【必備】畢業(yè)典禮演講稿錦集6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的畢業(yè)典禮演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
親愛的同學們：
首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體同學表示熱烈的祝賀!同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了宏力學校初中部!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為宏力學校初中部發(fā)展史上一道亮麗的風景!
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的'批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
同學們，當現(xiàn)實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望宏力學校初中部的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫：“你們今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光!老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生! 老師祝愿你們個個執(zhí)著向上，學而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠 ”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活。
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生相向，難舍難分;但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為宏力學校初中部的畢業(yè)生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家上午好，非常榮幸代表畢業(yè)校友來參加本次畢業(yè)典禮。
首先請允許我做一下自我介紹，我叫**，**年9月份進入**工學院軟件學院，**年6月份畢業(yè)于軟件工程(java方向)。曾任java091班班長，校學生會辦公室主任，在學校創(chuàng)業(yè)中心做過項目，畢業(yè)后在北京就業(yè)，現(xiàn)就職于百度時代網(wǎng)絡技術(shù)（北京）有限公司，負責百度知道下的作業(yè)幫數(shù)據(jù)。
今天是你們的日子，是你們大喜的日子。你將進入你向往已久的社會。在這里我首先恭喜你們。我，因為畢業(yè)比你們早了兩年，在北京呆了1091天（+實習），所以借著這次機會給你們聊聊自己的心得體會，不管是選擇繼續(xù)深造還是選擇走入社會的同學，希望我今天說的話可以幫助到你們。
我可以感受到大家那種迫不及待以及忐忑不安的心情，也能感受到你們那種只要給個機會就能改變世界的斗志。你們是天之驕子，你們是社會棟梁，但是當你一頭扎入社會后可能發(fā)現(xiàn)這個社會沒有你想的那么簡單，很多同學進入一家公司以后，隨著時間的推移，慢慢的不再那么膽怯，慢慢的習慣了工作環(huán)境以后，就會產(chǎn)生各種疑問，為什么社會是這樣的？為什么工作是這樣的？可憐的薪水，枯燥的工作，刁蠻的客戶，管理混亂甚至水平還不如自己的領導。于是開始想著換個工作，換個環(huán)境，然后毅然決然辭職，進入另一家公司。開始重復上面的循環(huán)，然后漸漸陷入迷茫，開始有了懷才不遇的悲涼，開始抱怨，開始無奈，開始自我安慰，開始麻木，開始慢慢變老。這是為什么？大家可以先思考一下這種現(xiàn)象，我們后面再來討論。
那么我們接下來說說我們的母校，我們的**工學院軟件學院，我們的老師，當然還有你們。軟件學院可能給你們很多人留下了不好的第一印象，她沒有那么廣闊的校園，沒有那么引以為傲的名氣，甚至沒有你們其中大多數(shù)人的高中顯的那么讓人滿意。其中有好多學生畢業(yè)后多年給人談起自己的大學時也是遮遮掩掩。但是，我可以很負責的告訴你們，我為軟件學院驕傲，我為能在軟件學院度過自己的大學，能得到軟件學院老師的教育而感到幸福！前段時間公司團建，他們在自我介紹不少北大，清華的碩士。我同樣很自豪的告訴他們，我畢業(yè)于**工學院軟件學院，專業(yè)做爬蟲兩年多�，F(xiàn)在我可以和他們在百度平起平坐，甚至在某些方面比他們做的更好！ 是的，出校之后，我們都是平等的。雖然我們沒有豪華的教學樓和標志性建筑。但是我們有最負責的老師，最敬業(yè)的院領導，最開放的計算機實驗室以及最努力的你們。
我們的車戰(zhàn)斌車院長，韓玉民韓老師，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意把自己投入軟件學院，把教育好學生當成了生命中最重要的事情。我們的**老師，校內(nèi)校外一把抓，從學生的生活到學生的就業(yè)，在學校奔波勞碌，在你們畢業(yè)前北上廣來回跑，找往屆學生，跑就業(yè)單位，為你們的實習就業(yè)創(chuàng)造機會。還有高老師，郭老師等等。特別提一下，李書記，就在15年6月4號，還專程到北京看望已經(jīng)畢業(yè)兩年的我們，也在尋找各種機會為大家的實習、工作做資源拓展，聯(lián)系一些工作比較突出的同學希望能幫大家一把，一直在酒店聊點晚上十點。其它的太多，我就不一一舉例了。
說到這里，我給大家講一個小故事，10年實訓，緱老師，王老師，張老師
帶我們到北京參加實訓，那是我第一次見到北京。第一次坐火車，剛到北京因為經(jīng)不起路上折騰，第一天就發(fā)高燒，當緱老師了解到出來我們帶的費用都不多，直接自己拿了200元給了我，帶我去看病，過去了這么多年，一直銘記在心。有時候真的覺得一日為師，終身為父 還是很有深意的。
在此，也請允許我代表往屆畢業(yè)生向老師們說聲謝謝！
當然，這些都是客觀環(huán)境，主觀還在于你們，就我的了解，你們都是很努力的。通過對學校各界軟件設計大賽的了解，我們的學生職業(yè)素質(zhì)在一年一年顯著提高。所以請你們相信，我們有這么負責的老師和這么努力的你們，以在軟件學院所學到的知識和技能，你可以昂首挺胸的走出校園！
那么下面我們回到第一個話題，找工作，不滿，跳槽，不滿，抱怨，迷茫。我們一起討論一下為什么會有這種現(xiàn)象。我問大家，在大學你學到的.最重要的是什么？技術(shù)？與人交往的能力？學會了尊敬老師孝順父母？錯！是思考！對人生，對職業(yè)，對環(huán)境，對未來，對未知事物的思考。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因在于你沒有運用沒有這種能力。你沒有認真去思考。
那我們應該思考什么呢？
對于職業(yè)，你首先要考慮的是你喜歡什么？其次，你喜歡的行業(yè)缺少你嗎？如何讓他們需要你？
對于未來思考什么？五年后你會做什么？十年后你將有什么樣的成就？三十年后呢？五十年呢？最關(guān)鍵的，你憑什么能力來支撐你的夢想？！
不要把目光放在誰掙多少錢上面，錢并不是衡量一個人價值的標準，只是實現(xiàn)自我價值的一種附屬品，錢應該是你在實現(xiàn)理想的道路上不知不覺產(chǎn)生的，當你理想實現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)你同樣變得富有！
十五年前，家長把你交給了學校，今天，學校把你交給了社會。今天并不是終點，而是起點。不要認為今天你學業(yè)有成了，今天你才剛開始學習，不要放慢學習的腳步，否則你會被社會淘汰，被淹沒。我相信你們不想成為被淘汰的人，也不會成為那樣的人！否則你今天就不會坐在這里。帶著這些思考起飛，你們的未來一定會很精彩！
最后，給大家留下幾條建議。
第一， 堅持鍛煉身體，身體是一切的本錢，華爾街的精英在大學時代絕大多數(shù)都是體育明星。
第二， 勇于試錯，擁抱變化。錯不可怕，只要在努力嘗試，就有機會。
第三， 關(guān)注你會什么？而不是你學過什么？尤其是寫簡歷和面試的時候。沒人對你在學校學過什么課程感興趣，因為所有大學的課程大同小異。學過并不代表你會了，學會了并不代表你會用了。進入單位以后，要謙虛，踏實，對于社會而言，你只是個新生，每個人身上都有你值得學習的地方，尤其是比你年長和比你職位高的人，每個決定都是有原因的。我們要學會帶著解決方案去提出問題，以結(jié)果為導向，處理問題。
第四， 養(yǎng)成閱讀的習慣，每年給自己一些書錄，并按計劃完成。如果是技術(shù)書籍，建議系統(tǒng)學習，最好買紙質(zhì)版的書，那樣會大大提高你的學習效率。
第五， 不斷投資自己，充電。如果你對數(shù)據(jù)庫感興趣，就去深研，可以去考一些認可度比較高的認證，比如 ocp,ocm。 找些好點的網(wǎng)站，接觸行業(yè)最前沿的信息，每天抽出幾分鐘瀏覽一下 。當然，把外語學好事半功倍。
第六， 尋找挑戰(zhàn)，對于年輕人，當你感覺無憂無慮，游刃有余的時候，就是你最危險的時候。人的一生，也就3萬多天，請盡情折騰。
第七， 每年抽時間去旅游，獨自或者帶上愛人，錢來自你一年的預算。即使餓肚子也不能動的錢。
第八， 抽出時間跟同學聚聚，回學�？纯矗钪匾氖菑慕裉炱痖_始關(guān)注長輩，你已經(jīng)長大了。他們是你最大的財富。是世界上唯一拿生命愛你的人。是時候慢慢接過他們的擔子，讓他們覺得你可以依靠了。
同學們，不管大家是就業(yè)，還是創(chuàng)業(yè)，只希望大家能勇于迎接挑戰(zhàn)，忠于自己，戰(zhàn)勝自己，就是成功。
同學們，你們要相信，同樣，我也相信，你們絕不是平庸之輩，你們終將推動社會的進步，你們也終將成為家長，老師，**工學院軟件學院的驕傲！加油！謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。
xx年9月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實現(xiàn)，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿(mào)時幫助我們的學長學姐;一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……大學三年，每個人都有著自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過的.痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。
三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!
讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關(guān)懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
各位老師、各位同學大家好：
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們?nèi)绾巫鋈�。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的.眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了11個充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體�；仡欉@四年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂！
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。學習是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位市西學子，以一種進取的、自強不息的精神，不斷激勵自己、完善自己，實踐體驗自主發(fā)展，履行“今天我以市西為榮，明天市西以我為榮”的神圣諾言！
最后，愿同學們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天！
在此祝愿：母校前程似錦，
老師青春永駐，
同學鵬程萬里！
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這個畢業(yè)典禮上由我代表老師們向大家說再見，是個非常艱巨的事情。每個老師都有很多話說，每個老師說的都會不一樣，我不知道能不能代表所有的老師，能不能說到大家心里去。但我最先想說的是：祝愿大家6月心想事成！
說再見的時候便是離別，離別就意味著傷感和眼淚。但離別也有另一層含義，那就是出發(fā)，同學們要踏上一段向往已久的路程，去實現(xiàn)自己的夢想，攀登人生的巔峰。所以這次離別不應該是傷感和眼淚，而應該是快樂和歡笑。中國的學生只有高考結(jié)束才可以輕松一陣子，所以現(xiàn)在應該釋放，舞蹈、高歌，應該嗨起來。
我知道有的同學是昏天黑地地補覺，有的同學是胡吃海喝地解饞，有的同學是一頭扎進網(wǎng)絡游戲沖關(guān)打殺個不停；我也知道，有的同學剛走出高考考場就奔赴各大學參加自招，有的`同學報名參加駕照考試掌握一技之長，有的同學報名參加外語培訓夢想著遠方。
這就是我們真實的生活。到了一個驛站，休息一會兒，再奔赴下一個驛站。但每一個驛站，都會留下我們奮斗的身影、難忘的友誼。
在xx的三年里，你們從沒有懈怠，也沒有彷徨，學會了拼搏，為了心中理想的大學早起晚眠；學會了感恩，記住了父母的辛勤付出和老師的諄諄教誨�，F(xiàn)在你們畢業(yè)了，要離開母校，做老師的，雖然舍不得，但還必須熱烈歡送你們走出校門——因為，你們?nèi)沃氐肋h還要遠航！
在你們遠航的時候，老師請你們收拾好行囊。在行囊里裝上——裝上感恩的心！無論你走多遠，不要忘記你的父母，是他們一直陪伴你成長，忍受你的叛逆，忍受你的無理，忍受你的莫名其妙的發(fā)脾氣！老師和母校不需要你們記住，因為老師和母校只希望你們的未來更加美好，如果將來有一天，你們?nèi)〉昧司薮蟮某删�，對社會對國家做出貢獻，老師和母校就會感到無上的光榮和驕傲！
裝上拼搏的勁！美好的明天需要拼搏才能得到，如果你想要明天比今天更加美好，你今天就要加倍努力。別在最吃苦的年齡選擇了瀟灑，不要用羨慕嫉妒恨銷蝕你的夢想。
裝上良好的品質(zhì)！三年來，母校特別注重良好品質(zhì)的養(yǎng)成。良好的品質(zhì)既是你做人的底線，也是你遠征的底氣、你成就的基礎。xx的學子潛力無窮，xx的學子前程遠大。你們的師兄師姐遍布世界名校，他們的今天就是你們的明天，你們今天很棒，明天更棒！
最后裝上老師的幾句話！少年強則國強，青年強則國更強！你有陽光，中國就不會黑暗！讓大學唱出你出你青春的壯麗之歌！還有，珍惜今天同學、師生的情誼，無論何時何地，情誼都是你前行的后盾！
最后，再次祝福親愛的同學們心想事成！祝福xx的明天更加輝煌！
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
歡迎并祝賀凱尼恩大學20xx年畢業(yè)班的同學們。有兩條幼小的魚游來游去，它們碰巧遇見一條年長的魚從另一邊游過來，它向它們點頭示意并說道“孩子們，早上好。水怎么樣？”而這兩條幼魚繼續(xù)游了一會兒，隨后其中一條終于看著另一條說“究竟什么是水��？”
這是美國畢業(yè)典禮演講的標準要求，要調(diào)用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實還算不錯，是這類老套故事里不那么離譜的，但假如你擔心我打算在這兒把自己當成那條聰明的年長的魚，來向你們這些幼魚解釋什么是水，那大可不必。我不是那條聰明的年長的魚。這個魚故事的要點僅僅在于：最顯而易見、最重要的現(xiàn)實，常常是那些最難以看見和談論的。當然，這作為一句英文句子來表達，只是平庸的陳詞濫調(diào)，但事實是，在成人世界的日常戰(zhàn)壕里，平庸的陳詞濫調(diào)可能會有一種生死攸關(guān)的重要性，或者說我希望在這個干燥可愛的早晨讓你們想起這點。
當然，類似演講的主要要求是我應該談一談你們的文科教育的意義，試圖解釋你們即將被授予的學位為何有實際的人的價值，而不僅僅是一種物質(zhì)回報。那么讓我們來說說一個畢業(yè)典禮演講中最司空見慣的老套話題，那就是文科教育與其說是用知識把你填滿，不如說是教你如何去思考。
如果你們是和我一樣的學生，那么你們永遠不會喜歡聽這個，你們會覺得需要有人來教你如何思考這個論斷有點侮辱人，因為你們被這樣好的學校錄取這一事實本身就好像證明了你已經(jīng)懂得了如何思考。但我要向你們指出，這文科教育的老套論點其實根本沒有侮辱人，因為我們應該在這樣一個地方得到的、關(guān)于思考的真正重要的教育，其實無關(guān)思考的能力，而是關(guān)于選擇去思考什么。對于要思考什么，如果你所有的選擇自由看起來太顯而易見，以至于討論是浪費時間的話，我請你想一想魚和水，把對全然顯而易見的東西之價值懷疑態(tài)度暫時擱置幾分鐘。
這兒是另一個有教益的小故事。在遙遠的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里，坐著兩個人。其中一個有信仰，另一個是無神論者，兩個人正激烈地就上帝是否存在進行爭論，一邊喝著第四瓶啤酒。無神論者說：“你看，并不是我沒有真正的理由不相信上帝。并不是我沒有經(jīng)歷過整個上帝和祈禱的事。
只是上個月的時候，我露營時遭遇了一場可怕的暴風雪，我完全迷失了什么也看不見，那時零下五十度，于是我試了一下：我在雪地里雙膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一個上帝的話，我在暴風雪里迷了路，假如你不幫我，我就要死了。”而此刻，在酒吧里，那個有信仰的人全然迷惑地看著這個無神論者。“那么你現(xiàn)在一定相信了，”他說，“畢竟，你在這兒，活著�！睙o神論者轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠�！安唬值�，只是有幾個愛斯基摩人碰巧路過，向我指出了營地的方向。”
很容易在類似標準的文科分析課上講這個故事：考慮到兩個人的兩種不同的信仰模式，以及兩種不同的、從經(jīng)驗里建構(gòu)意義的方式，同樣的經(jīng)歷對于兩個不同的人而言可能意義迥然不同。因為我們看重信仰的寬容度和多樣性，在我們的文科分析中，就不愿宣稱某人的詮釋為真，而另一個人的為假或錯。
這沒問題，只是同時我們無法停止談論這些個人的.模式和信仰從何而來。我的意思是說，它們來自這兩個人內(nèi)部的哪兒。就好像一個人對于世界最基本的定位，及其經(jīng)驗的意義，不知為何就是難以改變的，像身高或鞋的尺碼；抑或自動地被文化所吸取，像語言。就好像我們?nèi)绾谓?gòu)意義實際上不是一種私人的、有意的選擇。還有，所有那些關(guān)于傲慢的事。那個沒信仰的人全然肯定不存在這種可能性：即路過的愛斯基摩人與他求助的祈禱有關(guān)。對，也有許多有信仰的人，他們好像同樣傲慢，對他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無神論者更可憎，至少對我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問題與故事里的無神論者如出一轍：盲目的確信，一種漸漸變成牢獄的成見，這牢獄如此絕對，以至于囚徒甚至不知道自己被關(guān)了起來。
這兒的要點在于，我認為這一部分教會了我，如何思考究竟意味著什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點點對于自我及確信的批判意識。因為絕大部分的、我傾向于自動確定的東西，其實，是完全錯的，被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點，我想你們這些畢業(yè)生們也會。
我認為文科教育真正的、靠譜的價值應該在于：使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉，變得不受意識控制，在日復一日間變成你大腦和默認設置的獨一無二完全孤獨的奴隸。
假如你自以為你知道什么是現(xiàn)實，按默認設置來運作的話，那么你，像我一樣，很可能不會去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學會了如何去關(guān)注，那么你會明白存在著其它選擇。實際上你有力量把一個擁擠、炎熱、緩慢的消費地獄般的情境體驗得既有意義又神圣，與創(chuàng)造星星的那些力量齊名：愛，友誼，一切事物深處神秘的一致性。并不是說神秘的東西就一定是真的。唯一大寫的真實，是你要去決定你試圖看待它的方式。
這，我要說，就是真正教育的自由，學習如何自我調(diào)整的自由。
你要有意識地決定什么有意義，什么沒有。你要去決定看重什么。
因為還有些別的，奇怪但卻真實的事：在成人生活日復一日的壕溝里，真的沒有那種叫無神論的東西。沒有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么�；蛟S選擇某種神或精神領袖來崇拜的最有說服力的理由是——不管是耶穌還是安拉，不管是耶和華還是巫術(shù)母親神，或四圣諦，或什么不可侵犯的倫理準則——其它大部分你崇拜的東西會把你生吞了。
如果你崇拜財物，如果你將生活的意義寄于其上，那么你永不會滿足，永不會覺得你滿足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感，那么你會總感覺丑陋。而當年歲開始顯現(xiàn)，你會早在他們令你神傷之前死過一百萬次了。在某種層面上，我們都已經(jīng)懂得這些。它被符號化為神話、諺語、陳詞、雋語、寓言；成為每個好故事的架構(gòu)。關(guān)鍵在于，在日常意識中一直記得這道理。
崇拜權(quán)力，最終你會感覺虛弱和恐懼，然后你會需要比別人更多的權(quán)力來令你對自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧，被看作聰明人，你最終會感覺愚蠢，像個騙子，總是在被識破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的，而在于它們是無意識的。它們是默認設置。
它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜，日復一日，對于你看見什么及如何衡量價值越來越具有選擇性，而不去關(guān)注那些你正在做的事。
而所謂的真實世界并不會阻止你運作你的默認設置，因為所謂的由人類、金錢、權(quán)力組成的真實世界會一路歡快地和唱，在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經(jīng)以某些方式控制了這些力量，以生產(chǎn)巨大的財富、安慰及個人自由。
這種自由有不少值得推崇之處。但當然，存在著各種不同種類的自由，而最珍貴的那種，在關(guān)于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類自由，包括了關(guān)注、意識和紀律，能夠真正地關(guān)心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。
那是真正的自由。那就是受過教育，理解了如何去思考。其反面是無意識，是默認設置，是爭斗，是無止境的、惱人的、關(guān)于獲得并失去某種重要事物的意識。
我知道這聽起來很可能并不有趣輕松，不令人鼓舞，不像畢業(yè)典禮演講所理應的樣子。這是什么，據(jù)我所知，是大寫的真理，假如剝?nèi)ツ切┪⒚畹男揶o的話。當然，你們可以自由地思考隨便什么你們愿意思考的東西。但只是請別將它看成某個指手畫腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無關(guān)道德、無關(guān)宗教、無關(guān)教條，也無關(guān)那些來世的大問題。
大寫的真理，乃是關(guān)注此世。
它與真正教育的真正價值有關(guān)，這幾乎無關(guān)知識，而與簡單的意識有著千絲萬縷的聯(lián)系，那是關(guān)于什么是真實和重要的意識，它寓于我們周圍的簡單視野之中，每時每刻，我們需要一遍遍地不斷提醒自己。
要做到這點，要在日復一日的成人世界里保持意識和活力，困難得令人難以想象。這意味著又有一句陳詞濫調(diào)其實是對的：你們的教育真的是一生的事情。而它始于：現(xiàn)在。
我祝愿你們一路不止好運。
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