[推薦]中學(xué)生演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好。
我叫蘇**,畢業(yè)于**小學(xué)六年級(jí)五班。步入初中,我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入這個(gè)陌生的集體。正是因?yàn)檫@個(gè)積極向上的團(tuán)體我才大膽的釋放自我,正是因?yàn)榘耸鍌(gè)性格各異的同學(xué)才使七年級(jí)七班閃耀。
在軍訓(xùn)中,我們一起努力一起奮斗,無盡的展現(xiàn)青春的美好。通過大家的團(tuán)結(jié)一致,在會(huì)操中奪得了第一的優(yōu)異成績。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心,正是這一聲聲鼓勵(lì),正是這一個(gè)個(gè)拼搏,才使七班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展風(fēng)采。
隨著入學(xué)的時(shí)間,我們也考了很多試卷,每一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀,心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個(gè)人的努力來完成的,而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來的。
十分驕傲自己有如此睿智的老師。循循善誘,一個(gè)多么合適的`詞語用來形容馬老師。他沒有我剛進(jìn)入七班時(shí)想的那么嚴(yán)厲,她,就好像我的朋友般那么親近。
若馬老師是黑暗中的梔子花,用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫,那么韓老師就是那風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)的傲梅,用自己的嚴(yán)俊來塑造一個(gè)堅(jiān)定的我們。多么喜歡韓老師的一句:“孩子!彼麑ξ覀兊膰(yán)厲,是出于她對我們的期望,這期望里面是無盡的愛。
我可以這么說,青春是一本書,而初中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼,變化為書中的文字。也許三年時(shí)光只是彈指一瞬間,也許明天的我們將天各一方,但有一點(diǎn)不容置疑,我們都來自七班這個(gè)家。
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時(shí)候,不小心打碎了一只放在書架上的花瓶,他的助手立即拿來掃帚準(zhǔn)備打掃,雅各布教授制止了他,教授小心地俯下身去,精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類,稱出重量,結(jié)果發(fā)現(xiàn):10—100克的最少,1—10克的稍多,0。1—1克的更多,0。1克以下的最多;同時(shí),這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊重量的16倍,小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是,他開始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體,很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片,恢復(fù)出它們的原貌來,使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡化,給考古學(xué)和天體研究帶來了意想不到的效率。
打碎瓶子的經(jīng)歷,我們肯定有過,大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉,而且是一扔了之!當(dāng)我們只是一味地怨憤懊惱,悵悵地收起滿地碎片一倒了之時(shí),我們又怎會(huì)知道此刻垃圾里正竟蘊(yùn)涵著一個(gè)偉大的理論呢?于是,粗心讓我們與規(guī)律失之交臂,粗心讓機(jī)遇從我們身邊悄悄溜走……
細(xì)心,是一種良好的品質(zhì),常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此,一些單位在面試時(shí),會(huì)有專門的環(huán)節(jié)測試求職者是否細(xì)心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過初試后,確定6個(gè)人參加面試。面試的題目很簡單:給給應(yīng)試者一張白紙,要求用稿紙寫一則會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡單,參加面試者也就不加思索一揮而就,唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過了許久,他寫了3個(gè)字:稿紙呢?然后交了卷。最后這位只寫了3個(gè)字的人被錄取了。其實(shí),這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫會(huì)議通知的能力,而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫一則會(huì)議通知,但并沒提供稿紙,只提供白紙。如果不提供白紙,這個(gè)題目就沒意思了,正因?yàn)樘峁┝税准,迷惑了面試者,以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量,結(jié)果與機(jī)會(huì)失之交臂。
生活中,我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢?翻看我們的作業(yè)本看一看吧,你將發(fā)現(xiàn),我們丟掉了物理量的單位,丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào),丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn),忽視了英文字母的大小寫。這些我們曾不以為然的細(xì)節(jié),必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說:“高考不因你會(huì)做就給分,而是因?yàn)槟阕鰧α瞬沤o分”,這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中,能多一點(diǎn)細(xì)心,僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心,那么,那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué),境遇和心情又會(huì)怎樣呢?如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心,就能減少很多的交通事故,如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心,就能減少很多的誤診,如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心,就會(huì)減少很多冤案,如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心,生活中就會(huì)多出幾分歡樂而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們,為了讓我們的辛苦不白費(fèi),為了讓我們的會(huì)出有回報(bào),更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo),讓我們細(xì)心一些,再細(xì)心一些,做個(gè)細(xì)心人,讓我們的生活更精彩!我堅(jiān)信:這個(gè)世界既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì),使我能參與競爭,一展自己的抱負(fù)。今天我來參與競選的目的只有一個(gè):一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。首先我熱愛我的工作,算上小學(xué)的話,十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績,激勵(lì)著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從初三入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)到主持省武高電視臺(tái)節(jié)目,及后來的首屆英語節(jié),大大小小的活動(dòng)參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機(jī)會(huì),使我如魚得水,不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外,在活動(dòng)過程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅,我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。
如果我當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學(xué)生會(huì)主席的.職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。
如果我就任此屆學(xué)生會(huì)主席,我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長們舉行第一次全體內(nèi)閣會(huì)議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權(quán)力,實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視臺(tái)、廣播站,建立必要的管理制度,設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的,校藝術(shù)團(tuán)在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯(cuò),還有書畫會(huì)、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì)實(shí)踐(包括大家感興趣的郊游活動(dòng))……總之,我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求,維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織,新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是有所作為的名副其實(shí)的存在!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會(huì)主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
各位代表,你們所期望的學(xué)生會(huì)主席,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
還記得20xx年8月,因?yàn)楣ぷ鞯男枰,我被調(diào)至新的學(xué)校去任教。接到通知后,我的心情很矛盾,還隱含著一絲難過——舍不得自己帶了四年的班級(jí),更舍不得那群懂事可愛的學(xué)生。
讓我沒想到的是:孩子們比我更知道珍惜相伴的歲月,更懂得守護(hù)這份師生情誼!那是因?yàn)殚_學(xué)的第一天,我騎著電動(dòng)車去新學(xué)校上班,途徑原來學(xué)校的路口時(shí),竟然看見有一群學(xué)生站在那里,在綿綿的細(xì)雨中,靜靜地等候著親愛的老師?粗以絹碓浇麄兊难劬镩W爍著興奮的光,異口同聲地喊:“李老師來了,李老師來了!”我停下了車,無奈地告訴他們,自己真的要到新學(xué)校去工作了。那一刻,說實(shí)話,我沒敢看孩子們的眼睛。沉默了一會(huì),一個(gè)孩子小心翼翼地詢問:“老師,您什么時(shí)候能回來呢?”他的話音剛落,其他孩子也緊隨著開始追問,我強(qiáng)忍著心酸,微笑著鼓勵(lì)他們:“好好學(xué)習(xí),老師不久就會(huì)回來的!想老師就給我寫信,回去吧,聽話!”騎車走出老遠(yuǎn)時(shí),回頭一看,孩子們還固執(zhí)地站在那里,默默地目送著我。霎那間,分不清是雨水,還是淚水,模糊了我的`眼睛,也模糊了孩子們小小的身影……
剛到新單位,迎面走來的張校長就說:“李老師,您班的學(xué)生對您真好呀!”我聽了一頭霧水,他笑著說:“看來您真的不知道,前幾天有一群學(xué)生和家長到鎮(zhèn)上教辦室,苦苦懇求領(lǐng)導(dǎo)把您要回去呢!您呀,這下可出了名了!”我一下子懵了,真的沒想到,我的學(xué)生會(huì)用這樣的方式來挽留我,心里像打翻了五味瓶,一時(shí)之間說不清到底是什么滋味,既覺得愧對那群孩子,又覺得自己是天底下最幸福的老師。后來還發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事,比如:上班的路上,經(jīng)常有孩子離得老遠(yuǎn)就開始大聲呼喊我,有時(shí)甚至無法判斷出聲音來自何方,更別提看清到底是誰了。但我清楚地知道——遠(yuǎn)處有一雙如水的眼睛正看著自己的老師,有一顆牽掛的心正期待聽到老師的回應(yīng),有一張小臉正笑得比花朵還美。我常常也顧不得許多,張開大嘴,舍著喉嚨,在路人復(fù)雜的目光里,竭力地呼喊,讓聲音隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)……
轉(zhuǎn)眼已快四年了,期間陸陸續(xù)續(xù)收到很多孩子的來信。這些信至今我還收藏在一個(gè)禮品盒里,偶爾展開重新讀起,還是會(huì)潮濕了雙眼——“老師,自從你離開以后,我每天都很難過!晚上,躺在被窩里,想著您親切的笑容,心里有說不出的滋味,就像是身上少了一塊肉一樣!”這幾句樸實(shí)的話語,是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩寫的。要知道“少了一塊肉”,這句話包含著多么沉甸甸的分量啊!她的信,除了讓我感動(dòng)以外,更多的是自責(zé)與不安,說實(shí)話平時(shí)我都沒有太多留意過她,哪里還能談得上關(guān)心與呵護(hù)呢?還有一位調(diào)皮的男孩子,在信中說: “敬愛的老師,你就像一座大山一樣給我力量,只要你在,我就有使不完的勁,現(xiàn)在我沒有力量學(xué)習(xí)了,心里很煩!就連您原來批評(píng)我的話,現(xiàn)在想起來也覺得很溫暖!老師,您還能回來教我嗎?我保證再也不拖拉作業(yè)了,一定好好寫字!”
這些零碎的話語,這些大小不一的紙片,也許算不上是書信,更像是朋友之間互相傳遞的紙條,但卻成了我心中的至寶!因?yàn),從孩子們的只言片語中,我讀懂了那一份份誠摯的思念,那一顆顆感恩的童心,還有那人間最無價(jià)的真情!課余時(shí)間,我認(rèn)真地給孩子們回信,宛如朋友般無話不談——告訴他們知識(shí)可以改變命運(yùn),知識(shí)是一種心靈財(cái)富,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情;教給他們一些實(shí)用可行的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)變得簡單而快樂;鼓勵(lì)他們正視困難、勇于挑戰(zhàn),做生活的強(qiáng)者;引導(dǎo)他們播種夢想、永不言棄,暢想燦爛的未來……
正是這一來一往的書信,讓我醒悟出一個(gè)道理:原來,每個(gè)孩子都是墜落人間的天使,都有一顆善良仁愛的心靈!作為老師,也許您不是學(xué)富五車,也許您并沒有完美的人格,但您在學(xué)生心中,是閃閃發(fā)光的偶像,是值得崇拜的榜樣,更是他們愿意信任的朋友。不管您曾經(jīng)以哪種態(tài)度對待過他{她},單純的他們只會(huì)惦念著你點(diǎn)滴的好,而以寬容的胸懷去原諒你的無知、愚蠢,甚至是曾經(jīng)有意或無意地傷害。感謝我的學(xué)生們,謝謝他們教會(huì)我如何守護(hù)美好的東西,如何尊重身邊的生命,如何懷揣一顆赤子之心、寬容之心、仁愛之心去愛這個(gè)世界。
誰說天使的家在美麗而遙遠(yuǎn)的天堂? 看看身邊的孩子吧,那一張張憨態(tài)可掬的笑臉,那一雙雙純潔恬靜的眸子,那一句句天真無邪的話語……擦去世俗的灰塵,帶著欣賞的眼睛,帶著真誠的愛心,就不難發(fā)現(xiàn):原來天使就在你、我的身邊!
中學(xué)生演講稿 篇5
我們知道,不同的人有不同的人生追求。你看,同一份建房子的工作,有人說是“砌磚”;有人說是“賺錢”;有人說卻說是“建造世界上最有特色的房子”。
在第一個(gè)人眼里,工作無非是生活中的一種程序,他只能被動(dòng)地機(jī)械重復(fù);第二個(gè)人是實(shí)用主義者的代表,工作只不過是謀生的手段。而第三個(gè)人呢?他把平凡的也許是枯燥的工作描繪成一首詩一曲音樂,這是因?yàn)樗闹谐錆M美麗的夢想。這夢想將成為他人生不竭的動(dòng)力,鼓勵(lì)他勇往直前地去追求。那么他最終成為有名的建筑師也在意料之中。
親愛的同學(xué)們,你愿意做哪一種人呢?我想:樹立遠(yuǎn)大的理想,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆是廣大中學(xué)生共同的追求。其實(shí),自從有了人類,理想也隨之誕生。鉆木取火,是為了尋求光明,它經(jīng)歷了多少年的探索,有付出了多么大的代價(jià),才終于得到實(shí)現(xiàn)。龜甲繪制,留下了人類穿創(chuàng)造的文明,勞動(dòng)的歡樂,狩獵的艱辛,戰(zhàn)爭的頻繁,風(fēng)土人情的顧盼,烙印著理想的年輪。
理想不是空想、幻想。理想屬于刻苦勤奮的人。為實(shí)現(xiàn)世界的理想,馬克思整整奮斗了一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng),研讀過無數(shù)種著作,學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國家的語言。即使在流亡中也堅(jiān)持不懈,作出巨大犧牲,終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想。這些杰出的人們,他們用勤奮刻苦的汗水,澆開燦爛懂得理想之花。
理想屬于珍惜時(shí)間的人。福蘭克林有句名言:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!痹S多文學(xué)家、科學(xué)家都是同時(shí)間賽跑的能手,魯迅先生用“時(shí)間就是生命”的格言律己,一生筆耕不輟。愛迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。年輕的朋友,如果我們只沉迷于吃、喝、玩、樂之中,能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?
理想更屬于迎難而上的人。在前進(jìn)的道路上,坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會(huì)少的。夏禹治水,三過家門而不入;岳飛抗金,義無返顧。一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)的青少年,不應(yīng)讓困難鎖住自己的心靈,而應(yīng)在奮斗中舒展自己的雙臂。
同學(xué)們,期末考試即將臨近了,為了我們的理想,是否也應(yīng)該爭取向上呢?
那么,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量吧!
親愛的同學(xué),尊敬的老師們:
大家好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的主題是做一條快樂的網(wǎng)魚。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我們已經(jīng)步入了信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用已經(jīng)是非常普遍了。我們的生活與網(wǎng)絡(luò)緊密地連在了一起,“生活離不開網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)改變著生活”。
可是,生活中,我們能用網(wǎng)絡(luò)干些什么事呢?
例如某地有一位六年級(jí)學(xué)生小彬,沉迷網(wǎng)絡(luò),先是一天幾小時(shí)上網(wǎng)玩游戲,后來開始逃課上網(wǎng),整天守著電腦,沒錢時(shí)把書都賣掉了,然后又欠同學(xué)、網(wǎng)吧不少錢。被學(xué)校開除后,他經(jīng)常晚上通宵上網(wǎng),白天睡覺,日夜顛倒。累了,一睡就一兩天,飲食起居完全沒規(guī)律。他不講衛(wèi)生,三五天不洗澡,十來天不換衣服,經(jīng)常不洗臉?biāo)⒀,身體狀況急劇下降,一副病懨懨的樣子,叫人看了真擔(dān)心他隨時(shí)都會(huì)倒下。
其實(shí)小彬的情況,就是網(wǎng)癮的影響。它的主要表現(xiàn)為:上網(wǎng)時(shí)精神興奮,心潮澎湃,欲罷不能,時(shí)間失控;沉溺于網(wǎng)上聊天或網(wǎng)上互動(dòng)游戲,并由此而忽視與社會(huì)的.交往、與家人的溝通,甚至對上網(wǎng)形成越來越強(qiáng)烈的心理依賴,以致不能分離。但是因?yàn)槌霈F(xiàn)了以上狀況,我們就將網(wǎng)絡(luò)看作洪水猛獸,從而拒之千里之外,那未免也太落后了。
我們可以在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,聽聽音樂,放松心情;可以在網(wǎng)上查找資料,有助于于我們的學(xué)習(xí);可以在寫完作業(yè)后,玩玩游戲,娛樂一下。
我希望同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)中能記住以下幾點(diǎn):
網(wǎng)絡(luò)是人生的新朋友,對待朋友要重諾守信。
網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的新源泉,對待源泉要飲水思源。
網(wǎng)絡(luò)是傳播的新載體,對待載體要維護(hù)秩序。
網(wǎng)絡(luò)是表達(dá)的新天地,對待天地要尊重有禮。
網(wǎng)絡(luò)是互動(dòng)的新途徑,對待途徑要張弛有度。
網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)意的新平臺(tái),對待平臺(tái)要激揚(yáng)靈感。
網(wǎng)絡(luò)是就業(yè)的新領(lǐng)域,對待領(lǐng)域要開發(fā)資源。
網(wǎng)絡(luò)是娛樂的新窗口,對待窗口要收放自如。
網(wǎng)絡(luò)是和諧的新家園,對待家園要愛護(hù)珍惜。
要安全上網(wǎng),合理安排時(shí)間!
其實(shí)網(wǎng)絡(luò)她像白雪公主,因?yàn)椤八R(shí)淵博,深藏不露,聰明絕頂,又助人為樂。她是善良、純潔、友好的朋友,溫柔地幫助人類!保凰癜坠蔷,因?yàn)椤八质钩鲎约旱臏喩斫鈹?shù),讓人們墜入網(wǎng)絡(luò)不可自拔,垃圾網(wǎng)站腐蝕人們的靈魂。她是引誘孩子走向墮落的無形殺手!
網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,但只要我們把握好度,就能揚(yáng)其長避其短。
希望大家都擁有健康的生活方式,能充分利用高科技,合理使用
網(wǎng)絡(luò)資源,上網(wǎng)做到“適時(shí)”、“適量”、“有選擇”、“會(huì)學(xué)習(xí)”。提高我們生活、學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)的陪伴下,健康成長。
做一條快樂的網(wǎng)魚,在網(wǎng)絡(luò)中自由的翱游!
二十一世紀(jì),充滿了激烈的競爭。作為新世紀(jì)弄潮兒的我們,誰不想成為眾人的焦點(diǎn)?誰不想成就一番大事業(yè)?但,人不是天生就注定干大事業(yè)的,每個(gè)人都是從小事干起才會(huì)成功。因?yàn)樵S多成功的經(jīng)歷告訴我們,成就一件大事,所需要的不僅僅是豪情壯志,不僅僅是持之以恒,還需要注重每一個(gè)小的細(xì)節(jié),有時(shí)候正是這些細(xì)枝末節(jié),造就了令萬眾稱贊的名人偉事。
1961年4月12日,前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75t重的“東方1 號(hào)”航天飛船進(jìn)入太空邀游了89分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出?原來,在確定人選前一個(gè)星期,航天飛船的主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一個(gè)人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)一下子贏得了羅廖夫的好感,他感到這個(gè)27歲的青年既懂規(guī)矩,又如此珍愛他為之傾注心血的飛船,于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),表現(xiàn)了他珍愛他人勞動(dòng)成果的修養(yǎng)和素質(zhì),也使他成為遨游太空的第一人。
還有一個(gè)流傳很廣的關(guān)于應(yīng)聘的故事。美國有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試,盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問,卻都未被錄用,只得怏怏離去。這時(shí),有一個(gè)應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán),他彎腰撿起了紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔到紙簍里,這時(shí)考官發(fā)話了:“您好,朋友,請看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職。”這位應(yīng)聘者感到疑惑,考官說:“前面三位雖然學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能看見大事的人,他會(huì)忽略很多小事。幾年以后,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國福特公司總裁福特先生。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,這些我們生活中顯而易見的小事,不為人注意的細(xì)節(jié)確能夠體現(xiàn)了一個(gè)人對待生活、人生的態(tài)度。往往成功與失敗之間的距離,也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。一個(gè)人想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。在我們的校園,又何嘗不是如此?其實(shí),就大多數(shù)人而言,我們最缺少的不是聰明智慧,也不是勤奮精神,而最缺的是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別,就在于能不能把“小事做細(xì),細(xì)事做精”。如果我們每天都能夠把平常的事做好就是不平常,能把簡單的事做好就是不簡單,這一件件的平常事、簡單事都做好了,相信我們?nèi)蘸蟊爻纱笫!正如古人所云:不積硅(kǔī)步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù);細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì);細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳藦默F(xiàn)在開始關(guān)注細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,成就未來燦爛輝煌的人生!
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