針對“我該告訴她嗎”來文集萃
浙江省寧波市 虞菁
教師首先應(yīng)該關(guān)注的就是如何保護孩子的自尊心。如果我是苗苗的老師，我會這樣告訴孩子們：“天下的爸爸媽媽最愛自己的孩子。不管他們走到哪里或是發(fā)生什么事情，永遠都不會忘記自己的孩子。”還可以組織孩子討論：“如果爸爸媽媽不在身邊．小朋友們想他們了，可以怎么做呢?”鼓勵苗苗給爸爸打電話，增進親子間的聯(lián)系與溝通。
江蘇省海安縣 樊海燕
對于那吐在父母婚變中受到無辜傷害的孩子，作為教師，我們無力改變離婚的事實，但是我們可以用我們的愛心和睿智教會孩子以積極的眼光和樂觀的心態(tài)去面對生活，讓孩子在充滿愛意的感覺中成長，盡量將家庭破裂對孩子的傷害減至最低。
拋出話題：我該告訴她嗎？
針對話題展開的討論：
應(yīng)該坦誠告訴孩子真相／(華東師范大學學前教育系 聶運霞)
尊重幼兒的隱私／(安徽合肥幼兒師范學�！垇嗆�)
引導孩子從容走過灰暗期／(安徽省水利廳機關(guān)幼兒園 李杰)
開展對離異家庭兒童的補償教育／（河南大學教育科學學院 史瑾）
保護自尊淡化憂郁／(北京市延慶縣第四幼兒園 劉志月)
孩子有知道真相的權(quán)力／(廣東省佛山市禪城區(qū)中心幼兒園 嚴燕君)
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