當(dāng)孩子向你嘟嘴的時候

 　　孩子們的表情是千變?nèi)f化的，當(dāng)他們向你嘟嘴的時候，你應(yīng)該看見他們在嘟嘴后面的情緒。那其中或許包含這自己的委屈，又或者帶著對你的不滿。“生活中并不缺乏美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑯�，孩子們不是只有在自己傷心的時候才會嘟嘴，當(dāng)他們有什么“難言之隱”的時候，這種表情也會現(xiàn)于顏面。

　　每一天的英語課上和不同年齡段的幼兒一同學(xué)習(xí)、游戲的時候，我總會看見一些孩子“不滿”的嘟起小嘴，起初我不沒有在意這樣的情景，只是把那種表情當(dāng)作是孩子們應(yīng)有的情緒顯露，并沒有深思孩子為什么會有這樣的表情。久而久之，我發(fā)現(xiàn)并不是每個孩子每天都會這樣。一天英語課快要結(jié)束的時候，奇奇嘟嘴小聲抗議：“Candy媽媽，你今天又沒有請我參加游戲！”看著他翹得老高的小嘴，再看看他欲哭的面容，我誠心的向他道歉。

　　自從那次之后，每次上課我都盡量選擇參與性較強(qiáng)的游戲，并針對各年齡班幼兒的特點進(jìn)行小組游戲，漸漸的孩子們嘟嘴的表情少了，我心里也踏實多了。

　　和孩子們相處久了，日漸生情。每每看見他們因為委屈嘟嘴的時候，我總是覺得孩子們是懂得和老師交流的。不管他的年齡是不是很小，他都會用自己的表現(xiàn)方式與你交流，有時候是語言，有時候是動作，有時候是他們的表情。無論他們用什么樣的方式和你交流，只要你用心去觀察、體會，你就會和孩子們成為知心朋友，他們不會因為你是自己的老師而產(chǎn)生恐懼，但是卻會因為你是他的老師產(chǎn)生敬意和愛意。

　　當(dāng)孩子嘟嘴的時候，我們要做的不是指責(zé)，而是傾聽、交流。（唐莉）

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