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感恩老師的演講稿[實(shí)用]
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的感恩老師的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩老師的演講稿 篇1
尊敬的姜先生:
您好!謝謝你這么多年的關(guān)心和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。不知道從什么時(shí)候開始,對(duì)母校的一切都有了深深的眷戀。 記得和你開始教書的那一年,我很內(nèi)向,學(xué)習(xí)不是很好。為了讓我走出陰影,你寧愿讓孩子每天下午放學(xué)后一個(gè)人在幼兒園等你,也愿意和我聊天,讓我學(xué)習(xí)。
是你讓我愛上了讀書,養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣。你讓我明白了做人的道理。是你,讓我學(xué)會(huì)感謝你:是你,讓我知道時(shí)間的匆匆;是你讓我知道了人間真情。
我總是喜歡看你那雙明亮的大眼睛,因?yàn)樗o人一種親切的感覺;我總是喜歡盯著你的嘴,想著他總是告訴人們無限的知識(shí),我多么想一直和你在一起,但是我很快就會(huì)離開你和我的母校,但是當(dāng)我想到你的`時(shí)候,我的心里總是會(huì)感到無限的感激。
老師,你說“時(shí)間如金錢!薄叭松恢绾闻W(xué)習(xí),白發(fā)后悔讀書晚!敝挥挟(dāng)你有時(shí)間的時(shí)候,你才能學(xué)到一切。不利用時(shí)間,只能一事無成。所以我恨不得珍惜任何人,每天早起練跑步,晚上10點(diǎn)學(xué)習(xí)。你還說:“用書的時(shí)候,我們恨的少了,很難知道發(fā)生了什么!倍嘧x書,讀好書,才能終身受益。從此,我愛上了課后看書,養(yǎng)成了每天多看書的好習(xí)慣。 謝謝你,親愛的老師,謝謝你辛苦的教育我,記得你為我們做的那些小事,我對(duì)你的感激之情充滿了我的心,當(dāng)我離開的時(shí)候,我無法用語言來表達(dá)我對(duì)你的感激。 再次感謝您,祝您身體健康,萬事如意。
感恩老師的演講稿 篇2
老師是我們生活中最重要的人。他們告訴我們做人的道理,教給我們知識(shí)。他們是一群智者,是祖國(guó)花朵的培育者,是一群值得我們尊敬的人。
老師的長(zhǎng)相是怎樣的?高,矮,胖,瘦.不管他們長(zhǎng)什么樣,我們只記得生活中的老師隨處可見。
在學(xué)校里,是老師教我們知識(shí),是老師帶我們鍛煉身體;但在家里,生我們養(yǎng)我們的父母也是我們的`老師。第一次囁嚅,第一次開口,發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽,父母才是我們生活中的老師。 感謝老師,我們不能一直說下去。誰都會(huì)說什么,但真正做到的人很少。
一年一度的教師節(jié)是我們感謝老師的最好時(shí)機(jī)。我們不需要做太多,一張賀卡,或者一個(gè)鞠躬,就足以表達(dá)我們對(duì)老師的敬意。
其他時(shí)候上課,老老實(shí)實(shí)聽老師講課,不溜,不睡發(fā)呆,認(rèn)真點(diǎn),好好表現(xiàn)。誰能說這不是對(duì)老師感恩的行為呢?感恩老師,我們可以在很多方面感恩,只要我們真誠(chéng),哪怕你一句話都不說,從那些小細(xì)節(jié),從你上課認(rèn)真的眼神,從你摘抄的筆記.感恩是看得見看得見的,也是老師真正能體會(huì)到的。每個(gè)人都可以做這些行為。
老師是知識(shí)的給予者,我們是知識(shí)的接受者。感恩老師的最好方法不就是認(rèn)真吸收老師教給我們的知識(shí)嗎?
我們努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),也是一種感謝。都說老師是一種無私的奉獻(xiàn),他們努力工作,他們?nèi)找岳^夜的備課、修改作業(yè),他們是一群在肥沃的土地上呵護(hù)幼苗的農(nóng)民,為了讓我們茁壯成長(zhǎng)。
所以要懂得感恩老師。
感恩老師的演講稿 篇3
大家下午好!我今天演講的題目是《感恩老師》。 老師,我從來沒有想過怎么贊美你,怎么形容你,怎么詮釋我對(duì)你的愛。
一個(gè)人在不同學(xué)校的日子有點(diǎn)凄涼,像年一樣生活的日子好像很長(zhǎng),而我們年輕的時(shí)候有點(diǎn)輕浮?粗蠋熌樕系暮圹E,愧疚無處可藏。感恩,在此生效。感恩節(jié)從心底綻放。
鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,是對(duì)父母的感激;草隨風(fēng)搖擺,是對(duì)大地的感恩;當(dāng)魚快樂地跳躍時(shí),它感激大海。在我們的一舉一動(dòng)中,我們有沒有想過感恩?
師愛,無私揭示平凡。像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們老師沒有華麗的舞臺(tái),也沒有鮮花。每一根粉筆都是你的犁頭。三尺平臺(tái)是你奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。 雖然你不是演員,但你吸引了我們饑渴的目光;你不是歌手,但讓知識(shí)的清泉響起,唱迷人的歌;你不是雕塑家,但你塑造了學(xué)生的靈魂。
每個(gè)老師都有煩惱,但他總是選擇微笑著走進(jìn)課堂。 每個(gè)老師心里都有他的好學(xué)生,但他知道所有的學(xué)生都必須填滿他的心。
每個(gè)老師都有惹他生氣的學(xué)生,但他知道教育需要等待和耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心里最大的壓力一定來自于學(xué)生的`期待。
每個(gè)老師的工作都會(huì)有報(bào)酬,但最大的回報(bào)必須來自他內(nèi)心的快樂,這種快樂不能用語言來描述,也不能用金錢來衡量。 老師,你用文字播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。你是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
又一次,初升的太陽升起,又一次,秋風(fēng)帶來涼爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊花和桂香撲面而來。老師。在你忙碌的身影和不知疲倦的手指之后,又一個(gè)教師節(jié)悄悄過去了。在我躁動(dòng)的音符里,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程里,我想說:“謝謝你的陪伴!
感恩的老師,我們不需要做驚天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
上課時(shí),眼神堅(jiān)定,輕輕點(diǎn)頭,你在用心聽講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零!告訴老師“我能行,老師”,成績(jī)優(yōu)異,成功自豪,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。更是感激老師。
花可以枯萎,?梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從一點(diǎn)一滴開始,感恩老師!
感恩老師的演講稿 篇4
在我小小的心里,除了父母,就是你;在我的小世界里,最偉大的是你。老師,你就像我的另一個(gè)媽媽一樣,在我成長(zhǎng)的歲月里,你照顧得很好。
老師很棒。前幾天,我參加了一個(gè)講座。鄒老師告訴我們,老師很棒。他們面對(duì)危險(xiǎn)想到的不是自己,而是學(xué)生。汶川地震時(shí),一個(gè)班的.班主任趕著疏散班里的學(xué)生,但是隔壁,全班都走了,只有女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊跑。她說,我想和我媽一起幫忙疏散人群。砰的一聲,他們母女就這樣死了。他說,中國(guó)教師不會(huì)在危險(xiǎn)面前離開學(xué)生,即使是危及生命的危險(xiǎn)。 老師是無私的。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)小惡魔。我現(xiàn)在就是,當(dāng)老師把我從邪惡的邊緣拉上來的時(shí)候。她認(rèn)真地教我如何做人。雖然她被我氣哭了,但她沒有離開我。
老師很努力。在操場(chǎng)上玩的時(shí)候;老師在辦公室的小桌子上批改我們的作業(yè);氐郊,爸爸媽媽給你做飯,一切都安排好了;老師呢?他們也有孩子!有些辛苦了一天的老師,六七點(diǎn)下班還要去菜市場(chǎng)買菜,回家給孩子做飯。夜深人靜的時(shí)候,月光下,疲憊的老師可能還在備課。
老師愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子。有一次,我被留到很晚才補(bǔ)作業(yè)。老師伸出手,遞了一片面包,說:“餓了就吃!边@一幕很感人_一個(gè)老師離開一個(gè)學(xué)生,給面包吃。到了期末考試前期,我很緊張。她鼓勵(lì)我爭(zhēng)取高分,說:“你考了95分,這本書就是你的了!钡侥壳盀橹,我一直在小心翼翼地維護(hù)著選中的作文。
老師為我們做了這么多,但我們能給點(diǎn)回報(bào)嗎?教師節(jié)送老師一束花;按時(shí)完成老師布置的作業(yè),少擔(dān)心老師;或者用好成績(jī)回報(bào)老師。
春雨把世界染成了綠色,卻無聲無息地消失在土壤里。老師,你是我心中的春雨,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你。
感恩老師的演講稿 篇5
我最欽佩的人是我的英語老師。是她一直關(guān)心我。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),她安慰我。當(dāng)我的成績(jī)提高后,她又鼓勵(lì)了我。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),也是她,我的英語老師陳老師幫助了我。陳老師給了我那么多知識(shí),我不知道怎么報(bào)答她。
記得開學(xué)的時(shí)候,我特別害羞,上課不敢舉手回答問題。是她,英語老師,給了我這個(gè)說話的機(jī)會(huì)。是她,是英語老師鼓舞人心的眼神讓我克服了膽怯。是她,是英語老師用鼓勵(lì)的話語讓我重拾信心,鼓起勇氣,找回自信。
英語老師的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著我,感動(dòng)著我,影響著我。有時(shí)候,我很高興我遇到了這樣一個(gè)和藹可親的老師。
雖然有時(shí)候會(huì)惹老師生氣,有時(shí)候甚至?xí)䴕獾貌焕砝蠋,但是老師?duì)我的關(guān)心并沒有減少,反而增加了很多。
我很佩服“老師”這個(gè)神圣的'稱號(hào)。如果老師是土地,那么我就是生長(zhǎng)在土地上的植物;如果老師是天空,那么我就是住在天空的白云,如果…
啊,英語老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,讓我刻骨銘心。我的英語老師的行為將使我受益終生。
最后我只能說一句:老師,您辛苦了。
感恩老師的演講稿 篇6
老師,三年悄悄過去了。也許我讓你頭疼,也許我讓你擔(dān)心,也許我讓你舒服,也許我讓你驕傲.無論如何,你永遠(yuǎn)是我親愛的老師。也許你滿嘴桃李,也許你不記得我,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的教誨。
時(shí)光飛逝。直到分手,我才知道我們的師生關(guān)系有多深。我相信我們?nèi)甑挠颜x可以濃縮成一杯茶,幫助我們驅(qū)走心靈。我相信我們的友誼可以存在于我們的心中,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消失。然而,盡管中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居,盡管我們將來會(huì)分散在天涯海角,我相信我們的友誼就像一顆璀璨的明珠,照亮著我們的心靈!
老師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心;老師如石,承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。
你就像一支蠟燭。雖然很薄,但是有一點(diǎn)熱度,有一點(diǎn)光亮,照亮別人,也讓自己精疲力盡。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。 你講課的'語言像丁咚的山泉一樣悅耳,像潺潺的小溪一樣親切,像奔騰的河流一樣激動(dòng)人心……
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話,吐出來的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛的老師,你從來不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。
你的愛,陽光一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比愛更純潔。你,老師的愛,是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。
誰把雨露撒了一地?誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是你,老師,你是一個(gè)偉大的園!看看遍地盛開的鮮花,哪一朵沒有你的努力,哪一朵沒有你的微笑!
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