升職競聘演講稿范文

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的升職競聘演講稿范文，歡迎大家分享。

升職競聘演講稿范文1

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我叫xxxx，19xx年畢業(yè)于蛟河師范學校，被分配到白石山林業(yè)局黃松甸北場子學校任教，現(xiàn)任四年級班主任。19xx年晉小教高級職稱。我現(xiàn)在申請晉小教超高級職稱。

　　自從走出校門，我就一直從事教育事業(yè)，始終在第一線擔任班主任工作。近30年來，堅持黨的教育方針，不斷提高教育教學質(zhì)量，所帶班級整體觀念強，學生表現(xiàn)出色，保質(zhì)保量的完成了領導交給的各項工作任務，是個讓領導放心的老師。

　　當學生學習遇到困難時耐心輔導，當學生調(diào)皮時說服教育，當學生生活有困難時給買衣物，當學生快樂時一起分享，班級風氣好，學習氛圍濃，學生學習積極性高，是個深受學生愛戴的老師。

　　把家長當朋友，經(jīng)常對學生進行家訪，如實地反映情況，客觀地提出問題，科學地加以解決，在工作中得到了家長的.大力支持，是個深受家長信賴的老師。

　　總之，我所帶的班級學生成績在歷次考試中都名列前茅。20xx年被中國吉林森工集團總公司評為先進工作者；20xx年、20xx年被白石山林業(yè)局評為優(yōu)秀班主任；從19xx年到20xx年六次被白石山林業(yè)局評為優(yōu)秀教師；20xx年被白石山林業(yè)局團委評為優(yōu)秀輔導員；19xx年被黃松甸九年制學校評為優(yōu)秀教師。我撰寫的論文一篇在北華大學獲二等獎，兩篇在白石山林業(yè)局教育處獲二等獎。

　　這次評聘無論結果如何，我都會一如既往、盡職盡責地做好本職工作，為教育事業(yè)再立新功。

　　謝謝大家！

升職競聘演講稿范文2

各位評委、各位老師：

　　大家好！我競聘的崗位是初中英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：

　　一、思想政治方面

　　本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　二、職業(yè)道德方面

　　嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。

　　三、業(yè)務方面

　　從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學習，取得了英語本科學歷，計算機甲級乙等，縣、市級骨干教師培訓證，英特爾教師培訓證等。

　　四、教育教學工作能力

　　1、勝任英語教學工作，在聯(lián)考中我所任教班級的英語成績名列前茅；曾在全縣初三英語教師會上做了經(jīng)驗交流；先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開課，受到同行們的好評，并被XXX教師進修學校授予“課改優(yōu)質(zhì)課”的光榮稱號。

　　2、勝任班主任工作，特別是轉變臟亂差班級的管理方面，取得了極大的成績，被評為市級優(yōu)秀教師。

　　3、勝任教研組長工作，能夠協(xié)調(diào)好領導和老師之間的關系，團結協(xié)作，做好教研組長工作。

　　b)順應教學改革方向，積極參加教學改革。根據(jù)英語學科的特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動，把學習者個人的生活經(jīng)歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。

　　c)結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面能力。

　　d)加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。

　　尊敬的各位領導、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業(yè)奉獻自己的一份光和熱。兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，在師生中樹立了良好形象，深受組織認可和同志們的好評。

　　有了以上的人生經(jīng)歷，定會為我今后的教育教學管理工作打下堅實的基礎。我有百倍的信心當好一名校長，讓學校上檔次，教師有特點，學生有特長，為xx教育的輝煌增光添彩。

　　對于校長一詞，古今中外稱謂不一。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說過：“校長是整個學校的靈魂，是學�？茖W管理、科學決策的關鍵，他必須通過以身作則的榜樣作用，去影響、帶動和領導教育集體的全部教育活動�！钡珶o論怎么稱謂，從意義上來說，一個好校長除了具備教師的基本品質(zhì)外，還要主持學校的工作，全面貫徹黨的教育方針、政策，使學校有計劃、有目標地完成黨和國家所賦予的各項教育任務。那么，當一名合格的校長，應具備那些素質(zhì)呢？我認為：

　　首先，校長應有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務的熱情，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感；淡化管束意識，體現(xiàn)人文關懷；拋開功利意識，提倡腳踏實地的.作風；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。

　　其次，要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學有關的法規(guī)政策，把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育

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