中學生感恩演講稿范文集合八篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的中學生感恩演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生感恩演講稿 篇1

　　“鄉(xiāng)親們，大家上午(晚上)好，很高興來到 村跟大家一起交流，今天我主要是來跟大家來聊聊《銘記黨恩、永遠跟黨走》這個話題的。為什么要銘記黨恩，遠的不說，就從近些年來中央到地方給我們老百姓帶來的優(yōu)惠政策說起吧。要說如今的政策好，可以說共產(chǎn)黨對我們老百姓的“衣食住行，生老病死”都考慮進去了，

　　比如“食”，從20xx年開始，國家就取消了農(nóng)業(yè)稅，而且種田都有糧食補貼;

　　比如“住” 自國務(wù)院《關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》出臺后，這兩年在贛南農(nóng)村搞的熱火朝天的農(nóng)村危舊土坯房改造，對申請建房的一般改造戶補貼1.5萬元，五保戶、低保戶、兩紅”人員等“五類人員”建房戶補貼2萬元。以大石門村為例，去年有37戶進行了土坯房改造，今年又有60戶正在進行建設(shè)。如今，在大石門村崗上建設(shè)點上基本上看不到雜亂的舊房，而且在政府的統(tǒng)一規(guī)劃下，改造后是整齊劃一、人人都住進了錯落有致的一棟棟新房。

　　又比如“行” 前幾年搞的新農(nóng)村建設(shè)，政府把寬敞的水泥路修到了家門口，我們老百姓出行方便了很多，道路變得更干凈了，村莊也變得更整齊了;

　　比如說“老” 國家為了解決我們農(nóng)民朋友老有所養(yǎng)的問題，20xx年在我們縣實施的新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險政策(又稱新農(nóng)保)，對年滿16周歲、不是在校學生、未參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險的農(nóng)村居民均可參加新農(nóng)保，參保人可以按每人每年100—1000元繳交，繳的多領(lǐng)的也多。只要是年滿60周歲、家里人參了保，60周歲的老人都把每人每月55元領(lǐng)進了口袋，使得我們農(nóng)村老百姓現(xiàn)在也享受到了城市人的待遇了;

　　再比如說“病”;“現(xiàn)在，我們老表都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，如果生了什么大病，只要交20%至30%的錢就可以治病，國家為我們報銷70%以上的醫(yī)藥費。而以前看病報銷只是少數(shù)人的‘福利’，農(nóng)民老表沒有醫(yī)療保障，所以，要是在以前想也不敢想，有句順口溜說的：“得了闌尾炎，白種一年田;救護車一響，一頭豬白養(yǎng)。”就是看病難，看病難的真實寫照，大家說是不是。

　　再比如在生產(chǎn)生活中的其他方面，大布村呂洪輝家里前段時間購買的農(nóng)機具，原價就要是2300元，由于有了政府補貼，可以優(yōu)惠800元，還有大石門村曾隆諦家去年新裝了一臺空調(diào)，因為有了家電下鄉(xiāng)政策，又節(jié)省了近400元;這些都是黨和政府對我們農(nóng)村老百姓的惠民政策，都是實實在在地、看得到、摸得著的惠民惠農(nóng)政策，在座的每一位都是受益者，有些是享受了其中一項或幾項，有些是全部享受了。如果沒有黨的好政策，我們哪里看的起病，我們要感謝黨，感謝黨給了我們老百姓這么多的.優(yōu)惠政策。上面我說的都是大家非常清楚，也都是大家都已經(jīng)感受的到的政策，我為什么講這么多、這么細的例子，也是想告訴大家一個道理：如果沒有黨和政府對我們農(nóng)村的關(guān)心，如果沒有黨的好政策，我們現(xiàn)在看個病要花很多錢，種個田還要交稅，小孩上學又要交費，自家建房還沒有補貼等等。

　　所以，我們的確是要好好感謝黨，牢記黨恩，要不是黨和政府的政策，我們的日子也沒有今天這樣紅火。你們看看，現(xiàn)在國家給我們老百姓這么多好處，種田不要交公糧還有補貼，小孩上小學初中免學費，還有‘三送’干部為我們致富操心。我們要將這份感謝放在自己的心里，用自己勤勞的雙手托起明天的幸福!

中學生感恩演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《用感恩之心去聽聽身邊的歡笑》。

　　當你懂得了虛心求教，你或許會學會一門技術(shù)；當你決定了勤奮學習，你或許會獲得淵博的學問；當你學會了沉著冷靜，你或許會擁有一個良好的心態(tài)與樂觀的主義，但是，如果你知道了感恩，在別人看來你或許一無所有，但事實上， 你卻擁有了世上一切美好的事物……

　　同學們，俗話說：“滴水之恩當涌泉相報�！钡�你可曾知道，是誰在早晨為你收拾了書包？是誰在你出行前總要送上一句提醒？又是誰在雨中打開的傘卻常常偏向你？你聽多了嘮叨總會煩，但他們何嘗不是？你收到了批評心里自然難受，但他們面對每一次責備，心中也總會一怔。用感恩之心去發(fā)現(xiàn)，你會明白，他們所做的一切，都是為了鞭策你的成長，指引你的方向。

　　然而，能夠感恩的不需要是轟轟烈烈的大事，其實生活中的一點一滴都是可以用心去體會與感恩的。

　　我就知道一個小故事，正是因為這個故事，才讓我知道了如何用感恩去發(fā)現(xiàn)——從前，有個叫做楊兒的'嬰兒出生在一個貧苦的地方，他出生后一個月不到，他的媽媽便以為工作而離開了他，，那兒，只剩下了他的爺爺奶奶與鄰里鄉(xiāng)親。面對這個新生命，大家自然是下足了勁去呵護，在爺爺奶奶為他沖奶粉、換尿布等事之余，鄉(xiāng)親們還常送來自家雞鴨下的蛋，放在鍋里煮爛后喂他吃，村里的小孩也經(jīng)常來找他玩耍，日子也就勉強過了下去。后來，楊兒的爸爸接他進城，在奶奶的口中得知以往的事后，心中波濤洶涌，并立志要用學習去報答那些人們……

　　其實這個故事中的楊兒便是我，小時候要是沒有爺爺奶奶與鄰里鄉(xiāng)親，我決是不能站在這個講臺上演講的，但是既然我接受了他們的幫助，就應(yīng)該以我現(xiàn)有的一己之力，好好學習，天天向上，去報答那些曾在我身邊時時刻刻陪伴著我的人們！

　　記得前陣子，老師發(fā)下來一冊《中華美德頌》，其中給我印象最深的，莫過于為他人建立基金會的貧困生——白云蘋了。白云平自小家境便很是不好，母親病后又背上了許多債務(wù)。到大學之后，一群同學為她集款了六百多元，而她卻執(zhí)意不受，并用這六百元錢建立了“白云蘋貧困生基金會”……起初，我只覺得白云蘋好傻，一種連頓飽飯都吃不到，為何還要拿好好的六百元錢建立基金會？后來對到深處，漸漸明白，白云蘋建立基金會是為了感激這個社會，感激那些熱心的同學與老師，她固然明白自己生活艱苦，但卻知道有許多人也與她一樣，他若收下了錢，也多不住自己的良心，說到這里，小時候鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親如此的愛護我，難道我就不應(yīng)該用自己的行動報答他們嗎？其實，我們不妨想想，若果我們生在戰(zhàn)亂時期，那決算你一心求學都沒有辦法，那還談什么幸福的生活呢？因而，面對這個和睦的社會，親愛的家人，我們還不該去感激嗎？至少我們摔倒后有人攙扶，失敗后有人安慰，成功時你知道是大家為你鋪墊了走向成功的路，收獲時你知道是大家在想的春天為你播下幸福的種子。

　　就是這樣，我從小便學會了去發(fā)現(xiàn)身邊值得的感恩的事，它也就成就了我的現(xiàn)在。誠然，懂得感恩的人與不會感恩的人差別不大，只是懂得感恩的人聽到一聲聲玲響，會想到做出這一串串鈴鐺的工匠，看到一朵朵鮮花，會想到栽培他們的園丁，看到一個個低頭撿拾垃圾的背影，會為他們而驕傲……所以讓我們靜下心來，靜靜地看，靜靜的聆聽，一起去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)身邊的一點一滴，去感恩身邊的愛與溫暖！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

中學生感恩演講稿 篇3

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　生活給了我們很多選擇的機會，我們每時每刻都面臨著選擇。每一個選擇其實就是一個人生的岔口，你走向了這一條路，同時就意味著你放棄了另一條路。正如詩中寫道“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”我們只能選擇一條路，而未選擇的另一條路就顯得更誘人，更美麗了。留下一條路等改日再見�？墒乔奥仿�漫，何處才有回頭路呢？不會有的，因為這是人生之路啊�；蛟S，只有在童話故事里，才有可能讓你從頭再來吧。

　　在選擇面前，我們?nèi)巳似降�。每個人都一樣，根本沒有機會后悔�？墒怯钟惺裁春煤蠡诘哪�？后悔那只是弱者的專利，只有弱者才會為了自己的選擇而懊惱悲傷吧。強者是根本沒有時間去后悔，去想這些毫無意義的事情的。他們的腦中想的只有如何才能走完這條路吧！為什么我要做一個只會后悔懊惱的弱者呢？既然你已經(jīng)選擇了，那么你的目標只有前方。從現(xiàn)在開始你要風雨兼程地向前走！

　　在選擇面前，我們一定要謹慎。我們的每一個選擇都有可能決定我們一生的道路。我們掌握了選擇的權(quán)利，同時就必須承擔隨之而來的一切后果。所謂的選擇，其實就是我們決定自己命運的一種方式。

　　選擇要顧全大局，不能撿了芝麻，丟了西瓜。印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此時沒有任何可利用的.急救藥品，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳吹下去。他的放棄使他獲得了新生。適時的放棄，是明智的選擇。

　　選擇要遵循大義。河西戰(zhàn)役勝利后，漢武帝為了獎勵霍去病的卓越戰(zhàn)功，特意命人在長安為他建造了一座豪華住宅�；羧ゲ≈x絕了漢武帝的好意，氣概豪壯地說：“匈奴未滅，何以家為！”這句傳誦千古的名言就是霍去病光輝一生的寫照。霍去病在大義面前作出了自己的選擇。

　　象棋里頭最“奧妙”的游戲規(guī)則，就是“卒”。卒子一過河就沒有回頭的路，人生中一個決定牽動另一個決定，一個偶然注定另一個偶然，因此偶然從來不是偶然，一條路勢必走向下一條路，回不了頭。我發(fā)現(xiàn)，人生中所有的決定，其實都是過了河的“卒”。

　　正是有了選擇，我們的生活才更豐富多彩，才有了那么多的意想不到……感恩選擇，我們才能更好地把握自己的命運。

中學生感恩演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你……”這首歌時，我總會想起你們—我親愛的老師。

　　感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng)，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的`船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。

　　感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧……

　　老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

　　老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。

　　我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行！”

　　我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”

　　祝你們身體健康、工作順利！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學生感恩演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化，發(fā)揚感恩精神》。

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的千古名句，說的就是一年一度的清明節(jié)，清明節(jié)是我們中國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)前后，氣溫回暖，是耕種的好時節(jié)，俗語有云：“清明前后，種瓜種豆”。也有“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)是國家的法定假日，并且被列入了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，足見國家對傳統(tǒng)文化的肯定、重視和傳承。

　　中華民族是有著五千年悠久歷史的文明古國，一直以來都講究品德教育和個人修養(yǎng)。文明禮儀之風濃郁而淳樸，古代文明美德的佳話也比比皆是：孔融讓梨、黃香溫席，六尺巷…。都告訴我們關(guān)于誠實、謙讓、孝順的傳統(tǒng)文明美德。隨著時間的流逝，很多傳統(tǒng)禮儀和文化凝聚成了以愛國為中心的團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、尊重他人、自強不息的民族精神。作為新一代祖國的接班人，我們應(yīng)當將這種文明禮儀傳承下去，實踐下去。文明禮儀是我們每個人生活學習的根基，是我們健康成長的臂膀。它標志著一個社會的文明程序，反映了一個民族的精神面貌。我們不盡要學會做人，也要學會做文明人。

　　中國有大批珍貴的無形文化遺產(chǎn)因為各種原因失去了傳承，甚至很多都已經(jīng)化為烏有，我們應(yīng)當引起重視，好好的保護現(xiàn)有的`文化遺產(chǎn)。清明節(jié)是傳承至今的祭祖掃墓活動，每年學校都會組織全體師生給烈士掃墓，這正是體現(xiàn)了我們感恩，不忘本的道德意識。但是清明節(jié)并不是一個哀傷的節(jié)日，它是一個莊嚴、肅穆、感恩、懷古的節(jié)日。我們不僅僅是簡單的掃墓，更重要的是我們在傳承感恩中華民族的精神。于是我們學會了感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩每一位幫助我們，愛我們的人。在日常生活中，感恩父母就是孝順父母，聽從父母的管教，幫助父母做一些力所能及的事，關(guān)心父母健康。感恩老師就是尊敬師長，聽從師長的教育。我們要大力地提倡、參與、弘揚中國的傳統(tǒng)文化活動，陶冶自己的情操，激發(fā)自己的愛國情感。

　　一個國家，一個民族，因為有著獨特的文化才能屹立于世界民族之林的行列，健康的文明禮儀，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們的根。同學們，行動起來吧，努力做到在家孝敬父母，關(guān)懷他人，在校團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取，以實際行動把中華傳統(tǒng)文化和感恩精神繼承并發(fā)揚光大！

中學生感恩演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，我能站在演講臺上參加比賽，我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望，感謝同學們對我的信任。是他們的支持和鼓勵，讓我變得這樣自信和勇敢。我演講的題目是——(唱響感恩的歌)！

　　有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去；

　　有一種感動，沉淀在我們的心田，總是會被輕輕地喚起；

　　有一種關(guān)注，伴隨著人類的生存，鼓動起奮飛的翅膀。

　　我們的事業(yè)，因著美麗的存在而開闊；我們的心靈，因著細膩的情感而生動；我們的成長，因著彼此的.關(guān)愛而茁壯；我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。。。

　　向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友誼的長青，身生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向世界感恩萬物的博大。。。

　　感恩，是迎向生活的一種姿勢，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。

　　感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個人情感的細流，融入到整個世界的汪洋大海。

　　感恩，是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子，盛開希望的花朵，收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。

　　感恩吧，它是一種溫暖而動人的情感。

　　小草感恩于陽光的普照，所以展現(xiàn)出最生動的綠色；

　　花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容；

　　鳥兒感恩世界的美好，所以高唱著生命的贊歌。。。

　　感恩，在于具體而細微的行動。一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無言的支撐，都能讓我們心旌搖動，感激滿懷。朋友，積極行動起來吧，將感恩的歌聲載入我們成長的專列，讓我們一路踏歌而行！

中學生感恩演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　流年似海，當曾經(jīng)的過往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛你，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛的父母啊！

　　流年似水，親情的味道，源遠流長。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，吮著母親的乳汁離開襁褓；牽著父親的手邁出了人生的第一步；在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的大千世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。

　　父母的愛如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？當我們不再牽著父母的雙手時，是否知道他們的雙手已長滿老繭？當我們不再依偎在父母懷里時，是否知道他們的面龐已滿是皺紋？這些都是歲月留下的痕跡�。∮辛诉@，才有了我們這似火的青春��！

　　流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁花落幕，愛的痕跡依稀可見。當我們頂撞他們的規(guī)勸時，當我們大把大把地花錢卻一點也不在乎時，當我們互相攀比與父母賭氣時，當我們心情不好對父母發(fā)泄時，我們的父母總是默默地忍受，可這些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解？

　　這時，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的`親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

　　現(xiàn)在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現(xiàn)對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，為下一代做好榜樣。

　　謝謝大家！

中學生感恩演講稿 篇8

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的主題是 “感恩于心，回報于行”。

　　感恩一如字面，是對于我們有恩的人之感謝。感恩，一脈相承，是中華民族流傳千古的美德，更是作為現(xiàn)代高中生的我們身上應(yīng)有的品質(zhì)。

　　感恩是一種責任，俗話說“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的'行動，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候和安慰，或在他們的節(jié)日上送上一枝康乃馨，并說上一句爸媽，您辛苦了。父母的養(yǎng)育是世間最深厚的恩愛。知恩圖報，感恩盡孝，是我們應(yīng)盡的本分，更是我們的責任。

　　感恩是一種態(tài)度，有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭。他們無私奉獻，不求回報。他們便是我們最可敬的老師。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”表達了對老師的敬意。生活中我們要養(yǎng)成良好習慣，用積極態(tài)度去幫扶甘愿奉獻，更要用端正的態(tài)度去學習，盡心盡力，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我們的老師。

　　其實，感恩不需要過多的豪言壯語，也不需要多么華麗的詞藻，往往是一件小事，一個不經(jīng)意的舉動。只要我們懂得牽掛，記得回報，用心去體驗，用行動去證明。同學們，父母養(yǎng)育之情深似海，老師教育之恩重如山，寸草之心，雖不能報得三春暖陽，但它畢竟有心。就然我們從現(xiàn)在做起，感恩于心，回報于行。

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