感恩的行動演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的感恩的行動演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的行動演講稿1
同學們,老師今日要談論的話題是感恩。感恩，是一種和善的情懷，高尚的情操，奇妙的愿望。感恩也是生活的一種態(tài)度，更是為人品質(zhì)的體現(xiàn)。朱子治家格言上說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”時時懷著感恩的心是一種和善的美德，也是一個做人的基本條件。知足的人都懂得感恩，能對一花一草、一山一水都表示謝意的人，他的人生必定是豐富而富足的。
我們知道的世界科學巨匠霍金,他是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”。這位杰出的物理學家,是肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥患者，全身癱瘓，不能發(fā)音。命運之神對霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。可他仍感到自己很富有：一根能活動的手指，一個能思維的'大腦……他是這樣寫的“我的手還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與伴侶；對了，我還有一顆感恩的心……”這些都讓他感到滿足，并對生活布滿了感恩之心。因而，他的人生是充實而歡快的。假如我們時時能用感恩的心來看這個世間，則會覺得這個世間很可愛、很富有!樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芳香，都會令你感到心曠神怡。
希望你們能用心地去感受身邊人對你的關愛，并學會感恩，從身邊小事，從點滴之處入手！我們要感恩父母的培育，感恩親人的關愛和關懷,我們要感恩老師的淳淳教育和呵護,我們要感恩社會的關懷和包涵，我們要布滿著友愛與友情,要相互感恩，相互溫和，相互扶持。感恩，不是說的，而是做的。孩子們，心懷感恩，付諸行動，信任你們都是最棒的！
感恩的行動演講稿2
尊敬的評委：
大家好！
我今天演講的題目很簡單。這叫做感恩行為。我認為感恩的行動和感恩的心是相輔相成的，而且行動更重要，更難實現(xiàn)。
從我們的出生到成長，我們需要感謝成長路上的每一個人。不幸的是，我們未能對每個人都付諸行動�；蛟S從身邊做起，從現(xiàn)在做起，還來得及。
生活在21世紀，在我們這個年齡，我們大多數(shù)人在家里都有父母和長輩的照顧。不知從何起，我們竟然將這份感情當做是理所應當，在施與受之間，沒有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧，難道是我們冷漠至此？
應該也不是，人心都是向善的，或許是習慣了，習慣了他們的無微不至、習慣了他們的噓寒問暖、習慣了他們對我們輕聲細語、習慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人說：
其實我們的心也很感動，只是愛你在心里。但是，這份愛，不說出來，一直埋在心底，讓別人怎樣察覺？不要怕說出來覺得難為情，否則你埋在心底的愛，最后卻是他們心底的寒。
這時感恩的行絕對是比感恩的心來的重要啊，父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏啵驗樗麄優(yōu)槲覀兏冻鰰r是不求回報的。我們哪怕是簡短的問候，即便是只言片語；哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是幫他們捶一次背，也會讓他們感到溫暖。羊羔跪乳，烏鴉反哺。
我們是受者，養(yǎng)育之恩，無以為報。
再比如我們每個人都有的師長朋友，是他們對我們的教誨于幫助，才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂。那么我們對他們的感恩之行做的`夠么？對待老師，或許我們在以前沒意識到需要回報他們，還給他們制造了很多的麻煩。
那現(xiàn)在，我們?nèi)セ貓笏麄円瞾淼眉埃灰欢ㄒ鹊焦?jié)日，平常有空時對老師拜訪，簡短的問候，貼心的禮物；不需要多么貴重，那么老師也會為擁有我們這樣的學生而感到欣慰；對待朋友，我們彼此親密無間，朋友之間互相的信任就是最好的感恩，他會因有你這樣的一個好兄弟而感到驕傲。
要有感恩的行，才更能體會到自己的職責。在現(xiàn)代社會，每個人都有自己的責任和價值。因此我們也要感恩公司，它是我們奔向美好明天的起端和平臺，我們感恩鵬港，感恩聚豐，感恩索總，是他們讓我們有了實現(xiàn)人生價值的機會。
我們能做的就是給自己更多的力量。在提升公司價值的同時，也提升了我們自身的價值。
當我們每天享受一個干凈的環(huán)境時，我們應該感謝那些清潔工人，比如一個簡單的微笑。每個人這樣，那他們會覺的自己的工作更有意義；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人，一句發(fā)自內(nèi)心真誠的謝謝，那他們揮灑的汗水也是甜的；當我們出行在外，遇到街頭的乞討老者，就算知道他們可能是假的，但也請給予施舍，對我們來說沒多大損失，卻可能給別人莫大的幫助。平等對待每一個生命，重新對待身邊的每一個人，尊重每一個平凡的勞動，更加尊重自己。
要有感恩的行，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。最溫暖的其實是對寒冷的一種諒解，一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，做到感恩的行，完善感恩的心，這樣才能真正快樂。一個沒有感恩的人，心都是空的。
感謝我們生命中往來的路人，讓我們懂得淡來淡去才不牽累于心靈；感謝我們生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝我們生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記；感謝我們至真至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我們，擋風遮雨，讓我們在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人；感謝有你，日日夜夜，我們都會留在心里；感謝有葉，伴隨著我度過每一天，至今都未曾忘懷。
諸惡莫作，眾善奉行。讓我們懷著感恩的心和感恩的情懷去面對這個世界。對待我們的生活，充滿希望與熱情。
我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕
最終，祝愿大家來年更加輝煌。
感恩的行動演講稿3
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出“驕兵必敗”老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。老師揮灑著血汗，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。無論你會成為挺拔的喬木。
老師的愛如同一股源源不斷的細流，雖然無聲，但可以滋潤那些干涸的心靈。它平凡而偉大，孕育在平凡中。有時候，老師的愛就像一劑特效藥，可以拯救那些病入膏肓、行將就木的靈魂；有時候，老師的愛又如同人生航海中的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。類似于春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干，這份沉甸甸的師愛，誰能夠稱重其分量，又有誰能真正償還得起呢？
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，我專注地聽課，眼神堅定，微微點頭，體現(xiàn)了我全身心的投入與感恩之情。下課后，在走廊里遇到老師，我輕輕地展露一個淡淡的.微笑，客氣地向老師問好，這同樣是對老師的感激之情的表達。放學時，我向老師揮手示意，并道一句“再見”，這同樣代表著我對老師的感恩之情。
不要再將這些輕微的事情視為無關緊要，也不要對身邊瑣碎的細節(jié)不屑一顧。因為在這些微小事物背后，蘊含著對老師的尊重和肯定。每個人都希望得到他人的尊重和認同，包括你我。更何況那些辛勤耕耘、付出汗水在教育事業(yè)中的教師呢？讓我們一起珍惜并賦予這段文字新的原創(chuàng)意義。
讓我們，在考試的時候，要用心答題，認真思考，遵守考場紀律；在教室里，要將教室打掃得干凈整潔，為班級創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境；在校園的小路上，看到地上有垃圾紙屑果殼等，能夠義無反顧地將它們撿起來……。
這一切的一切都是老師多年來為我們所付出的教育成果，也是我們對老師的感恩之情。同時，這也是我們對老師平日里辛勤教導的最好回報。我相信所有的成就都離不開老師多年來的辛勤教育，這也是我們對老師的感恩之情的表達。同時，這也是我們對老師平時悉心教導最好的回饋。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
感恩的行動演講稿4
尊敬的領導、同事們：
大家好！
在漫長的一生中，每個人的大部分時間都花在工作上�？梢哉f，工作是人生的舞臺，工作的成敗就是人生的成敗。
只有當我們像珍惜生命一樣珍惜工作，才能把工作做好，取得人生的最高成就。
然而，很多的人卻無視自己所擁有的美好工作，而去追求那些表面看起來很美好，實際卻很虛幻的東西，直到失去本來所擁有的工作的時候，才懊悔不已。
有多少人，在工作崗位上，總是覺得自己大材小用，總是對自己的工作充滿了抱怨，總是認為自己應該干更重要的工作。有多少人，總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，卻從沒有想過，這個世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成，而是你必須要有一份工作來維持你的生活，愉快地度過你的人生。
某記者在談到自己之所以不懼生死、不畏勞苦、忘我工作的原因時說：“我現(xiàn)在最要緊的事情就是有一份穩(wěn)定的工作能養(yǎng)我的家、我的孩子，供我的房子，然后我才能想一想我自己希望過的生活�！�
的確，有了工作，我們就有了生存的基礎，有了生活的基礎，就有了熱愛生活的基礎。如果我們連工作都沒有，我們的理想、價值觀和人生追求是什么？
在現(xiàn)實生活中，許多人都有一份令人羨慕的工作。然而，他們出生在幸福之中，不知道如何珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當成了包袱和負擔，對工作抱著一種應付的態(tài)度，當一天和尚撞一天鐘，得過且過。有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺，卻沒有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，按月領取那份工資和獎金，對工作敷衍塞責，有的甚至還利用手中的職權去干一些損公利己的事。
這樣的人遲早會被公司開除或處罰。
珍惜才會擁有，感恩才能長久。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作、熱愛事業(yè)，才能釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。
工作崗位是人生旅途的支點，是實現(xiàn)人生價值的基本階段。珍惜崗位，就是珍惜生命，提高生命價值。
然而，很多人在工作中卻不珍惜崗位，總是心浮氣躁，好高騖遠，這山望著那山高，沒有立足本職埋頭苦干，當然他們也不會有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出了成績，就會因羨慕而嫉妒，進而大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有成就，不是因為工作不努力，而是崗位不合適。但是，一旦領導將他們放到某個重要崗位上，他們又會因沾沾自喜而樂以忘憂，以致成天在“一杯茶水一包煙，一張報紙看半天”中消磨時光。至于人生的理想、奮斗的激情、進取的潛能、創(chuàng)造的才智，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來，難免平平庸庸、無所作為。
可見，不珍惜崗位，實際上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費。
有人可能會說，一個重要的.崗位容易調(diào)動人們的積極性，而一個普通的崗位卻很難讓人感到敬業(yè)和不值得珍惜。但道理并非如此。
就一個城市而言，沒有人可以當市長；同樣，沒有人可以當清潔工。想當市長的人很多，但想當清官的人不多。然而，市長只需要一個，清潔工卻需要成千上萬甚至上萬人。
即便如此，如果清潔工不努力工作，不珍惜自己的工作，他也會丟掉這份工作。因為如果你不重視你的職位，就會有人來接替你。
努力工作，不斷學習。在日常工作中，積極學習他人的長處，提高業(yè)務能力，拓寬業(yè)務知識面。在巡視壓力表、溫度表時，嚴格遵守生產(chǎn)要求，按時巡視查抄，填寫工整、干凈無污、準確無誤，做好參考數(shù)據(jù)，做好辦公室的輔助工作資料。
珍惜崗位，其實是一種職業(yè)精神。目前，我們許多人正在學習西方企業(yè)的精神和學說。實際上，我們應該學習中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。
珍惜自己的工作是一條實現(xiàn)人生價值的必經(jīng)之路。只有務實，充分利用崗位上的每一天，努力學習，努力奮斗，才能成功。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的行動演講稿5
親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家早上好！
今天是我們天壇路學校新學期的第一次升旗發(fā)言，我感到分外激動。首先，我祝同學們新學年學習進步、生活愉快，老師們工作順利、闔家幸福。我是五（二）班的劉恩慧，今天我發(fā)言的題目是《感恩在行動》。
每個人在成長的過程中，都會經(jīng)歷第一次換牙。今年我已經(jīng)11歲了，正好換牙的時候，可是，掉了很久的大齒至今還沒有完全長出來。如今每當我摸到這個“空隙”，就會想起一段有趣的事。
半年以前，我中午放學回家吃飯，早已活動的大齒，一嚼東西就疼，我干脆狠狠心，一使勁把牙拔了下來，牙根上還帶著血絲。爺爺走過來，看見我的牙掉了，說：“恩慧，把牙扔了吧！掉上牙扔在下水道里，掉下牙扔在房頂上�！蔽也幻靼祝蛦枲敔斒窃趺椿厥�。爺爺也說不清楚，只是含糊地說：“大概是為了快點長牙吧！”我想了想說：“不，我留著�！睜敔敳唤獾貑枺骸傲糁墒裁矗俊蔽倚ξ卣f：“我爸爸也掉了一顆牙，和我掉的這顆牙正好是一個位置，我想把這顆牙作為禮物送給爸爸�！睜敔斅牶蟆皳溥辍币宦曅α恕�
晚上，我小心翼翼地從我的大衣口袋里把牙拿出來，跑到爸爸身邊，認真地說：“來!爸爸張大嘴巴，我用萬能膠給你粘一顆大牙齒�！卑职诌�沒回過神來，一聽我說的話，捂著肚皮直笑得流眼淚，然后高興地對我說：“好孩子，你是想逗爸爸高興吧？不過，你有這份心就夠了�！甭犕臧职值脑捨揖镁貌荒芷届o。
同樣是掉牙，我11歲，爸爸42歲，我掉牙還能長出來，可爸爸掉了牙就再也長不出來了。我們在一天天地長大，而我們的父母卻在一天天地衰老。父母把我們辛辛苦苦拉扯大很不容易，所以我們要孝敬父母。然而，我們的爸爸媽媽太容易滿足了，一個小小的舉動就可以讓他們感動一輩子。
古語說：“百善孝為先”，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它不需要海誓山盟，也不是靠超越自己的力量讓他們吃穿更好，而是用一顆關愛感恩的心，書寫著我們生活的點點滴滴。
同學們，在生活中你這樣做了嗎？當帶著一身疲憊、壓力山大的爸爸渾身像閃架似的癱坐在沙發(fā)上時，你疾步走上前去捧上了一杯芳香的熱茶，或問一聲“辛苦”，或捶背揉肩；當帶著一身煩惱、忙里忙外的媽媽拖著沉重的步伐推門而入時，你熱情相擁送去甜蜜的吻，或擦臉上的汗撫額頭的紋，或扶孱弱的身踉蹌的腿。你牢記爸媽的生日，那天你會準時送上孩子天真的祝福；你懂得孩子的`責任，你會搶著為媽媽洗碗、掃地、疊衣服，你會情愿為爸爸洗腳、泡茶、削蘋果。你會把爸爸的忙媽媽的苦記心里，你會把爸爸的希望媽媽的慈愛掛心頭，你懂得用優(yōu)秀的學習成績回報父母，你理解爸媽的奔忙一切為了這個家，為了我們孩子在自己的人生路上不受艱難走得好。
同學們，新學年新氣象，本學期我們學校將開展轟轟烈烈的“認星爭優(yōu)”活動，通過星級評定促使大家向“愚公家鄉(xiāng)好少年”逐步邁進。同學們，讓我們攜起手來從生活小事做起，孝敬父母，尊老愛老，積極贏取“孝敬父母之星”吧！
演講完畢
謝謝大家
感恩的行動演講稿6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”，一首《感恩的心》唱出了感恩之情。
落紅不是有情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩；烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)，這是鳥兒的感恩；士為知己者死，女為悅己者容，這是人類的感恩。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況于人？面對曾經(jīng)幫助過自己的人，我們需要盡最大的努力回報。我國古代文獻《戰(zhàn)國策》曾記載：“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！闭f的就是這個道理。懂得感恩的人才會有一顆金子般的心。
忠則《出師表》孝則《陳情表》這兩個事例深刻體現(xiàn)了感恩之心在于行動。演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備的三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計破敵軍，為劉家務求興復漢室立下了汗馬功勞；李密則為報養(yǎng)祖母的養(yǎng)育之恩，留下了“臣無祖母，無以至今日�！钡母卸鞯浞丁�
十年為人民服務，矢志不渝，是雷鋒對人民的感恩；荊軻賭命，是為了報太子丹知遇之恩；袁隆平數(shù)十年專注于研究雜水稻，是對祖國的`感恩；眼下的廣州亞運會下，我國的體育健兒正奮勇拼搏，為祖國爭光也是對祖國的感恩。
作為中學生，飽覽了他們的感恩行動之外，為什么不行動起來感恩父母老師呢？在家做一些力所能及的家務事，是對父母的感恩；在校遵紀守法，上課認真聽講，努力學習尊敬老師，是對老師的感恩；團結同學，互助互愛，則是同學之間的感恩。
讓我們行動起來，常懷一顆感恩之心，將愛傳遞，我們的未來將變得更美好！
感恩的行動演講稿7
親愛的同學們：
大家下午好！
我很高興有機會和同學們討論一些與我們成長密切相關的話題。我先自我介紹一下，我叫××。
我剛來××學校，學校就給我在全校師生面前開口的機會，我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天，我可以再次以朋友的身份和你交談。我首先要感謝學校的領導，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛的學生們，是你們的支持，才讓我有了作這個報告的必要。
常言道：“滴水之恩，當涌泉相報�！逼鋵崳医裉煲v的題目就是“感恩，我們在行動”。
記得在上個大周的那個周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經(jīng)過×班教室時，我聽到一句清脆的聲音：“媽，節(jié)日快樂，今天是母親節(jié)，您在外邊要注意身體啊!”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢!
多懂事的孩子！我忍不住拿起xx撥了家里的號碼。
我常常走在校園的'道路上，都有一些我教育過或沒教育過的學生碰到我，大老遠就鞠躬行禮：“姜老師好!”多文明的學生啊!我也情不自禁道一聲：“你好!”
在我的班上有一個叫劉子龍的學生，調(diào)皮、任性、不愛學習，我曾經(jīng)找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來，狠狠地將他斥責了一番，甚至都說出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學生，真是給我臉上抹黑�！蔽以詾椋麜驗槲业臍庠捚乒拮悠扑�，沒想到，第二天，他就給我寫了封信，說：
“老師，真的很感謝您，沒有想到您這么在乎我，我錯了，我一定會好好學習的�！笨赐旰�，我心酸酸的，多聽話的孩子啊!我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。
觸動我的情景不時在我眼前閃現(xiàn)。
但不是每個學生都能做到。不信，我現(xiàn)在問一下同學們：“記得父母生日的同學請舉手”，“知道你的一個老師的生日的同學請舉手”，“從來都未欺騙過別人的同學清舉手”。
嗯，很少見。也許剛才有些學生回答我的問題時欺騙了我。但是，我不欺騙你們，我知道我父母生日是在我上了大學以后，有同學可能會笑姜老師，怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實，是因為我們上學那時還沒有生日的概念，因為在高中前我連我自己生日都不知道，我們那時生活并不寬裕，沒條件過什么生日。
上了大學后，我申xx入中國××時，要搞家庭歷史情況調(diào)查，要填寫父母生日，這時，我才打xx問我爸媽生日，從此，我就記在了我的腦海里，現(xiàn)在工作后，有條件給爸媽過生日了，每年都忘不了�？上胂胛覀兺瑢W們，在學�；ㄖ改傅腻X，甚至不上課，三五成群跑出去過生日，是的，現(xiàn)在生活條件好了，可你們在給自己過生日時，是否想到了你們的父母正在工廠車間，田間地頭，或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢?是否想到了班主任老師正在為尋找你們而詢問同學，或是xx聯(lián)系或是外出尋找呢?
正因為我們同學身上的那種使命感和責任感的缺失，才導致我們同學感恩之心的缺失。其實，國外的感恩教育始于幼兒時期。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽光、天空、海洋和大地歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：
“大地給我們美味的食物/太陽讓它成熟可口/親愛的大地/親愛的太陽/我們感謝你們的辛勤勞動，讓我們擁有美味的午(晚)餐。”并且，在西方國家，將每年11月第4個星期四定為感恩節(jié)。
感恩的行動演講稿8
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自五年級三班的歐陽瑞瑞。
今天我演講的題目是：《感恩在行動》！
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹，大樹的遮風擋雨帶來小草綠油油的生長。大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。人，要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學校，感恩老師，感恩全世界！
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空，聆聽美好的.音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福？
感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學習環(huán)境的學校，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會發(fā)覺世界是如此美好！學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之情”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里！
同學們，感恩不是口號而是行動，讓我們積極行動起來，讓我們懷著感恩的心面向這個世界！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活！在感恩行動中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，感恩讓我們更快樂！
我的演講完畢！
謝謝大家！
感恩的行動演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我演講的題目是“感恩老師，見我行動”。
身為一名學生，在生活中我們接觸最多的人就是父母、同學和老師。父母是養(yǎng)育我們的人，同學是和我們共同成長的人，而老師在我心中一直是一種特別的存在，他們?nèi)缧秩绺�、亦師亦友，在我們的生活中扮演著不可或缺的角色�?/p>
教師是一種神圣的職業(yè)。他們一年四季，無論陰晴雷雨都長年堅守工作崗位上。講臺就是他們的舞臺，他們在這個舞臺上揮灑汗水，孜孜不倦，嘔心瀝血地教導我們。每當我們早晨來到教室，就會發(fā)現(xiàn)老師早已坐進辦公室開始工作；每當放學時分，就會發(fā)現(xiàn)老師幫助同學們補習的身影；每當夜幕降臨，就會發(fā)現(xiàn)辦公室依舊亮著刺眼的燈光……
當我們?nèi)〉眉芽儠r，老師也會露出喜悅的笑容，為我們感到驕傲；當我們受挫氣餒時，他們會第一時間安慰我們，給予我們鼓勵和支持；當我們感到困惑時，他們又會積極開導我們，為我們答疑解憂。
然而我們和老師之間卻常常會產(chǎn)生一些小摩擦。當我們犯錯誤時，經(jīng)常會對老師的批評感到不解，經(jīng)常會對老師產(chǎn)生誤會和隔閡，甚至會產(chǎn)生抵觸和抗拒的心理。但是我們在埋怨、怪罪老師的同時，卻沒有換位思考過，不知道老師會因為我們的行為而黯然神傷。
其實，當我們靜下心來體會就會明白，老師們不管怎樣批評或是指責我們，必然都是從我們的角度考慮、為了我們好的。雖然我們之間可能并沒有什么血緣關系，但是他們與我們的父母一樣，懷揣著一顆望子成龍之心，希望我們可以變得更優(yōu)秀，希望我們可以通過在校園中的.努力奮斗，拼搏出一個美好的未來。
我們從老師手里獲取的不僅是豐富頭腦的知識，也有豐富生活的閱歷，以及如何做人、如何處事的經(jīng)驗�？墒�，與此同時，我們能饋贈給老師的卻微乎其微。懷著這樣的心情，我們應該思考，我們要如何報答如此偉大而無私的老師們？
其實很簡單。每天按時到校，遵守校規(guī)校紀，認真聽課、完成作業(yè)，將每一個知識點都學透、將每一道錯題都改正……只要我們在校的每一天都有一點點收獲，每一次考試都有一點點進步，就不枉老師們的一片苦心，就是對老師們辛勤付出的最好的回報。感恩，不只是言語上的贊美和筆尖下的歌頌，更重要的是我們對老師擁有一顆感恩的心。讓我們從現(xiàn)在開始，學著去體會老師們的感受，明白他們的辛勞，將更優(yōu)秀的自己展現(xiàn)給他們，用實際行動表達我們的感謝。
在教師節(jié)來臨之際，我想在此代表所有學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
感恩的行動演講稿10
親愛的同學們大家早上好，很榮幸能站在國旗下發(fā)言。我國旗下講話的題目是“學會感恩，用行動感恩�！�
同學們有時候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應該感恩誰呢?其實我覺得，感恩不該是針對某一個人或事，而是應該用實際行動從細節(jié)做起，從身邊做起，應該懷揣著感恩之心去對待每一個人或每一件事。
一 感恩父母
感恩父母的理由實在太多太多，我們無時無刻不在感受著父母的愛，而在我們?nèi)松穆猛局�，父母卻一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報，我們應該怎么感謝他們呢?其實，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時給他們泡一杯熱茶;比如，在她們休息時給他們?nèi)嗳嗉?比如在睡覺前對他們說聲“晚安”，晨起對他們說聲“早晨好”;比如在吃飯時主動給她們盛飯，這些都會使他們欣慰。
二 感恩老師和校領導
是老師教我們知識與道理，見我們成長與進步。在教師節(jié)，你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會很高興。不論任何時候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯了，老師總會私下找到我們，和我們談心，分析錯誤的原因。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠實守信。我們的校長們也很平易近人，李校長總是去食堂調(diào)查飯菜是否可口，張校長還經(jīng)常去學生宿舍，對同學們噓寒問暖，我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學生才是對老師和校領導最好的感恩。
三 感恩學校里的全體員工
在學校里，有很多人在默默的奉獻著，我們的生活老師，值班老師。他們天沒亮就起床為我們打掃教室、樓道、辦公室和操場，有時下雪了，生活老師就得起得更早給我們鏟雪。她們在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴熱汗。后勤的各位老師也一直在默默無聞的貢獻著自己的力量，是他們在給我們做后部密致周到的工作。我們應該感謝食堂的叔叔阿姨，他們早起晚歸的為我們做可口的飯菜，但他們沒有報苦嘆累，卻想方設法的做出讓同學們滿意的飯，可口的菜。我們平常遵守學生守則，尊敬他們，就是對他們的最好感恩。
四 感恩同學
我們應該感謝和你親如兄弟姐妹的同學。是同學間產(chǎn)生了競爭，使你明白：學習很重要;是同學間的親密無間，使你明白：友誼天長地久;是同學間的互幫互助，使你明白：要樂于助人。真的`，是同學在你有困難時幫助你，指導你同學之間友愛、互助，就是對他們的最好感恩。同學們，讓我們行動起來吧!用我們那顆炙熱的心去感恩;用我們的實際行動去感恩。
同學們，年輕就是希望。但是，你們每個人是否都在努力把希望變?yōu)楝F(xiàn)實?不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹?請切記，努力了，你是碩果，才能擁有自己豐收的秋天。不努力，那只是一個美麗的夢，等待你的只有凋零。聰明的人都能抓住時機，實現(xiàn)自我，讓自己的生命精彩起來。所以同學們，在期末考試前，讓自己懷著一顆感恩的心為目標努力奮斗。
最后祝福我們的同學學習進步，祝我們的老師身體健康，事事順心，我的演講到此結束謝謝大。
感恩的行動演講稿11
尊敬的cc書記、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！皚皚白雪見證著我們感恩的行動！習習風絲履行著我們感恩的誓言！屢屢寒意沒有阻擋我們感恩的腳步！，三年來取得了點滴進步；，每一年都有新跨越；驕傲而幸福的xx人在不懈追求中走上了前進的征途！
雖然工作中，我們有過摩擦和不解，有過失敗和惆悵，有過氣憤和煩惱，但一切又緣于我們心中有愛，我們收獲了更多的和諧和幸福，冷靜和理解！作為校長，我始終葆有一顆感恩的'心，面對我的老師、我的學生、我的家長、我的領導和朋友！學年初，我們重新修訂和調(diào)整了學校獎勵方案，為了感恩于師生對學校工作的支持，我們利用感恩節(jié)這一天把本學期的方案兌現(xiàn)。禮物雖輕，但它卻真實的表達了一份濃濃的心意和厚重的感恩情懷！今天，整個校園都沉浸在《感恩的心》《相親相愛一家人》等甜美的音樂聲中，每個人的心都被幸福和感動包圍著！我深深地知道，愛能喚醒一切，感恩能升華一切，孩子不會掉隊，教師師德最過關！
老師們、同學們，美好的愿景等待我們?nèi)ス蠢蘸蛯崿F(xiàn)，育人的責任需要我們?nèi)ヂ男泻屯瓿�，我愿意看到有更多的師生都積極踴躍的投身到各級各類活動比賽中，我更相信工作會再上新臺階，因為有你，有我，有我們心存感恩，深愛著每一個人！
愿今天的活動能在這個寒冷的冬天帶給我們所有人溫暖！謝謝大家
感恩的行動演講稿12
尊敬的領導、同事們：
各位好。在漫長的人生中，每個人的大部分時間都是在工作中度過的�？梢哉f工作就是我們生命的舞臺，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴 Ｎ覀冎挥邢裾湎粯诱湎ё约旱墓ぷ�，才能把工作做得盡善盡美，才能獲得人生中的最高成就。
然而，很多的人卻無視自己所擁有的美好工作，而去追求那些表面看起來很美好，實際卻很虛幻的東西，直到失去本來所擁有的工作的時候，才懊悔不已。
有多少人，在工作崗位上，總是覺得自己大材小用，總是對自己的工作充滿了抱怨，總是認為自己應該干更重要的工作。有多少人，總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，卻從沒有想過，這個世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成，而是你必須要有一份工作來維持你的生活，愉快地度過你的人生。
某記者在談到自己之所以不懼生死、不畏勞苦、忘我工作的原因時說：“我現(xiàn)在最要緊的事情就是有一份穩(wěn)定的工作能養(yǎng)我的家、我的孩子，供我的房子，然后我才能想一想我自己希望過的生活。”
的確，有了工作，我們才有生存的基礎、生活的來源，才能熱愛生活。如果我們連一份工作都沒有，還談什么理想，什么價值，什么?人生追求現(xiàn)實生活中，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而，他們卻生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的.人甚至把工作當成了包袱和負擔，對工作抱著一種應付的態(tài)度，當一天和尚撞一天鐘，得過且過。有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺，卻沒有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，按月領取那份工資和獎金，對工作敷衍塞責，有的甚至還利用手中的職權去干一些損公利己的事。這樣的人，遲早會被公司解雇或受到應有的處罰。
珍惜才會擁有，感恩才能長久。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作、熱愛事業(yè)，才能釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。
工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點，是實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。珍惜崗位就是珍惜生命，進而提高自己的人生價值。
然而，很多人在工作中卻不珍惜崗位，總是心浮氣躁，好高騖遠，這山望著那山高，沒有立足本職埋頭苦干，當然他們也不會有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出了成績，就會因
羨慕而嫉妒，進而大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有成就，不是因為工作不努力，而是崗位不合適。但是，一旦領導將他們放到某個重要崗位上，他們又會因沾沾自喜而樂以忘憂，以致成天在“一杯茶水一包煙，一張報紙看半天”中消磨時光。至于人生的理想、奮斗的激情、進取的潛能、創(chuàng)造的才智，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來，難免平平
庸庸、無所作為。可見，不珍惜崗位，實際上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費。
崗位很難讓人產(chǎn)生敬業(yè)之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一個城;市而言，沒有人當市長是不行的。同樣，沒有人做清潔工也是不行的。想當市長的人很多，想當清潔工的人肯定不多。可是，市長只需要一個，清潔工卻需要幾千人，甚至幾萬人。即使這樣，如果清潔工不認真工作，不珍惜自己的工作，他同樣也會失去這一份工作。因為，你不珍惜你的崗位，自然就會有人來替代你。
努力工作，不斷學習，在平時工作中，積極學習他人長處，提高自己的業(yè)務能力，拓寬自己的業(yè)務知識。在巡視壓力表、溫度表時，嚴格遵守生產(chǎn)要求，按時巡視查抄，填寫工整、干凈無污、準確無誤，做好參考數(shù)據(jù)，做好辦公室的輔助工作資料。
珍惜崗位，實際上表現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神。當前，我們很多人在學習西方企業(yè)的精神和教義，其實我們更應該學習中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。
珍惜自己的工作是一條實現(xiàn)人生價值的必經(jīng)之路。只有踏踏實實，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功。
!我的演講完畢，謝謝各位
感恩的行動演講稿13
親愛的同學、老師：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《感恩老師》。
每當夜幕降臨，星光璀璨的時候，一個人仍堅守在教室里，沐浴在燈光下，默默地執(zhí)著書寫著。她為了培育出美好的未來花朵，無畏疲倦地在寂靜中逞強，為學生們鋪就通往成功的道路。她，就是一位教師，沒有華麗言辭的贊美，只有平凡的微笑；沒有舞臺的.閃耀，沒有鮮花的致意。粉筆是她耕耘的工具，講臺則是她奉獻的戰(zhàn)場�；蛟S那些成功踏入社會的學子會遺忘她，但她從不追求贊美，而是將心思專注在培養(yǎng)下一代的花朵上。只有教師才能擁有如此純真和神圣的奉獻精神，默默無私地為著明天的希望。
是老師把我們引進知識的殿堂，當我們對生活迷迷茫茫時，是老師幫我們找到人生的航向，在生活、學習中，是老師用她瘦弱的身體為我做出表率，當我們在傷心、病痛中哭泣時，是老師給我們關懷，在面對巨大的災害時，是老師用她們的生命呵護我們成長。
在汶川大地震中，當救援人員搬弄石板時，看見了催人淚下的一幕，一位老師用自己的臂膀擁住幾個學生，用自己的脊柱扛起千斤重的石板。當救援人員準備救出老師懷中幾個幸運存活的學生時，卻發(fā)現(xiàn)老師擁得太緊，只好截下他的胳膊，救出孩子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當我們學習中有困難時，是老師為我們點亮希望的燈火。滴水之恩當涌泉相報，讓我們感恩老師們吧！感謝她們對我們莘莘學子的諄諄教導，對我們生活中的悉心照料。教師節(jié)快到了，讓我們用最樸素、最真摯的語言對老師說一聲：謝謝您，老師！
感恩的行動演講稿14
老師們，同學們
大家早上好
相信大家都聽過這樣一首歌“感恩的心，感謝有你”每當這沁人心脾的歌曲響起，除了生我養(yǎng)我的父母以外，我都會情不自禁地想起我的老師們，從幼兒園、小學到中學再到大學以及研究生，一路走來，有了他們陪伴著，我的生活，我的成長就有了方向。至今我始終難以忘懷我生命中遇到的每一位老師。
在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，我們的老師慷慨無私地傳授知識，帶領我們在知識的海洋中遨游。老師是成長的領路人，孜孜不倦地教導我們做人處事。老師嚴慈相濟地關懷我們，尊重、理解、關心我們的成長；老師更是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
回想作為學生時，我也抱怨過老師規(guī)矩多、留的作業(yè)多，多次受批評時，甚至還以為老師專門跟我過不去等等。如今我從學生變成一名教師，我才真正感同深受地體會到了作為老師們的不易與偉大。工作中，即使是課下閑聊中，老師們也總是在談論著怎樣教好學生，怎樣才能使學生更快更有效地掌握知識，老師們嘔心瀝血，把自己的青春，甚至一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教育事業(yè)上，正如詩句中所說"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，老師們?nèi)紵俗约�，只為他的學生能更好。作為年輕老師，同學們就像弟弟妹妹，對于年長的老師，同學們就像老師的孩子。每一位老師都發(fā)自內(nèi)心地希望你們健康、快樂的成長，希望每一位的`同學，都能把握青春，規(guī)劃未來。老師們希望能看到你們事業(yè)有成，幸福的生活。當回憶青春，回首往事時，你不會因為當初沒努力而后悔，不會因為年少時不懂珍惜而懊惱。
同學們，讓我們感謝老師們的辛勤付出和無怨無悔的奮獻，而最好的方式就是讓我們行動起來，首先尊敬老師，心懷敬畏之心，其次老師我們要努力學習，遵守學校班級的規(guī)章制度，上課認真聽講，每天認真完成作業(yè)，不放過每一個知識盲點，認真對待每一次考試，盡最大努力取得好成績。這就是對老師最好的回報。同學們，新的學期剛剛開始，讓我們揚帆起航，心懷感恩之心，行動起來吧！相信大家一定可以用自己的行動做到盡善盡美。謝謝大家！
感恩的行動演講稿15
北宋司馬光說：“成由勤儉敗由奢�！睆墓胖两袢藗兌际种匾暪�(jié)儉品德的養(yǎng)成�，F(xiàn)在，我們卻有很多中學生以為，時代進步了，生活富裕了，勤儉節(jié)約過時了。因而生活中中學生亂花錢，浪費飯菜等現(xiàn)象隨處可見。
也許有人認為，節(jié)約就是吝嗇，就是貧窮，其實不然，節(jié)約并不意味著吝嗇，更不代表貧窮。它實際上是對家庭幸福生活的精打細算，對社會義務的嚴格履行。馬克思說過“節(jié)約無異于增產(chǎn)。只有當節(jié)約成為一種生活態(tài)度，成為一種生活方式，成為內(nèi)心需要的時候，我們才離真正的節(jié)約型社會不遠了�！边@啟示我們要讓珍惜糧食，節(jié)約糧食成為我們的一種習慣。
隨著世界人口的急劇增長，糧食產(chǎn)量也在不斷消耗。經(jīng)濟發(fā)展迅速，種田的農(nóng)民少之又少，現(xiàn)在大多數(shù)都在用轉(zhuǎn)基因技術培育新品種糧食。人們的生活富裕了，浪費糧食的現(xiàn)象愈來愈嚴重。每天，每家每戶桌上都有一大堆食物，可是，這么多吃得完嗎?不過多久，就被倒入垃圾桶了。請朋友吃飯，為維護面子，要去大飯店。點一桌子菜，顯得自己大方富有。到最后，又能吃得了多少。每人每天浪費的糧食不知道可供多少山區(qū)里的孩子吃上多久。雖然人們生活富裕了，但有些偏遠山區(qū)里的家庭還要面臨著資源短缺，饑餓的問題。如果我們能為這些人做一些力所能及的事，為什么又要逃避呢?我們把這些浪費的食物給節(jié)約下來，那么那些山區(qū)里的人就不會被餓死了。何不救救那些人呢?
珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動成果，我們怎么能忍心踐踏一個人的成果。讓我們共同來節(jié)約糧食，來幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園，減少因饑餓而帶來的傷害。讓我們一起加油吧!
“小小一粒米，來之不容易�！薄耙恢嘁伙垼斔紒碇灰�。”這是家喻戶曉的名言。每一粒米里都包含著農(nóng)民伯伯的汗水。可在生活中，浪費糧食的事情時有發(fā)生，就連我也不例外。
我認為，糧食那么多，浪費一點沒關系的�？墒牵斘以陔娨暽峡匆娨粋�公益廣告時，我的想法改變了。廣告上講的是——我國現(xiàn)在有二億的貧困人口，我看見孩子們那可憐的眼神，我心中不忍浪費了。
我國現(xiàn)在有十三億多人口，如果每人浪費一粒米，那么就要浪費十三億粒米，那是一個多么巨大的天文數(shù)字呀!所以，我們要珍惜寶貴的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
有一次，我放學回家。奶奶已經(jīng)做好了豐盛的晚飯，我當時饑餓的難受，看見有這么多好吃的，便狼吞虎咽的吃了起來。過了一會，我吃飽了，但是碗里還剩下許多。奶奶對我說：“快，把剩下的.吃完，不要浪費糧食�！蔽也唤�(jīng)意的回答：“現(xiàn)在糧食這么多，浪費一點沒關系的�！笨赡棠陶Z重心長地對我說：“雖然現(xiàn)在糧食很多，但是還是不能浪費，像我們小時候，糧食很貴，我們天天都餓肚子，只有過年才能吃頓飽飯，你們現(xiàn)在有這么多的糧食，真是身在福中不知福。”聽了奶奶的話，我羞愧難當，馬上就把剩下的飯菜全吃光了。
最后，我再一次聲明，我們要珍惜糧食，杜絕浪費。珍惜農(nóng)民們辛勤耕作換來的糧食，我們要尊重他們的勞動!只有這樣才能給我們的后代做好榜樣!讓我們從我做起，從身邊的小事做起，一起努力，一起珍惜糧食吧!
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