小學(xué)生演講稿4篇【合集】
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。
首先，我想問問大家，你認(rèn)識吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個(gè)非常樸素的人，從來不穿特別艷麗的衣服，用的手機(jī)也很老款；吳老師說話的聲音特別好聽，走起路來速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的臉上總是帶著親切的微笑。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對我們要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)誰要是不認(rèn)真，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的'同學(xué)每一次都會很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會被吳老師一個(gè)不留地揪出來，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，吳老師一定會要求我們班的隊(duì)伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。
在生活中，吳老師卻對我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來到吳老師辦公室請假。走進(jìn)辦公室，我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè)，看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本，我不知道自己該不該打擾她 。可是，由于肚子越來越痛，我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師，她抬起頭，很驚訝也很關(guān)切地看著我，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“吳老師，我肚子很疼，
還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過來摸著我的頭，就像我媽媽對待我一樣關(guān)心和慈愛。她一邊仔細(xì)的詢問我病情一邊給我媽媽打電話通知來接我，然后讓我在她辦公室坐下來，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門口，我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個(gè)人去傳達(dá)室找媽媽，吳老師卻堅(jiān)持要扶著我一起到校門口，將我交給我媽媽并說：“看來是急性病，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門口的那棵四季常青的大樟樹在風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點(diǎn)頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖:孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽。長大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長城、北京才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
我呀呀學(xué)語的第一個(gè)發(fā)音是媽媽，我首先認(rèn)得的詞語是中華，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，從那時(shí)起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。人生道路上的每一個(gè)春秋冬夏，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我:你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個(gè)人的媽媽。老師教導(dǎo)我:只有祖國的富裕和強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。中華的歷史告誡我們:沒有祖國就沒有家，國家不強(qiáng)盛，落后就要挨打!祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國的四大發(fā)時(shí)迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的.七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀(jì)元―我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江，高峽出平湖的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會銘記:三分之一的中國人已告別溫飽，實(shí)現(xiàn)小康于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念:祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、親切的容貌――想想看吧!960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大;五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，還有那震撼世界的四大發(fā)明，享譽(yù)四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風(fēng)光。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
舅舅家在柴橋的河頭村。五月一日，我們邁著輕快的步子來到了這里，開始了有趣的鄉(xiāng)村一日游。
一進(jìn)村莊，在我眼前展現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫。一條條干凈的村莊小路，一幢幢整齊的房屋，房前屋后種滿了各種各樣的花草：有茶花、杜鵑花、蝴蝶花……它們在主人的精心照料下，精神抖擻地生長著。想象一下每天一起來就可以看見這些可愛的'花草那是多么美妙。屋后是一大片一大片種滿苗木的田和綠樹成陰的山，山上種滿了各種各樣的果樹，有藍(lán)莓、桃樹、楊梅、櫻桃等等。每當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，前來登山的人總會摘幾個(gè)來解解饞。
河頭村不僅風(fēng)景美，而且還有許多野菜等我們采摘。馬蘭頭就是其中一種，沿著石子小路上山，就會發(fā)現(xiàn)它的身影，它的莖有的是嫩綠色，有的是嫩紅色的，個(gè)頭不大，挨挨擠擠地長在綠草叢中，這里一簇那里一片，好像草原上群居的動物。不一會兒，我們便剪了滿滿一籃。
比起剪馬蘭頭的容易，拔野山筍可難多了。我們必須貓著腰，鉆進(jìn)長有小竹子的灌木叢中，眼睛睜得大大的，來回仔細(xì)地“掃描”，有時(shí)候還有長著刺的藤擋住我們的去路，好不容易找到一根，可是比筷子還要細(xì)，此時(shí)全然沒有雨后春筍的景像，必須要有足夠的耐心才能把這道美食帶回家。
經(jīng)過一天的忙碌，我們滿載而歸，這次旅行雖然勞累，但心是快樂的。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，
我是來自六（5）班的xx， 今年12歲。記得在我十歲的時(shí)候，我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂器。說它神奇，是我覺得它特別有趣，禁不住就問一旁的媽媽：“這是什么？”媽媽說這是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！
于是每次我在電視上看到這個(gè)樂器的時(shí)候，我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來了。媽媽問我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。
終于有一天，我隨媽媽興致勃勃地來到了琴行，走進(jìn)琴行，那一個(gè)個(gè)神奇的樂器映入我的眼簾，仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂的殿堂，望著望著，我多么想去摸一摸、奏一奏。
媽媽又帶我去見架子鼓指導(dǎo)老師，只見那王老師，也特有趣，簡直就像那架子鼓，感覺與眾不同，也很神奇！開始上課了，充滿慈愛的王老師很有耐心的先教我認(rèn)識架子鼓上每個(gè)部位的名稱以及和其相匹配的敲打符號，還教了我拿鼓槌的正確姿勢、正確的敲打方式、正確的坐姿，知道了這些我越發(fā)對它感興趣，還叫我如何正確的認(rèn)識和敲打四分音符，八分音符，十六分音符??
一開始，我還沒有買鼓，老師先讓我試試，所以我每天在床上拿了好多枕頭，拿著鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好課，老師給了我一個(gè)大拇指，這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣，就像中國好聲音中被導(dǎo)師考核通過一樣，王老師正式收我為他的學(xué)生了，第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓，好興奮，心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)，不辜負(fù)媽媽對我的期望。
接下來的日子里，我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí)。終于，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我分別通過了音樂學(xué)院四級和八級的考級，今年十級的考級在8月21日考了，期待9月出來好成績。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂隊(duì)。
今年，王老師在他一百多位學(xué)子中選取5位參加江蘇省第六屆中國紅全國青少年藝術(shù)節(jié)展演比賽，我是其中的一名，聽到這個(gè)消息之后，我激動萬分，感謝老師給我這個(gè)展示的機(jī)會，我暗暗想一定要使出我全身心的勁頭，認(rèn)真練習(xí)，爭取在省里比賽出線，拿到進(jìn)京的決賽資格。于是我每天在家練習(xí)一個(gè)小時(shí)，今年的夏天出奇的熱，但是沒有
超出我練鼓的熱情。7月20在媽媽的陪伴下來到南京進(jìn)行了比賽。下午4點(diǎn)30分，我隨著其他的選手一起來到了候賽室，我想：我是第三個(gè)上場表演的的，可以先舒緩一下緊張的心情，看看前面選手是怎么敲的'。第二個(gè)選手表演結(jié)束了，終于輪到我了。我進(jìn)了賽場，很自信的直接咚咚咚得敲了起來，此時(shí)，我把兩年多刻苦學(xué)習(xí)的演奏技能盡情的舒展開了，自己完全陶醉在架子鼓樂聲里了?
“停！”在評委的一聲口令聲中，我猛然醒悟，只見評委在叫停聲中，微笑著給了我豎起了大拇指。頓時(shí)，一股暖流涌入心扉，我感覺到有決賽的希望了。
果然，過了5天，媽媽接到了南京架子鼓組委會來電，通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，我們母子倆激動的抱住了，喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi)，我更加努力練習(xí)著，力爭讓曲子和我融為一體，爭取在決賽中拿到好成績。時(shí)間很快就到了決賽，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京，心情是又激動又緊張。8日一大早，來自全國的比賽選手齊聚中國音樂學(xué)院，開幕式后分組進(jìn)行比賽，我是在西洋樂器組中進(jìn)行比拼，評委都是在我們中國音樂界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋�，選手有來自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??，每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分，服裝、道具都會到位，我在媽媽全力包裝下，很流暢完整把曲子演奏完成，媽媽對我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指，期待出來結(jié)果。
10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢中叫醒，電話里頭傳來了組委會周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎的好消息，于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴淼搅祟I(lǐng)獎處，“陳政譯銅獎”，銅獎聽著有點(diǎn)不是很舒服，但是組委會的老師說架子鼓只設(shè)了銅獎和優(yōu)秀獎，這樣我就來勁了，于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起，好開心、好激動，心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案，王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào)，媽媽每天每時(shí)每刻對我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào)。我要繼續(xù)努力，我要以這些成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)尋求我向往的音樂夢！
謝謝大家。
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