讓幼兒盡興地探索 盡情地表達(dá)

　　●探索型主題活動(dòng)如何為幼兒提供自由表達(dá)思想與情感的空間?

　　●教師應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)幼兒表現(xiàn)出的不同思想與情感?

實(shí)錄

在探索型主題活動(dòng)“超市”中，孩子們?cè)诠淞顺�市，并嘗試自己獨(dú)立購(gòu)物后，對(duì)超市產(chǎn)生了濃厚的興趣。幾個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子，興致勃勃地拿起畫(huà)筆，畫(huà)出了自己眼中的超市。

成成介紹自己的畫(huà)時(shí)說(shuō)：“明明拉著我的衣服，和我一起買(mǎi)東西，我看見(jiàn)超市里的上方有許多標(biāo)志�！�

月月說(shuō)：“小朋友正在挑選東西，有的在跑，有的拿著購(gòu)物籃在選東西，有的挑完了商品，推著車(chē)去付錢(qián)�！�

恰怡說(shuō)：“我看見(jiàn)超市里有一排排的貨架，貨架上整齊地放著許多商品，有水果、包、鞋子等等。”

羽羽說(shuō)：“超市里燈光很亮，喇叭里還播放著音樂(lè)，小朋友邊買(mǎi)東西邊跳舞。錄音機(jī)也在跳舞。”

思考

探索型主題活動(dòng)是一種低結(jié)構(gòu)、高開(kāi)放的活動(dòng)。在活動(dòng)中，寬松自由的環(huán)境，為幼兒提供了盡興探索、盡情表達(dá)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)造性地表達(dá)、表現(xiàn)的空間。這也是探索型主題活動(dòng)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。

在活動(dòng)中，幼兒情緒愉悅，敢想敢做，在積累了一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他們會(huì)大膽地將自己的所思所想，用自己喜歡的表達(dá)方式，毫無(wú)顧忌地表達(dá)出來(lái)，將自己的情感毫無(wú)保留地抒發(fā)出來(lái)。在表達(dá)和抒發(fā)的過(guò)程中，他們的自我得到了展現(xiàn)，各種潛能得到了發(fā)揮。

在探索型主題活動(dòng)“超市”中，喜歡畫(huà)畫(huà)這一表達(dá)方式的幼兒，用畫(huà)筆來(lái)表達(dá)自己對(duì)超市的感受，并畫(huà)出自己心中的超市。他們有的關(guān)注超市里的各種標(biāo)志；有的關(guān)注超市里購(gòu)物的人群；有的表現(xiàn)超市里的各種商品；還有的對(duì)超市里的燈光和音樂(lè)感興趣，等等。這反映了他們不同的認(rèn)知與情感以及不同的興趣點(diǎn)。幼兒的畫(huà)不僅充分展示了他們的內(nèi)心世界，還反映了他們各自不同的經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷。因此，從某種意義上說(shuō)，探索型主題活動(dòng)也是教師了解幼兒心靈世界的一個(gè)“窗口”。

建議嘗試的活動(dòng)

●組織一次有主題的探索活動(dòng)，放手讓幼兒用自己喜歡的表達(dá)方式來(lái)自主地表達(dá)自己的想法和情感。

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