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關(guān)于競崗演講稿范文集合七篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的競崗演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競崗演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫,現(xiàn)年歲,講師。年畢業(yè)于數(shù)學(xué)系,年畢業(yè)于計算機(jī)系,獲計算機(jī)應(yīng)用本科文憑,工學(xué)學(xué)士學(xué)位。年參加工作,年開始從事計算機(jī)教學(xué)工作,現(xiàn)在是南院計算機(jī)教研室主任。
今天,我競聘的職位是計算機(jī)系副主任,我認(rèn)為自己主要有以下幾方面的優(yōu)勢。
第一、有良好的政治思想素質(zhì),道德品格素養(yǎng)及良好的心理素養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念;有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達(dá)的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。
第二、有較為扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)水平。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,我深知要作一個合格的對學(xué)生有所啟迪的'教師,就必須堅持勤讀書,勤鉆研。年我考入計算機(jī)系,年通過了嚴(yán)格的學(xué)位考試,獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位,在本屆的計算機(jī)函授本科班中獲學(xué)位的僅有2人。平時學(xué)習(xí)我也抓得很緊,在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的同時,我還兼修了聲樂專業(yè),并在電視臺進(jìn)行過正規(guī)的普通話訓(xùn)練。今年,我又報考了計算機(jī)系的在職研究生。
從年開始從事計算機(jī)教學(xué)工作,我先后承擔(dān)過多門專業(yè)課程的教學(xué),尤其在圖形圖像課的教學(xué)方面,我摸索了一套行之有效的方法,得到了廣大師生的認(rèn)可。在學(xué)校組織的每一次評教評學(xué)活動中,我都能拿到一、二等獎,兩次被評為先進(jìn)工作者,年獲學(xué)校的嘉獎,年代表學(xué)校參加了市教委組織的全市職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比,獲二等獎。在年的暑期培訓(xùn)中,被評為“最受歡迎的老師”。
蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛,被指定為計算機(jī)教學(xué)的指導(dǎo)老師,承擔(dān)對新踏上講臺的年青教師的教學(xué)指導(dǎo)工作,通過共同的努力,經(jīng)我指導(dǎo)的幾位年青教師在教學(xué)上有長足的進(jìn)步,教學(xué)水平明顯提高。
我也多次參與制訂計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃。年開始參與編寫《》一書,現(xiàn)已投入到各院區(qū)使用,我除編寫了其中整個WORD部分的章節(jié)外,還單獨(dú)完成了操作過程演示的整個錄制和封面設(shè)計工作。
第三、有較強(qiáng)的工作能力。主持計算機(jī)教研室的工作期間,帶領(lǐng)一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體,使管理水平和教學(xué)水平跨上了一個臺階,我的工作成績也得到了校、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今年院領(lǐng)導(dǎo)抽調(diào)我去幫助工作,我覺得,雖然是臨時性的工作,但我是“人”,在某種意義上代表著的形象,因此我認(rèn)真學(xué),扎實干,很短時間內(nèi)熟悉了全新的工作,得到了市教育局和市招辦領(lǐng)導(dǎo)的好評,同時,也為領(lǐng)導(dǎo)提供了許多招生方面的相關(guān)信息,為我院招生工作盡了自己的綿薄之力。
如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,有幸成為計算機(jī)系副主任,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。
第一、擺正位置,當(dāng)好配角,甘當(dāng)綠葉,做到到位不越位,參謀不主謀,服從不盲從,補(bǔ)臺不拆臺。
第二、銳意進(jìn)取,協(xié)助正職,抓好學(xué)生管理工作。我深知,學(xué)生管理工作需要愛心、耐心,我保證本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生的原則,認(rèn)真積極,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作,狠抓學(xué)生的常規(guī)管理,力爭給學(xué)生提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
第三、理想是一種責(zé)任,一種用奉獻(xiàn)精神為動力的追求。我深知要作一個合格而且優(yōu)秀的系副主任,對我而言是一項非常艱巨的任務(wù),但我有信心和決心,我會不懈地努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教學(xué)技能和管理科學(xué),使自己逐步成為“名師”和合格的領(lǐng)導(dǎo)者。
作為這次競聘活動的參與者,我當(dāng)然希望在競爭中獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管結(jié)果如何,我都一如既往,堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
競崗演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
能夠參加分公司經(jīng)理競選本身就是對自己的挑戰(zhàn),我以一顆“平常心”參加本次的競選,不是為了競選而競選,而是對自己的挑戰(zhàn),使自己不斷的成長,不斷的克服自己的缺點,通過這次機(jī)會鍛煉自我,完善自我!
我的優(yōu)勢:
有學(xué)歷有文憑,善于學(xué)習(xí),有很強(qiáng)的耐心和堅毅的品質(zhì),年輕精力充沛
優(yōu)點:性格比較和藹,與人友善,愛好廣泛,通情達(dá)理,做事比較謹(jǐn)慎,敢負(fù)責(zé)任。
我的劣勢:
社會經(jīng)驗不足,在公司的股份少,管理經(jīng)驗不足,想的事情多于做的事情。
對分公司發(fā)展的策劃:
1,“新思維”,分公司經(jīng)理由“銷售型”向“行政型”轉(zhuǎn)變
我們分公司經(jīng)理既要銷售又要管理分公司的很多事情,這樣就使我們的分公司經(jīng)理局限在自己的個人業(yè)務(wù)而無暇顧及其他分銷組或者分公司區(qū)域內(nèi)的其他事務(wù),分公司經(jīng)理用在個人銷售上的精力與用在本公司內(nèi)務(wù)上的精力比值是9:1,所以我稱之為“銷售型”分公司經(jīng)理。
“行政型”分公司經(jīng)理,主要體現(xiàn)在對分公司的管理上,與銷售脫鉤,不再直接進(jìn)行銷售,而是對公司政策制度的貫徹執(zhí)行,對一些分銷組進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督和管理,對本區(qū)域的廠家代表進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通,在本區(qū)域內(nèi)發(fā)展行業(yè)協(xié)會,發(fā)展本區(qū)域的行業(yè)聯(lián)保,與公司的發(fā)展步調(diào)一致。因此,我稱其為“行政型”分公司經(jīng)理。
2發(fā)展多種經(jīng)營模式
在我們有能力的情況下,可以啟動分公司公積金,可以投資餐飲業(yè)娛樂業(yè),也可以投資房地產(chǎn)業(yè)。還有我們東北與多國交界,可以發(fā)展一些邊貿(mào),不光是油泵方面的,還可以發(fā)展其他方面的,比如服裝日用蔬菜等
3對試點模式的總結(jié)
東北這邊交通還不太發(fā)達(dá),有些地方經(jīng)濟(jì)比較落后。今年我們在東北進(jìn)行了大辦事處下設(shè)小辦事處,經(jīng)過半年的實踐,效果并不太好,一方面增加了大辦事處的工作量和不必要的費(fèi)用開支,小辦事處的費(fèi)用也是比較大的.。另一方面也不利于優(yōu)化我們的庫存資源。
4團(tuán)結(jié)勤儉分工明確
我們每個分公司每個分銷組都要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能使我們走道一起,只有團(tuán)結(jié)才能使我們大家使勁使到一起。在分公司內(nèi)任務(wù)要分配合理,任務(wù)與所得利益掛鉤,在分銷組也要明確分工,利益分配合理,制定激勵措施,獎勵政策。各個分銷組逐步走向分工明確責(zé)任到人,管理嚴(yán)格,防止不必要的損失和公司資產(chǎn)流失,這樣才能不斷的拓寬我們的市場占有率,更好的促進(jìn)我們的銷售,為公司多創(chuàng)效益。
我們分公司要勤儉持家,這是我們公司的優(yōu)良品質(zhì),也是我們分公司的優(yōu)良品質(zhì),我們要繼續(xù)傳承。
5打造子公司,創(chuàng)“恒信集團(tuán)”品牌之子
我們分公司在北方公司解體之后從零開始,在梁經(jīng)理的帶領(lǐng)下業(yè)績不斷的發(fā)展,今年的業(yè)績大家是有目共睹的。這些都是我們東北分公司每位成員的不懈努力所取得的成績。但是我們戒驕戒燥,一步一個腳印,踏踏實實的走好每一步,爭取在2-3年內(nèi)成立我們的子公司,正式掛牌營業(yè),為我們公司營造更好的融資環(huán)境,在東北地區(qū)樹立我們恒信集團(tuán)的品牌。在總公司,我們旁邊有卓達(dá)集團(tuán),在我們的子公司的旁邊有亞泰集團(tuán),我希望將來我們的集團(tuán)與周邊的集團(tuán)并駕齊驅(qū),樹立于經(jīng)濟(jì)集團(tuán)強(qiáng)者行列!
無意之間發(fā)現(xiàn)了自己以前的一個腳印,無比興奮!
競崗演講稿 篇3
w BA學(xué)位的員工,具備了扎實的理論功底,掌握了系統(tǒng)的企業(yè)管理理論知識。二是我有豐富的工作和中層管理經(jīng)驗。我做過擋車工,熟悉工藝流程;做過技術(shù)員、副主任,參與了“九.五”技改工程;我當(dāng)過總經(jīng)理,做過二級法定代表人,熟悉產(chǎn)、供、銷全過程的管理方法,學(xué)會了站在全局的高度觀察和思考問題;我當(dāng)過支部書記、分工會主席,知道如何掌握員工思想動態(tài)、做好思想政治工作;我還從事了銷售管理工作,協(xié)助完成了我廠產(chǎn)品銷售結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、市場格局的轉(zhuǎn)變,形成了“三陽一州”的市場格局,率先實現(xiàn)了銷售人員統(tǒng)一編隊,真正實現(xiàn)了銷售的統(tǒng)一。
如果這次我能競聘成功,我將在廠長的帶領(lǐng)下,牢記“一個原則”,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,抓好“三項工作”。
牢記“一個原則”。
就是當(dāng)好參謀助手,服從集體決議和上級領(lǐng)導(dǎo)決策。在工作中,我將尊重廠長的核心地位,多請示匯報,多交心通氣,甘當(dāng)綠葉,做到職責(zé)到位而不越位,幫忙而不添亂,補(bǔ)臺而不拆臺,同時要主動為廠長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,真正為廠長當(dāng)好參謀助手。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。
一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變,即由一名中層干部和具體項目管理工作者向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好指揮員,又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,與全體員工思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干。
二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,即從中層干部“正確地做事”的思維方式向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者“做正確的事”、主動開拓工作新局面的思維方式轉(zhuǎn)變。圍繞我廠品牌置換、用工制度改革和技改工作,結(jié)合實際制訂工作計劃,有安排,有檢查,保證各項工作落到實處,做優(yōu)做精我廠,把我廠建設(shè)成為行業(yè)一流生產(chǎn)點。
抓好“三項工作”。
一是全面提升執(zhí)行力。這主要從三個方面著手:
首先要優(yōu)化管理流程和業(yè)務(wù)流程。優(yōu)化的前提是對現(xiàn)有流程進(jìn)行梳理整頓,做到標(biāo)準(zhǔn)化。流程的標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作,就是指組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分解、崗位設(shè)置、崗位描述等,只有基礎(chǔ)工作完善后,設(shè)置的運(yùn)作流程才是通暢的、高效的。有效的運(yùn)作流程應(yīng)該包括了崗位責(zé)任、權(quán)限配置、信息傳遞通道、業(yè)務(wù)流程、決策機(jī)制等,實際上是規(guī)范化的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制。
其次是提升員工的整體執(zhí)行技能。要提升員工的整體執(zhí)行技能水平 ,主要通過在內(nèi)部進(jìn)行持續(xù)的職業(yè)化訓(xùn)練,通過執(zhí)行技能培訓(xùn)和對職業(yè)技能運(yùn)用的.考核來實現(xiàn)。職業(yè)化訓(xùn)練重要的是在做培訓(xùn)和考核計劃的時候,一定要明確每個培訓(xùn)項目和考核指標(biāo)的指向,執(zhí)行技能培訓(xùn)的目標(biāo)就是提升員工的執(zhí)行力。
再次就是提升員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業(yè)的滿意度,調(diào)動他們的工作積極性。提高員工對企業(yè)的滿意度要從分析員工的需求層次開始,員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環(huán)境等幾個方面去測量。我們要做的工作實際上也就是三點:建立健全具有競爭力的薪酬體系和激勵機(jī)制,構(gòu)建良好的職業(yè)發(fā)展通道,營造以人為本的企業(yè)文化氛圍 。
二是夯實基礎(chǔ),凝聚人心,營造有利于各項工作的良好氛圍。
首先要做好調(diào)查研究,要經(jīng)常深入基層,不斷掌握新情況,研究新問題,同時要加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作,與班子成員協(xié)調(diào)好關(guān)系,做到相互支持配合,分工不分家。
其次要關(guān)心民心民聲,密切聯(lián)系群眾,關(guān)心弱勢群體,做到以誠待人,以情動人,以理服人。通過多向溝通,協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工的關(guān)系;要合理使用人,善于激勵人,真正關(guān)愛人,用人所長,容人所短,做到全廠員工一條心,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境。
三是加強(qiáng)自身建設(shè),提升自身素養(yǎng)。
首先要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷提高政治理論和管理水平,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,勝任本職工作。其次要時刻保持清醒的頭腦,處處嚴(yán)格要求自己,不做有損于融合的事,不說有損企業(yè)形象的話。再次在日常工作中注重“三勤”:腦勤——勤學(xué)多思,多為領(lǐng)導(dǎo)出點子,多獻(xiàn)計獻(xiàn)策;腿勤——不怕多跑路,不怕多流汗;嘴勤——多向廠長匯報,多與班子領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),多與中層領(lǐng)導(dǎo)和員工溝通,把分管工作做實做優(yōu)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事,面對大家信任和期待的目光,我看到了希望的所在,同時也意識到壓力、責(zé)任的所在。我深知:前路漫漫,與我相伴而行的可能有坎坷,但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒,并且成為我戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量源泉!
古人云:“不可以一時之得意而自夸其能,也不可以一時之失意而自墜其志”。競爭上崗,無論成敗與否,我都將以這句話自勉,一如既往勤奮學(xué)習(xí),努力工作!
競崗演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,為我們創(chuàng)造了這次參加競聘的機(jī)會!假如我有幸當(dāng)上教導(dǎo)主任,我將堅持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為群眾服務(wù)的原則,并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題,突出師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。我的基本思路和打算是:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為基本框架,堅持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,全面推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)課堂教學(xué)微觀研究,努力提高課堂效率。以求真務(wù)實的態(tài)度,努力促使教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步提高。
二、重點工作
1、積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,構(gòu)建科學(xué)、有效的道德教育體系,切實提高德育工作的實效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面。
2、認(rèn)真組織實施“十二五”課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
3、全面推進(jìn)初中課程改革,以改變課堂為重點,突出學(xué)生的主體作用,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,,協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革。
5、以青年教師培養(yǎng)為重點,抓住關(guān)鍵(師德和業(yè)務(wù)),著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),促使教師專業(yè)化水平發(fā)展。
6、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
7、加強(qiáng)尖子學(xué)生的培養(yǎng)力度,扎實有效地搞好九年級畢業(yè)班工作。積極探索和加強(qiáng)基礎(chǔ)年級教育教學(xué)質(zhì)量管理,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
8、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生的溝通,與學(xué)生的平等對話。
9、規(guī)范制度,明確職責(zé),嚴(yán)格要求,全程管理,努力實現(xiàn)教育教學(xué)管理向有序化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
10、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
11、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。
12、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實現(xiàn)我校花園式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點,克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
三、具體工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
。1)備課:要做到,“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在每個月對教案進(jìn)行檢查,作為對教師考核的一項內(nèi)容,學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡鼓勵創(chuàng)新的備課方式。
。2)上課:本學(xué)期,利用課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚(yáng),多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。
。3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
。4)考試:平時單元檢測或練習(xí)各學(xué)科要盡量統(tǒng)一,月考仍然采用課任教師閱卷的方式,大力加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高監(jiān)考和閱卷質(zhì)量,組織教師開好成績分析會,總結(jié)、交流經(jīng)驗,尋找差距,改進(jìn)教學(xué),提高成績。
。ǘ┟鞔_職責(zé),樹立為學(xué)校負(fù)責(zé)、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的意識
校長是學(xué)校的核心,校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂,中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作,在態(tài)度上積極主動,率先務(wù)實,勤政敬業(yè),敢于創(chuàng)新;在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實工作的過程中,克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法,站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作,克服工作中的等靠思想、畏難情緒,做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對教師和學(xué)生負(fù)責(zé),最大限度地發(fā)揮好職能作用,凡事不能使校長親自躬親,使校長在具體工作的開展上,處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間,擺正自己的位置,當(dāng)好學(xué)校管理的配角。
(三)抓好全程,注重抓好九年級畢業(yè)班。七年級抓好起始。七年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對七年級學(xué)生的.成績跟蹤。抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,要求年中考我校成績保持穩(wěn)中有升,中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標(biāo)。
(四)依靠教師,落實以研促教、以學(xué)促教的思想
社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求,我們不能用昨天的知識教今天的學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生的明天,傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用,但它的模式和層次較淺,在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任,積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動,在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下,把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé),有計劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實踐活動,促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變,在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí),發(fā)展自己。同時加強(qiáng)備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級的工作等方面指導(dǎo)與研究,真正在以研促教的路子上邁出新的一步。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化對教研組的管理。抓好教研組“以研促教”,為了防止教研組活動流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。定期召開教研組長會議,本學(xué)期要求各教研組:
。┩晟平虒W(xué)管理制度,體現(xiàn)以激勵為本的管理理念
無規(guī)矩不成方圓,交通規(guī)則中,沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通,但制度只能解決不可這樣做,而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此,在教學(xué)管理中,既要重視制度對人的約束作用,更主要地是要看重教師的主觀能動性,激勵人才是最高的要求,管理工作應(yīng)根據(jù)教育本身的規(guī)律、結(jié)合學(xué)校的實際,按照有利于教師發(fā)展的思路:開展活動、重視過程、樹立典型、尋找抓手,探索激勵性的師生評價方式,最大限度地調(diào)動教師工作的積極性,收到好的管理效應(yīng)。
。ㄆ撸┳ズ脦熧Y隊伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體。教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求,分類推進(jìn),分層評價”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。積極參加論文評選和教學(xué)比賽,全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。建立教師業(yè)務(wù)檔案,對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行監(jiān)控,建立業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
。ò耍┎扇〈胧,激活教和學(xué)的積極因素
教育以人為本,學(xué)校以教師為本,教師以學(xué)生為本,學(xué)校因?qū)W生而美麗,學(xué)生因個性而獨(dú)特,教師因激情而奉獻(xiàn)。隨著社會的發(fā)展,教師、學(xué)生越來越有主見、有個性,教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個性、喚醒學(xué)生的潛能,學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重教師的勞動、關(guān)心教師的生活、促進(jìn)教師的成長。因此教學(xué)管理應(yīng)致力于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),通過勤學(xué)教育、成才教育、素質(zhì)展示、生命的價值等主題教育活動,讓學(xué)生明白勤奮學(xué)習(xí)是幸福人生的基礎(chǔ),幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動,緩解教師工作的壓力,放松他們的身心,讓教師把笑臉帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)課堂,從而實現(xiàn)課堂活起來、校園動起來,這樣一個變學(xué)堂為樂園的目的,煥發(fā)校園的生機(jī)與活力,提高教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化率。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,以上是我對教導(dǎo)主任工作的幾點粗淺的認(rèn)識,我相信有了各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師的關(guān)心和支持,我一定能把教導(dǎo)主任工作做好、做出色。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
競崗演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
入職豪門已有五個月時間了,在這段時間里領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很多幫助,也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次農(nóng)校項目競崗的機(jī)會,我競崗的職位是土建工程師,希望通過這次競崗為公司貢獻(xiàn)自己的力量。
我于20xx年畢業(yè)于湖北**職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程專業(yè),在20xx年6月入職到**開來建設(shè)集團(tuán)萬科紅郡項目,在項目擔(dān)任測量員的職位,作為第一批進(jìn)場的人員首先進(jìn)入工地,對原有道路和管線的測量和對施工道路和建筑物的定位,以及完成了工程建設(shè)中所有的測量工作,在工作方面作為測量員我的工作要求是必須準(zhǔn)確細(xì)心及時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的偏差和工作的失誤。我做的是最基本的也是最直接的一線工作,使得自己對全站儀、經(jīng)緯儀、垂準(zhǔn)儀和一些日常測量工具的精通。在20xx年1月份,公司領(lǐng)導(dǎo)對我在項目中的職務(wù)做了調(diào)整,由測量員調(diào)整為施工員,作為施工員要更全面、更細(xì)心的做好工作,日常工作也變得更加復(fù)雜,包括:施工進(jìn)度、人員安排、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的`情況,還有提交材料計劃、技術(shù)交底、現(xiàn)場質(zhì)量檢查等;由于項目的特殊性,要求我們每個棟號、每層樓層都要做實測實量,實測每一道工序,每個關(guān)口嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)爆點及時處理;在20xx年中我獨(dú)立完成了萬科紅郡5#樓從土方開挖到封頂?shù)氖┕す芾砉ぷ鳌?/p>
20xx年1月我被調(diào)至**萬科高爾夫城市花園項目部擔(dān)任施工員,在萬科全國項目20xx年第一季度的檢查中我們項目的混凝土結(jié)構(gòu)主體工程實測實量獲得全國評分第一的成績,并在20xx年期間考取了二級建造師職業(yè)資格證書,一直到20xx年8月始終以積極的心態(tài)對待自己的工作,在從事的工作中我都盡職盡責(zé),以求圓滿的完成任務(wù),也常常提醒自己不要好高騖遠(yuǎn),多干事干在實踐中檢驗自己并獲得施工現(xiàn)場經(jīng)驗的積累。
在這次競崗中我競崗的職位是土建工程師,我覺得一個人在工作中想做好最重要的因素是態(tài)度、責(zé)任心和能力;對待工作要態(tài)度端正要全身心的投入到工作中,工作中無小事,把每件小事做好了、做成了;把責(zé)任感當(dāng)成一種習(xí)慣,把完成一件工作當(dāng)做一種榮譽(yù)來追求;雖然之前的工作一直是在施工單位,但是我會把以前所學(xué)所用全部的應(yīng)用到以后的工作中,積極主動踏踏實實的做事,向周圍的同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)完善自己。
我的競崗演講完了,謝謝大家!
競崗演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好,很榮幸能有機(jī)會參加橡果公司好記星大區(qū)經(jīng)理的競崗演說,說心理話大區(qū)經(jīng)理這個崗位對我來說并不陌生,但是今天能站在這里我已經(jīng)很滿足了,因為橡果公司是很多營銷精英匯集的地方,同樣也是很多營銷人向往的地方。橡果公司有很多優(yōu)秀的人才,很多產(chǎn)品的銷售創(chuàng)造了營銷界的神話,好記星,背背佳就是其中的典范,能進(jìn)入好記星團(tuán)隊貢獻(xiàn)力量是我的愿望。
首先第一點我競選目的:通過此次競選演說展示自己的才能,希望得到公司的認(rèn)可,使公司為我提供一個為公司貢獻(xiàn)力量的平臺。
其次第二點作為一個大區(qū)經(jīng)理應(yīng)該具備的能力我認(rèn)為有如下幾點:
一、大區(qū)經(jīng)理應(yīng)該具備豐富的銷售經(jīng)驗與能力,這是作為銷售管理的基礎(chǔ).
1、電話中心:是公司接觸消費(fèi)者,銷售產(chǎn)品的有效渠道,是承接廣告反饋數(shù)據(jù)最快速的'途徑,同時也是引導(dǎo)消費(fèi)者到終端購買的有效手段,各省級市場都有自己的電話中心,所以作為大區(qū)經(jīng)理應(yīng)該具備電話中心咨詢,訂購,管理的能力,以便于更有利的指導(dǎo)代理商。
2、終 端:我們好記星的終端在銷售中是最重要的,占銷售比例的80/100以上,基本涵蓋了所有的常規(guī)銷售渠道,包括商場,超市,電子市場,家電連鎖,書店,專賣店等,終端不但體現(xiàn)了競爭,而且還體現(xiàn)了地面工作是否到為。所以大區(qū)經(jīng)理對于終端的銷售,活動制定,活動實施,打擊竟品,終端管理應(yīng)該輕車熟路。
3、售 后:是公司一線銷售的堅實后盾,直接體現(xiàn)了公司的服務(wù),售后的強(qiáng)大不但能為一線銷售提供強(qiáng)有力的保障,同時還反映消費(fèi)者的各種意見,以便于我們及時調(diào)整銷售狀態(tài)。所以重視售后是大區(qū)經(jīng)理的重要工作方向,解決售后管理中的問題也體現(xiàn)了大區(qū)經(jīng)理的能力。
二、大區(qū)經(jīng)理應(yīng)具備豐富的渠道經(jīng)驗,這是對代理商銷售支持的基礎(chǔ)。
1、渠道開發(fā):是終端建立的基礎(chǔ),所以大區(qū)經(jīng)理對于渠道的各項開發(fā)要點要準(zhǔn)確的把握,包括合作形式[聯(lián)營、租賃、分銷]。
2、渠道維護(hù):是保持終端穩(wěn)定,有續(xù)的重要手段,感情聯(lián)絡(luò)必不可少。
3、渠道形象:是公司產(chǎn)品品牌化的的窗口,是增加消費(fèi)者信任度的籌碼,包括位置,裝修,布局,人員形象。
4、渠道配比:主要是渠道數(shù)量,種類[a+,a,a-,b],以及整體質(zhì)量.
三、大區(qū)經(jīng)理應(yīng)具備豐富的媒介經(jīng)驗,這是對代理商廣告談判、廣告預(yù)算、廣告投放整體支持的基礎(chǔ)。
1、電視廣告:具有持續(xù)性,立體性,生動性,覆蓋率高等特點,主要需要掌握價格、時間、頻道、效果、以及廣告的類型[品牌廣告、功能性廣告、活動廣告等]。只有熟練掌握電視廣告投放特點才能幫助有需要的代理商解決投入問題。央視,衛(wèi)視,省級有線,數(shù)字電視。
2、平面廣告:具有快速性、針對性、易調(diào)整等特點,主要需要掌握價格,版面、發(fā)行量、效果、針對人群、以及廣告投放形式[整版、半版、通欄、硬廣告、軟廣告、軟硬結(jié)合]。報紙,雜志,期刊,直投.
3、廣 播:比較簡單,主要需要掌握價格、時間、形式[訪談、功能性]、效果、客戶群。
4、戶 外:三級市場較為有效的廣告投入[墻體、車載、路牌、燈箱]。
四、大區(qū)經(jīng)理應(yīng)具備豐富的銷售預(yù)算經(jīng)驗,這是保證代理商合理投入,合理產(chǎn)出的基礎(chǔ)。
1、廣告投入與銷售額比例。[持平率,利潤率,貢獻(xiàn)率,完成率]
2、終端投入比例。
3、人員配比投入比例。
4、基礎(chǔ)辦公費(fèi)用投入比例。
5、公關(guān)費(fèi)用投入比例。
五、大區(qū)經(jīng)理應(yīng)具備極強(qiáng)的區(qū)域市場拓展、管理和控制能力。這應(yīng)該是做大區(qū)經(jīng)理的基本要求。
1、一定的區(qū)域市場招商經(jīng)驗。
2、對代理商進(jìn)行有效的維護(hù)與溝通,保證市場有續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
3、合理分解公司下達(dá)的銷售目標(biāo),也就是說根據(jù)各市場實際情況,實際銷售能力,將任務(wù)分配到各地,同時要具有一定挑戰(zhàn)性。
4、協(xié)助代理商制定有效的銷售網(wǎng)絡(luò)拓展方法,加強(qiáng)各級經(jīng)銷、批發(fā)、代理制度,保障其有效運(yùn)行。
競崗演講稿 篇7
尊敬各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
我是×××,196×年12月生于××省××市,中共黨員。87年7月參加工作后任中學(xué)英語教師,99年2月進(jìn)入××系統(tǒng)工作至今,04年11月任主任科員,現(xiàn)任×××科長。我競爭的是中層領(lǐng)導(dǎo)副職崗位。
下面介紹一下我參加競崗的條件和優(yōu)勢:
一、政治堅定,有很強(qiáng)的政治素養(yǎng)。
從為人師表,到人民××,我時刻牢記忠誠與奉獻(xiàn)。我熱愛××工作,無論在什么崗位,都能干一行,愛一行,精一行。經(jīng)過20多年的教育和培養(yǎng),自己在政治意識、大局意識、群眾意識和公平意識上能不斷有新提高、新認(rèn)識,工作中能堅持社會主義法治理念,把廉潔公正作為自己的職業(yè)道德底線,始終保持思想純潔、品行端正,珍愛人格和聲譽(yù)。我有較強(qiáng)的紀(jì)律意識,始終把“一名黨員就是一面旗幟”作為自己奮斗的方向。
二、謙虛好學(xué),有較扎實的法學(xué)功底。
從進(jìn)入××第一天起,憑借當(dāng)教師期間自學(xué)英語?、本科的磨煉和功底,利用業(yè)余時間,不斷強(qiáng)化對法律專業(yè)課程和知識的學(xué)習(xí),很快完成了法律本科學(xué)業(yè),08年獲得×× 政法大學(xué)在職法律碩士學(xué)位。另外還分別于0×年、0×年兩次通過司法考試。200×年參加面向全國招錄選調(diào)××考試,以第×名的成績考入××。這些都說明我具備了較為扎實的法學(xué)功底。
三、愛崗敬業(yè),在平凡中創(chuàng)造業(yè)績,具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和綜合領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。
我在基層工作近20年,積累了豐富的基層工作經(jīng)驗。在××擔(dān)任過秘書、辦公室副主任、紀(jì)檢組長、政治處主任,在××、××任××、××科長等職,對××各部門工作有全面的了解和熟悉。憑著多年教師磨煉出的堅韌、謙虛、誠信、團(tuán)結(jié)、好學(xué)等品格,在××不同崗位上,愛崗敬業(yè),任勞任怨。一份耕耘一份收獲:99年到02年間,連續(xù)被評為單位先進(jìn)個人,全×綜合治理、黨風(fēng)廉政工作先進(jìn)個人和優(yōu)秀黨員,自治區(qū)××系統(tǒng)先進(jìn)工作者,并榮立個人三等功、二等功各一次。02年被破格提撥成為×黨組成員紀(jì)檢組長。05年2月又評為自治區(qū)××政治工作先進(jìn)個人,受到××高院嘉獎一次。09年評為××先進(jìn)個人。雖然成績只代表過去,但這也是我工作能力和綜合素質(zhì)的最好說明。
來到××后,在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下,讓我很快熟悉了環(huán)境,適應(yīng)了工作。在××工作兩年間,共辦理了××案件60多件,××案件20余件,清理××案件53件,還處理××各項綜合事務(wù)。期間完成了本院20余部×
×工作規(guī)章制度的起草。兩年間兩次被省××抽調(diào)去負(fù)責(zé)完成五項××制度的起草工作。去年負(fù)責(zé)起草的《××××××機(jī)制調(diào)研》文章受到××的高度評價。
承蒙黨組的信任,去年11月被任命為××綜合科科長,加上從前在基層任黨組成員的.3年多時間,使我的責(zé)任意識、領(lǐng)導(dǎo)意識都得到了較好地鍛練和強(qiáng)化。我的工作能力、綜合領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和調(diào)研創(chuàng)新能力是得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分肯定的。
以上說了我競崗的條件,下面談?wù)勎医窈蟮脑O(shè)想。如果競崗成功,我一定會擺正位置,積極協(xié)助正職做好以下工作:
一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,積極工作,做到到位不越位,補(bǔ)位不缺位,遇事講原則、講大局、講團(tuán)結(jié),真正成為正職的助手和參謀,保證×黨組的安排部署及時暢通、執(zhí)行到位。 二要積極建言獻(xiàn)策,利用計算機(jī)熟練的優(yōu)勢,創(chuàng)新工作方法,協(xié)助正職優(yōu)化部門各項辦公事務(wù)的管理,提高工作效率和管理水平。
三要講政治、講正氣,切實肩負(fù)“一崗雙責(zé)”的政治責(zé)任,配合正職做好干警們的思想教育、廉政教育,率先垂范。
四要講團(tuán)結(jié),善于與干警溝通,甘于為干警們服務(wù),通過創(chuàng)造和諧氣氛,營造和諧環(huán)境,打造一個文明、公正、和諧的集體。
不管這次能否競爭成功,我都會正確面對。被譽(yù)為“神
探”的李昌鈺這樣說過:“人生,要在平淡之中求進(jìn)步,又在艱苦中見其光輝;人生,要在和諧中求發(fā)展,又在努力中見其希望!泵總人都有自己的人生舞臺,上崗或是下場,都只是個過程,而不是最終的目標(biāo)。我將常懷感激之情,永葆進(jìn)取之心。堅持了,努力了,就是精彩的!
非常感謝××黨組提供的這次公平競爭、交流學(xué)習(xí)和接受考驗的機(jī)會!
最后,誠懇地希望各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事能給我最寶貴的支持和認(rèn)可! 謝謝您們!
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