幼小銜接教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主好品質(zhì)

　　一、自我負(fù)責(zé)：為自己的行為負(fù)責(zé)

　　小小喜歡上亮亮的小飛機(jī)，幾次纏著媽媽買(mǎi)，媽媽都沒(méi)有答應(yīng)。小小想到了一個(gè)好主意，他知道亮亮喜歡自己的遙控汽車(chē)，就跟亮亮商量，用小汽車(chē)換飛機(jī)，亮亮同意了。雖然媽媽知道遙控汽車(chē)比小飛機(jī)貴的多，但是沒(méi)有阻止�？墒遣胚^(guò)了兩天，小小就后悔了，因?yàn)樗�覺(jué)得小汽車(chē)更好玩。他又想著和亮亮換回來(lái)，可是這次亮亮不同意了。看著悶悶不樂(lè)的小小，媽媽沒(méi)有安慰他，也沒(méi)有責(zé)怪他，而是對(duì)他說(shuō)：“換玩具是你自愿的，你要為你的行為負(fù)責(zé)呀！”

　　孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)伴隨著這樣或那樣的問(wèn)題，媽媽能做的，就是讓孩子認(rèn)清自己的問(wèn)題在哪里，并為自己的行為所產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。

　　建議一：讓孩子為自己的選擇負(fù)責(zé)

　　孩子由于身心發(fā)育還不健全，做事情或者做決定時(shí)，往往更多地重視行為過(guò)程本身，而不太重視行為結(jié)果。這時(shí)，媽媽要先提醒孩子，讓孩子明白可能會(huì)導(dǎo)致什么后果。如果孩子一意孤行，那就讓孩子自己來(lái)承擔(dān)可能會(huì)出現(xiàn)的后果。比如：“媽媽已經(jīng)告訴過(guò)你了，如果你還要這樣做的話，結(jié)果你自己負(fù)責(zé)，媽媽不會(huì)幫你的�！币�?yàn)楹⒆幼约涸敢庾龀鲞@樣的選擇，出現(xiàn)不良后果時(shí)，孩子會(huì)學(xué)會(huì)分析和思考，學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)責(zé)任。

　　建議二：孩子的事讓孩子負(fù)責(zé)

　　孩子做了錯(cuò)事，父母不要因?yàn)樘蹛?ài)孩子而為孩子收拾殘局。這樣做不能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失，更不能讓孩子樹(shù)立起對(duì)自己言行的責(zé)任感。最好的解決方法就是在孩子犯錯(cuò)后，讓孩子去承擔(dān)他的錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果，當(dāng)然必要的時(shí)候，媽媽可以給予孩子一些幫助、建議和指導(dǎo)。比如，“是你把小汽車(chē)弄丟的，媽媽不能因?yàn)閬G了就再給你買(mǎi)�！被蛘摺白鲥e(cuò)了就要吸取教訓(xùn)，也許你可以試試這樣做……”

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