競選班級班長發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的競選班級班長發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
競選班級班長發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是袁雪，這次的'競選目標(biāo)是班長，有人曾經(jīng)說過“不想當(dāng)軍官的士兵不是好士兵”，那么我要說“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生” 。
班長是老師與同學(xué)之間溝通的橋梁，我一定要架好這座橋。班長就是老師的一個貼身小棉襖。
老是生病了，班長替他管好紀(jì)律，老師抱作業(yè)本太累時，班長幫他拿。有些同學(xué)不聽老師管，把老師惹急了，班長給老師消氣· ·我競選班長，我不敢說我是最好的，但我敢說我是最努力的，我具有組織能力，每次上體育課，都組織大家踢球，大家也都會按我說的去做。這樣，一節(jié)課我們過得很快樂。我又優(yōu)點，但我也有缺點。
但是，我會取別人之長，補(bǔ)己之短。希望大家能夠投我一票！我的演講完畢，謝謝大家！
競選班級班長發(fā)言稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，作為高一XX班幸運(yùn)兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是學(xué)生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)！? 也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從在班里擔(dān)任紀(jì)檢委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評，曾兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)，不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心，所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的.力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心，在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學(xué)校的事呢?? 加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會的工作！
如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學(xué)生會的工作在本屆學(xué)生會成員的管理、協(xié)作下越做越好！
謝謝大家！希望大家支持我！
競選班級班長發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天能站在這里參加這次班長選舉，我既高興又自豪。
我是陸楚卉。我以前比較內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，很少主動舉手回答。老師提問時，也生怕答錯，回答的聲音很小。
可我現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那樣了，我想通過這次競選班長的鍛煉，將自己變?yōu)橐粋�活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機(jī)會，更加嚴(yán)格的要求自己。
我可以很自信的說：“我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，還具有做好班級管理工作的熱情。我熱愛班集體，時刻為班集體榮譽(yù)著想�！�
如果我當(dāng)選了班長，我會做到以下這三點：
1、我會和其他班干部，一起管好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生，維護(hù)班級的榮譽(yù)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
2、我會組織一些成績好的同學(xué)，去幫助成績不理想的同學(xué)，讓同學(xué)們的成績提高。
3、我會嚴(yán)格遵守班規(guī)，幫助老師，做老師的“左右手”。我還會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。同學(xué)對老師的一些想法，我會及時反饋給老師，也會及時把老師的'設(shè)想和同學(xué)們溝通。
假如我落選了，說明我還有許多做得不好的地方，但我不會氣餒，不會灰心喪氣，我會找出自己的不足之處，并改正，爭取下屆當(dāng)選班長。
我會為班級做貢獻(xiàn)，為老師減輕負(fù)擔(dān)，希望大家支持我、相信我！為我投下神圣的一票。
我的講話完了，謝謝大家！
競選班級班長發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx，我競選的是副班長，早讀管理員和小組長。
下面是我對班級優(yōu)，缺點的幾點看法：
一、優(yōu)點：
1、全班同學(xué)都勤奮好學(xué)，上學(xué)期期末各科都取得了較好的成績。
2、有許多拾金不昧的好人好事。
3、熱愛勞動，值日的時候不會偷懶。
二、缺點：
1、同學(xué)之間還不夠團(tuán)結(jié)。
2、衛(wèi)生保潔不夠，還有亂丟亂扔的現(xiàn)象。
3、部分同學(xué)紀(jì)律意識淡薄，有遲到、上課不專心聽講的`現(xiàn)象。
4、下課時，部分同學(xué)會在樓梯間打鬧，從而發(fā)生小矛盾。
5、在班里我是一個平凡的高個女孩，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱情開朗，熱愛班集體，樂于助人。我相信，自己能夠做好副班長的工作，做班長的得力助手，做老師放心的愛將，我會是架在老師和你們之間的一座橋梁。我有一顆熱愛班級的熱心，有一顆樂于助人的愛心，有一顆搞好學(xué)習(xí)的雄心。我有信心，有能力勝任副班長這個職位。
如果我能夠當(dāng)選，我一定以身作則，協(xié)助老師和班長加強(qiáng)管理，共同把我們二（2）班建設(shè)成，團(tuán)結(jié)向上，好學(xué)守紀(jì)，年級稱贊的好班級；同時，我會用我的愛心，積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提升成績；盡我所能，調(diào)解同學(xué)之間的小矛盾，做你們的知心朋友。當(dāng)然，假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳，以待東山再起。
同學(xué)們，請相信我，把你們神圣的一票投給我吧，我堅信我會愛你們的，做一個你們敬佩的副班長。我不敢說自己是最合適的，但我敢說，我一定是最努力、最熱心的。同學(xué)們，請給我一個機(jī)會，給我一點信任，我會還你們一份精彩。投我票吧，同學(xué)們，你們的投票，一定不會錯的，我一定不會讓你們失望的。
謝謝大家
競選班級班長發(fā)言稿 篇5
同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸的走上講臺，和這么多想為班集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競選班長，我想作為班長需要的是一份責(zé)任心和樂于助人的精神。
我從小學(xué)到現(xiàn)在一直都擔(dān)任班干部，但是我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”，平時做事不畏手畏腳，敢闖敢拼。
說到就要做到，我一直是一個敢于承擔(dān)，信守承諾的人。我相信，憑著我這一股實干家的精神，憑著我的智慧和責(zé)任心，憑著我和大家積極進(jìn)步的的精神，這次競選我一定會更加努力的。我會在任何時候，任何情況下，都首先是樂于奉獻(xiàn)，積極想同學(xué)們所想，做同學(xué)們所做。因為我平時與同學(xué)一起相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣就減少了工作上的'阻力。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。
我相信通過我和大家的一起努力，會將我們班級建設(shè)得越來越好，讓我一起攜手共同進(jìn)步吧。
以上就是我的競選演說，請大家投我一票，非常感謝！
競選班級班長發(fā)言稿 篇6
親愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x x。為了競選班長一職，我站在這里承受大家的評價。
開學(xué)時，學(xué)生們彼此不太了解。如何才能獲得大家的信任？我會真誠地面對每一個人，客觀全面地描述自己。你可以專心里的一桿秤來掂量一下，看看我是不是一個值得信任的人。
從小學(xué)到初中，我當(dāng)了許多年班干部，信任在座的許多人也是這樣。但是說實話，我的大局部職位都只是名存實亡。最多做教師布置的任務(wù)，很大程度上班級事務(wù)還是班主任的責(zé)任。由于我們年輕，班主任不僅是教師，更是家長。高中階段，好像是從稚嫩走向成熟的獨(dú)木橋，是培育活動力量的黃金時期。
從這一刻開頭，大事小事都要自己做打算，這樣的時機(jī)只有我們?nèi)幦〔庞幸饬x。就像許多人競選班干部一樣，不僅僅是為了效勞班級，更是為了提高自己的活動力量。因此，我認(rèn)為站在這里的任何人都有士氣，都想變得更好。
我的自我評價分為兩局部。我的優(yōu)點是我肯定仔細(xì)負(fù)責(zé)。我會永久記住我所得到的，然后盡我所能做好它。記得初中的時候，宣傳委員給我布置了黑板報的工作，一點都不夸大。不管多忙多閑，都想著怎么編排版型，畫誰，寫誰的字……我也幫助，供應(yīng)了一些思路。比方黑板報的形式可以仿照博客，標(biāo)題可以新奇，幾個版塊可以用詩歌連接等等。
我也是一個穩(wěn)重穩(wěn)重的人。我做事有條理，不簡單分心。我喜愛在開頭之前認(rèn)真考慮事情。初中同學(xué)給了我兩個字的工作評價：靠譜。嗯，以后總是“靠譜”的。我也擅長傾聽，擅長換位思索，所以我也擅長調(diào)解各種沖突，做一個協(xié)調(diào)者。
我仍舊有一個特點是慎重，下打算前總會權(quán)衡一再，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動;缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也非常清晰自己的短處，并在努力克制它。
印象中的能干的人大都是潑辣、堅決、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。
每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自抱負(fù)的班級，我也有我的。我所盼望的抱負(fù)班級是每個同學(xué)都值得為之奮斗的、團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的、大家的'集體。若我當(dāng)上班長，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才能的時機(jī)，供應(yīng)共同進(jìn)步的空間。
例如，在班上開設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進(jìn)展溝通;打算班級事務(wù)時不僅班干內(nèi)部進(jìn)展?fàn)幷撘哺⒁馔瑢W(xué)們的意見。讓每個同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合而存在。這是我的風(fēng)格，若你們情愿選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而打算權(quán)在你們手上。不管是何種選擇，我都感謝你們仔細(xì)的一票。
競選班級班長發(fā)言稿 篇7
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫_ _，我十二歲了。這是我第一次在舞臺上發(fā)言。我想競選班長。這一刻我很激動，也很緊張。你會問我為什么要競選班長，因為我要為班級服務(wù)和貢獻(xiàn)，為班級爭光。顯示器是一個理想的位置。
俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我是想當(dāng)將軍的士兵。班長要有能力，有愛心，幫助老師和同學(xué)。我相信我有能力成為一個班級的領(lǐng)導(dǎo)。我熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛心。我的語文和作文都很好。學(xué)生不能問的問題可以問我，我會一一解答。當(dāng)然，人無完人，我也有缺點，因為我的成績很好，也有人看不起差生。但是，如果我成為班長，我一定會改掉我的壞習(xí)慣。
如果我成為班長，我將以旺盛的精力和清醒的`頭腦為班級服務(wù)。幫助學(xué)生提高成績。我會不時舉辦一些閱讀和演講活動。如果有同學(xué)打架，我會幫忙和解。我覺得我們應(yīng)該做實干家，而不是那些添油加醋的話。
當(dāng)然，我會輸?shù)暨x舉，但我并不氣餒。如果我競選失敗，那就意味著我還有缺點。我會改正自己的缺點，下次繼續(xù)競選公職。
既然是山，我就堅定；既然是浪，我就有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要照耀大地。既然我是班長，我就要做老師和同學(xué)之間的橋梁。謝謝大家！
競選班級班長發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
是一名小學(xué)生，名叫龐駿希，今天我來競選的職務(wù)是當(dāng)班長。當(dāng)班長是我從小的夢。今天是我第一次來競選班長，此時此刻的我非常緊張，但也非常激動。當(dāng)班長是多少人都想當(dāng)?shù)穆殑?wù)呀!而今天我也來競選班長。
我有優(yōu)點，也有缺點。那我先說優(yōu)點，我的優(yōu)點就是記東西記得非常快，也是一個非常文明的小學(xué)生；我的缺點是特別小氣，也很看不起差生，但我會把這些缺點一一改正，我一定要做到不小氣,也不能看不起差生。
如果我真得當(dāng)了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這一項工作。如果我落選了，就說明我的`缺點還沒有改正過來！
如果我真的當(dāng)了這個班的班長。班長能讓我變得更加強(qiáng)大，也變得更加有了責(zé)任力。我聽說個名人名言，是戴爾片基說的；“不要怕推銷自己，只要你自己認(rèn)為你自己有才華，那你就應(yīng)該有資格提任這個職務(wù)，”謝謝大家聽我說這么多 多！
請大家投我一票
競選班級班長發(fā)言稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫xx，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪。
其實做班干部已經(jīng)是我一年級的夢想了，但是我三四年級都被老師評上了班干部。今年我上五年級，我想再當(dāng)一下班干部。
雖然我的`缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
如果我當(dāng)上了班干部，我會成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學(xué)，幫助老師。我也會成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學(xué)們能夠投我一票，相信我，我能行!!!
要是今次班干部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不
好的缺點，重新做回我優(yōu)秀的自己。
競選班級班長發(fā)言稿 篇10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我想競選的是語文班長，我想大家都知道語文是打好基礎(chǔ)的學(xué)科，所以我想帶領(lǐng)大家一起去學(xué)好語文，打好基礎(chǔ)。
我是第一組的小組長苑詩琪。我的興趣愛好非常廣泛如：畫畫，唱歌，游泳……等。我是一個比較內(nèi)向、文靜、不愛與別人交流的小女孩。如果我競選上了語文班長，我一定會變的越來越開朗、活潑的。
我如果選上了，我還會在課余的時間里辦一些有趣的小活動，如：語文知識小競賽、課本小劇臺……等，很有趣吧！
我會讓那些不喜歡語文的.同學(xué)都有著濃厚的興趣來學(xué)習(xí)語文，學(xué)好語文，當(dāng)然，如果同學(xué)們有什么不明白的都可以問我，我都會為你們細(xì)心的講解。
同學(xué)們，我非常希望我能當(dāng)選上，也希望能夠幫助你們。當(dāng)然，我如果沒被當(dāng)選上，我也不會從此沒信心，我會更加的勤奮刻苦、改正我自身的缺點，請你們能夠把你們手中神圣而又寶貴的一票投給我！
謝謝大家啦！
班級班長競選演講稿精選篇敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫__，今天我第一次站在講臺上演講，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班長這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個能力。
我是一個性格比較開朗的女孩，有時不愛舉手，但我考試時成績還不錯，我還連續(xù)幾年都拿三好學(xué)生，在一到四年級我也有做過班干部，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機(jī)會呢？
假如我競選成功當(dāng)上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，全心全意地為同學(xué)服務(wù)：同學(xué)有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細(xì)心指導(dǎo)；同學(xué)的文具丟了，我二話不說，立即伸出援助之手；同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，我馬上充當(dāng)和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。
假如我落選了，我也不會灰心喪氣，那說明我還有缺點，我將繼續(xù)自我完善。
老師們，同學(xué)們希望你們能信任我，支持我，請投我一票。
謝謝大家！
競選班級班長發(fā)言稿 篇11
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學(xué)的`編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率。
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題。
3、建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題。
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解。
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動。
6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組。
7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子。
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等。
9、設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
競選班級班長發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫鄔曉明，相信大家對這個名字一定不陌生吧！今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務(wù)是班長！”
我擔(dān)任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決；班里的最新情況能及時向老師反映；收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭�？墒抢蠋煹牡昧χ峙�！
我對同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關(guān)；當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細(xì)心地為他們講解；當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事；下課時，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。
我對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識，優(yōu)異的成績是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上，總能看見我高高舉起右手的`身影；作業(yè)上，總能看見我一絲不茍的態(tài)度；難題上，總能看見我靜靜思考的樣子。這習(xí)慣，讓我在全班同學(xué)和老師的心目中留下了優(yōu)秀學(xué)生干部的形象。同時，我還是《珠江青少年報》的記者，參加年級的奧英培訓(xùn)，為班級活動做小主持。
我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第某屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎；連續(xù)多年被優(yōu)秀班、隊干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵；全能獎，讀書之星，南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續(xù)努力，做得更好！”
假如我當(dāng)上了班長，我會更加嚴(yán)格地要求自己，以身作則。在學(xué)好每門功課的同時，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，積極開展各項活動，請同學(xué)們相信我，投我一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選班級班長發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這次改選班干部的活動上，我想競選的職務(wù)是班長。在競選班長之前我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職位。學(xué)習(xí)委員的主要工作是：收發(fā)作業(yè)，領(lǐng)讀，和班長一起協(xié)助老師的工作。我很熱愛學(xué)習(xí)委員這個職位，因為它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習(xí)慣。在我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的時期，我還總結(jié)出了一個學(xué)習(xí)方法：遇到了不會的問題時，先不要查資料或問家長，應(yīng)該先獨(dú)立思考，假如實在想不出答案，再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。
‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’我想競選班長不是為了‘班長’一詞的`榮譽(yù)追求，而是想鍛煉自己處理事務(wù)的能力，提高自己的成績。假如我當(dāng)上了班長，我一定會取長補(bǔ)短，協(xié)助老師，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，提高大家的成績，讓班級體在年級中名列前茅。
通過擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我覺的我還可以擔(dān)任班長這個職務(wù)，如果大家相信我，我一定會加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。
雖然我不能做到十全十美，但是我也會盡力而為，請大家支持我！謝謝！
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