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怎么樣才能做個(gè)合格的園所長(zhǎng)
一頁(yè)頁(yè)翻去的日歷，尤如飛速的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間,半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在來(lái)自各個(gè)方面幼教的專(zhuān)家、教授等講課,指導(dǎo)和傳授經(jīng)驗(yàn)方法中,我們從感性知識(shí)到理性知識(shí)的升華,從理性知識(shí)到指導(dǎo)我們操作實(shí)踐的活動(dòng),使我們受益非淺.而幼教專(zhuān)家、教授們這種淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、儒雅的教學(xué)風(fēng)范,給我留下了深刻的印象，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，首先要感謝區(qū)托幼辦等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心、支持和幫助,也相信自己通過(guò)這次卓有成效的學(xué)習(xí)，能將學(xué)前教育的新理念、新的目標(biāo)、內(nèi)容和信息帶回托兒所和整個(gè)群體之中,并成為我們教研活動(dòng)拓展的新思路、新課題,在探討的基礎(chǔ)上，促使我們托兒所整體保教工作得到不斷的提高。
回顧培訓(xùn)班整個(gè)過(guò)程，仿佛就象昨天一幕幕的展現(xiàn)在眼前、浮現(xiàn)在腦海。記得開(kāi)學(xué)典禮的第一天，華師大方院長(zhǎng)給我們提出了一個(gè)深思的問(wèn)題：“怎么樣才能做個(gè)合格的園所長(zhǎng)”？同時(shí)也告誡我們，作為一個(gè)管理人員，首先理念要更新，要能體現(xiàn)因才施教，更新觀念和人文思想。市普教科何處長(zhǎng)就社會(huì)各方面關(guān)注的0-3歲的學(xué)前教育問(wèn)題、體制管理等，從宏觀管理到微觀管理等，使我們深深感到幼教工作責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷的充實(shí)和提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平才能迎合時(shí)代的需要，與時(shí)俱進(jìn)。
在短暫的培訓(xùn)中，豐富的課程安排使我們了解了世界幼教發(fā)展的信息，看到了國(guó)內(nèi)幼教發(fā)展的趨勢(shì)。從“托幼管理的理論與實(shí)踐”、“嬰幼兒保育教育專(zhuān)題”，及“幼兒園教育政策與法規(guī)”的概論和知識(shí)，使我們近一步了解了幼兒在所期間作為監(jiān)護(hù)人，我們的職責(zé)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及其對(duì)各類(lèi)事故的案例、原因及分析等，不僅使我們繃緊了法律這根弦，更警示我們?cè)谧龊酶黜?xiàng)工作的同時(shí)要時(shí)時(shí)、處處、懂法、講法、守法。
通過(guò)培訓(xùn)，不僅使我們的文化知識(shí)、寫(xiě)作方法、分析能力等方面得到了強(qiáng)化提高，更讓我們通也過(guò)實(shí)地觀摩和操作,使理論與操作相結(jié)合。如：觀摩蓬萊路幼兒園小班的音樂(lè)和美工的教學(xué)活動(dòng)讓我們了解了多媒體教學(xué)活動(dòng)的信息，拓展了教學(xué)新思路。中福會(huì)托兒所的實(shí)地營(yíng)養(yǎng)保健介紹和講座也使我們掌握了兒童膳食和烹飪中科學(xué)合理的六個(gè)搭配的方法和要求等等。
通過(guò)聽(tīng)課、實(shí)地觀摩、共同交流和探討保教的規(guī)律，使我們開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了信心，提高了管理業(yè)務(wù)的能力，從而使我們能將新的教學(xué)理念溶入于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中，使傳統(tǒng)的只注重于幼兒的認(rèn)識(shí)能力和記憶能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅赜陂_(kāi)發(fā)每個(gè)幼兒的創(chuàng)造潛能，將以往傳統(tǒng)的注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅丶?lì)幼兒的發(fā)散思維、好奇心和求知欲，充分挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然通過(guò)考核取得了較好的成績(jī)，但成績(jī)不代表業(yè)績(jī)，而成績(jī)能幫助我們將新的課改教學(xué)工作做的更好。我們也不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望，在探索中提高，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
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