關(guān)于青春的演講稿[必備]
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于青春的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
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關(guān)于青春的演講稿 篇1
青春是一條路，是寬敞大路，還是崎嶇不平，青春無(wú)悔!的那個(gè)秋風(fēng)颯爽的9.1，我們踏上了青春這條路。曾經(jīng)陌生的成熟，陌生的叛逆，陌生的獨(dú)立，許多的陌生接踵而至。但是青春無(wú)悔。
曾幾時(shí)，夜半的月光伴隨著柔和的燈光陪伴在我們的筆尖;曾幾時(shí)，老師手中的精靈飛舞在黑板上;曾幾時(shí)，偌大的操場(chǎng)上，我們肆意揮灑著汗水;曾幾時(shí)，擺滿儀器的實(shí)驗(yàn)室里，充溢了我們認(rèn)真的目光，一絲不茍的動(dòng)作。青春博弈，我無(wú)悔。
柔和的月光灑在您的案頭，紅色的筆跡清晰地留在我的作業(yè)本上，映照出您的心血。黑色的.瀑布中夾雜著幾縷銀絲，您慈祥的目光旁，多了幾條皺紋襯托。是您循循誘導(dǎo)的言語(yǔ)，教會(huì)了我做人的道理，簡(jiǎn)潔卻讓我受益匪淺;教會(huì)了我無(wú)盡的知識(shí)，復(fù)雜而讓我受益終生。青春師情，我無(wú)悔。
青春是畫(huà)，絢麗多姿;青春友誼，我無(wú)悔;
青春是一朵花，是花開(kāi)繁茂，還是化作春泥。青春無(wú)悔!青春是一場(chǎng)博弈，是勝，是敗，青春無(wú)悔。
我們即將面對(duì)中考，面對(duì)我們一次對(duì)青春的答卷。
肆無(wú)忌憚的笑聲回蕩在教室，同學(xué)嬉鬧的身影深深地印在回憶的書(shū)中。還記得，那個(gè)夜晚。淅瀝的雨，滴滴噠噠的落在青草上，因?yàn)榍榫w失控，你在雨幕中奔跑，我們?cè)谟昴恢薪辜钡膶ふ摇＿�記得，那個(gè)夏天，那個(gè)教室，那個(gè)操場(chǎng)，那個(gè)我們。青春友誼，我無(wú)悔。
青春是劍，披荊斬棘;青春博弈，我無(wú)悔;
青春是詩(shī)，美麗短暫;青春師情，我無(wú)悔。
青春無(wú)悔的演講稿篇在青春的路上，并不缺少荊棘的伏筆，在我們的生活中，有喜、有悲，有歡笑也有淚水。面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們總感到莫大的壓力；面對(duì)一道道難題，我們仿佛覺(jué)得學(xué)習(xí)了無(wú)生趣；面對(duì)一次次的失敗，我們幾乎失去信心；面對(duì)一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的要求，我們直覺(jué)得那是傷害我們的桎梏……青春，多么脆弱的青春！可有位哲人說(shuō)過(guò)：生活是面鏡子，你對(duì)著它哭，它也會(huì)對(duì)你哭；你對(duì)著它笑，它也會(huì)對(duì)你露出笑容。面對(duì)困難與挫折，我們報(bào)以灑脫一笑，又何妨？青春路上磨難相伴，砥礪我們速速成長(zhǎng)。如果，每個(gè)人不吝拋灑心中的愛(ài)，我們將置身愛(ài)的海洋；如果，積極應(yīng)對(duì)生活中的每一次困境，我們定能迎來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)；如果，及時(shí)網(wǎng)住快樂(lè)的每一瞬，青春定然顯得熠熠生輝。善待生命中的每一天、每一個(gè)人、每一件事，才不至于將來(lái)為逝去的青春而后悔。
“望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落”不經(jīng)意間，時(shí)間已悄悄流走，走過(guò)懵懂的高一，多想再抓住一點(diǎn)時(shí)光的尾巴，卻依舊被時(shí)光老人拂袖而去，此時(shí)才明了人們述說(shuō)“不要等到失去才懂得珍惜”時(shí)的無(wú)奈。青春沒(méi)有回頭路，人生就是一趟單程旅行，我們發(fā)誓要緊緊抓住時(shí)光的身影，讓流逝的每一點(diǎn)一滴青春都燦爛無(wú)限！
青春由自己來(lái)珍重，不妄自菲薄；青春由自己來(lái)做主，不蹉跎歲月；青春由自己去創(chuàng)造，讓它色彩斑斕，這是我們對(duì)青春的承諾，也是我們對(duì)生命的敬重。我們堅(jiān)信：絢爛源自寂寞；執(zhí)著，春風(fēng)化雨；風(fēng)霜，催熟夢(mèng)想；怒放，生如夏花。
關(guān)于青春的演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。對(duì)于正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的`都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……關(guān)于青春
關(guān)于青春的演講稿 篇3
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。
但有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的`平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。
讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
關(guān)于青春的演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
每當(dāng)面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，每當(dāng)走上神圣的講臺(tái)時(shí)，我不禁想到――民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)，想到了自己肩上的歷史責(zé)任和使命。想到了如何讓自己的青春更加美麗?
有人說(shuō)青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃，人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教師既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來(lái)時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來(lái)，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，她們從來(lái)都不請(qǐng)假，那種無(wú)私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。
記得在上個(gè)學(xué)期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當(dāng)我走到403班的時(shí)候看到張老師正用手撫著肚子，臉色蒼白，一副很痛苦的表情，班上的學(xué)生正在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我急忙跑過(guò)去一把扶住她并問(wèn)她：張老師，怎么啦?哪里不舒服?張老師卻強(qiáng)忍著疼痛笑著說(shuō)，沒(méi)事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請(qǐng)假回去休息一下吧，這里我?guī)湍憧粗��！薄八懔�，明天就要期中考試了，我還有二道習(xí)題沒(méi)有講解，這種類(lèi)型的題同學(xué)們掌握得還不牢固，我想利用這個(gè)時(shí)間給孩子們?cè)僦v講。聽(tīng)了張老師這句平凡得不能在平凡的話，我的心卻怎么也平靜不下來(lái)，這不正體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的無(wú)私的愛(ài)嗎?這不正體現(xiàn)了老師這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎?我覺(jué)得老師這一職業(yè)是以“愛(ài)”為主題的職業(yè)，只要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，就一定會(huì)收獲更多的愛(ài)，同時(shí)也體會(huì)到：付出也是一種幸福。
其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的'奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。 我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲
有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);石排跨越式發(fā)展需要我們的奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手!給力石排發(fā)展、給力教育工作、給力美好和諧生活!讓我們擎起希望的火炬，辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
此致
敬禮
關(guān)于青春的演講稿 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生——許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合我們自己的職業(yè)只有一個(gè)，選對(duì)子，就一生無(wú)憂，選錯(cuò)了那就呆能付出一生。
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離——古龍。
夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持。是每一個(gè)擁有它的.人是最大的的財(cái)富。(任初七)
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想;有的想當(dāng)一名光榮的軍人;有的人還想當(dāng)一名流傳百世的畫(huà)家;有的想當(dāng)白衣天使。但我想做一名考古學(xué)家。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?是因?yàn)槲铱吹诫娨暤臅r(shí)候，看見(jiàn)了有一些考古學(xué)家在地下挖出了不少的古代文物，和大量瓷器，而且還發(fā)現(xiàn)了古代君五的墓地。在有文物的現(xiàn)場(chǎng)，考古學(xué)家總是第一個(gè)進(jìn)入的，千萬(wàn)個(gè)迷總是被他們解開(kāi)。他們是多么偉大啊!他們知道地殼的秘密，恐龍化石，上下五千年的文字等等。就是這些深深的吸引我，所以我十分想當(dāng)偉大的考古學(xué)家。
我還因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鬧了一個(gè)笑話呢!由于我太想當(dāng)一名考古學(xué)家的心情太迫切了。一天我?guī)еF鍬去我家院子里挖文物，我東挖一個(gè)坑，西挖一個(gè)坑就是沒(méi)有挖到什么文物，媽媽笑著說(shuō)：“傻瓜，這個(gè)要用儀器測(cè)過(guò)才知道哪兒有文物。就你亂挖一通就找到文物拉�！�
總之一句，我是不會(huì)放棄追尋自己的夢(mèng)想的。
一定能實(shí)現(xiàn)的。
關(guān)于青春的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時(shí)老師總是問(wèn)我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變�，F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的`理想了吧！我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我記起我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)的一部分：
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于青春的演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸，我們同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地？是觀念上的差別導(dǎo)致追求與收獲上的不同嗎？哦，我想是的。
我們可以經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景：相同的課余時(shí)間，有的同學(xué)玩游戲可以忘記去飯?zhí)贸燥垼械耐瑢W(xué)參加業(yè)余活動(dòng)累得氣喘吁吁，有的同學(xué)喝酒猜碼分不清那里是酒那里是醋，而有的同學(xué)靜靜的呆在圖書(shū)館里看書(shū)學(xué)習(xí)等等。
在這里我們沒(méi)有權(quán)利去說(shuō)哪個(gè)是對(duì)的哪個(gè)是錯(cuò)的，因?yàn)槟鞘莿e人的青春年華，我們無(wú)權(quán)干涉。關(guān)鍵是這樣度過(guò)這個(gè)“一次性消費(fèi)”的青春有何種意義？它讓自己收獲了什么？對(duì)我們將來(lái)的生存有利嗎？有幫助嗎？或許有的人會(huì)說(shuō)：我玩游戲收獲了快樂(lè)，我參加活動(dòng)強(qiáng)健體格，我喝酒提高酒量以后工作為領(lǐng)導(dǎo)頂酒，我看書(shū)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)
“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。人生竟是如此的短暫，轉(zhuǎn)眼以是物是人非。青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè)，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。她是智慧的加油站，是靈感的發(fā)源地，她埋藏著致勝的利器，她擁有通往理想王國(guó)的'階梯。
我們正沐浴在如此絢爛的時(shí)間長(zhǎng)河中，還應(yīng)該是那樣的得過(guò)且過(guò)消遣時(shí)光嘛？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！為我們的未來(lái)編織一幅美好的藍(lán)圖，充分的利用好每一分時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，提高自己。讓現(xiàn)在更加的有意義未來(lái)更加的美好。
關(guān)于青春的演講稿 篇8
大家好。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”路過(guò)低年級(jí)的教室里，書(shū)聲瑯瑯。稚嫩的童聲，輕笑。他們，可知其中深意？少年，是人生中燦爛的一段時(shí)光。不光是學(xué)習(xí)的奮起，還擁有著美好的青春。何謂青春？它們不是路邊的小吃，花幾塊錢(qián)就能買(mǎi)到；不是那些繁華的高樓建筑，一眼便能眺望。
青春，是一個(gè)抽象的名詞。但是它確實(shí)是無(wú)處不在的。人的一生中，青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗，它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有，至于是碌碌無(wú)為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩，全憑我們自己抉擇。青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！勘葋�
少年的我們?cè)谇啻豪飼秤�，或渾然不覺(jué)，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺(jué)；亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。 每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過(guò)了也便過(guò)了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩；而有的'人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。
有的人，站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲地巡視著自己所得；而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……
他們都是少年上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無(wú)所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。不要再任性了，青春不是童年。不要再無(wú)聊了，青春沒(méi)有很多。不要再沉默了，青春不能消磨。青春短暫，時(shí)機(jī)有限。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩！
謝謝大家。
關(guān)于青春的演講稿 篇9
青春是一年的青春，青春是生命的春天。
——題記
有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)；還有的人說(shuō)，青春是一杯品不盡的茶；而我覺(jué)得，青春是一條路，一條充滿希望的路，盡管這條路上充滿許多坎坷，但只要我們戰(zhàn)勝它，這條路就會(huì)充滿希望，充滿未知的驚喜。
青春固然美好，但也容易流逝，青春中充滿了未知數(shù)，我們要認(rèn)真地走青春路，去感受它的美好。果戈里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴尽！鼻啻旱牡缆肥菬o(wú)盡的，充滿了希望，青春需要自己把握，青春路上的希望讓我們?nèi)计鸲分�。我們的青春路上�?huì)有許多東西阻擋著我們，但只要我們心中有希望便可以克服困難。
在青春路上也會(huì)有些十字路口，站在十字路口的我們很迷惘，我們不知道哪條路會(huì)到達(dá)成功的地方，但我們知道每條路都充滿了希望，即使他們都充滿了希望，但還需我們?cè)谀菞l路上付出自己的汗水和努力。魯迅說(shuō)過(guò)“人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，因?yàn)檫@條道路上還有希望�！鼻啻阂彩沁@樣的，在青春的道路上也會(huì)有許多的困難，但在這些困難中也會(huì)有你可以看的'見(jiàn)的希望。
我堅(jiān)信青春路上充滿希望，因?yàn)槲以诓痪靡院�，將�?huì)站在青春路上的第一個(gè)十字路口去選擇屬于我的那條路，我現(xiàn)在看見(jiàn)那條路正在向我招手，那條路上充滿了希望，但也會(huì)有許多坎坷，我相信自己能夠克服那些坎坷。高爾基說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是美好的，但它也是充滿著艱苦的磨練�！笔前�！青春雖然美好，但是也會(huì)有許多困難出現(xiàn)，這些困難是對(duì)我們的磨練，我們不能逃避，要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì)。
在現(xiàn)在的青春路上，我們?cè)跒槲磥?lái)鋪好墊腳石，我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)未來(lái)的藍(lán)圖，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗�？啾M甘來(lái)，所有付出都將是以你青春路上的希望，我們的青春路充滿了希望。
巴金說(shuō)過(guò)：“我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉�！鼻啻菏枪奈璧脑慈�，因?yàn)榍啻郝飞铣錆M了希望，這些希望會(huì)帶給我們一些動(dòng)力，讓我們繼續(xù)前行。
青春的道路上充滿了希望，但是這些希望卻需要自己去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。青春是美好的，但也是短暫的，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力將它詮釋的更美麗繽紛。
關(guān)于青春的演講稿 篇10
五月的天空，云朗風(fēng)清，溫潤(rùn)的陽(yáng)光傾灑在蔥翠的校園，每一個(gè)年輕的生命都洋溢著青春的氣息。五月，歌頌生命，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二；五月，我們贊美青春，因?yàn)樗顒?shì)綻放。
可就是在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，一個(gè)年輕的生命卻突然地離開(kāi)了我們，猝不及防，讓人心痛。20xx年xx月xx日晚，高三x班的xxx同學(xué)在家中突發(fā)腦動(dòng)脈瘤破裂，顱腔內(nèi)大出血，經(jīng)醫(yī)院搶救，醫(yī)治無(wú)效于4月25日晚去世。
認(rèn)識(shí)他是在20xx年一中達(dá)人秀的舞臺(tái)，一個(gè)年輕、陽(yáng)光、率真的大男孩，笑容靦腆，懷抱一把吉他輕輕彈唱著自己的青春夢(mèng)想。在后來(lái)的學(xué)校四星評(píng)估驗(yàn)收的現(xiàn)場(chǎng)，他和他的樂(lè)隊(duì)演奏了一首羽泉的《奔跑》。如今，他正和他的戰(zhàn)友們奔跑在高考沖刺的道路上，可年輕的生命竟就如此殘忍如此毫無(wú)征兆地逝去了，在距離高考還有40天的時(shí)候。在xxx生病搶救期間，由于他在重癥監(jiān)護(hù)病房，為了不打擾他的治療，學(xué)校老師們準(zhǔn)備等他病情穩(wěn)定后再去探望他。班主任也在教室里帶領(lǐng)同學(xué)們一起為他祈禱，期盼生命的奇跡發(fā)生�？僧�(dāng)老師們?cè)?6日下午3點(diǎn)去醫(yī)院探望他的時(shí)候得到的竟是他已離世的噩耗，年輕而鮮活的生命就此離去，那么突然，那么殘酷，所有人也為沒(méi)能送他最后一程感到萬(wàn)分遺憾。在xxx走后，學(xué)校老師們也連續(xù)4次帶著無(wú)比沉痛的心情去看望和慰問(wèn)他的父母，希望他的父母能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。但我想，縱使生命再脆弱，可年輕的靈魂不會(huì)停下追逐的腳步，在天堂的他也會(huì)在夢(mèng)想的道路上繼續(xù)奔跑！讓我們祝愿xxx同學(xué)一路走好！
同學(xué)們，每一個(gè)人都有一段屬于自己的青春時(shí)光。青春，它不僅僅是錦瑟年華，更是一種心境；不僅僅是嬌美的面孔，鮮艷的衣衫，更是深沉的意志，恢弘的想象與熾熱的情感，是生命最深處力量的涌動(dòng)。青春也屬于不安現(xiàn)狀的靈魂，屬于追求完美的心靈。青春就是用生命在不斷地奔跑！勇氣蓋過(guò)了懦弱，進(jìn)取壓倒了茍安，自信取代了惶恐，希望不斷在涌現(xiàn)。
同學(xué)們，不管生命多么卑微渺小、現(xiàn)實(shí)多么冷酷無(wú)情！我們都要勇敢地面對(duì)它，去生活去學(xué)習(xí)，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它�？v然貧窮也要學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)我們的父母、愛(ài)我們的`朋友、愛(ài)我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光。學(xué)習(xí)者是美麗的，勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此地貼切自然。
同學(xué)們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成五月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。在這里，我也想對(duì)高三的同學(xué)們、對(duì)xxx的戰(zhàn)友們說(shuō)一句，努力吧，在距離高考還有30天的時(shí)候，充實(shí)燦爛的人生，也會(huì)因?yàn)榍啻旱膴^斗而更加美好，祝你們成功！
最后，用汪國(guó)真先生《走向遠(yuǎn)方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉：
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著對(duì)待誤解。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
校長(zhǎng)：xxx
關(guān)于青春的演講稿 篇11
同學(xué)們：
大家好！
人的美麗，不僅來(lái)源于外富有超凡脫俗，還應(yīng)該有一個(gè)富有愛(ài)和理想的精神世界。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)這樣說(shuō)：“愿望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡。美好的夢(mèng)想使心靈充實(shí)，使生活多姿多彩……”人注定要成為斑斕世界的主角，而青春讓人攀升到人生的頂峰。當(dāng)一切的浮華淡去，只有夢(mèng)想指引人們前行。
她們幻想自己生活的美好，沒(méi)有風(fēng)浪和坎坷�？墒�，天不溯人愿，每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的`。很多人在生活中都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，在困難面前，有人選擇了屈服，有人選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)選擇無(wú)畏地同困難PK，因?yàn)橛幸粋�(gè)不屈的信念在支持她們。因?yàn)閴?mèng)想的存在，讓她們心中充滿了希望。命運(yùn)可以因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想而改變，一個(gè)有夢(mèng)想的人才有可能成為一個(gè)成功的人，一個(gè)有夢(mèng)想的人可能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。擁有夢(mèng)想，青春飛翔！
那些已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，有一些是因?yàn)閬?lái)不及，有些是因?yàn)榭桃舛惚埽嗟臅r(shí)候是茫然的站到了一邊。我們就這樣錯(cuò)了一次又一次，卻從不曉得從中吸收教訓(xùn)，做一些反省。
痛苦過(guò)，掙扎過(guò)，失望過(guò)，當(dāng)然也追求過(guò)，快樂(lè)過(guò)，憧憬過(guò)。
關(guān)于青春的演講稿 篇12
中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂(lè)氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無(wú)顧忌地在這片“樂(lè)土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。
花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!
飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;
飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;
飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;
飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無(wú)悔的年華。
女生們開(kāi)始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開(kāi)流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的.源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足!筆帶里好像多了一 點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛(ài)美，步入青春的女生開(kāi)始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛(ài)學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路!女生們漸漸覺(jué)得空虛，生活變得淡而無(wú)味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無(wú)所獲!于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛(ài)的化裝包換 或了樸實(shí)無(wú)華的大書(shū)包!從流行音樂(lè)變成了A，B，C，D!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想!不必過(guò)于在乎自己的形象! 扔掉過(guò)于繁重的拘束，終于變得自由了!然后大叫：青春真好!
男生們也迷上了游戲機(jī)，整天琢磨著怎樣殺敵，過(guò)關(guān)，然后再殺敵，再過(guò)關(guān)�；@球場(chǎng)上難得看到他們?yōu)t灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔 悴，成績(jī)一落千丈。只傳來(lái)老師的嘆氣聲：這孩子，明明很聰明的…當(dāng)然，這樣的生活久了，也會(huì)厭倦!望著鮮紅的大叉，耀眼，奪目，令人窒息!后來(lái)他們會(huì)像女 生那樣迷途知返，開(kāi)始努力的拼搏，忘記了游戲機(jī)上誘人的味道，再也不遲到，曠課……
人生百變!青春的滋味難以言語(yǔ)!青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!
青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。
飛揚(yáng)吧!青春!你載著我的夢(mèng)，沖向了湛藍(lán)的天空!你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹……
啊!飛揚(yáng)的青春……
關(guān)于青春的演講稿 篇13
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M夢(mèng)想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
覆蓋在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱?心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所分布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中欣賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫順多情的春天的活力勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說(shuō)起，自然引出“我愛(ài)的至點(diǎn)”“青春水”，進(jìn)愛(ài)的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱臒霟釤肭�。躺在青春中春天的懷抱，因�(yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌�，你忘記了追求。沐浴于�?yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>
珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持。
關(guān)于青春的演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，一起實(shí)習(xí)的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)給大家演講，我的演講主題是《把握青春，掌握未來(lái)》
立秋已過(guò)秋天的涼風(fēng)驅(qū)散夏日的炎熱，為各位在富士康科技集團(tuán)打拼的同仁們帶來(lái)舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬，我們這批從學(xué)校到富士康實(shí)習(xí)的同學(xué)們已經(jīng)在這里工作了整整兩個(gè)月，兩個(gè)月的時(shí)間我們這批來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)都有各自的成長(zhǎng)，各自的變化。
人生路，漫漫兮，吾將上下而求索�；蛟S剛步入社會(huì)，走上工作崗位，我們這群花花草草都會(huì)覺(jué)得很辛苦，很難熬�；蛟S我們不是很喜歡我們所做的工作，但是，我們絕對(duì)不能有絲毫松懈，甚至是放棄的心態(tài)！我們需要去適應(yīng)這工作，在工作的崗位中鍛煉自己，磨礪自己。這世界上沒(méi)有一蹴而就的好事，梅花尚且都得嚴(yán)寒才吐露芬芳，作為一名大學(xué)生，我們需要的不是吃著白食，坐享其成。我們需要的是用我們的雙手，智慧，去打造我們的未來(lái)。
三人行，必有我?guī)熝桑≡诟皇靠荡蠹彝ダ�，有�?lái)自五湖四海的兄弟姐妹，他們每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面，作為職場(chǎng)新菜鳥(niǎo)，不管是工作經(jīng)驗(yàn)還是為人處事，我們需要向他們學(xué)習(xí)的地方有很多。我們就像一塊需要打磨的毛胚，在工作中，磨礪菱角，去掉銳氣，保留我們青少年積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)的活力。在生活中，我們也得適應(yīng)人際圈的變化。我們的角色從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名工人，猶如溫室里的花朵轉(zhuǎn)變成野外生存的小樹(shù)苗，我們與辛苦在外拼打數(shù)年的前輩相比，畢竟太過(guò)稚嫩，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)他們的處世之道，他們對(duì)事情的各種處理方法、靈活變通，他們那些靠時(shí)間堆積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富是我們最為欠缺的，同時(shí)也是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
富士康作為我們步入人生路途的第一站，承載著我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。在這里，我們各自在崗位上拼搏奮斗，為富士康的繁榮昌盛貢獻(xiàn)我們每一個(gè)人的力量；在這里，我們認(rèn)識(shí)來(lái)自五湖四海的朋友，結(jié)識(shí)意氣相投的兄弟姐妹。在這里，我們辛苦工作，磨礪意志，為未來(lái)人生路汲取每一分難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵！我們大多數(shù)在富士康從事的都是流水線工作，工作比較勞累，但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的理想。理想舉足輕重，人與人的差別就在于有沒(méi)有理想，理想決定著一個(gè)人的未來(lái)。我們不能因?yàn)槟弥總�(gè)月不高不低的薪水沾沾自喜，甚至是坐吃山空。有理想的`人和沒(méi)理想的人是一個(gè)層次，我們得學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的每一分辛苦賺來(lái)的錢(qián)，學(xué)會(huì)理財(cái)，不管是投資還是自己創(chuàng)業(yè)，都應(yīng)該有一個(gè)清楚的分配。薪水代表的永遠(yuǎn)只是一個(gè)數(shù)字，會(huì)利用的人會(huì)讓數(shù)字升值，會(huì)揮霍的人只會(huì)讓數(shù)字越來(lái)越少，越來(lái)越愁眉苦臉！
青春是美好的，青春更是短暫的。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在富士康科技集團(tuán)中閃光！
我的演講完畢！
謝謝！
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