班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿[實(shí)用5篇]

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xx。今天，我站在這里想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。每個(gè)人都有第一步，我認(rèn)為競(jìng)選值日班長(zhǎng)是我走出的第一步。競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)大家負(fù)責(zé)。我認(rèn)為我有能力對(duì)大家負(fù)責(zé)，這也是我對(duì)大家負(fù)責(zé)的第一步。嶄新的學(xué)習(xí)生活需要嶄新的開(kāi)始，我有能力來(lái)創(chuàng)造一個(gè)嶄新的班級(jí)。我對(duì)自己充滿信心。金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候，我希望這個(gè)發(fā)光的是我。我需要自己的信心，更需要大家對(duì)我能力的認(rèn)可，我想成為今天的亮點(diǎn)。

　　雖然說(shuō)我以前沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人天生就能當(dāng)好班長(zhǎng)。我希望大家能給我當(dāng)班長(zhǎng)的'機(jī)會(huì)。

　　如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好表現(xiàn)自己，把自己秀的一面展現(xiàn)給大家，成為大家的榜樣，積極為同學(xué)們服務(wù)。

　　我的演講到此結(jié)束，衷心希望同學(xué)們投我一票。

　　謝謝！

此致

敬禮

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這次改選班干部的活動(dòng)上，我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。在競(jìng)選班長(zhǎng)之前我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職位。學(xué)習(xí)委員的主要工作是：收發(fā)作業(yè)，領(lǐng)讀，和班長(zhǎng)一起協(xié)助老師的工作。我很熱愛(ài)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，因?yàn)樗�讓我改掉了馬馬虎虎的壞習(xí)慣。在我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的時(shí)期，我還總結(jié)出了一個(gè)學(xué)習(xí)方法：遇到了不會(huì)的`問(wèn)題時(shí)，先不要查資料或問(wèn)家長(zhǎng)，應(yīng)該先獨(dú)立思考，假如實(shí)在想不出答案，再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

　　不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我想競(jìng)選班長(zhǎng)不是為了班長(zhǎng)一詞的榮譽(yù)追求，而是想鍛煉自己處理事務(wù)的能力，提高自己的成績(jī)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)助老師，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，提高大家的成績(jī)，讓班級(jí)在年級(jí)中名列前茅。

　　通過(guò)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我覺(jué)的我還可以擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，如果大家相信我，我一定會(huì)加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。

　　雖然我不能做到十全十美，但是我也會(huì)盡力而為，請(qǐng)大家支持我！謝謝！

此致

敬禮

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我叫xx，今天站在這個(gè)舞臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)的位置，我感到十分的榮幸。非常激動(dòng)。

　　拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦墙裉煳以谶@里想對(duì)大家說(shuō)，我不僅要做一名將軍，還要做一名成功的將軍。既然是花就該開(kāi)放，既然是樹(shù)就該長(zhǎng)大。既然是陽(yáng)光就該暖和，既然是寶石就該發(fā)光，既然是石頭就該去鋪大路。既然是班長(zhǎng)，我就該做一名有用的'班長(zhǎng)。

　　如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能的幫助朋友。當(dāng)有人鬧矛盾時(shí)我會(huì)化解矛盾，大掃除時(shí)我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽，高效的完成任務(wù)，課余時(shí)間我會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)，人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是我相信我可以改正。

　　謝謝大家！

此致

敬禮

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，自己感到十分的榮幸！

　　班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，顧名思義就是一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)就應(yīng)該具備以下三條：

　　一要具有管理才能，要想把一個(gè)班級(jí)變得十全十美那就要管好！

　　二學(xué)習(xí)要好。學(xué)生到學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一個(gè)班長(zhǎng)，如果學(xué)習(xí)不好，同學(xué)還會(huì)信服你嗎？

　　三思想品德要好。一個(gè)班長(zhǎng)要起帶頭作用，要把自己的行動(dòng)“做”成一個(gè)“箭頭”來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們！

　　我剛剛提出的三條，我相信自己每一項(xiàng)都能做的'很好！

　　如果我當(dāng)不上班長(zhǎng)也不會(huì)自暴自棄，更不會(huì)和同學(xué)們鬧矛盾，我會(huì)在各方面更加努力，贏得同學(xué)們信任，在下一學(xué)期再競(jìng)選班長(zhǎng)！

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信我會(huì)做個(gè)稱職的班長(zhǎng)，請(qǐng)支持我吧，投我一票！我一定不會(huì)讓大家失望的！

　　謝謝大家！

此致

敬禮

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我與大家共同學(xué)習(xí)、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)有點(diǎn)不合格。但這次再也不會(huì)像從前那樣了。

　　如若我再當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)和班委、同學(xué)們一起搞好班級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)，不讓其他班級(jí)超越我們。

　　如若我再當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)主動(dòng)帶頭，在班級(jí)里組織幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)，幫助暫時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。

　　如若我再當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)把老師和學(xué)生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢？因?yàn)槲抑�道，有些同學(xué)與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會(huì)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)把老師的想法和同學(xué)們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

　　如若我再當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學(xué)習(xí)如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的'面前塑造一個(gè)全新的形象。

　　不管結(jié)果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權(quán)在同學(xué)們，不過(guò)，我是懷著希望、真誠(chéng)的心，希望在一起相處五年的同學(xué)們能投我一票。

　　謝謝大家！

此致

敬禮

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