實用的畢業(yè)典禮演講稿范文匯總八篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的畢業(yè)典禮演講稿10篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
各位領導、老師、同學們：
下午好！
我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，并且即將奔赴理想的大學繼續(xù)學習，成績令人羨慕的天之驕子。祝賀你們！
盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，但離別的時刻還是真實地來臨。其實我早知道我們的相聚注定會分離，在剛剛出發(fā)的時候就已寫好了結局�？墒俏覀冞�是有那么多的話沒來得及叮嚀，還有很多愿望沒來得及實現，還有許多祝福沒來得及表達，甚至眼淚還未啟程，現在就要匆匆別離。但你們還是那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑著十八歲的絢爛和輝煌，雖然沒有“指點江山，激揚文字”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責任，堅強以及未來生活的走向，你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影；我喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。我忘不了考試失敗時你求助的眼神，忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了我們種下的'“夢想成真”，忘不了我們曾一起登上山頂，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們曾經生活過紀中的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事？我們陪你們走過花季、雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們休戚相關，我們悲喜與共。
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。日盼而你，日落而不能息。我們憑借著希望，在每一個枯燥而單調的日子快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。有的老師經常把年幼的孩子鎖在家里，有些老師承受了病痛的巨大痛苦。但站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那么多孩子的未來和那么多家長的沉甸甸的期望。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在紀中養(yǎng)成的良好的習慣裝進行囊，它們還會幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。紀中的校訓“祖國高于一切，才華貢獻人類”是那么的激動人心，但愿能成為你心靈記過的圖騰。
未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，我想信你們一定會毅然前行，義無反顧。因為既然選擇了遠方，就應該風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信紀中的一切都會成為你最美麗的回憶，在每一個有月亮的夜晚，紀中的校園，紀中的老師，紀中的同學，紀中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起�！蓖瑢W們，不管你走得多遠，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨彌漫，紀中永遠是你可以�？康臏剀案蹫�，我們會分享你成功的喜悅，也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。同學們記著：�；丶铱纯础�
六月是一個鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當鳳凰花燦爛盛開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這驕陽似火、麥浪翻滾、豐收在望的六月，在這莊嚴而又充滿希望的時刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，隆重舉行某某小學20xx屆小學畢業(yè)典禮大會。在此，我謹代表學校向圓滿完成小學六年學業(yè)的畢業(yè)班某某某名同學表示熱烈的祝賀!向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示衷心的感謝!
同學們，從20xx年9月入學至今，大家一同在某某小學生活了六年。對你們的人生歷程來說，這是美好的六年，更是難忘的六年。在這兩千多個精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學習的身影構成了學校最亮麗的風景線。教室里回蕩著你們童真活潑的笑聲;校園中留下了你們成長進步的足跡;操場上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的兒童長成為英姿勃發(fā)的少年，你們從一個個知識尚淺的孩童成長為一個個思想敏捷、頗具學識的小學生，你們像一棵棵拔節(jié)的樹苗，在老師的辛勤澆灌下茁壯成長。
同學們，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家棟梁。在今后的前進道路上，我希望你們腳踏實地，勇往直前，學會做人，學會求知，不管走到哪里，愿你們繼續(xù)努力，交出更優(yōu)秀的.人生答卷，以出色的成績回報家庭，回報母校，回報社會，創(chuàng)造自己美好的人生。
同學們，請記住今天的畢業(yè)典禮，母校將永遠不會忘記你們，母校的老師們盼望你們用自己的青春和智慧去鑄就未來的輝煌!同學們，請記�。骸敖裉欤銈円阅衬碁轵湴�;明天，某某以你們?yōu)闃s耀�！�
最后，祝同學們學業(yè)有成，幸福永遠!愿同學在畢業(yè)會考中超常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績!祝各位老師身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
老師們同學們:
今日隆重舉行藝術學院 x 屆畢業(yè)典禮暨表彰大會。我謹代表全院師生向即將離校的1091名畢業(yè)生和受到表彰的同學表示熱烈祝賀！向所有為同學們生長辛勤工作、無私奉獻的老師們表示衷心感謝！
今天我歡聚一堂，滿懷希望和憧憬，同學們四年前。從四面八方來到桂花之鄉(xiāng) ” ** 市，成為 ** 學院的本科學生。能否把你培養(yǎng)成為高素質的合格藝術人才，肩負的光榮使命和重要責任。學習和生活，始終牽動著學校領導和老師們心。貫徹學校 “ 以學為本，求實求精 ” 辦學理念，落實我院 “ 求美創(chuàng)新，德藝雙馨 ” 教育理念，積極為大家提供良好的教學服務，努力提高教育教學質量。四年來，刻苦學習，勇于實踐，奮發(fā)有為，生理、心理、思想、學業(yè)上不時走向幼稚，生長為父母引以為榮、社會上認可的大學畢業(yè)生，這是令我極其欣慰的也是十分高興的希望大家學以致用，盡快適應社會的需要，能夠勝任各自的工作�，F在高考 “ 藝術熱 ” 還在繼續(xù)，高校藝術專業(yè)的競爭會越來越激烈，如何提高教學質量和辦學水平，擺在面前的重要任務。將在教學實踐中不斷總結，發(fā)揚成果，發(fā)現問題，積極探索和改進藝術教育的內容和方法，爭取使我院的教育水平再上一個新臺階。
大學學習是人生中最瑰麗的一抹色彩。 xx 級的莘莘學子， 大學生活是人生中最寶貴的一段時光。親眼見證了母校的發(fā)展，親身經歷了新校區(qū)的建設，親自參與了本科教學工作水平評估。鳳凰山麓、淦水河畔，留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚的青春豪情。功夫不負有心人，勤勞結出了豐碩的效果。不懈的追求和努力下，有 115人加入了中國共產黨；有 275 多人次被評為校級優(yōu)秀團員、 155 多人次被評為校級三好學生、 25 人被評為優(yōu)秀畢業(yè)生；有 20 多人參加了課外科技活動，完成校級科研課題 15 項，公開發(fā)表論文 7 篇；有 51 人參加考研，通過錄取資格線的 9 人，已被錄取的 4 人；有 20 多人在校期間參加了守業(yè)活動，畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的學生有 18 人，其中 10 人已拿到工商營業(yè)執(zhí)照并受到學校的'獎勵；還有多人次在中國藝術節(jié)、 ** 省大學生藝術節(jié)、 ** 省高校美術大展、 ** 高校音樂專業(yè)大學生基本功暨民族器樂競賽等省級以上的大賽中取得良好成果。 05 級設計一班的同學，班主任 ** 老師的帶領下，發(fā)起并承辦了兩屆大學生原創(chuàng)作品大賽，取得圓滿勝利，收到良好效果，成為我院現在大學生藝術創(chuàng)作大賽的前身。迄今為止，院已經落實就業(yè)的畢業(yè)生超越 80% 今年畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴峻的情況下，這是來之不易的這些成果的取得，學校老師教育的結果，也是自身努力的結果，光榮，也是學校的榮耀。用聰明才智、真誠和用心，完成了大學學習的使命，為母校增了光添了彩。母校感謝你為你生長感到無比驕傲和自豪，將把你每一次成功、每一份精彩珍藏在美好的記憶里。
留給我不光是美好的回憶， 四年的大學生活。也有令人不愉快的遺憾。每所高校的每屆畢業(yè)生總有一些同學拿不到學位證，這些人不是會是這是游戲規(guī)則，競爭的需要和結果。希望沒有拿到學位證的同學翻過這一頁，變壓力為動力，從新開始，從嚴要求，相信你今后一定會做得很好。反思我工作，也有做得不如意不太好的地方，一些事情上放松了對大家的要求。嚴是愛，松是害。將高標準，嚴要求，改革提高，做強做好。
這是學業(yè)的終點、事業(yè)的起點。 20xx 屆畢業(yè)生就要離開我美麗的校園， 大學畢業(yè)是人生的一個重要轉折點。將帶著母校的期盼走向未來。下面我提幾點希望，與同學們共勉。
要進行生涯規(guī)劃， 第一。志存高遠，做個有目標、有追求、有思想的人。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會選擇、學會放棄，定好向、定好位，要吃跳起來夠得著的果子 ”
要自信、自尊、自強、自立， 第二。做個心態(tài)好、性格好、習慣好的人。要面對現實，正視人生，珍惜時間，珍惜生命。要不畏困難，不怕挫折，不等不靠，自己的事情自己做。要接納自我開放自我表達自我實現自我
要勤于學習、勇于實踐， 第三。盡職盡責、盡心盡力，做個讓別人接受你喜歡你離不開你人。要德才兼?zhèn)�，愛崗敬業(yè)。要解放思想，實事求是與時俱進。要努力超越，大膽跨越，勇敢飛越，追求卓越。
要有事業(yè)心和責任感、團隊意識和協作精神， 第四。做個對自己負責、對家庭負責、對社會負責的人。要真心待人，用心做事，把個人的命運和祖國的前途、人民的利益聯系起來，做最適合自己做和自己最應該做的事，活出人生的價值，活出生命的精彩。
請你堅信：天生我材必有用， 暫時沒有落實就業(yè)崗位的同學。廣闊天地有作為。尋找工作，要正確認識自己，解社會需求，先就業(yè)后擇業(yè)，先生存后發(fā)展，還要注意方式方法，講究求職技巧，通過親戚朋友和老師同學、網上招聘廣告、主動聯系用人單位等形式掌握用人信息，學會寫簡歷、面試和溝通。如果你充溢信心，開闊視野，敢闖敢試，勇于行動，就一定能找到機會、找到工作。大學畢業(yè)，工作舞臺的序幕剛剛拉開，精彩的大戲還在后頭。
面對熟悉的面容，同學們今天是個特殊的日子。面對依依惜別的目光，和大家一樣，心中有一份揮之不去的留戀。難忘母校一片深情，難舍學子一份戀眷。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。雖然畢業(yè)了但永遠是學校的學生，母校永遠是同學們精神家園，希望你�；丶铱纯矗�
而今邁步從頭越。同學們大膽地往前走， 雄關漫道真如鐵。用自己的知識和智慧，去成果平凡而偉大的事業(yè)，去收獲甜蜜又美麗的愛情！當你工作崗位上奮斗的時候，當你繼續(xù)深造學習的時候，不要忘記這里的老師和同學在祝福你等待著你取得勝利的好消息！
百尺竿頭、更進一步！也希望暫時還有差異的同學找出不足、揚長避短， 今天表彰了 05 級 39 名校級三好學生、 15 名校級優(yōu)秀學生干部、 118 名優(yōu)秀實習生、 29名優(yōu)秀畢業(yè)生等。這些優(yōu)秀學生是大家學習的楷模和榜樣。希望受到懲處的同學戒驕戒躁、再接再厲。奮勇爭先、后來居上！還希望表示不錯、由于名額的限制沒有受到懲處的個人，要一如既往，繼續(xù)發(fā)揚成果，堅持不時進步！
沒有什么驚天動地的事跡， 只有真心付出才會真正擁有。受到懲處的所作所為可能是日常學習工作中的小事。但是把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡，正是這普普通通、看似平常的一舉一動，展現了同學們積極向上的精神風貌，反映了德智體美全面發(fā)展的優(yōu)良素質。召開懲辦大會，就是為了表揚先進，激勵后進。院將堅持開展爭創(chuàng)先進班集體、爭做優(yōu)秀學生的兩爭 ” 活動，形成激勵機制，促進學風建設和學生素質的提高。
老師和同學明天會更好！ 衷心祝愿：藝術學院的明天會更美。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
因為太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命注定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關于母校、關于xx。
三年前，我們因共同的夢想相聚于此。xx，這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學子心靈的港灣，守護著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎？球場里的`躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成涂滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮當作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無數測驗中年華的成長，曾經的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會師時蓬勃夢想、遠大志向…。。我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學子的生命線上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚著你，表達最真摯的感恩最真實的感激吧！老師，感恩你，是你讓學生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長；讓我們明白，何時何地都可以大膽前行，因為身后一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學生們的無知莽撞，撇下心血點點、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行，而你依舊重復著批閱與辛勞，就這么著你青絲成了華發(fā)；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個枝椏。
每個人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引著我們前進的目標；告訴我們學會欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源；學其成時念其師”。老師，這場高考，你一定比我們還緊張吧？在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報師恩。
時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場戰(zhàn)役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因為曾經付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因為擁有鼓勵，并彼此相依，所以定會所向披靡；因為志存高遠，且夢想美麗，所以堅信xx學子王者無敵！
即使多年以后，當我們遍布東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在xx綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說：“走到哪兒都是xx人！”
謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:
你們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子里,我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業(yè)典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持,同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發(fā)展,取得了很好的成績,今天你們即將畢業(yè)了,在此,祝愿你們在新的天地里取得更大的成績�；貞浶∨笥褌內陙淼挠變簣@生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,你們還記得嗎? 當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做游戲,和你們講美麗的`童話故事,一起探
討大自然的奧秘,大班了,你們有了強烈的求知欲和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問題問老師,于是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關心和愛護,什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。
孩子們,你們知道嗎?
你們學的每個故事,每一首詩歌,每一個游戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和制作設計的,你們的每一個表情,每一個動作,老師們都要細心去觀察,做好隨機記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關懷送到你們的心田。
現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠關愛著你們,時刻注視著你們進步,關心著你們的成長,希望你們是一只小鳥,從這里騰飛,希望你們是
一艘小船,從這里起航,希望你們是一匹駿馬,從這里揚鞭,愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來,造福人類!
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！謝謝您，三年來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。
當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口�？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。
有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的`那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問�？档抡f：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。
同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。
努力吧！為了自己的夢想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇7
什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠，記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。但愿華中大不會忘記關于校園丑陋的記憶，只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。
不要忘了，讀書致遠。盡管你們已經讀過很多書，讀書卻是一輩子的事，閱讀會給你智慧與精神，給你到遠方的方向與方法;請記住寧靜致遠，浮躁不會把你帶至遠方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠，尤其走得很快的時候，稍微歇一歇，想一想，你會走得更遠;你們要善于與他人協力，攜手共進而更容易致遠，“神九”的三位航天員若不齊心協力，何以到達遠方的“天宮”?
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?
你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦。
如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的.嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!
不管你愿意不愿意，你的未來一定與國家的未來聯系在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來，前面是否還有石頭可摸?黨和政府號召創(chuàng)新社會管理，我們如何能有一個健全的公民社會?未來是否有你的一份責任?
抖落著，紛紛雪花——寒梅早報，歡笑著，豐收果實——生息靜待。忍耐著，烈烈酷暑——干實稷穗，滋潤著，綿綿細雨——火熱情懷。春夏秋冬——未來，原來是時間的至愛。
畢業(yè)典禮演講稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是文海小學六年級二班的學生侯啟煊。
抹去歲月厚厚的風塵，撫平冉冉逝去的光陰。我們那如歌的小學生活已經結束了，我們的小學生涯將畫上一個圓滿的句號。但我們并不后悔，因為在這六年里，我們收獲了很多很多。我們認識了身邊的那么多同學，并與他們結下了地久天長的友誼；我們從剛入學的小孩子，變成了人生道路上并肩行走的知音；我們學會了那么多豐富多彩的唐詩宋詞元曲，認識了神奇的平方、立方、乘方；我們從歡唱《剪羊毛》到高歌《彈起我心愛的土琵琶》······我們擁有了多少寶貴的東西啊！當我們長大后，每當回首往事的時候，我們都能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧。我們都能夠對天高唱凱旋之歌，慶祝我們的小學生活。
我們即將與我們的母�！利惖奈暮ＰW分別。此時此刻，我的腦海中又浮現出與老師、與同學們一起度過的`快樂時光，光輝歲月�；赝^去的日子，一種溫暖便從心底里油然而生，蕩漾全身。
你們還記得冬天的時候的大課間嗎？對了，那還是我們冬季大長跑的日子。那時候，只要天氣好，同學們都會自覺地排好隊，在體育課代表的帶領下來到操場上。隨著音樂的響起，各班都開始進行冬季大長跑。在雄壯的音樂聲中，每個班都會響亮的喊出整齊有力口號聲——這口號既是在鼓勵自己要堅持跑到跑道的終點，又是在激勵認識或不認識的同學們一定要堅持到底，終點處就離我們不遠了，加把勁就能勝利！
在我們回教室的必經之路上，有一棵古老的大樹。樹干上，深深的皺紋訴說著時間的流逝，誰也說不清它的年齡。盡管這樣，它的姿態(tài)依然婀娜多姿。但我更敬佩它頑強的生命力：冬天，又沉又厚的雪團一團團地囤積在松樹的樹干上，可它一動也不動，任憑大雨把它的枝條壓彎，任憑呼嘯的寒風把它的枝條吹得嘩嘩作響，可它就是不屈不撓地屹立在那兒，大雪和寒風也只能甘拜下風。這種堅忍不拔的精神也正是我的母校我的家——文海所教會我們的。
雖然我們將與一路上風雨同舟的老師、同學們分道揚鑣，各奔東西，但是我們的心是在一起的，我們永遠不會真正分開，我們的心早已連成了一座友情的長橋。無論我們到了何處，我們的心里隨時都會裝著對方，裝著老師，裝著學校，彼此珍惜。那座友情的長橋被幾百顆心緊緊的護住，即使是時間的風沙也無法將它打磨。
加油！我們曾經牽著手走過了小學六年，盡管現在手已經分開，但心永遠會閃爍著彼此的身影，彼此的笑聲與面孔。勇敢往前走吧！我們的情誼將在彼此的思念和牽掛中長存。
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