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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-03 07:15:03 演講稿 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生演講稿(必備4篇)

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生演講稿(必備4篇)

小學(xué)生演講稿 篇1

  每一次,我浸潤(rùn)在花綠花綠的書里,都會(huì)感到無比的幸福。

  在幼年時(shí)期,我跟隨著灰姑娘的腳步了,來到了這個(gè)美麗的書世界里,我看到了可怕的恐龍、機(jī)靈的松鼠、郁悶的大象以及憨厚的河馬,它們陪伴著我歡樂成長(zhǎng),愉快的度過每一天。

  等我稍大點(diǎn)的年紀(jì),我會(huì)的東西比以前多了,慢慢的知道了哪些是存在于這個(gè)世界上的`,還有哪些是不存在的。比如科幻電影中常常出現(xiàn)的外星人,童話故事中經(jīng)常有植物會(huì)說話以及寓言故事中某些人物有某種特殊能力等等,這些都是這個(gè)世界的想象,它們其實(shí)并不存在。就這樣,隨著我漸漸地長(zhǎng)大,這些疑問也就消失了。

  等我年齡再大點(diǎn)的時(shí)候,我再也不讀那些給我童年帶來歡樂的美麗故事了。我開始試著去閱讀一些好的文學(xué)作品。比如:《青銅葵花》,《城南舊事》等等,這些經(jīng)典名著里面的每個(gè)故事都讓我受益匪淺,從中能夠給我?guī)聿灰粯拥母惺芎涂鞓,非常值得一讀。

  因此,我不止一次進(jìn)入書的世界,可以想象自己同書里主人公一樣,同他們一般演繹著一個(gè)又一個(gè)不同的角色。等待著一個(gè)故事結(jié)束時(shí),或許會(huì)覺得絲絲疲倦,但另一個(gè)新的故事又會(huì)帶著我瞬間進(jìn)入角色,我想這就是書帶給我的魔力和無窮的吸引力。這種感覺真的棒極了!

  翱翔在書的海洋在中,才會(huì)有幸福的感覺。

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  在我們身邊有許多品德高尚的人,但我認(rèn)為老師這個(gè)職位也是最神圣的,所以老師是一個(gè)品德高尚的人。

  在我們很小的時(shí)候,除了我們的家人,老師就是我們最親的.人,無論是我們幼兒園的老師,還是數(shù)學(xué)老師,英語老師,班主任,都是我心目中品德高尚的人,最親的人。

  老師為我們付出的很多,像我們的吳老師和劉老師,劉老師是數(shù)學(xué)老師,在我們五年級(jí)是生了一個(gè)小寶寶,休產(chǎn)假所以前兩個(gè)月就沒給我們上課,老師怕耽擱了我們的課程,就提前回來給我們上課,老師要講課,批作業(yè)、、、真的很累,現(xiàn)在吳老師也生了一個(gè)小寶寶,由劉老師和英語孫老師給我們當(dāng)班主任,我們也惹了不少事,我自己也沒有以前聽話了,我們總讓老師生氣。吳老師很擔(dān)心我們,怕我們讓老師生氣,怕我們不好好學(xué)習(xí)。老師還回來看我們了,讓我們別惹老師生氣,過一段時(shí)間老師就回來教我們,除此之外還有給我代課的趙老師,趙老師年紀(jì)大了,也教了許多屆的畢業(yè)生,看我們有些散漫,不禁會(huì)批評(píng)我們,但是我們也不愿意挨罵呀!也會(huì)有些看法。

  但老師罵我們也是有原因的呀!一定就是我們的不對(duì),老師也不愿意說我們呀。老師為我們付出的太多了,尤其是生活吳老師每天都和我們?cè)谝粔K,都不能陪她的家人,這一切都是為了我們,老師是我們的好榜樣。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,人人有責(zé)》。

  同學(xué)們,伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,我們高高興興地來到學(xué)校,看著高大的教學(xué)樓,綠色的操場(chǎng),還有那美麗的.校園一角,看到這一切,我們的心情是何等的舒暢!學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,然而,我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),有意或無意的去損壞這些來之不易的公物,這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎?

  在上周升旗儀式上,官校長(zhǎng)就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o(hù)學(xué)校的公物,保護(hù)校園環(huán)境,經(jīng)過一周的觀察后,發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為。比如,學(xué)校里的課桌椅,要不就被人在上面亂寫亂畫,要不就拿小刀在上面亂刻;凳子更加嚴(yán)重,要不就是缺胳膊,要不就是斷腿;有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí),不是用手推門,而是用腳踢門。我們的操場(chǎng)是越來越美麗,可是有些人不去愛護(hù),學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,仍亂摘花朵,踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上,才沖洗過的廁所墻壁上,又留下了一個(gè)個(gè)可恥的腳印。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥,以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;愛護(hù)公物,小事做起,讓墻壁干凈,讓窗戶明亮;愛護(hù)公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,撿起紙屑。

  同學(xué)們,請(qǐng)愛護(hù)校園吧,我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材,花草樹木,不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫,讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做一個(gè)愛護(hù)公物的好學(xué)生吧。

  希望之光已在地平線上冉冉升起,讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

  國(guó)際紅十字會(huì)將每年九月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。電梯事故、動(dòng)車事故、溺水、燙傷等意外的發(fā)生是不確定的,當(dāng)這些發(fā)生在你身邊時(shí)。你會(huì)應(yīng)急逃生和救護(hù)嗎?據(jù)了解,近年來我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā),突發(fā)事件和安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻。但公眾應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及率僅有1%。同學(xué)們要掌握一些自救互救的知識(shí)。

 。ㄒ唬齻麪C傷

  據(jù)了解,夏季里,外傷和燒燙傷的小患者都比其他季節(jié)要多。萬一孩子放暑假時(shí)一個(gè)人在家被燙著了應(yīng)該怎么辦?下面給您介紹了一些處理燒燙傷的小常識(shí)。

  由熱油、熱水等造成的小面積燙傷如未造成皮膚裂傷,應(yīng)立即脫離熱源,并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右,這樣既可以減輕疼痛,又可降低損傷程度。在燙傷兩小時(shí)內(nèi),最好不要將油性外用藥涂在傷口上,以免阻止熱量散發(fā)。尤其要注意的是,如果表皮起泡,千萬不要將泡弄破,以免造成傷口惡化或感染。劉主任還指出,人們燙傷后,習(xí)慣將牙膏、大醬或醬油抹在傷處,豈不知這樣不但不會(huì)減輕癥狀,而且阻止了熱量散發(fā),會(huì)使癥狀加重。一旦燒燙傷引起皮膚破裂或傷到眼睛,孩子應(yīng)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)到燒傷?凭歪t(yī)。

  家長(zhǎng)平時(shí)還應(yīng)教育孩子,萬一遇到輕微外傷,造成少量流血的,應(yīng)該首先用流水沖洗傷口,再使用一些外用消炎藥,如果外傷嚴(yán)重,流血較多,則應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

  預(yù)防家庭燒燙傷小貼士:

  1家中暖壺等高溫容器放在高處或孩子不易碰到之處

  2在廚房做飯時(shí),人不離開或關(guān)上門,以防止孩子突然闖入

  3做飯時(shí),將熱壺把手盡量朝向爐灶后壁,使孩子不易碰到

  4點(diǎn)火用具,如打火機(jī)、火柴放在孩子不易取到之處

  5煤氣不用時(shí)關(guān)掉總開關(guān),以防孩子模仿點(diǎn)火

  6孩子不在周圍或廚房時(shí),再?gòu)奈⒉t中取出食物

  7盛有熱食物的熱容器,如電飯煲等,不放在地上和低處

  8電器插座放置高處或加蓋,檢查暴露在外的電線是否有破損或有明顯暴露

  9用微波爐加熱的嬰兒食品或奶類,取出后要搖勻并冷卻片刻

  10教育孩子不要碰浴缸的水龍頭,洗澡時(shí),盡量讓孩子遠(yuǎn)離熱水源

 。ǘ┟簹庑孤

  煤氣使用不當(dāng),會(huì)引發(fā)非常嚴(yán)重的事故。對(duì)于暑假獨(dú)自在家的孩子,家長(zhǎng)更應(yīng)該對(duì)煤氣的安全使用加強(qiáng)教育。應(yīng)告訴孩子,在用煤氣熱飯熱菜的時(shí)候,不要走遠(yuǎn),更不要熱上飯菜又去做別的事,因?yàn)檫@樣容易忘了正在熱飯菜,一旦火被風(fēng)吹滅或被水撲滅,漏出的煤氣就會(huì)造成中毒或引起火災(zāi)。用完煤氣之后,要仔細(xì)檢查閥門是否關(guān)好,關(guān)好閥門之后,不要再隨意開關(guān)。另外,家長(zhǎng)要事先檢查煤氣管道是否嚴(yán)密,尤其是注意靠近爐灶的軟管是否脫落。

 。ㄈ┗馂(zāi)自救

  暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災(zāi)。假期開始后,家長(zhǎng)一定要告誡孩子,獨(dú)自一人在家時(shí),千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi),孩子自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報(bào)警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現(xiàn)場(chǎng)。需要注意的是,如果居住在高層建筑里,千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生,要盡量打開門逃生。如果打不開門了,要在窗口揮動(dòng)白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營(yíng)救。

 。ㄋ模┯斡景踩

  通過對(duì)少年兒童意外事件進(jìn)行對(duì)比后發(fā)現(xiàn),溺水成為這些意外事件中的“頭號(hào)殺手”。一些孩子貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些孩子把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識(shí)差,在意外發(fā)生后,又不懂得如何自救,結(jié)果釀成悲劇。所以,同學(xué)們無論在游泳池或者海邊等地方游泳,一定要有家長(zhǎng)陪同。不會(huì)游泳的同學(xué)不要獨(dú)自下水,會(huì)游泳的同學(xué)也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方,以免危險(xiǎn)。到公園或野外玩的同學(xué),也要注意,不能去河溝、水庫(kù)等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池,沒有完善的保護(hù)設(shè)備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長(zhǎng)或老師陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。

  教會(huì)孩子珍惜生命

  許多家長(zhǎng)出于保護(hù)孩子的心理,不忍心讓他們知道死亡的可怕,這是不對(duì)的,父母應(yīng)讓孩子知道死亡的概念,并教育他們懂得珍惜生命。低年級(jí)的學(xué)生很容易對(duì)家中的一些金屬用具如剪刀、小刀、鋸子、縫衣針等發(fā)生興趣,家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子某些工具的'正確使用方法,同時(shí)告知他們危害在哪里,哪些工具是不允許小孩使用的;某些動(dòng)畫片中人打不死摔不死的場(chǎng)景也容易給孩子造成錯(cuò)覺,淡化對(duì)死亡的恐怖感,家長(zhǎng)要適時(shí)地告訴孩子這是虛構(gòu)的,不可以模仿。

 。ㄒ唬┠缢F(xiàn)場(chǎng)急救:溺水現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要,應(yīng)爭(zhēng)分奪秒。1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場(chǎng);2、清除口、鼻異物,保持呼吸暢通;3、溺水者頭低位拍打背部,使進(jìn)入呼吸道和肺中的水流出(注意時(shí)間不要長(zhǎng));4、如有呼吸抑制,迅速行人工呼吸;5、如有心跳停止,立即行胸外心臟擠壓;6、換上干的衣服、注意保暖;7、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。夏季多雨水,下雨時(shí)不要去危舊房屋、殘?jiān)珨啾、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨,可以在山洞暫時(shí)躲避;也不要去河道游泳。

  (二)觸電現(xiàn)場(chǎng)急救:1、切斷總電源。如電源總開關(guān)在附近,則迅速切斷電源,否則采取下一步措施。2、脫離電源。用絕緣物(木質(zhì)、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等)迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。3、心肺復(fù)蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。4、包扎電燒傷傷口。5、速送醫(yī)院。

  (三)交通傷現(xiàn)場(chǎng)急救:1、正確判斷傷情和受傷部位;2、注意正確的搬動(dòng)傷員方法,保護(hù)脊柱和骨折肢體;3、按先救命,后救傷的原則,先心肺復(fù)蘇,后處理受傷部位;4、迅速止血,包扎傷口,固定骨折;5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

 。ㄋ模┗馂(zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救:1、立即脫離險(xiǎn)境,但不能帶火奔跑,這樣不利于滅火,并加重呼吸道燒傷。2、帶火者迅速臥倒,就地打滾滅火或用水滅火,也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。3、冷卻受傷部位,用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料(或清洗毛巾、床單等)覆蓋傷處。6、勿刺破水泡,傷處勿涂藥膏,勿粘貼受傷皮膚。7、口渴嚴(yán)重時(shí)可飲鹽水,以減少皮膚滲出,有利于預(yù)防休克。8、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

  家長(zhǎng)有必要在家中明顯位置將各類求助電話粘貼明示:

  如120(急救電話)、119(火警電話)、110(匪警電話)、114(查詢電話),并且將各類求助、報(bào)警電話的作用詳細(xì)說明;讓孩子背熟家長(zhǎng)、親戚、屬地居委會(huì)的電話、地址,一旦遇到困難,就可以快速求助。

  大王寨鎮(zhèn)中心小學(xué)

  20xx年4月

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