這時(shí),幾乎每個(gè)幼兒都突破了語言和學(xué)習(xí)的關(guān)口。4歲前,寶寶可以達(dá)到相當(dāng)于17歲時(shí)所測智力的50%,有調(diào)查結(jié)果顯示,接受過早期教育的兒童比未接受早期教育的兒童智商平均高出17%左右。由此可見,早教對(duì)孩子的將來有著十分重要而深遠(yuǎn)的影響。

  3歲前早教是最佳時(shí)期

  深圳遠(yuǎn)東婦兒科醫(yī)院兒童保健部早教中心專家介紹,0-3歲是寶寶運(yùn)動(dòng)、語言等能力發(fā)展最快的敏感期,家長們應(yīng)該抓住孩子的敏感期為孩子最大程度的開發(fā)潛能培養(yǎng)孩子的好性格。因此,孩子在0-3歲這一個(gè)性品質(zhì)形成最重要的時(shí)期是需要家長尤為注重的時(shí)期,也是孩子性格形成的最關(guān)鍵的時(shí)期。如在此期間讓孩子在父母的鼓勵(lì)和參與下,完成有針對(duì)性的智能開發(fā)訓(xùn)練,在老師的指導(dǎo)下,最大程度的開發(fā)孩子的潛能,才會(huì)事半功倍,同時(shí),在此時(shí)期接受早教也是對(duì)孩子社會(huì)性發(fā)展需要的一個(gè)促進(jìn)手段。

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