班長的競選演講稿常用15篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的班長的競選演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班長的競選演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
大學生活才剛開始一個多月,在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同學可能都還不認識我,接下來我就簡單做個自我介紹:我叫李金輝,木子李,金碧輝煌的金與輝二字。我畢業(yè)于廈門二外,我是一個性格比較開朗的男生,個人的興趣愛好還好啦,初中生活以前,又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉,而在高中生活時就相對較少,所以才會造就今日較胖的我,高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每天有空的時候都會小唱一段,我平日里還喜歡看一些歷史,人物,時事之類的書籍。
我初中時就當過三年的班長,高中時當過三年的副班長,以往的經(jīng)歷為我今天競選班長增添了籌碼,我的競選優(yōu)勢是有比較強的組織能力,管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力,此次相當榮幸能與大家分到同一個班級,同時我想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心,同事也是老師與同學之間的.一座橋梁,我愿意當這座橋梁。大學班長競選稿。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家能看到,我的名字:木子即樹木的種子,樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長,才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢樹一般,所以我的競選口號是:從群眾中來,到群眾中去,當一名平民班長。
假如我能但上班長的話,我會解決班里存在的一些問題,由于大家多是來自五湖四海,彼此之間還不是很了解,路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動,比如一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講比賽,文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合,當然還包括羽毛球比賽,乒乓球比賽,等等,用活動增加班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班上的學習能相互認識,同時在課外的活動中相互了解,相互熟悉。
假如我當上班長,我會與每個宿舍的舍長經(jīng)常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約,班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。
今日站在講臺上的我,不再是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己大的責任感,請大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長職務(wù),把手中神圣的一票投給我,我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任,使那100度的水沸騰,沸騰,沸騰到底!thankyou!
班長的競選演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
在班里,我是一個平凡的小男孩,我并不是很優(yōu)秀,但是我的內(nèi)心是多彩多姿的,里面充滿了許多關(guān)于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學,幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是班長。
如果,這次競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當元帥的士兵,不是好士兵!苯裉,我站在這里,我非常想對大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長,我就要做一位出色的元帥!
我相信,我能夠勝任班長這個職位,我將會用旺盛的'精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶著微笑走向下學期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!同學們,此時此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學們,請你們把神圣的一票投給我吧,我堅信我會把這個班級管理好的,做一個大家都敬佩的班長!
謝謝大家。
班長的競選演講稿3
敬重的教師,親愛的同學:
大家上午好!
信任每個人都知道我,但我還是自我介紹一下,我叫XX,十九年前的一天,我來到這個世界上。時間像水一樣,回憶十多年的成長經(jīng)受,有一些可以拿出來共享。
小學的時候,當我第一次中選少先隊員,從那時起,我就以高標準要求自己,讓自己成為一個好孩子。當我在高中的時候,我的同學全都推選我為班長,通過我們的努力,我們班排到了年級的前列。上學期,我作為副班長,幫助班長工作,這讓我鍛煉了自己,也為班級做出了奉獻。
我擔當副班長已經(jīng)將近一個學期了,從以前只能根據(jù)上級的要求辦事到現(xiàn)在才能獨立籌劃、組織各種活動,我經(jīng)受了一個由不會、由壞到好的過程,現(xiàn)在工作起來已經(jīng)游刃有余。
在處理各種各樣的問題時,我總是會放開心扉,大膽思索。由于打破常規(guī),我常常會得到一些意想不到的結(jié)果。
固然,“人非圣賢,孰能無過”。我在工作中也犯了一些錯誤,但我敢于面對。通過教師和同學的'批判,幫忙自己努力改正,絕不允許自己再犯。正由于面對成功不傲慢,面對失敗不低頭,我才會在奮斗中快速成長和提高。
成為一名班長不僅是一種榮譽,也是一種責任。我知道在這條道路上有許多挑戰(zhàn),但我有信念,由于我的熱忱,我的毅力和我的工作態(tài)度,我可以擔當這個負擔。
我知道,無論多么精彩的話語都只是一時的才智和激情,付出行動才是最重要的。假如我有幸中選,我肯定會盡心盡職治理班級事務(wù),讓同學們的學習和生活更加豐富多彩。
假如我不能中選,我將不氣餒,我將努力提高自己的力量,同時盼望我們班在班委會的治理,下變得更好。
請給我投上珍貴的一票,給我一次施展才華的時機。感謝大家!
特別感謝。
班長的競選演講稿4
新學期來臨了,x班級要競選班委。首先是自己去班長那里報名想競選哪個崗位。x回家說了這事,我們告訴她自己做選擇,只要她自己覺得當什么干部開心就競選那個崗位。x表現(xiàn)得非常淡定,前幾天同學都報名熱火朝天,她卻是不動聲色。倒是有同學在為她著急了,讓她去競選副班長。她跟那個同學(王一諾)開玩笑;“除非你去統(tǒng)計有10個以上同學支持我,我就去競選!蓖跻恢Z還真是非常認真地去征求了10位同學的意見,并在放學的時候把結(jié)果告訴了x。x是最后一個報名的,但她也許有她內(nèi)心的'考慮,她在關(guān)心哪個崗位有誰在報名。前幾年,因為x在文娛方面特別出色,每年都文娛委員,她自己內(nèi)心似乎也想換個崗位。也曾向我們透露副班長崗位的競爭情況,我還試探她:“為什么不去競爭下班長的崗位呢?”她回答:“現(xiàn)在的班長是五年的班長了,在同學的心目中已經(jīng)定型。他優(yōu)點也很多,我們倆經(jīng)常并列被老師表揚。最重要的的是他比較得民心!痹瓉韝對自己有了正確的認識和定位。
昨天,老師交給x一個艱巨的任務(wù),今日的班委競選由她全面主持。x昨晚準備得非常認真,做了PPT和主持稿。同時也非常認真地準備了競選稿。她說對今日的活動充滿期待。今日放學就告訴我們競選成功了,整個活動安排也受到了老師的肯定。
我們祝賀x,希望她站得更高,看得更遠。希望她把握好學習和工作的關(guān)系,希望她珍惜老師和同學給她的機會,不斷磨練自己。
班長的競選演講稿5
大家好!
我是xxx.我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵!
在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生!币驗樗^“班長”,是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要處處以身作則.其次,要管理班級和同學,要為大眾服務(wù)。
我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的`成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學時從四年級開始到值周生,在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗,不過也有一些做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。
最后,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。
我希望大家能給我這么一個機會。我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家.如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。
當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。我的演講到此結(jié)束,希望同學們投我一票.謝謝。
班長的競選演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學:
大家下午好!
人們常說:“相識是天意,相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的_中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩,請記住我——___。今天今天我競選的是班長,我的競選理念是:“一切為了班級,為了班級的一切”
我競選班長,首先是因為我熱愛這一個工作。算上幼兒園的話,可以說我有十二年班長的“工齡”了,也能算是個“老班長”了,呵呵!在這一過程當中,我明白了許多道理:為同學們服務(wù),不僅要有對同學事務(wù)的熱心,還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心,還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足,它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作,沒有什么值得沾沾自喜,我認為,“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中,難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難,在此,我可以向大家保證,對于每一個困難,我將都不拋棄,不放棄。
我競選班長,還因為我有信心做好工作。信心源于經(jīng)驗和能力,我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間,被評選為區(qū)三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎,詩歌朗誦比賽一等獎,奧數(shù)競賽二等獎的榮譽。所以,興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華,經(jīng)驗豐富的我在管理中能游刃有余,學習從不敢懈怠的我使我學有余力,有足夠的時間和精力為大家服務(wù)。但是,我明白,成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲,在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中,我將以每個同學的優(yōu)秀之處作為完善自己的.楷模!不斷鞭策自己,提高自己,以更好地建設(shè)班級,更好地為大家服務(wù)!
我競選班長,還因為我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計。假如我就任本屆班長,首先,“一切為班級,為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內(nèi)閣部長們召開第一次全體內(nèi)閣會議,明確班委各崗位職責,責任到人,實行分項“大包干”;第二件事,在充分調(diào)研和聽取各方意見的基礎(chǔ)上,召開班級大會,開誠布公,群策群力,討論制定各項班級制度;第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見建議基礎(chǔ)上,制定本學期班級活動計劃,涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設(shè)想實現(xiàn)本學期班級建設(shè)三個“一”:即一個班級網(wǎng)站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協(xié)會,班級活動三個“一”,即一次體育比賽活動,一次文藝聯(lián)歡活動,一次社會實踐活動。初中三年里,我多次幫助老師組織的班級活動,至今記憶猶新,成為同學們美麗的成長記憶。我相信,未來三年里,我們大家的生活將更加絢麗多姿,青春洋溢!新班級就是一個新家,我愛這個家。我競選班長,因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學,都能在家中一展身手,大家在一起激揚文字、指點江山、發(fā)出青春的呼喊,我相信,每個同學一定能完成對自己能力的磨練,實現(xiàn)人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾,假如我就任本一屆的班長,我一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁!
有句話說:既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁。那么,既然是班長,我——就要成為一名出色的領(lǐng)航員!同學們,你們所期待的班長,不就是敢想、敢說、敢做的人嗎,我十分愿意做你們所期待的公仆,請不要猶豫你握著選票的手,請大家相信我,我會做到的!
謝謝大家的信任!
班長的競選演講稿7
親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸站在這里競選班長。我想對你們所有人的支持表示衷心的感謝。當我還是個孩子的時候,我父親曾經(jīng)對我說:一步一步地在地上做事。因此,從一名中學生到我今天大學的第一年,我覺得機會來之不易,需要珍惜。正是因為這種動機,當我站在這里時,我感到自信。
我今天在這里跑步的原因。我希望把我們班建成學校領(lǐng)導和學生之間的精神橋梁,師生之間的紐帶,真正為學生服務(wù)的團體。學生們非常喜歡它,同時,他們也想鍛煉自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與其他人相比,我感到更加自信,因為我是一個不屈不撓的人,我對我們班有著完全的責任感和熱情。
當然,如果我沒有當選,我將繼續(xù)努力,做得更好,全力支持新主席團隊的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我會盡全力去做。如果我有幸當選,我將借鑒上屆主席團的寶貴經(jīng)驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是地為學生服務(wù),團結(jié)和配合青年學生,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的.作用,使之成為一個真正的群體。
最后,我真誠地希望每個人都相信我,支持我,給我這個機會展示我的能力。我將在這片屬于我們的天空灑下春雨,為明天的大學校園畫一幅美麗的藍圖。我相信我們班的明天會更好!
班長的競選演講稿8
敬愛的老師們、親愛的同學們大家好!
我是403班的副班長——陳**。今天,我非常榮幸地能站在這里競選班長。
我興趣廣泛,是一個活潑可愛的.小姑娘。
我愛跳繩,是兩屆校運動會的跳繩冠軍;
我愛游泳,受過專業(yè)游泳訓練,能暢游四種泳姿;
我愛彈古箏,現(xiàn)正接受古箏訓練,已基本入門;
我愛看書,我看過的課外書加起來可以放一個書架了;
我愛做科學小實驗,現(xiàn)正用ph試紙測各類溶液的酸堿度;
我更愛學習,各科成績在班里名列前茅,前三年度均被評為三好學生。 如果我榮幸競選上,我一定積極協(xié)助各委員工作,認真做好大隊部交給我的各項工作任務(wù),努力工作,為學校添色。
請大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家!
班長的競選演講稿9
親愛的同學們:
大家好!
一把好劍,少不了磨礪;一塊無瑕的玉少不了雕琢,那么我想贏得班之首領(lǐng)——班長的這個這個職位,肯定少不了競選。盡管有不少人參加競選,但是我有足夠的信心勝任這個職位。
我之所以想要競選班長這個職位,是因為想成為班級的勤務(wù)員;有能力管理好班級;有些信心讓班級往更好的方向發(fā)展;有方法讓班機成為和諧向上的優(yōu)秀班級。
雖然我有一些小缺點,但我有足夠的優(yōu)勢成為班長。
我的成績雖然不是最好的,但是在往常,我的成績常居前5名。
我的性格開朗,思想品德優(yōu)良,樂于助人,尊老愛幼,常去當愛幫助人的小蜜蜂:扶爺爺奶奶過馬路;幫買完菜的阿姨、婆婆提東西;幫鄰居大嫂照顧小孩;幫圖書管理員整理書籍,還有數(shù)不清的事例。
我才藝這方面也挺不錯:我的歌聲清脆甜美,聲樂老師常說:“我看你上輩子是百靈鳥吧!天生唱歌的.料!好好努力。 边@不,昨天聲樂9級證書剛剛到手。但我很少“眼睛長在頭頂上”,因為我知道“人無完人,金無足赤”的道理。唱得比我好的奪得是呢!所以我要多加練習保持謙虛地態(tài)度,努力成為優(yōu)秀的人!而去年,我代表班級,和學校合唱團參加本市的合唱比賽。
再說說我的鋼琴吧!我琴彈得也不錯,這學期,我就要考8級了,在學的過程中,我也遇到了不少困難,但我都一一克服了,而我的目標是在六年級考下9級證書。
如果我當選了班長,我會組織成績優(yōu)秀的同學,來幫助成績暫時落后的同學提高成績,并且提高他們的學習興趣。
如果我當選了班長,我會經(jīng)常組織一些對同學、他人有益的小活動,讓同學們相處得更融洽,同時也學會如何和人相處。
如果我當選了班長,我會經(jīng)常組織一些才藝比賽,豐富同學的愛好,讓同學們都有一手絕活!
請你們給我投出你們手里拿神圣的一票,讓我放手一搏吧!
謝謝大家!
班長的競選演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xx。今天,我要競選班長的職位。
其實原來,我的初中字典里只有一個目標,那就是紀中,但當我在教室里聽完唐老師的慷慨言辭之后,我變了主意,僅僅只是錄取通知書嗎!不,我不僅要修學,還要儲能。我個人認為,管理能力是十分重要的。這個機會既能鍛煉自己,又能服務(wù)于集體。何樂而不為呢?所以,我抓住了這次機會。
我曾擔任過班長的'職位,在我的思想中,班長首先要以身作則,要有責任心,還要樂于奉獻。
以身作則,就是自己,首先要做一個典范,如果身為班干,自己都不能起一個很好的帶頭作用,又談何帶領(lǐng)一個班級呢?
責任心這一方面,我認為是每一個班干部都要有的,對于自己的工作,應(yīng)當主動,積極并認真地對待。不能因為任何事情而延誤集體的事情,要以大局為重。
至于樂于奉獻,應(yīng)是心甘情愿的。不是說,看到老師來了,就裝裝樣子,這不叫奉獻,只能叫虛偽。奉獻,就是主動地為班級出一份力,甚至舍棄自己的利益。這就是奉獻在我腦海中的定義。
而以上這三點,就是我當班干部的原則。
開學那一天,那份帶班計劃就給了我心靈上的震撼,我看到了一個班級的靈魂,看到了一個班級的精神。
而我們的師哥師姐們,就是沿著這種精神,一步一步地走下去,直到那個最高領(lǐng)獎臺。他們用自己的努力擦亮了自己的品牌。而我們,作為鳳凰二代,又怎么好遜色于他們呢?而我有信心,帶領(lǐng)著大家,在未來的初中生活中再創(chuàng)輝煌!
班長的競選演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著很強的組織能力與管理能力
在高中時,我每學年都會連續(xù)擔任副班長,也多次組織我們班進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù),并曾多次因展示為班級獲得榮譽,很少被其它班級所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責任心,要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在高中,我也曾幫助過老師改過卷子,每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們改過,這是因為我所改的卷子很少有錯判的現(xiàn)象,而且效率還高,被老師所信任。
三、總是為班級著想
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的.努力來幫助他人或服務(wù)于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如在高中的時候,我們_班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:
1、以身作則。
我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發(fā)展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。
2、事事為同學著想。
我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。
3、為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續(xù)努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質(zhì),向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。
班長的競選演講稿12
尊敬的張老師和各位同學:
大家下午好!
在這次班干部選舉中,我競選的是團支部書記,也就是副班長。我競選的理由如下:
首先,我熱愛學校、熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學,我是一位具有極強的責任心和班級榮譽感的人。我愿意為我們班爭創(chuàng)“文明班級”做更多的工作,做好老師和班長的`得力助手,使我班的各項工作有序進行。
其次,我有較強的組織能力。從小學起我就一直在為同學、為班級體服務(wù),在一些很微小的工作中,積累了一點點經(jīng)驗,并且我愛好比較廣泛,我對體育、微機和文藝都非常感興趣,我會積極配合老師和其他班委,通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。
第三,我確切地知道,學生的天職就是學習,我也明白“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的道理,我會和大家一起,樹立明確的目標,端正學習態(tài)度;我也會和大家一起相互學習,共同進步。
是否選擇我做團支部書記,是你們的權(quán)力;但我想說的是,只要選擇了我,我就決不會讓你們失望!
請大家投我一票!謝謝大家!
班長的競選演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選班級元首——班長。
平時,在學習上,我的各科成績都不錯,在班上可以算是名列前茅;在辦事上,我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務(wù);在相處上,我關(guān)心同學,熱愛集體。作為班長,我認為必須具備這些條件。所以,我認為我有能力做個好班長。
假如我是班長,我要做一個班級“導航員”,自己首先努力學習,做同學們的`好榜樣。
假如我是班長,我要做一個同學們的“小老師”,把自己好的學習方法介紹給大家;組織班上學習好的同學,成立一個“學習小組”,幫助班上學習較差的同學提高成績,讓全班共同進步。
假如我是班長,我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤,我要勇于直諫;對于同學的錯誤,我要揚長而不護短,對于自己的錯誤,我也要勇于承擔,為同學們帶好頭。
假如我是班長,我要成為老師的“小助手”,想同學們之所想,急同學之所急,認真處理班級各種食事務(wù),讓老師少為班級操點心。
假如我是班長,我會成為同學們課余時間的“金點子”,組織各種班隊活動,讓活動成為每個同學展示自己才藝的舞臺。讓同學們在學習之余多放松。
如果我不幸落選,那么說明我還有許多不足之處,我會努力改正自己的缺點,下屆再選!
老師,同學們,奮斗是我的性格,成功是我的目標。希望大家投我一票,支持我,鼓勵我讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務(wù)。謝謝大家!
班長的競選演講稿14
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
今天,我很榮幸站在講臺上發(fā)表演講,我感到非常自豪。當然這也要歸功于同學的支持和老師的關(guān)心鼓勵!
班長是很多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當。我不敢說我最合適,但我敢說我會努力!工作訓練了我,生活造就了我。戴爾·卡耐基說過,“不要害怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格勝任這個職位”。所以,我相信我有能力擔任這個職務(wù)。
首先,我有信心成為一名好班長。我學習成績還不錯,敢于負責。如果能當班長,我會努力,嚴格要求自己,管好自己的班級,提高學生的學習成績,讓我們班成為全年最好的。而且我性格好,不會輕易發(fā)脾氣,絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,熱愛集體,團結(jié)同學,有愛心。
如果競選班長,我會對自己提出嚴格要求,給同學們樹立榜樣。我相信在我們的共同努力下,每個人的智力都會得到充分的發(fā)揮,讓我們整個班級形成一個團結(jié)進步的集體。
如果我競選班長,我會把班級活動作為展示自己特長和愛好的地方,把學習作為一種樂趣,在小組中互相幫助。
如果競選班長,我會以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這份工作,互相幫助。
如果我競選班長,我真的會成為同學的好朋友,老師的好助手。馬千里行知是不是好駒,人通過百事知是不是柱子。我會用實際行動證明我的能力。
既然是花,我就開;既然是樹,我就長成柱子;既然是石頭,我就鋪路;既然是班干部,我就要成為一名優(yōu)秀的航海家!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的光亮來自貝殼的眼淚,一個班級的優(yōu)秀來自班干部的'領(lǐng)導和全體學生的共同努力。
我覺得我們都應(yīng)該是實干家,不需要那些漂亮的文字來修飾。如果我落選,說明我還有很多不足,我會繼續(xù)提升自己。
班長是老師和同學之間的橋梁。他可以向老師提出合理的建議,向?qū)W生傳達老師的困難。我會主動為同學服務(wù),為老師分擔煩惱。
給我一個鍛煉的機會,我會經(jīng)受住考驗,我相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班級工作將會非常出色,我們的班級將能夠通過上一段樓梯!
請相信我,支持我,投我一票。我會做的。謝謝!
班長的競選演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我能走上講臺競選副班長全靠同學們的大力支持,我相信憑著我的機智和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次激情四射的演講帶來的就是下一次的就職演說。
我是一個熱心活潑開朗的學生,學習好而且愛看書,作文寫得也很好,雖然有時我可能太活躍了,但是我相信有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,讓自己更加地完美。
首先,我將配合各班委、協(xié)助班長來完成班內(nèi)活動,改進班里的學習氣氛,由要我學變成我要學,適當增加娛樂時間,增加趣味學習的.方法,讓同學們玩得開心,學得出色!
對待班級生活事物上我將怎樣干呢?我認為,一個班級里應(yīng)該干凈,每一個同學都有資格提出建議,對于好的建議將絕對采納,一般化的,我也將整理和收集。還有,班級里必須合理分工,讓最適合的同學去做事,這樣做事的效率將獲得顯著提高。在合理分工的同時,我還將和同學們一起制訂一套合理的班級規(guī)劃草案,將其寫在后面墻壁上,以方便同學們閱讀與執(zhí)行,爭取在一個月內(nèi),讓同學們的行為習慣達到的水平,讓老師省省心,拿出時間對學習不太好的同學補補課。同時,學習好的同學可以結(jié)對幫扶學習不好的同學,爭取得到“期末總分第一”的稱號。
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