學(xué)生座談會發(fā)言稿(20篇)
在生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的學(xué)生座談會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生座談會發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!今天，公司在這里召開新老大學(xué)生座談會，這是公司領(lǐng)導(dǎo)對我們新入職大學(xué)生的關(guān)心和重視。在這里，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機會。
我叫羅江秀，畢業(yè)于云南熱帶作物職業(yè)學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)，進(jìn)入中國石油將近七個月時間，目前在茶城加油站擔(dān)任加油員。從我離開校園踏上工作崗位的這將近七個月時間，我的感受和體會很多。下面就我工作中的一些體會和認(rèn)識同大家做一下交流，不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。
記得剛進(jìn)中國石油的第一天，一位長者給我講了這樣一段話：中國石油是由基層的員工支撐起來的，在那里可以學(xué)到很多東西，年輕人不要眼高手低，要沉下去，穩(wěn)得住，戒驕戒躁，這樣才能成長進(jìn)步的更快。就這樣一直揣摩著這些話到了油站。
剛做加油員的時候，手中的筆桿突然換成了加油槍，重量一下子就翻了幾倍，從身體和心理上都有很多不適應(yīng)。記得那時候的自己每天都很疲憊，上完班倒頭就睡，枯燥而勞體的工作難免讓我產(chǎn)生了很多浮躁的想法。但是，想想那些話，有時候就能靜下心來，繼續(xù)踏踏實實的工作，慢慢的熟悉了環(huán)境，也嘗到了工作中的得與失，并且在周圍同事的關(guān)心和幫助下，這種不適應(yīng)感也就逐漸的被愉悅和輕松所取代。
一次油站組織我們觀看張本荷的先進(jìn)事跡宣傳片，看完后對我的觸動很大，張本荷一個農(nóng)村的小姑娘從進(jìn)入中國石油開始自始至終都秉持“關(guān)注細(xì)節(jié)，用心去做”的工作理念，一個小小加油員終成大器，成為中國石油十大特等勞模，有這樣的榜樣在我們身邊，更應(yīng)該值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。慢慢的我開始意識到，提槍加油并不是想象中的那么枯燥，事情雖然簡單，可要把簡單的事情持之以恒的做下去，那就是不簡單。提槍加油就像是我們的生活和工作，有很多反反復(fù)復(fù)的地方，可如果要帶著思考去反反復(fù)復(fù)的做這些事情，你一定會有所收獲。帶著思考去工作，帶著思考去提槍加油，換個角度去考慮自己的處境，衡量自己的得失，有時候就會豁然開朗。很多問題，換個角度，就能發(fā)現(xiàn)解決的辦法。工作當(dāng)中，換個角度去思考，就會發(fā)現(xiàn)寶石花下的我們，其實笑的很美。
加油站從事的是服務(wù)行業(yè)，在油站每天都會面對形形色色的顧客，遇到了許許多多的問題，有時候甚至?xí)活櫩拓?zé)備和謾罵。記得，剛?cè)ビ驼镜牡谌�，因為服�?wù)不到位被顧客責(zé)備了幾句，當(dāng)時我的眼淚刷的一下就流出來了，心理面說不上來的委屈。一個人站在陌生的加油現(xiàn)場，看著那沉重的加油槍，感覺自己很無助。事后，同事給我講了很多關(guān)于她們和顧客的之間發(fā)生的故事，告訴我她們應(yīng)對的方法和技巧，這些經(jīng)驗讓我在之后的工作中順利了很多。在以后的工作中，我都盡職盡責(zé)的去做好自己的本職工作，真誠去服務(wù)每一位顧客，時間長了，就會發(fā)現(xiàn)，其實每一位顧客都很好去對待，將心比心，以誠相待，再挑剔的顧客也能被我們的親情服務(wù)所感化。
回想這半年多的工作經(jīng)歷，我很感激這份工作給我?guī)淼乃崽鹂嗬�，曾�?jīng)的那些抱怨和不滿，隨著時間的推移已經(jīng)慢慢消散，相反，我的思想開始慢慢變得的成熟，也讓我樹立了正確的人生觀和價值觀，而不再是校園式的天方夜譚。那些責(zé)罵聲和爭吵聲，現(xiàn)在回想起來，其實就是鞭策我不斷成長的一劑良藥，讓我真正的扔掉了學(xué)校和家庭的保護(hù)傘，從以前那個自以為是的'小丫頭，變成了今天可以獨當(dāng)一面，去獨立的解決一些問題的合格員工。
很感激，我遇到了一群可愛的人。這個團隊讓我在成長的道路上少走了很多彎路，同時這個團隊也讓我體驗到了大家庭的溫暖，我們一起笑，一起哭，一起鬧，半年時間建立起了深厚的友誼;愛崗敬業(yè)的油站經(jīng)理，即使出門在外也總是心系油站、心系員工，在她的關(guān)愛和幫助下，我逐漸改掉了自己的一些壞毛病，勤勤懇懇工作，踏踏實實做事，在三尺油島上發(fā)揮自己的光熱;同時兢兢業(yè)業(yè)的公司領(lǐng)導(dǎo)更讓我感受著“情系基層，服務(wù)基層”的樸實工作作風(fēng)。上個月二十七號，雷雨交加持續(xù)了一整夜，深夜我們接到領(lǐng)導(dǎo)的電話，詢問油站是否能夠正常營業(yè)，油罐區(qū)雨水有沒有侵入卸油口，加油站員工都是否安全在站。這讓我們更直觀的感受到領(lǐng)導(dǎo)心系油站，關(guān)心員工的真情實意。在這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子，有這樣的團隊氛圍，更加堅定了我最初的選擇。
時間的累積讓我對中國石油這個大家庭產(chǎn)生了更多的熱愛。七個月時間我發(fā)現(xiàn)自己收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了自己的想象。在中國石油我更清楚的認(rèn)識了自己，也更加明確了自己的奮斗目標(biāo)。心有多大，舞臺就有多大，我相信在中國石油這個大舞臺上，只要我們?nèi)ヅ�，去奮斗，就一定能舞出自己精彩的人生。
謝謝大家!
學(xué)生座談會發(fā)言稿2
尊敬的xxx：
重視第一次與家長見面的機會，給家長留下良好的印象。
與大部分家長的第一次見面，就是新生報道時。家長的心情大都是一樣的，都想借此了解自己孩子的老師是個怎樣的老師，以便確信自己的孩子是否能更好地學(xué)習(xí)和生活。因此，我想在與家長交談達(dá)到兩個目的：一是讓家長信服我。二是讓家長敢于接近我。在新生報道時，教師與家長互留下聯(lián)系電話，希望多與家長一起共商育人良策，使每個孩子都能健康成長。這樣，就會讓家長覺得我是個可信任而又平易近人的人，為以后與家長的溝通奠定了良好的基礎(chǔ)。
其次，營造寬松的氣氛，以平等的身份與家長交談。
以誠相待，用誠心架起溝通的橋梁。只有誠心誠意，才能打動家長的心，使他們愉快地與我合作。有些家長，與老師交談會感到拘束、不自在，因此，我就注意營造輕松的氣氛，從不以教育者居高臨下的姿態(tài)和家長交談，不用“必須”、“應(yīng)該”等詞語要求家長怎樣做，孩子的錯更不會責(zé)怪家長，而是尊重家長，積極接納每一位家長，把家長當(dāng)作是自己的朋友，多傾聽家長的話，引導(dǎo)家長提出寶貴建議，答應(yīng)家長只要自己能辦到的事一定會盡力而為，如果不能辦到的我也坦然相告爭取家長的諒解。在與家長提出共同促進(jìn)孩子發(fā)展的措施時，采用商量的口吻，征求家長的意見，這樣，讓家長感覺到得到老師的尊重，更從感情上也拉近了距離，與家長的談話自然就輕松多了，家長也就會經(jīng)常愿意主動和我聯(lián)系和溝通了。
第三、充分了解學(xué)生，與家長談及孩子的缺點時注意方式方法。
老師與家長的談話都是為了孩子，作為老師，我覺得首先必須充分了解孩子的情況，如：孩子的學(xué)習(xí)成績、性格特點、特長和愛好、優(yōu)點和缺點等等。因此，我和家長談及孩子的發(fā)展情況時是比較具體的，從不籠統(tǒng)、模糊和泛泛而談，沒把握和不準(zhǔn)確的不說，讓家長感到我對孩子的關(guān)心和重視，感覺到我工作的細(xì)致、認(rèn)真和負(fù)責(zé)
。而且，我與家長交流時，對孩子的'評價也是客觀而全面的，既肯定孩子的優(yōu)點與進(jìn)步，也真誠地提出其不足之處及改進(jìn)辦法。在談到孩子的缺點時，我也是根據(jù)具體情況而區(qū)別對待，與很熟悉的家長我就說得直率一些;而有些家長自尊心強的，會把談孩子的缺點視為對自己的批評而感到有壓力的，我就說得委婉一些，注意家長的可接受性，同時也表達(dá)對家長心情的理解，以心換心，坦誠地與家長交流，這樣就可以達(dá)到共同解決孩子問題的目的了。
第四、了解學(xué)生的家庭情況，對不同類型的家長采取不同的溝通方式。
學(xué)生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質(zhì)和修養(yǎng)都不同，因此，我就根據(jù)實際情況巧妙地運用語言藝術(shù)與不同類型的家長進(jìn)行溝通。如：
一是對于素質(zhì)比較高的家長，我就坦率地將孩子在校的表現(xiàn)如實地向家長反映，并主動地請他提出教育孩子的措施，認(rèn)真傾聽他的意見和適時提出自己的看法，共同做好學(xué)生的教育工作;
二是對于那些比較溺愛孩子的家長，我就首先肯定其孩子的長處，給予真摯的贊賞和肯定，然后再用婉轉(zhuǎn)的方法指出其不足之處，誠懇而耐心地說服家長采取更好的方式方法教育孩子。
三是對于那些對孩子放任不管，把責(zé)任推給學(xué)校和老師的家長，我就多報憂，少報喜，從而吸引他們主動參與到教育孩子的活動中來，開始主動關(guān)心孩子，主動與子女溝通，與學(xué)校溝通，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。
四是對于后進(jìn)生或是認(rèn)為自己對孩子已經(jīng)管不了的家長。我們應(yīng)盡量挖掘其孩子的閃光點和特長，讓家長看到孩子的長處和進(jìn)步，對孩子的缺點適時地每次說一點，語氣委婉，并提出改正孩子缺點的措施，重新燃起家長對孩子的希望，使家長對孩子充滿信心，只有這樣，家長就會主動地與我交流孩子的情況，配合我共同教育好孩子的工作了。
五是對于有些氣勢洶洶蠻不講理的家長，特別是有些提出一些不符合教育行為及規(guī)律的觀點和要求，或是不理解學(xué)校的一些工作安排的家長。遇到這種情況時我就沉住氣，先讓家長說完，發(fā)完脾氣和牢騷，并對家長的這種心情表示理解，然后再耐心地以平靜的語氣與家長解釋、分析事情的利弊和對錯，以理服人并體現(xiàn)出自己的寬容大度，贏得家長的好感，從而得到家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。
學(xué)生座談會發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好!
我是xx鄉(xiāng)20xx屆大學(xué)生村官，我叫xx。去年七月底的時候我來到xx鄉(xiāng)xx村正式成為一名村官，不經(jīng)意間，走上村官崗位已經(jīng)大半年了，坦白說，在這半年里我學(xué)到了很多東西，積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗，也學(xué)會了更多的為人處事的方法，從一個“學(xué)生”逐漸成為一名社會人。下面我就談?wù)劙肽陙碜鳛榇髮W(xué)生村官的心得和體會。
一、迅速擺正心態(tài)、轉(zhuǎn)變角色。現(xiàn)在回頭看看，這很重要。剛剛?cè)氪宓哪嵌螘r間是最難熬的時候，從一個學(xué)生到一名村官，既沒有工作經(jīng)驗又是陌生的地方，心里上有很大壓力，但是，在組織部門和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，我及時調(diào)整了心態(tài)，堅持下來了�，F(xiàn)在我適應(yīng)了在村里工作，與村兩委班子成員相處融洽，和村民相處和諧，這為我在村里的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。因為沒有村兩委成員以及村民的支持，自己即使再有點子再有能力也沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
二、深入本村，了解基本情況，共謀未來發(fā)展之路。xx村離我住的地方不是很遠(yuǎn)，我每天騎著電動車很方便就到村里了，然后就到村民家里坐一坐，聊一聊，有時遇到需要幫忙的就幫一幫，了解了大家的'生產(chǎn)、生活情況，也很快融入到這個村集體當(dāng)中。帶領(lǐng)村民做好環(huán)境整治工作，協(xié)助村干部調(diào)解糾紛。去年年底參加了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，回來以后我經(jīng)常向有創(chuàng)業(yè)意向的村民朋友講解一些創(chuàng)業(yè)知識和優(yōu)惠政策并且自己也不停的思考如何才能帶領(lǐng)廣大村民朋友創(chuàng)業(yè)致富。
三、積累經(jīng)驗，有不怕犯錯的勇氣。剛開始工作，什么都還比較懵懂，連最起碼的小事都有可能做錯，我們支書曾經(jīng)就跟我說過，年輕人不要怕犯錯，孰能無過?要在犯錯后警醒自己，在自我批評中積累經(jīng)驗。
四、加強學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
(一)是虛心向有著豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗的村兩委同志們學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的方法，和他們共同討論工作上遇到的問題，群策群力，通過學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗，提升自己的工作能力。
(二)是要不斷的更新自己的知識庫，大學(xué)生村官相對來說文化程度較高，具有快速接受新知識的能力，我們要利用這個便利條件，學(xué)習(xí)各種知識，做到時刻學(xué)習(xí)。
最后，我堅信大學(xué)生村官在農(nóng)村一定能發(fā)揮作用，隨著實踐的積累，經(jīng)驗的增加，我們會越來越成熟，越來越自信，盡自己最大的努力去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)。農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間，我們一定要堅持，帶著真誠腳踏實地的工作，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我會珍惜在工作中收獲得東西，我堅信不論以后如何，現(xiàn)在的工作經(jīng)歷都將是我一生的寶貴財富。都會給我的未來帶來幫助。
謝謝大家!
學(xué)生座談會發(fā)言稿4
尊敬的家長、老師：
下午好!首先，我代表全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈歡迎。也借此機會向辛勤教導(dǎo)我們的各位老師表示衷心的感謝!
初x(x)班是個積極向上的班級，是個學(xué)風(fēng)良好、師生關(guān)系融洽的班級，是個團結(jié)互助的班級，所以，感謝父母為我們選擇了田集中學(xué)，讓我們有幸走進(jìn)初一(5)班，認(rèn)識這么多學(xué)識淵博、工作負(fù)責(zé)的好老師!在這個班級中，雖然有時覺得壓力大，競爭激烈，但更多的是幸福，班級學(xué)習(xí)氛圍良好，大家都爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，為攻克一道道難題而欣然，為一次次的進(jìn)步而喜悅，為所取得的成績而歡笑。我們堅信：付出的汗水和淚水總會有回報。
或許是學(xué)習(xí)太緊張了，也或許是長大了吧，我們與家長的交流少了，代溝深了，矛盾有意無意地就來臨了，家長牽掛性的詢問，關(guān)愛式的叮囑，我們卻敷衍了事，甚至覺得不耐煩。這些的確是我們不對。正如家長們所希望的，我們應(yīng)該多理解家長。在這里，我代表同學(xué)們?yōu)槲覀冊?jīng)的無知與蠻橫表示歉意!
在我們的成長過程中，父母的支持與關(guān)愛是我們的不竭動力，不管外面的風(fēng)雨多大，家永遠(yuǎn)是我們心靈的港灣，父母是我們最親最愛的人，當(dāng)我們成功的時候，是父母與我們共享喜悅，當(dāng)我們失敗的時候，是父母給予了我們鼓勵，當(dāng)我們迷茫的時候，是父母幫助我們找到了前進(jìn)的方向，是父母為了我們努力奮斗，是父母為我們在寒風(fēng)中穿行，我們理解父母的苦心，知道父母都是為我們好，但我們也需要父母的理解，畢竟，我們也很辛苦。
名次是我們學(xué)習(xí)生涯中一個不可或缺的名詞，每一次考試的排名總是牽動著每一個同學(xué)的心，也影響著家長們的心情。家長座談會學(xué)生發(fā)言稿。有時，我們一次沒考好，家長們就鐵青著臉，絮絮叨叨，說誰誰怎么樣，這時，我們多想告訴父母：我們也曾努力過，付出過，自責(zé)過，我們更需要的是鼓勵，是從失敗中吸取教訓(xùn)。有時，拼盡全力也達(dá)不到父母的.要求，看到的總是父母的愁容滿面，我們多想告訴父母：我們已經(jīng)盡力了，我們需要一個更實際的目標(biāo)。
家長是愛孩子的，這勿庸置疑，但真正的愛不是溺愛，在溺愛中成長的孩子的人生是殘缺的，因為他們的人生中缺少了一筆寶貴的財富——挫折，而這些，本應(yīng)由我們自己去經(jīng)歷，所以，放開束縛我們的手，讓我們多一些磨礪，多一些經(jīng)歷，或許這樣，我們以后的人生會起得更好。
希望經(jīng)過這次家長會，我們與家長會多一點交流，少一點矛盾，多一點溝通，少一點代溝，多一點了解，少一點猜忌，讓家因我們的互相理解變得其樂融融、幸福溫馨。
最后，請家長們相信我們初x班，相信你們的孩子，我們一定會竭盡全力，以百倍的信心和毅力，奮勇拼搏，沉著應(yīng)對一次又
學(xué)生座談會發(fā)言稿5
講的主要內(nèi)容有三個方面：一是為什么開這個會，二是對大家有什么要求，三是大家具體要做什么。
一、大家對學(xué)院、對自己的狀態(tài)滿意嗎？
不滿意
可能不滿意我們的人才培養(yǎng)過程與質(zhì)量，更有可能不滿意我們自己只是一個專科文憑嗎，我們自己難道就這一點本事嗎？
二、怎么改變：也就是我對大家有什么要求
改變，是必須的。教學(xué)上我們也要改變。
改變，怎么改變？改變的主體是誰？最終是我們學(xué)生自己。我們國際交流學(xué)院，只有形成良好的.學(xué)風(fēng)、在我們一班人的不斷努力下，大家有好的成果，出國、升學(xué)或者有良好的就業(yè)。這樣我們對所有人有一個交待。
要做到這一點，必須我們在坐的學(xué)生干部要多努力，首先直到一個帶頭作用。昨天我在學(xué)生宿舍里面也看到了，有學(xué)生干部的與沒有學(xué)生干部的宿舍，衛(wèi)生情況是有非常大的差距的。這就是我們干部帶頭作用的體現(xiàn)。
大家首先是學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
大家其次要做行為標(biāo)兵。是紳士，是淑女。
大家也要是組織活動的能手。
靠大家?guī)又車瑢W(xué)，大家行動起來，讓我們國際交流學(xué)院越來越好！
三、具體要求
1.要求大家學(xué)業(yè)上有進(jìn)步。有清晰的目標(biāo)并能夠逐步完成。
2.帶動管理大家，把考勤做好，堅決改變遲到曠課全校出名狀況。
3.課堂上不玩手機，帶筆記本，積極回答問題。
4.給我們出主意。代溝是存在的，我們想的是70年代人的主意，大家一起改善。
5.高效完成任務(wù)，事情落實，落實有回音。
學(xué)生座談會發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們大學(xué)生的關(guān)懷，召開這次大學(xué)生座談會，使我們能直接面對領(lǐng)導(dǎo)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，也使我們大學(xué)生之間有一個互相學(xué)習(xí)、交流的機會。
時間過得真快，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入農(nóng)商行工作已有5年。5年前，我雖然大學(xué)畢業(yè)，有一定的文化知識，但對社會了解不深，沒有實踐工作經(jīng)驗，還是一個幼稚的學(xué)生。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，是同事們的幫助，使我逐漸了解了社會，具有一定的工作經(jīng)驗。我從事過綜合柜員和信貸崗位的工作，也是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，完成了自己的工作任務(wù)，我已從一個幼稚不懂事的讀書人變成了一名農(nóng)商行的員工。我感到自己是幸運和幸福的，因為我是生活工作在農(nóng)商行這個溫暖的大家庭，時時受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與幫助，使我成熟成長起來。
農(nóng)商行的前身是農(nóng)村信用社，從農(nóng)村信用社改為農(nóng)商行，我想不僅僅只是名字的改變，實質(zhì)是提高了地位，擴大了發(fā)展的前途，說明今后我們也跟城市商業(yè)銀行一樣，可以全面地從事金融業(yè)務(wù)，對我們農(nóng)商行和我們個人自己的發(fā)展開辟了美好的前程。
我們是大學(xué)生，是青年人，作為農(nóng)商行的一名員工，在充滿生機和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，我覺得作為一名農(nóng)商行員工，應(yīng)該為農(nóng)商行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，具體說，就是要立足本職，胸懷全局，做到“愛崗敬業(yè)，真誠服務(wù)，奉獻(xiàn)人生”。
愛崗敬業(yè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會發(fā)展的'要求，是我們每個農(nóng)商行員工最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對我們工作態(tài)度的一種普遍要求。我們愛崗就是要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作，我們敬業(yè)就是要用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，就是要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把工作做好。
我們要把愛崗敬業(yè)當(dāng)成自己生命的最重要部分。愛崗敬業(yè)是衡量我們農(nóng)商行員工的首要標(biāo)準(zhǔn)，因為它關(guān)系到農(nóng)商行的生存與發(fā)展，關(guān)系到每個員工的切身利益。我們應(yīng)該抱著“感恩”的態(tài)度去工作，既然農(nóng)商行給了我們工作的機會，給了我們發(fā)展的空間，農(nóng)商行就是我們的衣食父母。我們每個員工都有責(zé)任、有義務(wù)去做好每一項工作，每個員工都應(yīng)該為農(nóng)商行盡一份心、出一份力，時刻牢記：愛崗敬業(yè)不僅是一種美德，是員工對農(nóng)商行的忠誠，更是自己尊敬自己的一種表現(xiàn)。
真誠服務(wù)是我們農(nóng)商行員工工作的出發(fā)點和歸宿，農(nóng)商行是服務(wù)行業(yè)，所有的客戶都是我們的上帝。我們農(nóng)商行員工做工作就是真誠服務(wù)，我們對客戶要做到用心服務(wù)，微笑服務(wù)。用心服務(wù)就是要求我們農(nóng)商行員工用自己的思想，用自己的知識，用自己的技能，全心全意，毫無保留地辦好客戶的所有要求。微笑服務(wù)就是要求我們農(nóng)商行員工，用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓客戶感到親切、愉悅和滿意。真誠服務(wù)讓我們贏得客戶，讓我們?yōu)檗r(nóng)商行創(chuàng)造效益，也為我們自己釀造甜蜜的生活。
“愛崗敬業(yè)，真誠服務(wù)”歸根結(jié)底是為了奉獻(xiàn)，我們農(nóng)商行員工就是要為國家、人民和農(nóng)商行奉獻(xiàn)自己。作為我們農(nóng)商行員工，最美麗，最光彩的是奉獻(xiàn)自己的人生，把自己的一切奉獻(xiàn)給農(nóng)商行，奉獻(xiàn)給壯麗的農(nóng)商行事業(yè)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學(xué)生座談會發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好，很榮幸能參加這次大學(xué)生座談會，我叫xxx，畢業(yè)于xxx學(xué)院煤礦開采系，12月分到xx六礦掘二隊后工作至今。
初到6礦時，面對全隊上下那么多生面孔，讓我有點茫然無措，摸不到頭腦，年齡的代溝讓我不知道該如何和他們?nèi)ソ涣�。書記是一個心很細(xì)的'人，他安排我做班前會等一些會議記錄工作，沒出一個月時間我就把全隊人名認(rèn)全了，并很快融入了這個大家庭之中。在平時，領(lǐng)導(dǎo)對這批大學(xué)生也是愛護(hù)有加，定期為我們進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，詢問我們工作和生活情況，并幫我們解決遇到的一些問題，讓我深深感受到了大家庭的溫暖和關(guān)懷……
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)接近半年了，每次和書記、技術(shù)員下井工作時，遇到我不懂的地方他們就會耐心的為我講解分析，并告訴我要多看、多問、多動手，也是這？三動？讓我不斷成長進(jìn)步！在這半年時光里，我深切體會到了一線職工的艱辛和那種不怕吃苦、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我時刻激勵向他們學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)，以理論和實踐相結(jié)合，熟練掌握掘進(jìn)線的施工流程，不斷積累工作經(jīng)驗。
在以后的工作中，我會努力發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，踏實工作，堅決走技術(shù)創(chuàng)新和安全質(zhì)量一體化道路。為xx六礦的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
學(xué)生座談會發(fā)言稿8
各位同學(xué)：
你們好！
下面，我提幾點希望：
1、做一個珍惜時間的人。
本學(xué)期是元月29日進(jìn)行期末考試，現(xiàn)在離期末考試只有近一個月時間了。下學(xué)期是三月一號開學(xué)，六月十四號中考，離中考只有三個來月時間，而現(xiàn)在還有許多新的內(nèi)容要學(xué)，學(xué)了不一定都掌握了。起碼還要保障有一個月的復(fù)習(xí)時間，對初中階段的內(nèi)容作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。再說雙休日學(xué)校不像過去那樣給補課，所以說時間對我們來說太寶貴了。浪費時間，就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)三段時間，還要抓住課外活動時間！哪怕是課間十分鐘��！時間是金，分分難舍！課堂45分鐘就更不用說了，要傾心聽，用心記，聚精會神，專心致志！把凡能用上的時間都充分地利用上！
2、做一個學(xué)習(xí)有方的人。
�。�1）、要合理安排時間。除正常上課外，一天的課外時間要合理安排，白天的課外時間做什么，晚上的時間安排什么，休息日做什么，本周重點做什么，下周重點做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要擬定短期計劃和較長期計劃。
�。�2）、要主攻薄弱學(xué)科。薄弱學(xué)科會直接影響我們升學(xué)。我們把它視為堡壘，要想方設(shè)法把它攻破，炸毀。對薄弱學(xué)科一要投入時間，多看多練。二要虛心請教，問同學(xué)、請老師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到各個學(xué)科均衡發(fā)展！
（3）、文理學(xué)習(xí)要講究策略。文科學(xué)習(xí)要在“看”字上做xx，要熟透教材內(nèi)容，胸中有丘壑，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點到哪曉到哪。理科學(xué)習(xí)要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過，拐彎的活題寫清步驟，總結(jié)規(guī)律，融會貫通。這樣每天做得就多了，見多就能識廣。
�。�4）、要回頭看，要注重適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。要注意對本學(xué)期已學(xué)章節(jié)的`復(fù)習(xí)，要注意對過去七、八年級教材的復(fù)習(xí)，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。
3、要做一個排除干擾的人。
我們有的班級紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們要靜下心，穩(wěn)住神，要一心一意地搞學(xué)習(xí)。我看過有本書上說有一個愛學(xué)習(xí)的人，專去鬧市廣場看書來鍛練自己的集中力。希望大家也要有身處鬧市的定力，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的毅力，去專心讀書。
4、要做持之以恒的人。
學(xué)習(xí)是我們的職業(yè)，學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，我們要以苦為樂，我們要敬業(yè)樂業(yè)。學(xué)習(xí)是漫長的過程，它甚至?xí)惆槲覀円簧�。就是一帆風(fēng)順上完大學(xué)，還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準(zhǔn)備，做一個馬拉松項目的運動員。當(dāng)遇到困難時不懈怠，遇到坎坷時不氣餒，意志消沉?xí)r要善于及時調(diào)整好心態(tài)，始終充滿昂揚的斗志，保持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。
同學(xué)們，父母的叮嚀在你們耳畔回響，師長的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船，我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師決心為你們送上一段快樂而溫馨的旅程！
學(xué)生座談會發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好！
去年同時期，我與在座各位都是初來公司，對公司的一切都充滿了好奇與激情。一年光景轉(zhuǎn)眼即逝，我們也在歲月中沉淀、打磨，努力變成更好的自己。一年時間，不長也不短，我相信大家對于一年來的工作經(jīng)歷都有所感悟。感謝組織人事部組織本次交流座談活動，能讓一年后的我們重新聚首，互相交流學(xué)習(xí)。接下來我想和大家分享一下我一年來的工作感受和職業(yè)規(guī)劃。
關(guān)于入職的這一年，我感覺這是很幸運又很有意義的一年。入職一年來，我深刻地感受到x對于每個人開放性、包容性塑造的胸懷和人文關(guān)懷，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事工作熱情、樂于奉獻(xiàn)，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)和成長的氛圍；形式多樣、生動活潑的黨建和團建活動，極大地鍛煉了我們的綜合素質(zhì)。這一年，是我職業(yè)生涯的起步之年，怎樣開好頭、起好步、走好路，對我整個職業(yè)生涯而言是極其重要的。很巧的是，這一年，也是x重組的一年，是我與公司共同成長的一年，意義更加非同尋常。我覺得，能夠以x這個優(yōu)秀平臺作為事業(yè)的起點，一同見證公司與我自身的成長，這是一個很幸運也很有意義的事情。
關(guān)于工作，我想與大家簡單分享三點：
第一個是在工作的開展中“精益求精”。剛?cè)肼毜臅r候，由于工作經(jīng)驗不夠豐富，我在處理工作的時候經(jīng)常會陷入把手上安排的工作“做完”就這個工作就結(jié)束的狀態(tài)。這種狀態(tài)很舒適，因為把工作做完還是比較簡單的，但這種舒適又讓我很焦慮很沒有安全感，因為我感覺不到自己的成長。所以在后面的工作中，我不斷強迫自己去走出這種“舒適區(qū)”，在工作上多問一句、多想一下、多做一點（加入具體的事情，比如審合同的時候多看幾遍，文字表述多推敲幾下等等），去不斷追求從“做完”到“做好”再到“做到極致”。在這個精益求精的過程中，雖然讓自己更累一點，但自己的成長也更加明顯，工作當(dāng)中也更加胸有成竹了。
第二個是在工作的實踐中“精于此道”。我所從事的法務(wù)工作應(yīng)該說是一個專業(yè)性比較強的工作，自從去年簽約公司法務(wù)后，我的師兄師姐就告訴我要能夠“精于此道，以此為生”，不斷去深挖這個專業(yè)領(lǐng)域，立志成為這方面的專家，把這種核心競爭力作為自己的.“鐵飯碗”。入職以后，我成為了x唯一的科班出身的法務(wù)人員，這對我而言壓力還是很大的。因此，我平時要求自己不斷地加強自我學(xué)習(xí)，同時利用好公司提供的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，不斷去總結(jié)和思考，在工作中將所學(xué)的理論知識與工作實踐相結(jié)合，努力幫助公司把好法律風(fēng)險關(guān)。
第三個是在不斷的學(xué)習(xí)中“日益精進(jìn)”。入職一年來，讓我感觸很深的一點是身邊優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事都有一個共同的品質(zhì)：善于學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中日益精進(jìn)。作為職場新人的我們一方面要不斷加強學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平和知識面，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”不斷找差距、補短板，提升綜合素質(zhì)；另一方面要學(xué)以致用，不斷將學(xué)到的知識消化吸收，將其較化為解決問題的能力，從而不斷促進(jìn)工作能力的提升。
學(xué)生座談會發(fā)言稿10
每參加一次這樣的活動，都是受教育、受感動的過程。就像很多專家、教授所總結(jié)概括的那樣，志愿服務(wù)事業(yè)是一項高尚的事業(yè)。正因為其高尚，所以才能吸引高尚的人來為之奉獻(xiàn)，來推動這項事業(yè)。今天參加這次座談會也有同樣的感受。首先，我要感謝科龍集團、感謝科龍集團董事長顧雛軍先生為支持大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃所做的貢獻(xiàn)。
剛才，顧雛軍先生做了很精彩的發(fā)言。他現(xiàn)在可以說是家電行業(yè)的風(fēng)云人物，是我國最早的出國留學(xué)生回來創(chuàng)業(yè)的代表之一，也是高科技人才，有自己的發(fā)明專利，通過這幾年的奮斗，通過科龍集團全體員工的共同努力，企業(yè)有了很大的發(fā)展�？讫埵召徚嗣懒猓谖覈译娦袠I(yè)可謂舉足輕重。支持西部計劃，是在企業(yè)發(fā)展的同時回報社會的積極舉措。丁元竹教授的發(fā)言很好，我聽了以后很受啟發(fā)。正如他所講的，包括西部計劃在內(nèi)的志愿服務(wù)事業(yè)對我國社會進(jìn)步將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。莫鋒同學(xué)的發(fā)言發(fā)自內(nèi)心，其中講的一句話很精彩，就是"人生將為此變得更加精彩"，我想所有參加西部計劃的大學(xué)生回來后可能都會有這種切身感受。
今天見到這么多大學(xué)生，感到非常高興。團中央和教育部等政府有關(guān)部門，都非常關(guān)心大學(xué)生的`成長，關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)。借這個機會，我講三層意思。
第一，支持西部計劃是一項很有遠(yuǎn)見的舉措。可以說，科龍集團是有遠(yuǎn)見的企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)。為什么這么說呢？因為這一舉措找到了幾個結(jié)合點。首先，對企業(yè)來講是回報社會的一種很好形式。其次，為企業(yè)培養(yǎng)人才找到了一條很好的渠道。企業(yè)的發(fā)展要靠管理、靠人才。通過支持這項計劃，通過在參加這項計劃的大學(xué)生中挑選人才，對企業(yè)的發(fā)展無疑是很有幫助的。有的企業(yè)家講，參加西部計劃的青年都是有志青年，都是有責(zé)任感的青年。很多企業(yè)都愿意從參加志愿服務(wù)的大學(xué)生當(dāng)中挑選員工，這是很有遠(yuǎn)見的。再次，也是企業(yè)樹立良好社會形象的一個很好載體。企業(yè)在回報社會、培養(yǎng)青年人才和服務(wù)西部開發(fā)中，樹立了一個良好的形象，這對企業(yè)的發(fā)展非常有幫助。因此，我希望有更多的企業(yè)來支持西部計劃，支持志愿服務(wù)事業(yè)。
第二，西部計劃具有十分深遠(yuǎn)的意義。實施這個計劃，直接考慮的是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個方面。
大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃是市場經(jīng)濟條件下人才資源配置的有效手段。我們現(xiàn)在搞市場經(jīng)濟，包括大學(xué)生就業(yè)等主要靠市場來調(diào)節(jié)。但是，就像搞市場經(jīng)濟同時需要"無形的手"和"有形的手"一樣，人才資源的配置同樣如此。如果完全依靠市場的話，可能在人才資源配置方面也會失靈。比如，大家都不去西部，西部越需要人才越?jīng)]有人才。所以在教育部、人事部、財政部的大力支持下，我們采取志愿的形式，而且是短期的服務(wù)，能夠有效動員大學(xué)生到西部去建功立業(yè)、發(fā)揮作用。
這項計劃是推動城鄉(xiāng)互動、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的有效渠道。我國的城鄉(xiāng)差別還沒有完全消除，在一些地區(qū)和一些地方還呈擴大的趨勢。"三農(nóng)"問題仍然是制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展的一個突出問題。怎么解決這些問題？黨的十六大報告提出了一個非常好的思想，就是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。實施西部計劃，給廣大西部農(nóng)村帶去了很多資源。除了人才資源外，在每個大學(xué)生志愿者后面還聯(lián)系著他的家庭、母校和東部地區(qū)。這將會有效地推動?xùn)|西互動、城鄉(xiāng)互動，推動西部大開發(fā)，促進(jìn)社會進(jìn)步。
這項計劃是廣大青年學(xué)生到基層鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生到基層、到西部服務(wù)1-2年的時間，將會對自己今后的人生道路打下深深的烙印，對自己的一輩子都會有很大的幫助。在這次報名過程中，我們感覺到有一個現(xiàn)象令人感動，就是當(dāng)年參加過上山下鄉(xiāng)的同志尤其支持這項計劃，支持自己的孩子報名。他們覺得雖然這項計劃與當(dāng)年的上山下鄉(xiāng)完全不同，但當(dāng)年的經(jīng)歷使他們得到了很多教育，他們今天的發(fā)展與那個時期的磨煉是分不開的，所以他們積極動員自己的孩子到西部去經(jīng)受鍛煉。
第三，表達(dá)良好的祝愿。祝愿參加西部計劃的大學(xué)生志愿者，在今后的服務(wù)過程當(dāng)中，工作順利、身體健康。到西部去，到農(nóng)村去，條件畢竟比較艱苦，要做好思想準(zhǔn)備。各級團組織要積極配合有關(guān)部門，努力做好西部計劃各項工作，為大學(xué)生志愿者提供有效服務(wù)。
最后，我們希望全社會有更多的有識之士向顧雛軍先生學(xué)習(xí)，有更多的有識企業(yè)向科龍集團學(xué)習(xí)，關(guān)心支持大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，關(guān)心支持大學(xué)生就業(yè)工作�？傊�，有黨中央、國務(wù)院的高度重視，有相關(guān)部門的配套政策，有全社會的廣泛參與和支持，大學(xué)生這個寶貴的人才資源將能夠得到有效、充分的利用和發(fā)揮，全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖一定能夠勝利實現(xiàn)！
謝謝大家!
學(xué)生座談會發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
下午好！
我是xxxx學(xué)院的xxxx，很榮幸能作為我們學(xué)院的學(xué)生代表參加這次的加強學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生座談會。下面我將就以下幾個方談一些自己的看法。
一、學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況
關(guān)于學(xué)校的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，整體上感覺還是不錯的，因為幾乎是每天早上都有很多人早早的等在圖書館門口等待開門，遲一點的話圖書館就沒座了，而且即使是周末，在主樓的自習(xí)室里到處都是學(xué)習(xí)的身影，更別說是平時了。我沒有辦法去很全面的了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況，但是我覺得透過身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問題。但同時也存在一些大學(xué)生課堂常見的問題，例如：不認(rèn)真聽講，玩手機，抄作業(yè)，遲到曠課等。有時候上公共選修課，一百多人感覺就沒有幾個人在聽講的。
還有一個問題是最近才發(fā)現(xiàn)的，前不久我在路上走著，聽見兩個男生在談?wù)撍募壋煽�，大概的意思就是：其中有一個男生說他四級考了兩次都沒過，擔(dān)心到畢業(yè)時都過不了，畢不了業(yè)，另外一個男生安慰他說別急，自己也沒過，到最后有校內(nèi)四級，大家都會過的，都能畢業(yè)的。后來我在幫老師查四六級成績時，發(fā)現(xiàn)有很多人考兩次就不考了，這說明什么呢？就在等著考校內(nèi)四級呢！還有一部分人，甚至連專業(yè)課都等著大四時大補考過，就快到了大補考的時間了吧，有的人一下子補七八門，有少數(shù)人甚至有十多門，不得不懷疑有的人就是等著大補考過。我覺得校內(nèi)四級以及大補考對一部分學(xué)生還是有一定的影響的，有些學(xué)生在大一時就被身邊的人灌輸了這種等著大補考的思想，他們抱著僥幸以及依賴的心理。覺得即使自己現(xiàn)在不努力，最后還是都能過的，都能畢業(yè)的。這些使他們沒有學(xué)習(xí)的壓力，平時也就不努力學(xué)習(xí)了。
二、我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作
關(guān)于我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我覺得很有特色，并且取得了很好的效果的，就是黨員點名制度。在剛開學(xué)時，我們學(xué)院的徐靜書記和胡曉彤院長就給所有的班長、團支書以及黨員開會，強調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，同時向大家宣讀了黨員點名制度。黨員點名，任課教師進(jìn)行監(jiān)督。其實點名工作我們學(xué)院一直在做的，但可能因為之前是輔導(dǎo)員點名，缺情況勤沒有與成績掛鉤，效果不太明顯。現(xiàn)在是任課教師為負(fù)責(zé)人，所以出勤情況直接影響成績，同學(xué)們也就都重視了起來。就我所看到的，我們專業(yè)的出勤情況有了很明顯的改善。我們學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)長交流會，我覺得對同學(xué)們有很大的影響，特別是關(guān)于專業(yè)方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，給了大家很大的幫助。
還有，我覺得我們學(xué)院的輔導(dǎo)員聽課也有很好的效果。每隔一段時間我們學(xué)院的輔導(dǎo)員就會去聽一次課。這對學(xué)生和任課教師都有一定的督促作用，同時，也能對老師的授課情況進(jìn)行了解。除了這些大家都能看到的以外，因為我是黨員，經(jīng)常在學(xué)辦做一些工作，我還看到了我們的輔導(dǎo)員做的一些其他的工作，比如，找學(xué)生談心、對他們的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行及時的提醒，我還在無意間看到了他們與家長談話的記錄本，滿滿地都記滿了通話記錄及談話內(nèi)容。我想這些都是他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)所付出的努力。
三、身邊同學(xué)的學(xué)風(fēng)狀況
關(guān)于我身邊的同學(xué)，我覺得學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)，認(rèn)真刻苦的。大部分人都有自己的目標(biāo)和抱負(fù)，在努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力，但是也確實存在學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。這些學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在以下兩個方面。一是有一部分同學(xué)沒有明確的學(xué)習(xí)目的，缺乏學(xué)習(xí)動力。有些人心無理想，不考慮怎樣過好大學(xué)生活，要把自己培養(yǎng)成一個什么樣的人，將來自己要干什么，現(xiàn)在要學(xué)到什么等這些問題。認(rèn)為有張大學(xué)文憑就行了。還有一部分人對專業(yè)不感興趣，有心無力，轉(zhuǎn)學(xué)別的。有些同學(xué)可能是當(dāng)初對自己的專業(yè)不了解，來了以后才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡它，只能是硬著頭皮學(xué)，最后有心無力，沒有得到自己想要的結(jié)果，接著就放棄了。
他們?nèi)フ易约合矚g的東西去學(xué)，平時課也不上了，實驗也不做了，自己忙自己的，最后考試的結(jié)果很糟。
�。ㄋ摹τ谶@些情況，我的一些看法）
最后，我想就身邊的這些問題談一下自己的一些看法。我覺得上面的.三個問題歸根到底還是思想與心態(tài)上的問題。沒有上進(jìn)心，沒有學(xué)習(xí)動力，沒有學(xué)習(xí)的激情。我覺得要解決這些問題，根本上是要從思想上改變同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情。確實，在思想上，輔導(dǎo)員的談話可能會帶給一些同學(xué)思想上的觸動，但是如果他們沒有學(xué)習(xí)的激情與興趣，這些觸動是不會起到實質(zhì)性的作用的。個人感覺，如果任課老師通過自己的課程，以一些實際的東西來啟發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，效果會更好一些的。我承認(rèn)，學(xué)生不好好聽課，主要原因是在自己，但是我覺得，從另外一個方面講，任課老師也應(yīng)該能夠做一些努力改善這一現(xiàn)狀。他們應(yīng)該隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，用教師的以身作則帶動學(xué)生的全身心的投入；同時要及時地捕捉學(xué)生在課堂上的動態(tài)信息，發(fā)現(xiàn)學(xué)生新的興趣點和興奮點，以保證課堂教學(xué)始終對學(xué)生充滿吸引力。比如我自己，我選修過《公共關(guān)系》，我有時不想聽，想自己做些自己的事，但是總是不自覺地被那個老師吸引過去。這說明，其實任課老師的教學(xué)方法，相對于輔導(dǎo)員的思想教育來說，是更有力的！有很多人都說，學(xué)習(xí)是自己的事，勉強是沒有用的，我自己也是這么想的，很多老師也就是因為有這種思想，所以放松考勤，對學(xué)生缺勤不聞不問。沒有規(guī)矩不能成方圓，作為集體，是應(yīng)該有紀(jì)律有制度的，姑且先不談能學(xué)到什么，至少得讓學(xué)生們有集體意識，有制度意識吧，我想，這是一種品質(zhì)，可能比知識更重要。有些人就是缺乏自制力，這時，老師就該起起作用了，約束一下他們，我想不管是想不想學(xué)的人，絕大部分都是很看重分?jǐn)?shù)的，如果老師真的是嚴(yán)格住考勤的話，他們都會在教室里上課的。至于學(xué)習(xí)動力不足，我覺得增強學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)可度，能夠有效解決這一問題。我知道，有一部分人不想學(xué)習(xí)，是對自己的專業(yè)沒有信心。據(jù)我所知我們學(xué)院今年考研過重點線的有三十多人，但沒有一個人報考我們學(xué)院，有幾個調(diào)劑到了我們學(xué)院也不愿意來上，這說明什么呢？我想大家都明白。我們學(xué)院并不是沒有優(yōu)秀的學(xué)生，但是很多人對自己的專業(yè)沒有信心，我想專業(yè)上的信心只能由我們的老師給我們。我希望我們的專業(yè)能更好，讓我們對自己有信心，我們專業(yè)的老師能讓我們知道我們要學(xué)什么，我們能干什么，學(xué)了這些東西我們將來要干什么。通過這些來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。最后，我不得不提的一點是班導(dǎo)師的作用。我們年級的人很多人都知道軟件專業(yè)的學(xué)生比較優(yōu)秀，但同時大家也都知道軟件的班導(dǎo)師很負(fù)責(zé)�？偸锹犚娪腥苏�?wù)�，你看他們班的班�?dǎo)
告訴他們要選什么課了，你看他們班的班導(dǎo)師又給他們開班會了，你看他們班的班導(dǎo)師還給他們講課…言語中透露的都是羨慕。每次選完課后總是有人抱怨，每年畢業(yè)時都有人因為選課失誤畢不了業(yè)，我想如果班導(dǎo)師提前做好工作的話，這些都不會發(fā)生了。有了一個負(fù)責(zé)優(yōu)秀的班導(dǎo)師之后，一個班就有了一個核心了，這跟班長的作用不一樣，班導(dǎo)師是在思想和學(xué)習(xí)上都能給我們指導(dǎo)的人，通過他，一個班級能更好地凝聚在一塊兒，整體的學(xué)風(fēng)也就能上去了。總之，我希望，在學(xué)校和學(xué)院想各種辦法改進(jìn)學(xué)風(fēng)的時候，能夠起到關(guān)鍵作用的老師能夠發(fā)揮他們的作用。
這些就是我要說的了。
謝謝大家！
學(xué)生座談會發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)的生活就要結(jié)束了。記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們
在這里的美好回憶。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。
以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當(dāng)你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒，在這最后一個來月的日子里，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者，語文要加強閱讀，加強習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍。
畢業(yè)在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕地努力。因為只有自己心存高遠(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動起來。為此，我希望在教室里多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，更少一些上課搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象！親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。成功并不像人們想象的那么困難。我們一定要認(rèn)真對待每堂課、每一次作業(yè)、每一項活動，因為這些就是我們?nèi)松凶顐ゴ笞钌袷サ男袆樱?/p>
說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的.學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。
比如作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業(yè)。
上課認(rèn)真聽講，上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。
有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。我們上課要學(xué)會記筆記，學(xué)完后就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識。復(fù)習(xí)時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排復(fù)習(xí)時間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。
另外學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。
今天，利用這個機會，我想給每一位同學(xué)提幾點建議：
1.及時調(diào)整自己的心態(tài)。輕松、快樂的生活。讓我們的每一個過程都充滿陽光。
2.有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞，補不足：全面梳理所學(xué)過的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。
3.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上認(rèn)真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學(xué)請教。
4.加強課外學(xué)習(xí)，彌補課堂不足：培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。
5.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦：復(fù)習(xí)階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。
同學(xué)們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報�，F(xiàn)在，給自己一個目標(biāo)，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧！我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名南崗小學(xué)的學(xué)生。相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學(xué)們，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧，未來的中學(xué)生們！最后，我相信我們會好好復(fù)習(xí)，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績邁進(jìn)初中的大門。
謝謝大家！
學(xué)生座談會發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能夠作為教師代表參加我校xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生座談會。首先請允許我對取得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號的全體同學(xué)表示衷心的祝賀。
四年來你們與xx大共同發(fā)展，與時代一起進(jìn)步，你們?yōu)閷W(xué)校注入了青春與活力。作為一名教師，我深知，是你們一雙雙求知的眼睛讓我感到責(zé)任之重大；是你們一次次的進(jìn)步讓我體會到成功的喜悅。
我們學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，無論從教學(xué)水平、科研能力、學(xué)生管理等方面都取得了顯著的成績。四年來，同學(xué)們見證了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的不懈努力。在xx大學(xué)這片沃土上，你們肩負(fù)家長的期望、老師的教誨和學(xué)校的培養(yǎng)，豐富了知識，增長了才干，提高了素質(zhì)，為你們今后的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)，儲蓄了動力。你們勤奮努力，追求進(jìn)步，你們用自己的行動秉承“崇教、尚學(xué)、敦厚、奮進(jìn)”的精神。特別是“5.12”汶川特大地震等重大事件發(fā)生時，你們自覺倡導(dǎo)理性愛國、支持奧運，慷慨為災(zāi)區(qū)同胞解囊相助、募集善款……用金子般的品質(zhì)，用智慧和熱情，用真誠和汗水，承擔(dān)起了屬于自己的那份社會責(zé)任�！皟�(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號就是對你們最好的肯定。這些成績的取得，是學(xué)校培育的結(jié)果，更是同學(xué)們勤奮努力的結(jié)晶；是你們的榮耀，更是學(xué)校的光榮！我們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興。在你們身上，我們看到的是團結(jié)一致、顧全大局、敢為人先、爭創(chuàng)一流的xx大年輕一代的成長，看到的是xx大的'美好明天。
綠草又一次鋪滿校園，夏氣又漸漸浮起，六月的暖風(fēng)中也開始飄散著離別的味道。書香四溢的圖書館，情誼融融的宿舍樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，綠草蔭蔭的操場……很快，你們就要帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于陽光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，告別曾經(jīng)生活了四年的家——xx大學(xué)，背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。在你們新的人生征程上，有著全體老師對你們的殷切期望和祝福：
希望你們堅持學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷進(jìn)取
"因生而學(xué)，因?qū)W而生"。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命中永恒的主題。所以，我衷心地希望每一位優(yōu)秀畢業(yè)生將來無論是走向工作第一線，還是選擇繼續(xù)深造，都能夠不斷地、踏實地學(xué)習(xí)新的知識，不斷的充實自己。在學(xué)習(xí)中一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請教。你們畢業(yè)后會面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，可以實現(xiàn)你的人生價值，你就大膽去實踐，只要堅持就一定能取得成功。
希望你們學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作
“百學(xué)需先立志，做事需先做人”。學(xué)會做人的根本就是學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。團結(jié)合作是當(dāng)今社會每個人應(yīng)有的群體意識。隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，團結(jié)合作品質(zhì)就顯得更加重要。大家走向社會就會發(fā)現(xiàn)只有依靠群體智慧的力量，在團結(jié)合作中你的工作才能取得更大的發(fā)展，你的個人價值才能得到充分的體現(xiàn)。所以希望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。
希望你們安全離校，文明離校，開心離校
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。親愛的同學(xué)們，四年的大學(xué)生活如萍聚般短暫，隨著畢業(yè)號角的響起，你們即將踏上新的征程，請各位優(yōu)秀畢業(yè)生帶領(lǐng)全體同學(xué)安全離校、文明離校、開心離校。用你們的實際行動去呵護(hù)、關(guān)愛母校與學(xué)弟學(xué)妹們的發(fā)展和成長，在xx大的史冊上留下你們美好的篇章。
另外，希望同學(xué)們今后繼續(xù)關(guān)注和支持母校的發(fā)展，始終銘記xx大校訓(xùn)——“敬業(yè)博學(xué)，求實創(chuàng)新”，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、博采眾長，在求實中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我相信xx大的明天一定會因為你們而驕傲。無論你們走到哪里xx大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，我們老師永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。
最后衷心的祝愿xx屆全體畢業(yè)生前程似錦、事業(yè)有成！祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
學(xué)生座談會發(fā)言稿14
各位家長：
大家好!今天我們又聚在這里，共同探討孩子的教育問題。孩子的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。
一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
說句實在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是低中年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心�，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來個孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長能引起注意，多操操心。
二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。
請家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。不要唯分?jǐn)?shù)是問，分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是……作為家長，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進(jìn)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步著。進(jìn)步是因為他在哪些方面有所改進(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步著，退步了是因為他不認(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。
三、重視孩子的數(shù)學(xué)思維的發(fā)展：
對于我們的孩子，如何立足他們今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，如何為他們的人生打下一個良好的基礎(chǔ)，這是我們在小學(xué)階段的根本任務(wù)。我覺得在他們達(dá)到基礎(chǔ)要求后，因人而異，對于學(xué)有余力的孩子，可以進(jìn)行每日一題的訓(xùn)練，(每天做一道趣味數(shù)學(xué)題)開發(fā)孩子的思維，或者進(jìn)行奧數(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這一目的主要是讓孩子多接觸課本以外的知識，拓寬知識面，開拓學(xué)生的思維。
四、督促孩子高效、有效完成數(shù)學(xué)作業(yè)：
在此我想對“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點小建議：
1、多給孩子一點信心，對孩子說你能行。
我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)一般有兩種，一種是鞏固性作業(yè)，就是在課堂上已經(jīng)講解完的有關(guān)知識，回家做作業(yè)加深鞏固，一種是思維性作業(yè)，也就是課堂上沒有講解的新題目，布置這一類作業(yè)的`目的就是讓孩子回家思考。因為有些題目必須讓孩子先思考，雖然他的想法有時候不正確，但孩子畢竟有了思考的過程，在第二天通過老師的講解，學(xué)生就會一下子豁然開朗。我曾經(jīng)有一個學(xué)生，據(jù)媽媽反映每天寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。時間一長，好象不會寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，不會思考了，每次都是媽媽你來看看。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。
2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)
建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。
3、對于更正作業(yè)，就是學(xué)生有了錯題后的更正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非常快的更正，因為學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高。知識就是要一步一個腳印學(xué)下來，發(fā)現(xiàn)問題及時地加以糾正和疏導(dǎo)，這樣才不會感覺特別吃力，也能及時地跟上班級的整體水平。但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、和沒有養(yǎng)成及時更正的習(xí)慣�，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是每天布置，所以，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯題及時更正。
每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式�？傊�，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。
學(xué)生座談會發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫楊永，今天非常高興能參加此次座談會，這是公司對我們的關(guān)心和重視，在此我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機會。
20xx年7月我大學(xué)畢業(yè)，懷揣著激動的心情和年輕人的抱負(fù)我簽約了xx公司。在煤炭資源行業(yè)兼并重組的背景下，20xx年12月5日xxxx工集團成立，我驕傲地成為了這個大家庭的一員。于逆境中誕生的xxxx工集團，靠創(chuàng)新和機制，靠獨特有效的安全管理模式，不僅成功度過了國際金融危機帶來的經(jīng)濟寒冬，更順利的實現(xiàn)了企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的深度融合，創(chuàng)造了一流的業(yè)績，驕傲地挺進(jìn)了世界500強企業(yè)。作為其中一名微不足道的技術(shù)管理人員，三年多以來，我深深地感受到了大家庭的溫暖和力量，感受到了公司先進(jìn)的文化理念，卓越的管理經(jīng)驗，我暗暗告訴自己一定要積極工作、扎根煤礦、施展抱負(fù)、奉獻(xiàn)礦山，不辜負(fù)礦山對我的培養(yǎng)。
工作以來，我一直在艱苦的區(qū)隊，在平凡的崗位上鍛煉成長，虛心學(xué)習(xí)，扎實苦干；工作中，我通過深入現(xiàn)場，積極將理論與實踐相結(jié)合，努力摸索，為區(qū)隊安全生產(chǎn)出謀劃策；工作中，我積極地適應(yīng)環(huán)境，與同事友好相處，盡職盡責(zé)，立足自身，順勢發(fā)展？？在此我就個人而言，談?wù)剮c感受和大家分享。
作為一名大學(xué)生，第一點我覺得我們要積極改變自我，適應(yīng)環(huán)境。俗話說：“物競天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存。”只有我們積極地融入環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，才能穩(wěn)定，方可發(fā)展，才能安靜，方可思遠(yuǎn)，才能睿智，方可作為；第二點、我們要加強自我修養(yǎng)，苦練內(nèi)功。俗話說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”大學(xué)的學(xué)習(xí)只是一個階段，只有通過在工作中將理論與實踐相結(jié)合，不斷總結(jié)，苦練內(nèi)功，堅忍不拔，始終保持一股干勁、一種激情、一種拼命咬住目標(biāo)不放松的精神，以昂揚向上的斗志、攻堅克難的勇氣，才能為煤礦安全生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)；第三點我們要適時展現(xiàn)自我，勇于擔(dān)當(dāng)。俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我們要在戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎的同時展示青春朝氣，年輕銳氣，敢于做事，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，將個人理想與集團公司宏偉遠(yuǎn)景相結(jié)合，做到人企合一，不斷挖掘潛能，提升自我價值。
作為一名技術(shù)管理人員，第一點我覺得我們要深知技術(shù)措施編制的責(zé)任，在實際工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的'工作作風(fēng)和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，從技術(shù)源頭把好安全關(guān)。技術(shù)措施上任何一點疏忽都有可能釀成事故發(fā)生，影響施工質(zhì)量，對工友生命和企業(yè)利益產(chǎn)生不可彌補的損失；第二點我們要擔(dān)負(fù)起技術(shù)管理的重任，就必須堅持做到七個多：多到現(xiàn)場跟班、多到現(xiàn)場測量考證、多向領(lǐng)導(dǎo)和老工人學(xué)習(xí)、多向書本探究、多關(guān)注現(xiàn)場變化、多詢問措施實施情況、多問工友操作情況，及時拾遺補缺，經(jīng)過千錘百煉使技術(shù)措施具有可操作性和針對性。第三點對于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作、精細(xì)化管理工作我們要做好繼承和創(chuàng)新，取長補短，用創(chuàng)新的精神注入新活力。要堅持走技術(shù)和安全質(zhì)量一體化道路，用技術(shù)創(chuàng)新增強安全系數(shù)，用技術(shù)改革簡化工序，提高質(zhì)量管理，堅持以技術(shù)創(chuàng)新走質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化捷徑的道路，做到不僅有亮點和精品，還要降低成本，做到三化管理。
進(jìn)入煤礦工作以來，也時常感到辛苦勞累，但俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，越是艱苦的環(huán)境，越能磨練我們的意志，越能激發(fā)我們的潛能。改變施工工藝，多少設(shè)備少上人，利用科學(xué)技術(shù)減輕勞動強度，解決瓶頸問題，解放勞動力，提高生產(chǎn)力，這也是我們大學(xué)生的職責(zé)。在這里，我只想說吃苦是福，這些財富必將更加堅定我們的信念，堅定地指引我們的工作生活。請讓我們大家攜起手來，和衷共濟，風(fēng)雨同舟，為xxxx工集團更加更加輝煌的明天而努力！
謝謝大家！
學(xué)生座談會發(fā)言稿16
以上是院長對去年書院主要工作和今年主要工作設(shè)想與計劃，向大家做了一個簡單地匯報，取得了一點小小的成績。然而，與大家的要求相差得很遠(yuǎn)，這些成績的取得跟各位家長長期密切配合、大力支持與幫助是分不開的。在此，我代表書院全體師生再一次向各位家長表示最真誠的感謝！下面，就教學(xué)管理這一塊，我向大家做一簡單地匯報，望大家多多指導(dǎo)。
一，制定和完善書院各種規(guī)章制度
去年，是書院扎根于金融街豐融園第一年，我們根據(jù)書院的具體情況制定完善了如下規(guī)章制度：《院長工作職責(zé)》《教務(wù)主任工作職責(zé)》《教師一日規(guī)范》《前臺老師工作職責(zé)》《教師課堂常規(guī)十條》《學(xué)生課堂常規(guī)十六條》《學(xué)生考試制度》《教師請銷假制度》《教師獎罰制度》《學(xué)生入學(xué)須知》等等，制度育人，極大地調(diào)動了師生教與學(xué)的熱情。
二，做好教學(xué)一手材料的準(zhǔn)備、購置工作
訂購教學(xué)有關(guān)的圖書、資料、拓片、報刊等，讓教學(xué)的天地與社會接軌與時代同步。去年購買圖書資料300余冊，書畫報刊11種。滿足了教師教學(xué)需求，豐富了學(xué)生、家長課外閱讀。
三，嚴(yán)把應(yīng)聘老師這一關(guān)
所有應(yīng) 聘老師均是國家正規(guī)院校書畫專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀人才，德才兼?zhèn)�，我們在這方面把握了四個第一：即人品第一，專業(yè)第一，技能第一，綜合素質(zhì)第一；努力打造一個有理想，有抱負(fù)，有足夠愛心和責(zé)任心，勤奮、誠信、積極上進(jìn)，這樣一個研究生為主體的.教師團隊。
四，嚴(yán)把新聘教師培訓(xùn)上崗這一關(guān)
書院所有新聘教師一律嚴(yán)格培訓(xùn)，培訓(xùn)期滿經(jīng)過書院考核合格后，實習(xí)老師之間試教，試教合格后上崗。做到四個統(tǒng)一：教學(xué)方法統(tǒng)一，教學(xué)理念統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，步調(diào)行動統(tǒng)一。
五，相互聽課、領(lǐng)導(dǎo)聽課促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量
書院一年來，堅持教務(wù)主任廣泛聽所有老師的課，采用定時和不定時兩種方法，聽完課后及時與被聽老師交換意見并給與鼓勵與鞭策，同時提出改進(jìn)建議和努力方向；老師之間相互聽課，要求：有記錄，有評語，有意見交流和反饋，每周每個老師不少于一節(jié)聽課和被聽課；取長補短，推廣好經(jīng)驗，努力提高每一課教學(xué)質(zhì)量，堂堂出精品。
六，做好教師日常培訓(xùn)管理及考核工作
堅持每天上班前十分鐘崗前培訓(xùn)，每周一例會，隔周教研活動；每學(xué)期書院有總的工作計劃，每位老師依著書院總的工作計劃制定自己的工作計劃；期末有《書院年終工作總結(jié)》和《任課老師年終教學(xué)總結(jié)》《前臺、后勤教師工作總結(jié)》等。對于出滿勤干滿點，教學(xué)工作有突出貢獻(xiàn)者等月末分別設(shè)不同類型獎項獎金；對于遲到、誤課、曠工等給予不同罰款和批評記過處分；所有教師每學(xué)期進(jìn)行一次考核，成績優(yōu)秀者給予表揚和獎勵；不合格者實行淘汰制。
七，制定書院學(xué)員階段性學(xué)習(xí)計劃
本學(xué)期書院領(lǐng)導(dǎo)和任課教師一起，根據(jù)學(xué)生實際情況和家長不同的要求，給每個學(xué)生制定階段性學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，練有目的，奔有方向。
八，堅持辦院宗旨，重視每一位學(xué)生。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@是我們辦院以來不變的宗旨。凡是書院的學(xué)生，一律平等，不分早晚，不分長幼，不分背景，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一堂課負(fù)責(zé)，不讓一個學(xué)生掉隊，上好每一節(jié)課，讓每一位學(xué)生，每一堂課均放異彩！
九，積極探索，認(rèn)真研究，采用不同的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)生不同特點，不同層次，因材施教、循循善誘，采用不同的教學(xué)方法，從培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，良好的習(xí)慣入手，真誠地關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，把學(xué)生“學(xué)會”，變得“會學(xué)”；把學(xué)生“學(xué)好”變?yōu)椤昂脤W(xué)”；采用愉快，賞識教學(xué)法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是書院的生命。讓每一位學(xué)生在輕松、愉快中得到知識和技能，使每一位學(xué)生個性化、健康成長！
十，做好學(xué)生學(xué)習(xí)書畫理論與技能的考核工作
書院根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，領(lǐng)導(dǎo)一線親自監(jiān)管，采用公平、公正任課教師集體打分，現(xiàn)場揭曉的方法。每一位學(xué)生分別建立學(xué)籍檔案。如學(xué)書法，前十節(jié)課后筆畫考試，后十節(jié)課結(jié)構(gòu)考試，最后五節(jié)篇章布局考試等。
十一，擴大書院規(guī)模，努力改善辦院條件
今年計劃學(xué)期初擴建分院，增加一個標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，營造一個古樸、儒雅，有典型的朝代特色，而具有現(xiàn)代化的教學(xué)手段，這樣一個溫馨、愉快的教學(xué)環(huán)境，使每一位學(xué)生都成才，讓每一位家長都滿意、放心！讓我們共同攜起手來，為了我們的下一代，為傳承我們中華五千年燦爛的文化藝術(shù)，把我們翰承書院辦得越來越好，成為北京一流的名院而共同努力吧！
學(xué)生座談會發(fā)言稿17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我叫李喆。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機會和大家一起交流學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事簡要匯報下我工作以來的情況。
20xx年我從山東農(nóng)業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)來到公司工作。
參加了為期一個月的入崗培訓(xùn)后我開始了一年的實習(xí)。第一站是瑞科公司，主要從事質(zhì)量檢驗的工作。剛進(jìn)瑞科時給我最深的感受就是書本知識和現(xiàn)實的巨大差距。書本上一個個小小的符號在現(xiàn)實中卻是一臺臺從沒見過的設(shè)備。在第一個月里我積極地向老師傅請教，及時對照專業(yè)書籍進(jìn)行總結(jié)鞏固。欣喜的是，第二個月就可以獨立的進(jìn)行質(zhì)量檢驗的工作了。冬天的廠房四面漏風(fēng)，為了趕工期，我們跟著老員工們，晚上加班加點、再冷再累也要保證質(zhì)量合格。在瑞科工作的近四個月時間里，我學(xué)到的是不光是技術(shù)知識，更是扎實肯干、認(rèn)認(rèn)真真的工作作風(fēng)。
第二站是王瓜店供電所。四個月的時間里，我跟著前輩巡線、收電費、整理資料等，大致了解了供電所的工作，帶給了我很多新的經(jīng)歷。隨后，我來到了博科設(shè)計室直至定崗。在設(shè)計室，我經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，初步學(xué)習(xí)了電力設(shè)計，理解了設(shè)計工作離不開一線工作的積累，只有在一線多看多聽多干多了解在能把工作做扎實做好。
不久正趕上農(nóng)網(wǎng)辦成立，開始了干農(nóng)網(wǎng)的日子。在農(nóng)網(wǎng)辦配電組工作的經(jīng)歷讓我記憶猶新。在前輩的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了豐富的配電線路知識和經(jīng)驗，初步接觸了預(yù)決算知識，并且得到專門去濟南學(xué)習(xí)培訓(xùn)預(yù)決算的寶貴機會。在農(nóng)網(wǎng)辦的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了“電力鐵軍都是干出來的”，學(xué)習(xí)更是永無止境的。
20xx年x月縣公司ERP工作正式開展，我借調(diào)到生技部主要從事ERP上線的前各項工作。由于縣公司ERP工作是第一次開展，千頭萬緒，沒有經(jīng)驗可以借鑒，我開始也沒
有十足的把握。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的'大力支持下，我堅定了“不干則已，干就干好”的信念�！叭旨夹g(shù)、七分管理、十二分?jǐn)?shù)據(jù)�！边@是ERP建設(shè)的一大特色。數(shù)據(jù)清理是ERP建設(shè)工作的重點，也是需要付出耐心和細(xì)心的難點。所有參與ERP工作的同事起早貪黑，全力奮戰(zhàn)，圓滿完成了ERP的成功上線。ERP工作是我人生的一大精神財富。在這項工作中我鍛煉了溝通協(xié)同的能力、激發(fā)了干事創(chuàng)造的熱情、學(xué)會了勇于承擔(dān)的膽識。
ERP工作結(jié)束后，我在生技部主要從事“兩率”、業(yè)擴、配網(wǎng)管理工作。3、4月份，在泰安公司智能辦學(xué)習(xí)了智能配網(wǎng)，對配網(wǎng)技術(shù)的前沿有了更深刻的掌握和了解。
工作以來，我很幸運地得到了多位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的寬容和無私指導(dǎo)，得到了多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的寶貴機會，汲取了豐富的業(yè)務(wù)知識和經(jīng)驗，更收獲了感恩、勤懇、團結(jié)、奮發(fā)的精彩！
我會更加珍惜每一個學(xué)習(xí)的機會，不斷努力，超越自我！
謝謝大家！
學(xué)生座談會發(fā)言稿18
今天大學(xué)生們的展示和發(fā)言，看到了我們xx集團員工的才華，也看到了企業(yè)的未來和希望。加大力度、下大功夫引進(jìn)和培養(yǎng)大學(xué)生，是集團堅定不移的重要戰(zhàn)略，也是各個團隊的隊長和成員責(zé)無旁貸的任務(wù)，每個相關(guān)責(zé)任人每年都要有所作為，都要做幾件實事。下一步，要進(jìn)一步完善與大學(xué)生員工上下溝通的渠道，及時了解他們的`生活、工作、思想情況，將他們的困難、意見、建議及時收集起來進(jìn)行分析、評估，這項工作要按標(biāo)準(zhǔn)化管理的理念來運作，形成一個標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的工作流程。
下面我對大學(xué)生員工提幾點希望和要求。
01
深入研究領(lǐng)會《30歲以前不要計較的事情》這篇短文。
這里我做以下簡要解讀：大學(xué)生畢業(yè)到一個單位，三年到五年不要計較的事情：干什么都行，多做幾個不同的崗位更好，無論做什么，從長遠(yuǎn)看都是一段寶貴的經(jīng)歷和閱歷。這也就是我經(jīng)常說的：學(xué)多識廣、見多識廣、走（經(jīng)）多識廣，讀萬卷書不如走萬里路。大家一定要記�。簭幕鶎幼銎�，才是長遠(yuǎn)的成才之路。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
《孟子?告子下》講：生于憂患而死于安樂�！翱嚯y論”講吃多大苦，才能干多大事，吃苦與成功成正比，也是這個道理，盡管這個話不是絕對的，但也屬于大概率。
02
充分了解大學(xué)生在xx成長的路徑，充分了解xx通過各種方式發(fā)現(xiàn)人才、使用人才的路徑。
在了解這“兩個路徑”的基礎(chǔ)上，一是首先立足于做好自身本職工作，二是在做好本職工作的前提下，發(fā)揮自身特長，不放過、不錯過展示自身才能的機會。
03
讀懂、最好是研究透一本手冊、三本書、一篇文章。弄清楚作為一名新入職員工需要重點注意、把握的幾個問題。
1．一本手冊是《員工手冊》，三本書是《成在管理》（以及后來增加的《講話匯編》）、《做人做事與管理哲學(xué)》、《關(guān)于企業(yè)經(jīng)營管理重點問題論述摘編》（計三卷），《青年成長與學(xué)習(xí)力》一篇文章。
2．通過一本手冊、三本書、一篇文章，重點把握好以下5個問題。
學(xué)生座談會發(fā)言稿19
尊敬的行長、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好!
非常感謝xx黨委多年對xx縣支行的關(guān)心。今天xx縣支行有幸被地區(qū)選為大學(xué)生座談會重點發(fā)言單位。下面我就xx支行對下派大學(xué)生鍛煉工作做如下匯報。
近年來，xxxx地區(qū)中心支行黨委始終把人才培養(yǎng)作為基層央行長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，秉承“人才興行”、“素質(zhì)興行”的理念，圍繞打造“五型”干部隊伍，著力建設(shè)關(guān)心人才、愛護(hù)人才、培養(yǎng)與鍛煉人才的工作格局，以扎實做好大學(xué)生的培養(yǎng)與鍛煉工作為抓手，積極鼓勵大學(xué)生下基層鍛煉，不斷推進(jìn)基層央行各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
青年干部是人民銀行未來事業(yè)的承擔(dān)者和實踐者,肩負(fù)著開拓央行事業(yè)的重任。自20xx年以來，xx黨委先后為xx支行下派大學(xué)生xx人。為充分發(fā)揮新入行員工在基層行工作中的重要作用，xxxx縣支行針對近年來新入行大學(xué)生理論知識面寬、思想活躍、接受新事物能力強等特點，高度重視對新員工的培養(yǎng)鍛煉，通過不斷開展談心活動、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、專業(yè)技能比賽、文體活動開展等多種形式，凝聚和引導(dǎo)新員工以健康的心態(tài)、端正的思想、積極向上的精神，在各自的崗位上發(fā)揮自己的才智，為支行各項業(yè)務(wù)發(fā)展注入新的活力。
正確引導(dǎo)，增強新行員的歸屬感�；鶎邮悄ゾ氁庵镜膽�(zhàn)場，是轉(zhuǎn)變思想的學(xué)校，是增長知識與才干的老師。為此，xx支行根據(jù)新行員不同時期的思想狀況，采取書面問卷或召開座談會形式與新員工進(jìn)行溝通交流，引導(dǎo)和幫助他們樹立正確的`人生觀，價值觀，克服困難，消除“坐流水席”的消極思想，幫助他們掌握好發(fā)展方向。通過堅持開展一系列如“談心交心活動。“青年崗位能手”、“創(chuàng)新金融服務(wù)xx支持經(jīng)濟發(fā)展“業(yè)務(wù)競賽”先進(jìn)個人、“民族團結(jié)模范”評選等多個樹典型、揚正氣、促和諧活動，激發(fā)了支行各族干部職工積極向上的精神，保持高漲的工作熱情和旺盛的求知欲，增強了凝聚力。同時支行堅持嚴(yán)格管理和關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，既要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，又要在政治上信任、工作上放手、生活上關(guān)心,xx不把他們當(dāng)“過客”，讓他們深深感受到xx支行濃濃暖意的大家庭，積極鼓勵新員工在央行事業(yè)發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。
強化培訓(xùn)、加強新員工鍛煉。支行采取多種方式加強員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對新入行員工書本理論知識強，而業(yè)務(wù)知識淺薄的特點，支行開展輪崗培訓(xùn)、各種業(yè)務(wù)技能比賽等形式，有意識的安排新員工多參加，通過賽前集訓(xùn)、賽中學(xué)習(xí)，促使他們得到更多的學(xué)習(xí)機會，加快提高業(yè)務(wù)技能步伐。除在工作上做到鍛煉培養(yǎng)新員工外，還不斷組織干部職工參加各種文體活動，并對在活動開取得優(yōu)異成績的員工給予鼓勵和表彰，使他們從各方面看到自身的優(yōu)勢和亮點。同時對自己定出計劃，找到學(xué)習(xí)鍛煉的突破口和方向，珍惜難得的學(xué)習(xí)鍛煉機會，潛心工作、用心學(xué)習(xí)。
細(xì)化措施，科學(xué)培養(yǎng)青年人才。建立培養(yǎng)長效制度，開展“一對一”結(jié)對幫帶培養(yǎng)。通過不定期了解新入行大學(xué)生的思想動態(tài)和業(yè)務(wù)鍛煉情況，做好引導(dǎo)和培養(yǎng)工作，促使新員工將學(xué)習(xí)到的書本知識運用到實際工作中，在實踐中多點撥，傳授方法和經(jīng)驗，及時指出其工作中存在的不足，使青年在學(xué)習(xí)中工作，在工作中成長，在成長中進(jìn)步。
大力開展青年成才活動。支行近年在人員緊張，工作任務(wù)重的情況下，給青年干部壓擔(dān)子，盡量多讓青年員工參加重要工作、重點課題，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和工作創(chuàng)新xx“雙贏”。近兩年來，通過開展一系列培養(yǎng)，在激發(fā)青年積極性，發(fā)揮優(yōu)勢，施展才能等方面進(jìn)行了有益的嘗試。通過“青年文明號”、爭當(dāng)“青年崗位能手”等活動，讓下派干部行有方向、趕有目標(biāo)、做有成效，調(diào)動全行干部職工積極性;也為下派干部提供良好的工作發(fā)展空間，使其發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分展示才能，發(fā)揮工作主動性;對工作勤勤懇懇、成績突出員工給予表彰獎勵，激發(fā)青年工作的創(chuàng)造性;搭建施展才能的舞臺，增強青年干部的責(zé)任感和使命感。
成效顯著，達(dá)到鍛煉的預(yù)期目的。通過xx下派大學(xué)生到縣支行鍛煉，即解決了支行人員緊缺問題，也鍛煉了干部，促進(jìn)了支行的各項工作。一是磨煉了新行員的意志，增強鍛煉的信心。由于xx縣，自然條件惡劣，但下派干部還是努力克服困難，積極參加支行各類活動，自覺加強鍛煉，使下派干部在艱苦環(huán)境中經(jīng)受了考驗，意志得到了磨煉，增強了繼續(xù)在基層鍛煉信心和決心。二是強化了奉獻(xiàn)意識，密切了干群關(guān)系。通過兩年的鍛煉，下派干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，愛行如家，與各族職工打成一片，增進(jìn)了與各族職工的友誼和關(guān)系。三是解決了支行人員緊缺問題，發(fā)揮自身發(fā)揮，為支行各項工作上臺階起到了助推作用。下派大學(xué)生到支行后，都能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極為支行的各項工作出主意、想辦法，求實效、辦實事，為支行的各項工作上臺階起到較大的作用�？傮w上，通過下派鍛煉，新入行的大學(xué)生的大局意識、團結(jié)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識明顯增強。
20xx年在xx黨委的關(guān)心下，將分配給xx支行xx名大學(xué)生，解決支行實際困難。我們像對待下派大學(xué)生一樣，嚴(yán)格要求和管理，發(fā)揮他們優(yōu)勢，推動支行各項工作上臺階。
近3年來，在xx支行下派鍛煉的干部中，有4人光榮加入黨組織，6人次干部年度考核中被評優(yōu)秀，多次獲得先進(jìn)工作者、青年崗位能手等榮譽，工作成績受到支行各族干部職工的好評。我們相信在xx黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在縣支行下派鍛煉的青年干部，將會不斷成長進(jìn)步，逐漸成為基層行各項工作中不可缺的中堅力量，xxxx的明天會更好!
謝謝大家!
學(xué)生座談會發(fā)言稿20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好！
我是來自××的××，于20xx年8月入職，先后就職于×××部、×××部兩個部門。在工作的3年時間里，我由一名初出茅廬的大學(xué)生已經(jīng)成長公司中一名合格的職工，可以獨立承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。在這過程中離不開公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主任與公司同事的幫助與教導(dǎo)，在一點一滴的成長與積累中，我無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。下面就將我在工作中的感悟與一些想法匯報如下：
一、入職后的工作體會
我現(xiàn)工作于公司總經(jīng)理工作部、政工部，在支部書記、部門主任、團委書記的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)組織、紀(jì)檢、團委、部分人事等工作。在工作起始，較大的工作量加之對業(yè)務(wù)的不熟悉給我?guī)砹诵睦砩铣林氐膲毫Γ@也使剛?cè)肼殘龅奈已杆偬嵘陨砟芰�，在失敗與學(xué)習(xí)中成長起來，并在其中感悟到以下幾點：
一是在思想上，要不斷提高自身觀念意識，經(jīng)過3年的工作經(jīng)歷，讓我明確了作為一名企業(yè)職工，我們要為企業(yè)帶來相應(yīng)的價值與效益。目前，“三項制度改革”勢在必行，崗位需求越加明確，能者脫穎而出，反之則面臨淘汰，再這樣一種趨勢下，作為一名組織、人事工作著，努力工作，完成工作任務(wù)只是達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的第一步，如何在原有的基礎(chǔ)上提高工作效率、創(chuàng)新工作方式，在力所能及的范圍內(nèi)真正更好的服務(wù)公司一線職工，為企業(yè)帶來效益才是我們作為青年職工應(yīng)該追求與探索的。
二是要不斷提升自身專業(yè)水平，在組織、人事、紀(jì)檢等工作中均存在各類文件精神與政策隨著社會發(fā)展不斷更替的現(xiàn)象，為了剛好的運用自身知識服務(wù)崗位工作，我們需要通過大量的業(yè)余時間學(xué)習(xí)各類人事方面的政策動向，掌握更多黨的先進(jìn)思想與精神，才能更加有效率的開展工作。
三是要在工作中要秉承“事事細(xì)心”“事事上心”的工作態(tài)度，要培養(yǎng)自身工作有計劃、有方法，事事有臺賬的工作方式。以“一事一閉”的原則將手上的工作毫無遺漏得做好。由于我的工作涉及面廣且繁雜，在工作起始經(jīng)常會產(chǎn)生不細(xì)心，或是有遺漏的情況出現(xiàn)。經(jīng)過部門主任的指導(dǎo)與自身的探索，我明白了，工作要明確緩急輕重，要有相應(yīng)的計劃，并建立詳細(xì)且完善的臺賬，這是我慢慢在各種工作中游刃有余，并可以加入自身的想法，創(chuàng)新的開展工作。
四是要明確目標(biāo)，與大多數(shù)剛畢業(yè)的大學(xué)生相同，雖然很幸運的入職到現(xiàn)在的公司上班，但由于所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)在所從事的工作毫無聯(lián)系，工作職業(yè)方向也不明確，導(dǎo)致起初在工作的開展中時常會感到無從下手，也不知從哪個方向提高自己。但慢慢的，工作中我發(fā)現(xiàn)，只要我們明確了工作中的目標(biāo)，放平心態(tài)，保持剛進(jìn)入工作時的熱情與激情，踏實肯干，勤于思考與總結(jié)，一點點的干出成績，無論在什么崗位都可以發(fā)光發(fā)熱。
二、對集團和本單位發(fā)展的一些意見與建議
1、在公司層面，根據(jù)內(nèi)部市場幾近飽和的嚴(yán)峻形勢下，對外進(jìn)一步開拓外部市場，全方位提升服務(wù)品質(zhì)，加強多項產(chǎn)業(yè)多輪驅(qū)動持續(xù)發(fā)展勢在必行。對內(nèi)制定更加靈活的制度體系以適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟形勢，在人事方面充分運用“三項制度改革”的契機，結(jié)合公司實際，制定更加合理有效的薪酬體系，調(diào)動職工積極性，讓每名職工充分參與到企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展中來。
2、在年輕干部的培養(yǎng)上，希望無論在集團或是公司層面加強傳幫帶作用，傳幫帶不僅僅是好的.工作經(jīng)驗的分享，更是將能源集團多年來寶貴的企業(yè)文化精神傳遞下去。希望集團在各個崗位、領(lǐng)域范圍內(nèi)多開展優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀崗位工作者的事跡宣講與工作經(jīng)驗分享活動，讓年輕干部通過老一輩或優(yōu)秀工作者反觀自身，自省自查，進(jìn)一步提升自身能力，改正不足。
3、在青年員工的培養(yǎng)上，為了集團的整體發(fā)展，對于新引進(jìn)大學(xué)生或青年職工干部繼續(xù)開展形似軍訓(xùn)的短期團建活動，帶領(lǐng)各企業(yè)之間與青年之間增進(jìn)交流，更好的在集團內(nèi)部開展各項工作。
4、在學(xué)生招聘工作上，人才的引進(jìn)成為公司、集團長久發(fā)展的源動力。為了進(jìn)一步吸引優(yōu)秀人才到我集團就職，集團可以在可行范圍內(nèi)對外地學(xué)生給予相應(yīng)的薪金補貼制度，或是給予家庭困難的學(xué)生在天津工作前幾月內(nèi)提前預(yù)支工資等優(yōu)惠政策的放寬以吸引優(yōu)秀人才看到我集團的人文關(guān)懷，進(jìn)而進(jìn)入我單位就職。
以上是我入職來的一些收獲與感悟，在今后的工作中我會更加積極主動、認(rèn)真踏實，保持吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高綜合能力，保持謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爭取為公司集團發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
【學(xué)生座談會發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)生座談會記錄08-17
校園學(xué)生座談會活動策劃06-15
學(xué)生座談會發(fā)言稿04-23
學(xué)生座談會發(fā)言稿11-23
學(xué)生會座談會策劃書09-09
學(xué)生座談會發(fā)言稿15篇11-23
學(xué)生座談會發(fā)言稿14篇01-10
學(xué)生座談會發(fā)言稿6篇02-09