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傳承五四精神演講稿

時間:2023-12-18 07:08:24 演講稿范文 我要投稿

傳承五四精神演講稿范文(熱門)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的傳承五四精神演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

傳承五四精神演講稿范文(熱門)

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx班的xx,今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神,為實現(xiàn)偉大復(fù)興夢想而奉獻(xiàn)青春》

  xx年前五月的故事,我們不必重復(fù),九十五年前留下的精神,值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主。

  當(dāng)前,我們偉大的祖國正在發(fā)生著翻天覆地的變化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,綜合國力增強(qiáng),正朝著中華民族偉大復(fù)興的夢想大踏步前進(jìn)!在這樣的和平年代,還需要談愛國嗎?當(dāng)然!要知道,一個國家落后,就會被動挨打,一個國家受到欺辱,國人就會飽受痛苦。

  作為九零后甚至零零后,我們生活在生活水平比較發(fā)達(dá)的今天,我們基本上過著衣食無憂的生活,備受父母與祖輩的寵愛,對于大多數(shù)同學(xué)來講,我們除了學(xué)習(xí)就是享受生活。然而,這樣的享受生活讓我們?nèi)绾纬袚?dān)起國家強(qiáng)大的責(zé)任?何為進(jìn)步青年,那就是有著滿腔熱情和極強(qiáng)的社會責(zé)任感的年輕人!因此,我們除了學(xué)習(xí)之外,還有很多值得我們?nèi)ビ^察、思考、去實踐和付出的事情。

  近幾年,我國科技進(jìn)步明顯,但是,我國的軍事實力、科技綜合實力還不夠強(qiáng)大,與美歐發(fā)達(dá)國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有著獻(xiàn)身科技的精神。

  結(jié)合我們當(dāng)前生活學(xué)習(xí)實際,我認(rèn)為,我們在平時的生活學(xué)習(xí)中可以朝著這樣的一些方向去努力。

  一、愛國,從尊重國旗做起,愛國,從關(guān)心愛護(hù)學(xué)校做起。

  國旗是國家的象征,升旗儀式是莊重嚴(yán)肅的。在每次的升旗儀式上,很多同學(xué)衣著不整、隨便講小話,表現(xiàn)出對國旗的極不尊重,我想連國旗下的這一會都不能做好自己,如何做一個愛國的人?愛國先愛家,我們大家共同的家園就是這所學(xué)校,我們都應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切環(huán)境與設(shè)施。我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)肆意破壞學(xué)校的花草樹木,破壞公用設(shè)施,甚至惡意破壞學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,對大家的學(xué)習(xí)造成了極大的影響。家之不愛,何談愛國?

  二、責(zé)任,從自己做起,擔(dān)當(dāng),從平時做起。

  一個人不可能一開始就具備進(jìn)步的素質(zhì)。要想成為一個進(jìn)步的人,那是需要有責(zé)任感,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)。雖然我們面臨著比較大的學(xué)習(xí)壓力,但是我們也不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。所以,平時,我們要多關(guān)心同學(xué),主動幫助同學(xué)進(jìn)步;多參與班級活動,積極為班級建設(shè)建言獻(xiàn)策;還可多參與學(xué)校集體活動,愿意在學(xué)校大型活動中擔(dān)任志愿者,積極為學(xué)校多做貢獻(xiàn)。

  三、崇尚科學(xué),敢于創(chuàng)新,只爭朝夕。

  作為二十一世紀(jì)的中國青年,我們也要敢于創(chuàng)造,敢于突破,我們不要做制造大國,我們要做創(chuàng)新大國,我們要敢于打破美國人對全球的控制,這都需要我們打下堅實的科學(xué)文化知識的基礎(chǔ);蛟S,我們還要十年、二十年,但是我們要有信心,中國人自古就在科技創(chuàng)新上走在人類的前沿,封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美發(fā)達(dá)國家的后面,但是,現(xiàn)在國家給予了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)造條件,我們一定能迅速趕超,走到世界的前列。

  每個人都有夢想,每個國家都有夢想,讓我們每一個中國青年都應(yīng)將自己的夢想與中國夢緊緊聯(lián)系在一起,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

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