教育演講稿通用15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的教育演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教育演講稿1
尊敬的老師同學(xué)們：
為了培養(yǎng)學(xué)生尊重師長(zhǎng)、孝敬父母的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)。我們學(xué)校借“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展“感恩”教育周活動(dòng)，希望大家能夠積極參與其中，感恩母親，感恩家人。
一是各班級(jí)重溫《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《媽媽的吻》等經(jīng)典校園歌曲，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
二是各班級(jí)舉行不同形式的“慶三八，感恩母親”主題班會(huì)，抒發(fā)自己對(duì)媽媽的感恩之情；并倡導(dǎo)學(xué)生晚上回家，給媽媽倒一杯水、做一次家務(wù)、洗一次腳等，用真情、用行動(dòng)去感恩自己的母親。
三是各班級(jí)學(xué)生，通過(guò)“我最想對(duì)老師說(shuō)的'一句話”的形式，表達(dá)自己對(duì)老師的拳拳感恩之心。
四是舉行“慶三八”女教職工座談會(huì)，搭建學(xué)校與教師，領(lǐng)導(dǎo)與職工相互支持，相互感恩的平臺(tái)，相互交流，暢所欲言，激發(fā)廣大女教職工高漲的工作熱情，共同服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
五是開(kāi)展感恩征文、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。利用中午時(shí)間，將優(yōu)秀征文通過(guò)校園廣播進(jìn)行朗讀宣傳。最后希望大家能夠做好這些感恩細(xì)節(jié)，讓你的家人感覺(jué)到幸福。
教育演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我們XX隊(duì)現(xiàn)有職工87人，下屬8個(gè)生產(chǎn)班組，一個(gè)后勤小組。今年以來(lái)，我們深入貫徹礦黨委“關(guān)于開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)教育年活動(dòng)的意見(jiàn)”，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地加強(qiáng)教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，不斷提高全員工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作健康開(kāi)展。
下面，就誠(chéng)信建設(shè)教育活動(dòng)開(kāi)展情況和一些粗淺做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)誠(chéng)信觀念
XXX隊(duì)承擔(dān)著全礦井下生產(chǎn)主要運(yùn)輸任務(wù)。由于服務(wù)工作的多項(xiàng)性和不規(guī)則性，不得不分為8個(gè)生產(chǎn)班組，遍布各個(gè)班次。其中，井下三八制XX司機(jī)班主要擔(dān)負(fù)工作面安撤，掘進(jìn)排矸、迎頭轉(zhuǎn)換及其他無(wú)軌運(yùn)輸任務(wù)。XX班有早班、中班兩個(gè)班次，負(fù)責(zé)井上支護(hù)材料向井下的運(yùn)輸及各迎頭和工作面配件的運(yùn)送。XX班由早中夜及大班四個(gè)班次組成，承擔(dān)井下三八制人員接送及部分支護(hù)材料裝運(yùn)。供料班分為早班和大班，負(fù)責(zé)所有下井支護(hù)材料的裝車。維修班分成三八制和大班四個(gè)班次，分管所轄9種車型，34部車的維修與維護(hù)。電修班也分別由大白大夜和大班三個(gè)班次組成，承擔(dān)著井下大型設(shè)備及器材的換裝和車輛電器系統(tǒng)的維修維護(hù)。概括的講，我們單位的特點(diǎn)是：?jiǎn)挝徊淮�，工種不少，人員不多，班次崗位不少。因此，人員分散，管理難度大，始終是組織和制約生產(chǎn)的重要因素。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，如何抓裝誠(chéng)信教育”這一有利時(shí)機(jī)，把職工的工作熱情激發(fā)出來(lái)，把全隊(duì)的力量凝聚起來(lái)，把職工的思想連結(jié)起來(lái)，是我們充分認(rèn)識(shí)和把握開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員清醒地認(rèn)識(shí)到：無(wú)論做什么工作，熱情和動(dòng)力均來(lái)自內(nèi)心參與的熱望，要不斷挖掘這種動(dòng)力，就必須首先轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向。為此，我們充分利用班前班后會(huì)進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)的同時(shí)，班子成員作出分工，要求按照各自分管范圍，把發(fā)動(dòng)工作做深做細(xì)做到崗位，把任務(wù)落實(shí)到人頭，把宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿活動(dòng)之中，從而達(dá)到家喻戶曉，人人明白，個(gè)個(gè)都能自覺(jué)參與。在此基礎(chǔ)上，全隊(duì)職工人人都寫出保證書，積極開(kāi)展征集誠(chéng)信宣言活動(dòng)。截至目前，共收繳誠(chéng)信宣言78分，以此引導(dǎo)職工不斷提升誠(chéng)信意念，樹(shù)立質(zhì)量理念，增強(qiáng)任務(wù)觀念，堅(jiān)定服務(wù)信念，全隊(duì)上下形成了“人人講誠(chéng)信，事事想誠(chéng)信”的～氛圍。
二、理清思路，突出重點(diǎn)，明確標(biāo)準(zhǔn)抓提高
誠(chéng)信建設(shè)教育活動(dòng)是礦黨政為全面提升礦井形象，打造濟(jì)三品牌而推出的重大舉措，是關(guān)系到礦井實(shí)現(xiàn)三年三大步的大手筆，它不僅要求全員參與，而且是一項(xiàng)長(zhǎng)期帶有戰(zhàn)略意義的艱巨任務(wù)。我們認(rèn)為，開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)教育活動(dòng)，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓住重點(diǎn)，突出當(dāng)前。否則，就會(huì)出現(xiàn)大呼隆一陣風(fēng)，雨過(guò)地皮濕的局面。然而，我們始終保持頭腦清、眼睛明，工作有標(biāo)準(zhǔn)，教育有重點(diǎn)，方法要靈活。我們當(dāng)前工作的思路是“構(gòu)建崗位誠(chéng)信、工作誠(chéng)信、質(zhì)量誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信”格局，形成服務(wù)誠(chéng)信工作體系，為加快礦井實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)噸目標(biāo)提供強(qiáng)有力保障。為此，我們突出抓了三個(gè)重點(diǎn)。
一是針對(duì)XX運(yùn)人安全程度要求高，時(shí)間性要求強(qiáng)的特點(diǎn)，明確了“立足崗位、上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”的崗位誠(chéng)信內(nèi)容。
二是針對(duì)XX司機(jī)服務(wù)單位頭多，運(yùn)輸量大，條件艱苦的工作性質(zhì)，制定了“作風(fēng)扎實(shí)，服務(wù)生產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)高效”的工作誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。
三是針對(duì)車輛故障率高，維修難度大的現(xiàn)狀，在維修班中制定了“質(zhì)量第一、精益求精、追求效率”的質(zhì)量誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。
與此同時(shí)，還區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，根據(jù)不同的班次和崗位性質(zhì)確定相應(yīng)的`教育內(nèi)容。
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)干部的教育重點(diǎn)是：忠于職守，廉潔自律，無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)務(wù)實(shí)。
（2）司機(jī)崗位的教育重點(diǎn)是：愛(ài)車護(hù)車，講求質(zhì)量，態(tài)度端正，遵章操作。
�。�3）維修班的教育重點(diǎn)是：鉆研技術(shù)，精益求精，學(xué)以致用，勤儉節(jié)約。
�。�4）電修班的教育重點(diǎn)是：樂(lè)于奉獻(xiàn)，專心操作，綜合治理，提高形象。
�。�5）供料班的教育重點(diǎn)是：科學(xué)組織，合理搭配，先急后緩，服務(wù)生產(chǎn)。
�。�6）50鈴班的教育重點(diǎn)是：服從調(diào)度，規(guī)范操作，積極協(xié)調(diào)，確保安全。
這不僅明確了工作標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)了活動(dòng)開(kāi)展，而且增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
教育演講稿3
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生，而對(duì)一個(gè)化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，每一個(gè)化工企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。我小時(shí)候生活在礦區(qū)，安全給我的第一課，便是孩提時(shí)天天見(jiàn)到母親佇立街頭焦急地等待不能按時(shí)下班歸來(lái)父親的情景，父親的每一次平安歸來(lái)都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。
長(zhǎng)大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自己的夢(mèng)想邁入化工企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義。安全就意味著責(zé)任，一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé);安全又等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機(jī)。
這么多年來(lái)發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無(wú)論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒(méi)有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過(guò)安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬(wàn)家燈火，霓虹閃爍，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這美妙的夜景凝鑄著無(wú)數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說(shuō)還有什么可以和幸福等同的話，我會(huì)毫不猶豫地回答安全!雖然是兩個(gè)普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬(wàn)戶，涉及到我們每個(gè)人，因此它在每個(gè)人的心中有著不同的分量。
安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也直接影響著家庭的安危。來(lái)到神木化工這個(gè)新建的企業(yè)，作為班長(zhǎng)，我更加感到安全生產(chǎn)，責(zé)任重大，因?yàn)槲宜鶐ьI(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生�？粗麄円粡垙埬贻p的面孔，讓我想起剛參加工作時(shí)發(fā)生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒(méi)有給我的臉上留下痕跡，但卻是當(dāng)頭棒喝，將我從安全意識(shí)淡薄的懸崖邊上打了回來(lái)。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因?yàn)楣膶懽饕粫r(shí)的疏忽和麻痹而付出的`代價(jià)往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來(lái)，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識(shí)。
曾給他們講看過(guò)的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時(shí)，一位日本專家曾這樣說(shuō)施工人員：你們中國(guó)人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場(chǎng)有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長(zhǎng)，經(jīng)理開(kāi)會(huì)時(shí)安全帽都系得緊緊的。這是對(duì)違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見(jiàn)血地言明了一些人安全意識(shí)的淡薄與無(wú)知，對(duì)自己的輕視就是對(duì)家庭和社會(huì)的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的勇士們，收起你的蠻干和無(wú)知吧!有人說(shuō)：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識(shí)。仔細(xì)想想不無(wú)道理今天。安全生產(chǎn)月活動(dòng)的展開(kāi)，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，兩票三制的嚴(yán)格執(zhí)行，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命。在崗一分鐘，安全六十秒，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高一的xx。今天我演講的主題是：維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)。
在21世紀(jì)這個(gè)國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變的時(shí)代，維護(hù)國(guó)家安全更應(yīng)成為每個(gè)人的自覺(jué)。身為新時(shí)代青年的我們，更有義務(wù)承擔(dān)這一重任，為維護(hù)祖國(guó)的安定富強(qiáng)獻(xiàn)出自己的一份力量。
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。自古以來(lái)，人民幸福都與國(guó)家安定息息相關(guān)，而維護(hù)國(guó)家安全更是全國(guó)各族人民利益所在�；赝倌昵澳嵌纬镣炊智璧臍v史：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，喪權(quán)辱國(guó)的南京條約簽訂，八國(guó)聯(lián)軍鐵蹄踏破國(guó)土，中華民族山河破碎，百姓叫苦連天。唯有“國(guó)泰”方能“民安”。如果一個(gè)國(guó)家的安全都不能保證，又如何能保證人民安寧舒適的生活呢?國(guó)家安全從來(lái)都不是遙遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片”，她距離我們很近，觸手可及。每個(gè)人都不能置身局外，為了自己，更是為了這片紅色的國(guó)土與土地上可愛(ài)的人們。青少年更要將維護(hù)國(guó)家安全的信念篆刻在心中，以赤誠(chéng)之心守護(hù)祖國(guó)的大好河山。
其一，在即將到來(lái)的4.15國(guó)家安全教育日，我們應(yīng)借此機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)我國(guó)法律法規(guī)，增強(qiáng)自身的法治意識(shí)與安全意識(shí)；其二，身為高中生，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研是我們的首要任務(wù)。為了國(guó)家安全，關(guān)鍵技術(shù)必須牢牢掌握在我們自己手中，我們唯有獻(xiàn)身學(xué)業(yè)，才能在未來(lái)為我國(guó)科技領(lǐng)域添磚加瓦，為改變我國(guó)卡脖之技術(shù)貢獻(xiàn)力量，從而使安全得到保障；其三，我們應(yīng)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。只有擁有強(qiáng)健的體魄，才有服務(wù)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的力量；其四，在網(wǎng)絡(luò)上，不信謠、不傳謠，嚴(yán)守中國(guó)立場(chǎng)，堅(jiān)定信仰不動(dòng)搖，明辨是非。相信國(guó)家、相信黨，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路充滿自信；其五，如遇有損國(guó)家安全的人和事，亮明立場(chǎng)、堅(jiān)決反對(duì)。
愿在國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，傳遞愛(ài)國(guó)精神，傳承紅色基因，擔(dān)負(fù)守衛(wèi)山河的責(zé)任，以己之力守衛(wèi)國(guó)土！
愛(ài)國(guó)家，用自己的青春澆筑她；愛(ài)國(guó)家，用自己的鏗鏘意志守護(hù)她。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，相信我們新一代，定能胸含熱血，擔(dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任，守護(hù)祖國(guó)的安寧，共創(chuàng)美好的明天。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教育演講稿4
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天講三個(gè)主題：一、成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校；二、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓；三、弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民。
先講第一個(gè)主題：成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工，因?yàn)榇龊�，�?lái)應(yīng)聘的人很多。最后，是一位其貌不揚(yáng)，學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服，就問(wèn)公司老板。老板說(shuō)：“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘介紹信’。第一，他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門，說(shuō)明他辦事認(rèn)真、仔細(xì)；第二，他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；第三，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過(guò)去，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎？把工作交給這樣的人，不是很放心嗎？”
這個(gè)報(bào)道告訴我們，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯，也會(huì)使人與成功失之交臂。
難道舉手投足的瞬間小事真的會(huì)有如此作用嗎？其實(shí)文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明與不文明二者之間既是對(duì)立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事，這樣做就文明，那樣做就不文明，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期的堅(jiān)持。
大家都是長(zhǎng)期接受教育的人，你們是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，教室寢室中的公物；如何面對(duì)每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試；如何對(duì)待同學(xué)之間的磕磕碰碰，口角俗語(yǔ)？無(wú)論大家將來(lái)從事什么樣的工作，都將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待身邊的小事，才算具有成功的基礎(chǔ)。一個(gè)不知道愛(ài)父母、愛(ài)家庭的人，一個(gè)不知道愛(ài)培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人，一個(gè)不知道愛(ài)自己工作環(huán)境的人，哪里談得上愛(ài)國(guó)呢？同樣一個(gè)不知道愛(ài)別人的人，也是不可能得到別人的愛(ài)和幫助的。
同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛(ài)心無(wú)處不在，成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋�(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說(shuō)文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛(ài)他人、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)。
講第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓
大家知道，清明節(jié)——中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)紀(jì)念祖先的日子，其主要的紀(jì)念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。當(dāng)你們?cè)趻吣箷r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“我們的身體從哪里來(lái)？父母處來(lái)。父母的身體又是哪里來(lái)？祖父母處……”這樣一直追問(wèn)下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有祖先就沒(méi)有我們。為表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。但事實(shí)上，一個(gè)人來(lái)到社會(huì)后尚未作任何貢獻(xiàn)就已經(jīng)得到了社會(huì)恩澤，享受著科技文化和教育等社會(huì)資源和社會(huì)服務(wù)。一個(gè)自然人發(fā)展成社會(huì)人，首先是他人和社會(huì)幫助的結(jié)果。所以，一個(gè)人要在社會(huì)上安身立命，就要學(xué)會(huì)感恩。
那么，作為尚未進(jìn)入社會(huì)的高中生的我們，應(yīng)該對(duì)誰(shuí)感恩，怎樣感恩呢？這是我們第一個(gè)要思考的問(wèn)題。
首先，我們要對(duì)自己的父母感恩。給大家講個(gè)故事：一個(gè)年輕人負(fù)氣出門遠(yuǎn)游，其實(shí)他只不過(guò)是被媽媽責(zé)備了兩句而已。年輕人來(lái)到一個(gè)偏僻的小山村，又冷又餓，整整四天沒(méi)吃到東西了。醒來(lái)的時(shí)候，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個(gè)頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔(dān)心姜湯太燙，老人總是輕輕地對(duì)著湯勺吹幾口氣，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛(ài)的模樣，他的鼻子頓感發(fā)酸，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對(duì)老太太說(shuō)：“大娘，謝謝您！”。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽(tīng)到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來(lái)，輕輕給他掖了掖被角。看著額上落滿雪花的老人，他終于忍不住哇的一聲哭了起來(lái)，緊緊拉著老人的手說(shuō)：“大娘，真的謝謝你了！”接著，他便如實(shí)的告訴了老人自己離家出走的`緣由。聽(tīng)完他的話，老人憐愛(ài)的嘆息了一聲：“你真是一個(gè)傻孩子啊！”老人頓了頓對(duì)他說(shuō)：“我只不過(guò)是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我�？墒怯腥私o你做了幾千次飯，給你掖過(guò)幾千次被角，可你感激過(guò)她一次嗎？他怔住了，不解地望著床邊的老人，這個(gè)人是誰(shuí)呢？。老人笑著對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多，可你曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一句謝謝了嗎？”。是啊！媽媽對(duì)自己做了那么多，付出了那么多，自己真的至今連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)過(guò)。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人，更為那一個(gè)神圣而溫暖的稱呼：媽媽。
我們?cè)?jīng)感激過(guò)許多相識(shí)或不相識(shí)得人，我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰(shuí)曾對(duì)自己的媽媽由衷地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”呢？媽媽的溫暖就像陽(yáng)光，沐浴其中，我們卻從沒(méi)想到過(guò)感激，媽媽的慈愛(ài)就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒(méi)有看到過(guò)鹽粒的光芒。母愛(ài)默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來(lái)不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛(ài)開(kāi)始吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。我們的父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)我們讀書。當(dāng)你們?cè)谛〉曩?gòu)物或在食堂就餐時(shí)，應(yīng)該理解父母的辛苦錢是多么的來(lái)之不易。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該樹(shù)立一種正確的消費(fèi)觀，適當(dāng)消費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)星期天從父母那里拿來(lái)的一周生活費(fèi)不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學(xué)教師那里借錢度日；有的同學(xué)甚至用錢進(jìn)行賭博、抽煙或買小靈通、手機(jī)等。我想，父母把我們養(yǎng)大成人，非常不容易。我們要對(duì)父母感恩，就不應(yīng)該貪得無(wú)厭地索求他們的付出。
教育演講稿5
各位老師，同學(xué)們:
大家好!
緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候，又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望�？墒�，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。所以，今天，老師在這里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!我希望同學(xué)們能夠好好利用這個(gè)假期，去做自己想做的'事情，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)好假期;同時(shí)在開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起：
一.安全第一，防范意外。
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。
(1)、春節(jié)將至，熱鬧的氣氛總是少不了那些傳統(tǒng)的習(xí)俗，其中也包括最讓人喜歡又擔(dān)心，每年都會(huì)聽(tīng)到不好消息的放鞭炮。因?yàn)榉疟夼趥说氖录昴甓加邪l(fā)生，其中就包括很多孩子。目前雖然還沒(méi)有到春節(jié)，但是新聞媒體報(bào)道的孩子由于不當(dāng)?shù)姆疟夼�，出�?wèn)題的已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)。在放鞭炮的同時(shí)，注意安全，保證孩子們?nèi)松戆踩那疤嵯氯プ觥?/p>
1、告知孩子在什么地方放鞭
2、保證孩子手里的鞭炮來(lái)源是正規(guī)廠家的貨源
3、給孩子的鞭炮威力要適當(dāng)
4、盡可能的陪伴孩子一起放鞭炮
5、大人放鞭炮的時(shí)候，孩子盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域
(2)、要注意交通安全：大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險(xiǎn)的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路要小心。不攀爬車輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。
(3)、要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。
(4)、其它安全注意事項(xiàng)：不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)的意識(shí)和能力。獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時(shí)向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
二.遵紀(jì)守法，行為文明。.自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。.尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
三.勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。
認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。積極參加藝、體等特長(zhǎng)教育活動(dòng)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!
教育演講稿6
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是知法懂法�！胺ā笔刮覀兠總�(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的'素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
教育演講稿7
同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《幼兒教師的使命》。
此時(shí)此刻，我的心情除了激動(dòng)還有一些忐忑。因?yàn)樽约哼�是一名在校學(xué)生。并沒(méi)有像那些將一生獻(xiàn)給了幼兒教育事業(yè)的老師們有多少轟轟烈烈的業(yè)績(jī)。
選擇幼師這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)橄矚g小孩，喜歡他們那純真的笑容。和他們?cè)谝黄�，�?huì)使自己忘掉所有的煩惱。曾經(jīng)、在心底暗暗發(fā)誓，參加工作后要做一個(gè)有責(zé)任心、有進(jìn)取心、愛(ài)崗敬業(yè)的人。曾經(jīng)以為，如若要做好一個(gè)幼兒教師，就應(yīng)該要為了工資加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間;為了工作可以忽視親情和友情;為了工作可以糟蹋帶病的身體投入忘我的工作中。然而，直到現(xiàn)在才知道什么是真的幼兒教師的使命。它不是加班加點(diǎn);也不是任意糟蹋自己的身體。而是把它當(dāng)作一種人生體驗(yàn)、一種人生樂(lè)趣。
作為一名教師，尤其是一名幼兒教師。我們更必須具有對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)和負(fù)責(zé)，要具有將自己的.知識(shí)與能力、青春獻(xiàn)給這一事業(yè)的堅(jiān)定決心。自古以來(lái)，幼兒園老師常常被比喻成任勞任怨勤勞的園丁，默默燃燒的蠟燭，就是因?yàn)橛杏變簣@老師的責(zé)任心、耐心等精神。XX年10月13日--10月17日，在這5天中，我們?cè)诖笱笾行挠變簣@見(jiàn)習(xí)，雖然現(xiàn)在結(jié)束了，但是忘不了那些富有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，忘不了她們桌子上的教育雜志和厚厚的教案。曾聆聽(tīng)過(guò)許多不畏難苦、孜孜不倦、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡，也深受感動(dòng)那些為了祖國(guó)未來(lái)，為了學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的高尚情懷。
俗話說(shuō)：萬(wàn)丈高樓平地起。啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果幼兒沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì)影響以后的發(fā)展。而我們幼兒教師的責(zé)任尤其重大，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)。比如：嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作中，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不愉快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘。舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美觀。
同學(xué)們，只有對(duì)幼兒教育事業(yè)的真正熱愛(ài)，才能讓自己所從事的這份平凡而光榮的事業(yè)開(kāi)出最燦爛的鮮花，讓我們共同攜手努力吧!!!
教育演講稿8
有一句話，相信大家一定都很熟悉，那就是“高高興興上班，平平安安回家”�？梢�(jiàn)，無(wú)論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個(gè)家庭的溫馨健全，都離不開(kāi)“平安”做鋪墊，安全是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營(yíng)造家庭溫馨的根本。他就如一根七彩的絲線把我們一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，編織成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界!我畢業(yè)后，帶著些許興奮和幾多豪情加入了新金人的隊(duì)伍，曾有過(guò)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，也有過(guò)“投身黃金事業(yè)，在第二戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)”的激情!可是，當(dāng)我第一次扛著鑿巖機(jī)，走進(jìn)海平面下500多米的采場(chǎng)、看著呲牙咧嘴的礦房、面對(duì)搖搖欲墜的險(xiǎn)石時(shí)，我明白了——在我們礦山行業(yè)的特殊工作中，如果撇開(kāi)“安全”做文章，那我畢生追求的，便猶如水中月、鏡中花，五彩斑斕的青春夢(mèng)，化作了飄渺的肥皂泡，只是充當(dāng)了生命歷程中的一場(chǎng)海市蜃樓!
我們礦山也是一個(gè)事故多發(fā)的行業(yè)，一個(gè)個(gè)礦房平時(shí)象一個(gè)個(gè)聚寶盆像一棵生錢樹(shù)。可一旦我們違章作業(yè)，僥幸蠻干，它就馬上翻臉成了一只惡虎!張開(kāi)血盆大口，毫不留情地吞食我們的肢體!輕者皮肉受苦，重者斷筋折骨，更甚至變成違章者的墳?zāi)?
根據(jù)國(guó)家安全部門統(tǒng)計(jì)，XX年全國(guó)非煤礦山，因違章作業(yè)、違章指揮，共發(fā)生傷亡事故1869起!死亡2271人!多少人因事故，從此在病床和輪椅上度過(guò)余生。看了這些數(shù)字，您還會(huì)因?yàn)榕紶杻e幸脫險(xiǎn)，而竊喜嗎?您還在為習(xí)慣性違章而麻木嗎?您還會(huì)對(duì)違章指揮而不假思索的盲從嗎?您還會(huì)因安全學(xué)習(xí)占用了您的休息時(shí)間而牢騷滿腹嗎?愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。同事們，那些用鮮血換來(lái)的'教訓(xùn)，請(qǐng)不要用生命再去檢驗(yàn)!
從事井下作業(yè)的同事，對(duì)安環(huán)處的那一身橙黃色的工作服應(yīng)該都很熟悉吧?也許您更熟悉的是那橙黃色的安全帽下那張嚴(yán)肅的面孔和犀利的眼神，也許您更熟悉那張限期整改書，或是違章罰款單。有人說(shuō)他們像“太平洋警察——管的寬”，有人說(shuō)他們像“梅雨季節(jié)的江南——老陰天”，還有人說(shuō)他們是“十字路口的交警——?jiǎng)硬粍?dòng)就開(kāi)罰單”。其實(shí)我們大伙心里都明白——你們查設(shè)備、管超員、跑現(xiàn)場(chǎng)、抓頂板、建制度、定方案是為了什么，你們是為了有一個(gè)良好的工程質(zhì)量和千百個(gè)礦工弟兄們的平平安安!……最貼切的比喻都藏在我們大伙的心坎里——你們是新城金礦安全生產(chǎn)的保護(hù)傘!嚴(yán)格管理總是愛(ài)，放縱懈怠終成害。在此我代生產(chǎn)一線的所有弟兄，忠心地向你們道一聲：“謝謝!”
“關(guān)注生產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧礦山”，是所有山浪人共同的心愿!有了安全，我們的家庭才能夠幸福溫暖!有了安全，我們的企業(yè)，才能像三春的桃李生機(jī)昂然!有了安全，中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)，步子會(huì)越跨越大!路會(huì)越走越寬!
教育演講稿9
各位親愛(ài)的，可愛(ài)的，摯愛(ài)的戰(zhàn)友們：
下午好！首先簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我叫歐陽(yáng)秀璇，歐洲的歐，太陽(yáng)的陽(yáng)，優(yōu)秀的秀，璇是斜玉旁一個(gè)旋轉(zhuǎn)的璇。許慎的《說(shuō)文解字》里說(shuō)：璇，美玉也。希望我能如秀美之玉，給大家?guī)?lái)溫暖與快樂(lè)。今天，我要演講的主題是：給和夫新戰(zhàn)友的一封信。
一聲啼哭劃破寂靜的夜空，一個(gè)生命悄然降臨。我們都一樣，在母親的孕育中成形，在家人的呵護(hù)中成長(zhǎng)。閉上雙眼，過(guò)去的時(shí)光一一浮現(xiàn)，那個(gè)缺著牙齒咯咯笑的你，那個(gè)流著鼻涕大聲哭泣的你，那個(gè)課堂上咿呀學(xué)語(yǔ)的你，那個(gè)操場(chǎng)上追趕嬉戲的你，以及那個(gè)背負(fù)著灼熱目光遠(yuǎn)出求學(xué)的你，都是那么的熟悉，又陌生。而今天，睜開(kāi)雙眼，看著鏡子里的這個(gè)人，這個(gè)真真實(shí)實(shí)站在你面前的人，他是朝著夢(mèng)想，一步一步前進(jìn)的自己。
我們一直都在前進(jìn)的路上。也許在今天之前，我們衣食無(wú)憂，那個(gè)被稱為家的港灣為我們抵擋一切狂風(fēng)暴雨。在今天之前，我們生活的主角是學(xué)習(xí)、朋友和享受。但是，今天，當(dāng)你邁出象牙塔第一步的時(shí)候，一切，又重新開(kāi)始了。
是的，我，和你一樣，和夫的新戰(zhàn)友們。我們拾掇行囊，走出家門，踏上這漫漫長(zhǎng)路，只為尋找那屬于自己的生活，只為實(shí)現(xiàn)那在心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想。我們滿懷信心，大步向前，帶著不到黃河心不死的信念，我們對(duì)自己說(shuō)，自己選擇的路，跪著也要走完！那舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)，正是屬于我們的張揚(yáng)！
我親愛(ài)的戰(zhàn)友們，今天，我們踏上了和夫的`戰(zhàn)船。我，和你們一樣，有過(guò)失誤，有過(guò)害怕，有過(guò)迷茫。這個(gè)世界仿佛和我們想象的相差太遠(yuǎn)。剎那間，覺(jué)得自己那么低，低到塵埃里，曾經(jīng)的自信如雨打芭蕉，耷拉著腦袋，覺(jué)得自己是那么的無(wú)足輕重，并非不可代替，這個(gè)世界并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而改變絲毫。沒(méi)有家人的陪伴，沒(méi)有朋友的安慰，帶著疲憊的身軀趕上末班車，在這個(gè)陌生城市的夜晚點(diǎn)一盞孤燈，聽(tīng)著屋外雨聲淅瀝，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候流下一滴孤獨(dú)的淚。
可是，那又怎樣，我們就是那么倔強(qiáng)，我們告訴自己，若非衣錦還鄉(xiāng)，絕不踏上歸途。我們就是那么不服輸，我們就是不會(huì)向命運(yùn)屈服！當(dāng)黑暗過(guò)后，陽(yáng)光再次照耀大地，我們又是一個(gè)嶄新的自己。失敗也好，錯(cuò)誤也罷，那只會(huì)讓我們更加的強(qiáng)大。更何況，有那么一群人，有那么一只戰(zhàn)隊(duì)，用他們寬廣的胸襟包容著我們的錯(cuò)誤，在肩頂萬(wàn)斤的同時(shí)依然愿意伸出一只手拉著我們前進(jìn)。他們毫不吝嗇的把自己的經(jīng)驗(yàn)與技能一一的傳授給我們。他們還說(shuō)，加油，你是和夫戰(zhàn)隊(duì)的一名戰(zhàn)士，你并非后來(lái)人，你要做后來(lái)居上者！前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！這就是我們的目標(biāo)！你看到他們堅(jiān)定的目光了嗎？你感受到那目光背后對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望了嗎？那么，不要猶豫，攜起手來(lái)，我們一起乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪吧！
我親愛(ài)的戰(zhàn)友們，在這里，我要把“新”字去掉，因?yàn)樽詮募尤脒@個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的第一天起，我們就不再是“新”人了，我們同樣是和夫主力軍中的一員！戰(zhàn)友們，鄙視一切痛苦吧！無(wú)論你遭受著什么樣的痛苦，都要相信，你碰的每一次壁，吃的每一次虧，流的每一滴眼淚，遇到的每一種挫折。將來(lái)的某天都會(huì)變成美好的樣子來(lái)到你身邊，就像童話里被親吻過(guò)的青蛙，脫胎換骨，粉墨登場(chǎng)。在一個(gè)清風(fēng)徐徐的午后，或者大雨傾盆的夜晚，他們變成了一個(gè)愛(ài)人，一次旅行，一個(gè)偉大的事業(yè)，或者，很多的錢。
戰(zhàn)友們，青春，就是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)優(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。青春無(wú)關(guān)乎年紀(jì)，青春就是你的初衷，你的初心。在這里，我們的初衷就是要做一個(gè)好老師，就是要過(guò)上自己想要的生活。那么，用你的愛(ài)心，你的責(zé)任心去幫助每一個(gè)需要的孩子吧，他們會(huì)感激你的！用你的激情去燃燒歲月，燃燒青春吧，讓我們的青春，在人生之路永遠(yuǎn)綻放！終有一天，你會(huì)感激自己的！
親愛(ài)的戰(zhàn)友們，昂起頭，大步的向前走吧！沒(méi)有什么能夠阻擋，我們對(duì)自由，對(duì)夢(mèng)想的向往！最后，一句歌詞送給大家：讓今天把明天變特殊，未必因?yàn)樾腋�，因�(yàn)槲覀兣Σ环�，從�?lái)不曾退出！謝謝！
教育演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了20xx年秋季這個(gè)金色的季節(jié)。帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的美好憧憬，我們又走到了一起，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作和生活。過(guò)去的半年里，我們?nèi)w師生同心協(xié)力，時(shí)時(shí)心系安全，萬(wàn)事安全第一，這讓我們收獲了平安快樂(lè)，收獲了健康成長(zhǎng)，收獲和諧發(fā)展，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)和上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這是我們的全體老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們自護(hù)能力不斷提高的結(jié)果。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好。為此我借用今天的午讀時(shí)間，和同學(xué)們一起重溫一下我們要注意的幾個(gè)方面：
一、高度重視安全問(wèn)題，將“安全”二字記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上
1)遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下學(xué)，有事或生病不能到校學(xué)習(xí)，須及時(shí)向老師請(qǐng)假，不無(wú)故缺課、曠課、夜不歸宿，到親朋家玩耍和留宿，須征得父母的同意;
2)上、下學(xué)憑學(xué)生證進(jìn)出校園，自覺(jué)服從門衛(wèi)保安的管理，同時(shí)保管愛(ài)護(hù)好自己的學(xué)生證;
3)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，互愛(ài)互助，說(shuō)話文明，相互尊重。不辱罵他人、尋釁滋事和打架斗毆;
4)不攜帶和玩耍管制刀具、易燃易爆危險(xiǎn)物品，特別是絕不能攜帶刀具、小槍、鞭炮、彈弓、堅(jiān)硬棍棒等易傷他人身體安全危險(xiǎn)物品、玩具進(jìn)入校園玩耍;
5)妥善保管自有財(cái)物，不強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，愛(ài)護(hù)他人與公有財(cái)物，不盜竊和故意毀壞公私財(cái)物;
二、對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，在學(xué)校要成為合格的學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。本期我們學(xué)校將申報(bào)資興市養(yǎng)成教育示范校。那我們應(yīng)該做些什么呢?
全體同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章，不斷養(yǎng)成良好的安全文明行為習(xí)慣，具體的說(shuō)要做到：
1)遵守課堂紀(jì)律，自覺(jué)接受和服從老師的正確教育管理。
2)課間課余時(shí)間，不在教室、樓道、走廊跳皮筋，拍打籃球及追奔、打鬧和嬉戲，上、下樓道依次靠右行，不推搡、擁擠，不急馳奔跑，橫沖直撞，預(yù)防跌、撞傷事故發(fā)生。
3)不攀爬、翻越校園樹(shù)木、樓道欄桿、教室窗臺(tái)、校園院墻和鐵門，不得在樓道欄桿上滑行，防范摔、跌傷事故發(fā)生。
4)課間活動(dòng)，不做任何危險(xiǎn)游戲，不踩蹋校園花草園地及水、電、氣管道設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和校園文化設(shè)施設(shè)備，保護(hù)環(huán)境。
5)體育課時(shí)不穿皮鞋、高跟鞋和懷揣、攜帶鑰匙、指甲刀等金屬物品，服從老師指揮管理，預(yù)防意外安全傷害事故發(fā)生。特異體質(zhì)學(xué)生主動(dòng)告知老師。未經(jīng)老師允許，不得使用校園高低雙杠等固定健身器材設(shè)備。
6)不到無(wú)安全防護(hù)設(shè)施江河、塘湖、溪池、堰渠、井坑等危險(xiǎn)場(chǎng)所及其周邊洗澡游泳、戲水游玩、追逐嬉戲，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
7)戶外活動(dòng)中，不到馬路上追逐、嬉戲、滑輪滑與學(xué)騎自行車，不到危險(xiǎn)處所、區(qū)域獵奇、攀緣登高，防止摔跌傷害事故發(fā)生。
8)安全用電，不用濕手、濕布觸摸、擦拭電器、電源，不觸摸裸露電源、電線，不玩電玩火，防范觸電與火災(zāi)事故發(fā)生。
9)周末節(jié)假日戶外活動(dòng)中，注意不跟隨陌生人外出游玩，不接受陌生人施舍和贈(zèng)與，不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼，防止不法人員的引誘拐騙與下暴。
三.注意出行交通安全
學(xué)校周邊，馬路縱橫密布，車輛川流不息，時(shí)刻威脅著我們的出行交通安全。所以同學(xué)們應(yīng)時(shí)常注意上下學(xué)出行交通安全。
1)上下學(xué)途經(jīng)馬路，應(yīng)遵守交通法規(guī)，走人行道;橫過(guò)馬路時(shí)，走人行橫道，并多一份等待與避讓，不闖紅燈，做到“一停、二看、三通過(guò)”，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;絕不能在馬路上追奔、嬉戲打鬧，更不能追車、爬車、吊車和強(qiáng)行攔車。
2)上下學(xué)不乘坐摩托車、農(nóng)用車、貨車、超載車輛、車況不良的車輛及無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)照的“三無(wú)”車輛等非法營(yíng)運(yùn)車輛;乘車依次先下后上，不擁擠，不跳車，坐車途中勿將頭手伸出車窗外。
3)倡導(dǎo)步行上學(xué)。俗話說(shuō)：寧走十里平安路，不乘半里危險(xiǎn)車。
4)上學(xué)、回家不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷與偏僻的小道，盡可能與同學(xué)、伙伴結(jié)伴同行，不，不要長(zhǎng)時(shí)間在途中逗留、追逐嬉戲;低年級(jí)同學(xué)上、下學(xué)必須要求有父母或監(jiān)護(hù)人接送。
5)未滿12周歲以上的小學(xué)生不得騎自行車上學(xué)。
6)上下學(xué)途中和周末節(jié)假日外出游玩，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，不與陌生人說(shuō)話，不接受陌生人的糖果、食品、玩具、錢物等施舍、饋贈(zèng)物品，不跟陌生人走，防止不法人員的引誘拐騙與下暴。
7)在上下學(xué)途中與戶外游玩活動(dòng)時(shí)，若遇交通安全事故受傷與不法人員非法侵害時(shí)及時(shí)呼救，撥打家人電話和“110”、“120”、“122”電話，請(qǐng)求幫助和救援。
四.注意衛(wèi)生與飲食安全：
秋季是各類傳染病頻發(fā)期。因此，希望每個(gè)同學(xué)在本學(xué)期中時(shí)刻要注意衛(wèi)生與飲食安全，做到：
1、講究個(gè)人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生，常洗手、勤剪指甲，常洗頭、勤換洗衣服、不隨地吐痰; 2、不隨地拋扔廢紙、間餐牛奶包裝袋(盒)、蛋殼雜物等垃圾，注意保持班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域和教室環(huán)境衛(wèi)生整潔，常開(kāi)教室門窗，保持室內(nèi)通風(fēng);
3、節(jié)約用電用水，不亂倒飯菜和茶水，及時(shí)關(guān)閉教室電燈及風(fēng)扇，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
4、不提倡吃零食，不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，嚴(yán)禁購(gòu)買“三無(wú)”食品及過(guò)期變質(zhì)食品并帶入校園食用，防范食物中毒;
5、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)做操，增強(qiáng)身體免疫能力。
總之，我有兩個(gè)希望：一是希望同學(xué)們時(shí)時(shí)記住安全，事事想到安全，處處注意安全。管好自己的口，不安全的東西不吃，不安全的.話不講;管理自己的手，不安全的物品不玩不帶，不安全的事不做;管住自己的腳，不安全的場(chǎng)所不入，不安全的高處不去!二是希望同學(xué)們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，不斷學(xué)習(xí)掌握基本安全知識(shí)，學(xué)會(huì)增強(qiáng)自救自護(hù)能力，勤奮學(xué)習(xí)，平安生活，健康成長(zhǎng)!
同學(xué)們，秋天是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，更是播撒希望與種子的季節(jié)。我堅(jiān)信：只要我們?nèi)巳硕疾ト鱿Ｍ�，珍�?ài)生命，關(guān)注安全，從自身做起，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)心系安全，事事注意安全，不斷努力養(yǎng)成自身學(xué)習(xí)與生活中的良好安全文明習(xí)慣，我們就能收獲平安快樂(lè)，收獲了健康成長(zhǎng)，收獲和諧發(fā)展;我們的學(xué)校一定會(huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭!
最后祝同學(xué)們：在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng);平平安安生活，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
教育演講稿11
親愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！首先，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)朋友表示深深的歡迎！
兒童是我們祖國(guó)的花朵，是我們的希望和未來(lái)。關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)是每個(gè)父母的責(zé)任。為了您孩子的身心健康和生命安全，我們真誠(chéng)希望您和學(xué)校共同努力，做好孩子的安全教育工作。在這個(gè)暑假到來(lái)之際，為了保證孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、文明的暑假，我想給大家提一些安全建議。
一、預(yù)防溺水的安全教育
夏季是溺水事件頻發(fā)的季節(jié)。溺水事故觸目驚心，后果令人痛心。所以要求家長(zhǎng)在假期要盡到監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé)。教育孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、未經(jīng)允許不得在河里游泳；
2、不要擅自與他人一起游泳；
3、沒(méi)有家長(zhǎng)的指導(dǎo)不允許游泳；
4、沒(méi)有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域不準(zhǔn)游泳；
5、不要在不熟悉的水域游泳；
6、不會(huì)用水的學(xué)生不準(zhǔn)下水施救。
第二，交通安全教育。
教孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，靠右行走，不要在馬路上追逐打鬧，隨意過(guò)馬路闖紅燈，斑馬線過(guò)馬路，注意避讓過(guò)往車輛。最好不要一個(gè)人出門。
第三，食品衛(wèi)生安全教育
夏季是傳染病多發(fā)的季節(jié)。父母應(yīng)該密切關(guān)注孩子的健康狀況。如果他們出現(xiàn)發(fā)燒等任何癥狀，應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院。教育孩子在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買無(wú)廠名、無(wú)地址、無(wú)商標(biāo)的“三無(wú)”食品，不吃不衛(wèi)生食品和腐爛變質(zhì)食品，防止食物中毒；不吃生瓜、梨、棗，少吃冷食、冷飲，保證食品衛(wèi)生安全。
四、防雷教育。
夏季是雷雨多發(fā)的季節(jié)，要教育孩子在雷雨到來(lái)之前及時(shí)回家，雷雨天氣不要單獨(dú)外出，要用正確的'方法避免野外的雷電傷害，不要在大樹(shù)下避雨。
五、反綁架和傷害教育
不要聽(tīng)陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不要坐陌生人的車出門，不要吃陌生人給的飲料、糖果等零食，不要在家里給陌生人開(kāi)門，多教孩子如何與人打交道，提高孩子的自我防衛(wèi)意識(shí)和能力，遇到不法侵害及時(shí)報(bào)警，教育孩子不要沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，最好在監(jiān)護(hù)人的陪伴下合理使用電腦。
六、心理安全教育
密切關(guān)注孩子，多溝通，多交流，多引導(dǎo)，及時(shí)了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，尤其是留守兒童、單親家庭等特殊兒童群體的心理問(wèn)題。留守兒童心理脆弱，渴望得到關(guān)注，缺乏親情，缺乏安全感，認(rèn)為父母不愛(ài)他們，心理失衡。作為監(jiān)護(hù)人，要及時(shí)幫助孩子調(diào)整和緩解負(fù)面情緒和心理壓力，讓孩子以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活。
總之，作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，孩子成長(zhǎng)的第一任老師，我真心希望大家能配合學(xué)校，努力把孩子暑假期間的安全教育和管理做的切實(shí)、細(xì)致、到位，共同為孩子的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。最后，祝大家有一個(gè)快樂(lè)、安全、充實(shí)的暑假。祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利，家庭幸福！
教育演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：?抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育?。
打造一個(gè)優(yōu)秀的集體，需要抓常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為：
首先，要建章立規(guī)細(xì)化要求
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī)，只有確立了學(xué)生的日常行為的標(biāo)準(zhǔn)，才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上，而不是物質(zhì)追求上，不是放在那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。
只有抓好了常規(guī)管理，才會(huì)有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
常規(guī)管理要詳細(xì)化，給學(xué)生以非常明確詳細(xì)的要求，可以使學(xué)生更加有章可循，讓學(xué)生樹(shù)立道德感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更主動(dòng)更自然，在詳細(xì)操作時(shí)，可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，做到定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定事.
其次，要強(qiáng)化訓(xùn)練促進(jìn)養(yǎng)成
學(xué)生是日常管理的對(duì)象，更是常規(guī)管理的主體，為此，我們以班級(jí)教育、自我教育、傳授教育為主渠道，訓(xùn)練學(xué)生自我約束，自我管理的才能，讓學(xué)生在自我教育、自我管理中到達(dá)自我完善。詳細(xì)方法如下
1.、仔細(xì)排找警示學(xué)生自律
只有學(xué)生自己思想端正，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并客觀評(píng)價(jià)自己，才會(huì)超越自我，發(fā)奮向上。因此，我們學(xué)生要每天“三省吾身〞，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題所在，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，分類整理，分清緩急輕重，然后及時(shí)調(diào)整矯正。從而到達(dá)“自我反省、自我分析、自我約束〞的目的。
2嚴(yán)化常規(guī)，細(xì)化養(yǎng)成
養(yǎng)成教育的目的在于力務(wù)實(shí)實(shí)在在，活動(dòng)力求現(xiàn)實(shí)可行，具有可操作性，內(nèi)容貫穿于全部教育教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)之中，將落實(shí)進(jìn)展到底。而“將落實(shí)進(jìn)展到底〞，關(guān)鍵在于將詳細(xì)某件事的要求，化為可操作的細(xì)節(jié)，并狠抓過(guò)程落實(shí)情況，加以分析。如衛(wèi)生的清掃和保持，紀(jì)律的約束和反應(yīng)，生活細(xì)節(jié)的關(guān)注和落實(shí)，養(yǎng)成教育無(wú)處不在。
在我們學(xué)校，日日有檢查反應(yīng)，周周有評(píng)定通報(bào)，月月有表彰獎(jiǎng)懲，目的何在?目的在為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處!為了真正做到：把個(gè)人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺(jué)。我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并讓它成為我們終生受用不盡的財(cái)富。
第三，端正態(tài)度，自主學(xué)習(xí)
“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)〞，然而，這條大多數(shù)人都明白的'育人學(xué)習(xí)原那么，又有幾個(gè)人落實(shí)履行了呢?馬克思主義唯物論告訴我們，人的正確思想只有從長(zhǎng)期的理論中來(lái)，因此，同學(xué)們，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，須從小事、身邊事做起，并且踏踏實(shí)實(shí)做好。學(xué)會(huì)今日事今日畢!每天抓住課堂知識(shí)，抓好課后的落實(shí)，不斷汲取知識(shí)的精華，豐富自己的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)品質(zhì)，提升品位。
同學(xué)們，中國(guó)的明天屬于我們，讓我們重視常規(guī)教育的落實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們光芒的明天再添一抹金色!我的講話完了，謝謝大家。
教育演講稿13
教育！國(guó)家的根本，社會(huì)有事如何看待教育的呢？
關(guān)于這個(gè)話題，我是從兒童童年的角度切入的。我們每個(gè)人都有自己的童年，但是關(guān)于童年我們能夠記起的又有多少呢？童年在我們腦海中也許只是一個(gè)非常朦朧和遙遠(yuǎn)的概念，甚至于當(dāng)我們絞盡腦汁地搜索關(guān)于童年的影子時(shí)，最終卻發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲。這是為什么？
先讓我們看看現(xiàn)在城市兒童的童年吧！
從短暫的周末到“空閑”較長(zhǎng)的寒暑假，不少城里孩子的日程表上安排的是學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)音樂(lè)、學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈。初始的風(fēng)雅在父母?jìng)兊碾u毛撣子和考級(jí)的壓力下，已經(jīng)被扭曲，再也保持不了它們唯美的形狀了。高負(fù)荷、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成年人尚且難以承受，被擠壓在五花八門培訓(xùn)、強(qiáng)化、提高班的童年，孩子的靈性更是無(wú)處尋覓。
多彩的童年是一個(gè)人夢(mèng)想的寶庫(kù)，沒(méi)有激情奔放的人生夢(mèng)想，沒(méi)有穿透時(shí)空的深刻思想，擁有豐富的人生是不可想象的。我們今天的絕大多數(shù)孩子，與苦難的生活無(wú)緣，童年的色彩也不再豐富。孩子們正常的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)暫且不論，只看那些林林總總的培訓(xùn)、強(qiáng)化、提高班，孩子們童年的足跡從課堂到課堂，各種各樣的課堂幾乎成為他們?nèi)蘸箨P(guān)于童年的唯一記憶，不難想象色彩單調(diào)的童年必將成為他們長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)的失落和隱痛！
“讓孩子贏在起跑線上”，這里面包含有多少成年人想當(dāng)然、一廂情愿的成分？孩子是在伙伴當(dāng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，也是在體驗(yàn)中長(zhǎng)大的，他必須有對(duì)快樂(lè)、痛苦、成功、失敗等各種情感真實(shí)的、直接的`、個(gè)性化的體驗(yàn)。自由的天空，自由的空氣，自由的奔跑，自由的呼吸，孩子才能不失本原地茁壯成長(zhǎng)。假期本該是孩子童年最色彩繽紛的時(shí)候，然而家長(zhǎng)急功近利之后，孩子只怕沒(méi)有“贏在起跑線上”，卻在起跑線上失去了童年的夢(mèng)想。
過(guò)多地指責(zé)家長(zhǎng)的“急功近利”和“不近人情”顯然是不厚道的，因?yàn)榧议L(zhǎng)也只是這個(gè)“優(yōu)勝劣汰”社會(huì)機(jī)制中的一分子，為了孩子的明天，他們有責(zé)任安排孩子的未來(lái)。打個(gè)比方，如果你是教育學(xué)教授，當(dāng)你的孩子該進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，你會(huì)為他挑選一所普通中學(xué)，還是一所重點(diǎn)中學(xué)？第二種可能似乎是大多數(shù)人的必然選擇，即使你需要為此花費(fèi)巨大的精力和金錢，即使你內(nèi)心很明白這種擇�，F(xiàn)象是不正常的。個(gè)體的力量總是渺小的，當(dāng)你自身無(wú)力改變這種現(xiàn)象時(shí)，也許唯一明智的選擇便是適應(yīng)它，唯有如此你才不會(huì)遭到殘酷的淘汰。擇�，F(xiàn)象實(shí)際上反映了我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源的嚴(yán)重稀缺，而國(guó)家對(duì)這種稀缺資源的分配不公又加劇了這種現(xiàn)象的發(fā)生。教育部門人為地將學(xué)校分為“重點(diǎn)中學(xué)”和“普通中學(xué)”、“示范高中”和“一般高中”，進(jìn)而在人力、物力和財(cái)力上加以傾斜，結(jié)果導(dǎo)致少部分重點(diǎn)學(xué)校教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重，而大多數(shù)普通中學(xué)則陷入“饑荒”境地，入不敷出，長(zhǎng)此以往，必然會(huì)對(duì)我國(guó)的基礎(chǔ)教育發(fā)展產(chǎn)生許多消極影響。
當(dāng)然，在目前優(yōu)質(zhì)教育資源極度稀缺的情況下，按在校學(xué)生數(shù)來(lái)分配教育資源顯然也是不合適的，因?yàn)檫@種缺乏競(jìng)爭(zhēng)的做法很可能帶來(lái)教育成果的“低效化”，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，同樣不利于基礎(chǔ)教育的發(fā)展。那么，如何才能保證這有限的優(yōu)質(zhì)教育資源用在“刀刃”上？竊以為在義務(wù)教育階段應(yīng)該首先保證公平，不能人為地把學(xué)校分成三六九等，應(yīng)該按照在校學(xué)生數(shù)科學(xué)合理地分配教育資源。學(xué)生按照就近入學(xué)的原則，嚴(yán)格控制“擇�！爆F(xiàn)象的出現(xiàn)——實(shí)際上如果各個(gè)學(xué)校都差不多的話，也就不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模的擇�，F(xiàn)象了。而在非義務(wù)教育階段，則應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)建若干重點(diǎn)學(xué)校以培養(yǎng)出社會(huì)所急需的優(yōu)秀人才，并適當(dāng)?shù)亟o與政策傾斜，但一定要把握好“度”，既不能“錦上添花”，也不能“雪上加霜”，這些就要考驗(yàn)教育主管領(lǐng)導(dǎo)的智慧了。
作為學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)該先從自己做起，在義務(wù)教育階段抵制“擇校”這種不正之風(fēng)至少不參與其中，在社會(huì)教育制度的框架中做一些力所能及的事，保證孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。兒童的早期教育必須與處于這一年齡階段兒童的身心發(fā)展相適應(yīng)，絕不可搞“朝前教育”，培養(yǎng)所謂的“神童”、“天才”，這樣做的結(jié)果只能是適得其反，事倍功半。
如果真的愛(ài)孩子，就請(qǐng)給孩子的假期一片自由的天空，一個(gè)色彩斑斕的童年，少年的夢(mèng)想就是未來(lái)的夢(mèng)想，別讓孩子失去童年的記憶，失去童年的夢(mèng)想。像教育家陶行知所說(shuō)的那樣：解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想。
教育演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是：安全在我心中。
首先，我們考慮一下。當(dāng)我們來(lái)到十字路口時(shí)，我們有沒(méi)有注意到為安全起見(jiàn)站崗的交通燈？我們坐火車、公交車的時(shí)候，有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那種“為了你的安全，請(qǐng)不要把頭和手伸出窗外”的關(guān)心？我還記得小時(shí)候，從我剛想起來(lái)的那一刻起，父母就用心良苦地教導(dǎo)我“無(wú)論做什么事，都要注意安全”；我還記得我們走進(jìn)校園，老師教我們的第一件事就是注意安全；我還記得我看完之后，經(jīng)常在馬路上，商店前，建筑物前看到“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的標(biāo)語(yǔ)。安全真的很重要嗎？是的！
安全在我心里。這是一個(gè)大家都應(yīng)該知道的詞。如果安全不在我心中，危險(xiǎn)就在我們身邊。我記得有一次，放學(xué)后，我在回家的路上。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒了。已經(jīng)很久了，但是直到今天，我還是忘不了那個(gè)人的痛苦，我想把安全放在心里。
作為一名小學(xué)生，我經(jīng)常聽(tīng)到媽媽給我講各種各樣的.故事，其中一個(gè)是關(guān)于小學(xué)生的安全。有個(gè)小學(xué)生叫歡歡。她很可愛(ài)，是她父母的掌上明珠。一天，當(dāng)她放學(xué)回家時(shí)，她突然看到她媽媽在路的對(duì)面。她高興得大叫“媽媽，媽媽”，像一只可愛(ài)的小蝴蝶一樣飛向媽媽。但是，她根本不注意安全，也不注意開(kāi)車。她只聽(tīng)到一聲尖叫，蕭歡歡被一輛疾馳的汽車撞了。這時(shí)候，她雪白的太陽(yáng)裙被血染紅了，紅紅的臉一下子變得那么蒼白可怕。
同學(xué)們，聽(tīng)完這兩個(gè)故事，你們意識(shí)到安全在我心中的重要性了嗎？其實(shí)安全不僅限于交通運(yùn)輸，還有很多地方需要注意安全。就像我媽說(shuō)的，凡事都要注意安全。比如下課下樓的時(shí)候，比如課間一起玩的時(shí)候。安全無(wú)處不在，萬(wàn)事萬(wàn)物，只要有人的行為，一定要記住，安全在我心中。
親愛(ài)的同學(xué)們，世界是多彩的，生活更美好。讓我們祝愿我們所有的老師和學(xué)生每天都平安快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，祝愿我們的校園成為一個(gè)安全、健康、和諧、充滿無(wú)限生機(jī)的校園。
謝謝大家！
教育演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自北海小學(xué)507班的沈雯怡，今天我演講的題目是——讓平安相伴一生。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞，“平安”是多么古老的話題，從小就聽(tīng)大人們嘮叨平安是福，現(xiàn)在我才真正感受到了平安的重要性。幸福是一個(gè)多么美好的字眼，一看到，就又一股暖流涌上心頭。但是，幸福只是建立在你平安的基礎(chǔ)上，而生命更是一個(gè)脆弱的物體，只有在平安的環(huán)境里才能保存它的活力。
有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人擁有許多金錢。榮譽(yù)。地位……但是這些僅僅是一個(gè)的”0“，最重要的，那將是前面的那一個(gè)”1“這個(gè)”1“好比一個(gè)人，如果”1“倒了，那這些”0“又有什么意義呢！”一個(gè)人他雖然很厲害，可以發(fā)明很多東西，但是，如果他倒下了，那他的精神寄托在哪呢？所以說(shuō)安全最重要，現(xiàn)在就讓我們來(lái)談?wù)勱P(guān)于安全的問(wèn)題吧！講到安全，大家一定會(huì)想到“交通安全”，安全就掌握在自己手里，但是報(bào)紙上的'一起交通事故，是大家都極為震撼，這讓家庭破碎，讓親人淚流滿面。為超車……，你們付出了血的代價(jià)，這讓自己受到了死神的糾纏，你們想想，如果大家不為小便宜而使別人受傷，我們的世界撿回因此而美麗。不如好好地遵守交通規(guī)則，過(guò)一個(gè)幸福的人生，何必要每天害怕死神接你去鬼門關(guān)，生命只有一次，要好好珍惜。
不僅交通安全要注意，校園安全也得時(shí)時(shí)刻刻的在心中，學(xué)校的樓梯，地面……都是沉睡的老虎，如果觸怒了她，死亡受傷都會(huì)降臨到你們身上。雨天，地面濕滑，更是要把安全記在心中。
只要大家把安全銘記在心，生命就掌握在自己手中。
本次演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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