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學習委員競選演講稿

時間:2023-04-03 07:08:31 關于學習的演講稿 我要投稿

精選學習委員競選演講稿范文錦集9篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的學習委員競選演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

精選學習委員競選演講稿范文錦集9篇

學習委員競選演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  秋風颯颯,傳來收獲的喜悅,碩果累累,飄來醉人的芳香。在這金風送爽的美好日子里,我懷著激動的心情來競選少先大隊學習委員這個職位。我來自五年1班,我叫齊浩辰。

  今天有幸參加這次大隊干部的競選,我感到很自豪。我的心情無比激動,回想往事,此起彼伏,展望未來,信心百倍。在小學學習這五年里,我勤奮學習,具有強烈的上進心和求知欲,努力學好各門功課;我團結同學,常常關心和幫助一些有困難的同學;我愛護班集體,能幫助老師做一些力所能及的事情,常常受到老師和同學們的好評。

  我知道,作為少先大隊的學習委員,這個職位責任重大。在我心中,成為學習委員不僅是一種榮耀,更是一個為同學服務的機會。如果我競選成功,在今后的日子里,我一定不辜負老師和同學們對我的信任。我會更加努力學習,積極向上,用優(yōu)秀的成績?yōu)榇蠹易龀霭駱。無論做什么事,都要認真、仔細,為同學們著想,為大家服務,為學校和班級爭光。我也會和大隊輔導員、老師及少先大隊的其他委員多溝通,認真地完成好大隊交給我的每一項任務,做一個稱職的大隊委。

  如果我落選了,我也不灰心。這說明自己離少先大隊學習委員的標準還相差一段距離,我要取他人的`長處來彌補自己的短處,不斷的完善自己,發(fā)奮圖強。

  如果是花,我就要開放;如果是樹,我就要長成棟梁;如果是石頭,我就要去鋪出大路;如果我能成為光榮的少先大隊學習委員,我就要努力去領航!

  尊敬的老師,親愛的同學們,請相信我,支持我,投我一票吧!

  謝謝大家!

學習委員競選演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  我是的803班的陳康凡,非常感謝大家給我這個展示自己的機會。初中以來,承蒙老師的栽培和信任,我的學習成績比較優(yōu)異,曾被任命為語文課代表。我知道,過去的輝煌已成為過去,現(xiàn)在和將來才是最重要的。

  這次站在班干部競選演講臺上,說實話,我很緊張,但是我克服了害怕的心里,勇敢的站在了臺上,因為當學習委員是我現(xiàn)在的夢想,記得在以前,我多次看到過許多人在臺上競選學習委員,當時我很羨慕他們,也和佩服他們的勇氣,我希望有一天我也能站在這個競選演講臺,同時我也希望自己能當上學習委員。

  很小的時候就聽過一句話“有夢就要去追求”。我喜歡學習;喜歡在知識的海洋中暢游;喜歡汲取書中的營養(yǎng),慢慢地也開始喜歡思考問題;喜歡和同學們一起學習、,面對不懂的題目可以一起討論。我知道學習委員不僅要學習好,還要熱情,樂于助人,協(xié)助好老師的工作。我具備做學習委員的素質,同時我也知道自己還有些問題,我會和大家一起學習,然后慢慢地改正自己的缺點。

  “做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!边@是父母從小就對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,要做就要力求做到最好。在學習上,我認真努力,成績一直位于班級前茅。我一直對自己說,也許我不是最優(yōu)秀的,但是我要做最認真的一個人,我要用心的對待自己的每一天,我想,我有一天會是是最出色的!

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟以前我有一定的工作經(jīng)驗。

  在過去的工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn),但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學到了很多。

  我知道做任何事都要有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題,不管干什么工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學服務”的宗旨,做好學習委員的每一項工作。身為一位班委,就應具備好的德行,事事都應自己做好,才能去領導別人,管理別人,加強班內的'學習質量。

  班委是老師指導下的學生團體,我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學風,營造濃厚的學習氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學們更好的學習、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質。使同學們更上一層樓。

  當然,作為一名合格的中學生,關鍵的還是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格要求自己,在學習上我也不會落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質。

  今天,我總結了過去的工作經(jīng)驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量;能夠更好、地為全班同學服務是我的愿望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

  假如我當選,我會做好所有份內工作,帶動并督促同學們的學習,盡快與忙碌的初中學習生活接軌,幫助大家改正以前小學時大家學習上出現(xiàn)的不足,當然,我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學生的優(yōu)良品質。我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現(xiàn)缺點,改善優(yōu)點,讓自己的工作做到得心應手。如果我能當選為學習委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。如果我沒有當上學習委員,我也會繼續(xù)努力學習,爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

  希望各位投我一票,我的演講完畢,謝謝大家!

學習委員競選演講稿 篇3

各位同學:

  大家好,

  經(jīng)過了學習任務繁重的中學時代,現(xiàn)在大家都步入了向往已久的大學,覺得要放松一下了,但我認為作為學生,最主要的還是學習。而且我認為進入大學并不意味著學習的結束,而是開始系統(tǒng)的學習。來到大學,我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生,各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至,而不斷的接收挑戰(zhàn),超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢說自己一定會的多好,但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。

  就我個人而言,我有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題,我高中時期曾擔任班長,在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調好同學們之間的關系,也培養(yǎng)了我現(xiàn)在做人原則感強烈、嚴謹負責、對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,敢想敢做的性格。但是,每一個人都有缺點,在這一個多月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正,如果我競選成功,我會努力做到以下幾點:

  1、上課認真聽講,做好筆記,檢查是否有疑問的問題,試圖和同學一起討論解決問題,如果不能,我會將該信息傳達給任課教師,及時幫同學解決存在的學習問題。

  2、及時將老師的課件,相關的學習資料、作業(yè)等轉告給同學們,以便大家可以更好更有效地學習。

  3、每隔一定時間安排一次固定的時間,大家一起學習,一起探討問題,同時還可以培養(yǎng)同學感情,讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體。

  4、根據(jù)需要。不定期安排聚會,讓大家放松心情,豐富課余生活,同時還可以了解更多的外界知識。

  最后,我想說,雖然今天競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我還是會相信自己。假如當上了學習委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待班級的每一件事情。所以,請同學們給我一次機會,我會用實際行動來證明今天所說的這一切。

  老師和同學們好:

  今天我站在這里競選班級的學習委員,我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習,當好老師的小助手,提高同學對學習的積極性,為班級創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易,但我有自信,對此充滿信心,相信通過我的努力,會達到我的目的,實現(xiàn)我的愿望。

  如果我當上班級的學習委員,要嚴格要求自己,注意自己的言行舉止,要努力學習,讓老師對自己信任,給同學樹立一個好榜樣,榜樣的力量是無窮的,這樣對同學才有說服力,讓同學信服,帶動同學在學習上一起努力。

  如果我當上班級的學習委員,我會給同學講學習的道理,學好文化知識對人生的重要性,讓同學在學習上樹立遠大的'理想。通過講道理,讓同學在學習上樹立信心和興趣,興趣是最好的老師,有了興趣以后就會主動地去學習,學習的積極性就會大大地提高,學習的效果會更好的。

  假如我當上班級的學習委員,要讓同學們在學習上是一個團結的集體,讓學習好的同學幫助學習差的同學,讓同學們在學習上共同進步,防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學,我可以聯(lián)絡幾個同學代表老師去他家進行家訪,和他的父母溝通,希望得到支持,爭取他父母的力量對他進行幫助,讓他轉變思想,走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論,對于好的學習方法和見解拿出來大家共享,相互鼓勵,克服缺點和不足,集思廣議,讓大家的智慧發(fā)揮作用,爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛,大家在學習上你追我趕,不甘落后,讓同學之間團結友愛共同進步。

  我要是當上學習委員,一定要做好老師的小助手,當好老師和同學之間溝通的橋梁,向老師及時反映同學的學習情況和存在問題,在自己能力解決不了的問題時,讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。

  學習上是講究學習方法的,講學習效率的,我不贊成同學們總是緊張的學習,該玩就玩,玩的時候放松的玩,該學習的時候使勁的學習,學習不能搞疲勞戰(zhàn)術,一張一弛文武之道,更助于學習成績的提高,我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動,這樣同學們的身心才會更健康,才會有更好的精力投入到學習上。

  我的學習成績還可以,我的性格有點內向,通過這次競選學習委員,我也要鍛煉一下自己,讓自己的性格變得開朗一些。

  如果這次競選學習委員成功了,我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾,請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話,我不會氣餒,會更加努力,為下一次競選努力。謝謝大家。

學習委員競選演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!(敬禮)

  今天在這里,我要競選學習委員,盡管我已經(jīng)當了四年半的學習委員了,但我認為我有能力連任。

  我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。我熱愛學習,年年被評為“三好學生”。我尤其喜愛閱讀、畫畫和英語,從上學期至今我已有七篇文章在《皖江晚報》上發(fā)表,去年還當上了區(qū)三好學生呢!而在學校組織的英語故事比賽中同樣是次次一等獎……

  從一年級至五年級,我一直都是班干部,這鍛煉了我的組織能力和語言表達能力!我不僅各科功課學得好,而且在業(yè)余生活中愛好廣泛,閱讀、畫畫、打羽毛球……

  我知道做任何事都要有強烈的.責任感,要認真對待每一件事,用一顆平常心,去發(fā)現(xiàn)和公正處理每一個問題,不管干什么工作,都要想到“在其位,謀其政”,我會做好學習委員的每一項工作。

  假如我繼續(xù)當選,我會做好分內工作,帶動并督促同學們的學習,當然,我會做得更好,嚴格要求自己,努力學習,讓老師信任,讓同學信服,帶動全班同學一起進步。

  如果我繼續(xù)當選,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質;進一步提高工作效率,以飽滿的熱情對待每一件事;進一步提高責任心,讓自己的工作得心應手。

  流星的光輝來自天體的摩擦,而一個班級的出色來自班干部的領導和全體同學的共同努力。同學們,你們拿在手中的選票還在猶豫嗎?就把那一票投給我吧!

  謝謝大家!

學習委員競選演講稿 篇5

大家好:

  我是**,我要競選的職位是學習委員。

  學習是最重要的。無論是老師還是家長,都同意這個觀點,而我們班的`成績總是不大理想,想提卻也提不上去。所以我想在這里做這個學習委員的崗位。

  首先,我覺得作業(yè)肯定跟成績有關。作業(yè)本里面的題目,十有xxx絕對會在期末大考里面出現(xiàn),尤其是那些老師反復強調的題目。做作業(yè)的態(tài)度跟考試時的成績也未必沒有聯(lián)系,至少平時的態(tài)度與測試時的態(tài)度肯定離不開。所以一定要嚴格把握作業(yè),不得有一絲一毫松懈,對待作業(yè)態(tài)度認真。

  其次就是上課專心聽講方面的。老師在上面講,萬一講了一個知識點,而你正好沒有聽,到時候考試又剛好考到這個,這下你又能怪誰去呢?就只能自認倒霉。還有一些同學聽是聽了,但是又沒有聽懂,到頭來還是跟沒聽一樣,老師也不講第二遍,最后還是不會做。使考試成績下滑。因此下課不懂就要問,懂了也得再溫習一遍。

  如果我當上了學習委員,我會加強對上面兩個要求的管理,更會以身作則。我會細心幫助同學,對他們的疑問進行解答。但如果我當不上學習委員,我會再接再厲。請大家投我一票。

學習委員競選演講稿 篇6

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我竟選的是學習委員。學習委員呢,就是帶領大家在知識中踏上進步的階梯,引導大家更上一層樓,由此可知它的重要性了吧!

  歷來,我們班成績一直不怎么樣,在年段中是倒著數(shù)的頭幾個,還屢次刷新了全校的記錄,許多同學的成績一直不理想。我想當選學習委員,讓大家沖破難題的陰霾,見到分數(shù)的曙光。我想當選可不是想當就當?shù)摹N以谶@方面也有許多優(yōu)勢:成績方面在全班頭幾,上課認真聽講,作業(yè)細致完成。在這幾方面,我就有可乘之機,更別說我的`人際關系,我相信我可以當個盡職盡力的委員。

  如果我當選了學習委員,我一定會對他人的完成作業(yè)情況嚴格要求:作業(yè)質量至少在良加以上;且會認真地檢查每位同學的背書情況,在考試中,有三分之一為檢驗課內背書情況,要爭取在這方面分數(shù)全部得到。這樣,成績也能得到提高。當然,在課余期間同學們有問題我也會細心地講解,我認為,我自己的正確率大于三分之二;我相信,我也有對于那些冥頑不靈的同學說服力,會采用各種辦法為他們補缺補落,使他們的分數(shù)漸漸前進;同時,我出會想辦法讓他們改變消極的上課態(tài)度,使每一位爭取改為積極上進的態(tài)度。如果同學們能指出我的缺點的話,我會虛心接受的?傊,我一定會與同學們共擔苦,同進退。

  我希望大家把寶貴的一票投給我,我當上了學習委員,一定會使整個班風變得更好!

學習委員競選演講稿 篇7

各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

  我叫王漪瀾,是四年級2班的學習委員。我要感謝老師的鼓勵和幫助,感謝同學們的支持,使我有勇氣站在這里參與大隊委員競選活動。

  首先做一個自我介紹吧,我品學兼優(yōu)、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人,模范執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,曾獲得過學!笆丶o之星”和“習慣之星”。在學習好各門功課的同時我還盡力做好學習委員的工作,老師們交給的任務我都能樂意接受,對待工作盡職盡責,是老師們的好幫手。我不僅各科功課學得好,還有自己的特長、愛好,是學校管樂團的團員,代表我們二小參加過演出,為學校爭得了榮譽。

  這次我競選的是大隊學習委員,我認為自己能夠勝任這個職位,有以下優(yōu)勢:一是我一直擔任我們班的學習委員,了解各班學習委員的工作情況,便于開展工作;二是擔任班干部鍛煉了我的組織能力、語言表達能力,具備了大隊干部的`一些素質;三是我一直積極參加學校組織的管樂團、奧數(shù)班等各項活動,培養(yǎng)了協(xié)調能力,能夠組織開展活動。

  如果我能當選大隊學習委員,我將更加嚴格要求自己,通過努力為全校同學服務來體現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  如果我能當選,我一定會發(fā)揚學!靶腋=逃薄ⅰ翱鞓方逃钡膶W習理念,帶領各中隊學習委員幫助同學們自我學習、自我教育、自我管理,讓每一位同學都愛學習、會學習,共同營造積極、樂觀、向上的學習氛圍。

  相信我,我有能力勝任大隊學習委員這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌,我想,大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。請大家支持我,投我一票!我不會讓大家失望的!

  謝謝!

學習委員競選演講稿 篇8

敬愛的教師、親愛的同學:

  你們好!我叫xxx,

  今日是我第一次在講臺上演講,而第一次演講題目就是競選學習委員,此時此刻我十分激動,也很緊張。

  班長是一個許多同學向往的職務,需要一個有本事的人來擔當,我相信我有這個本事。按理來說,我應當是一個比較有經(jīng)驗的人,因為我一、二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧!我熱情開朗、有職責心、熱愛團體、有愛心。我的缺點是有點看不起那些成績差的人,不愛聽別人的`勸告,有點兒一根筋,在未來的日子里,我將改掉這些缺點。

  假如我競選上了班長,那么我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來完善這項工作。我上任后,會首先要求這個班字必須是一等一的好,字如其人嘛,在一個我們班朗讀也得要好,因為這是學好語文的基礎嘛!說了這么多可能大家會覺得我很嚴厲,可是我必須絕無二心,只是想讓本班的風氣更好一些!呵呵!假如我落選了,那么我會更加完善自我、反思自我。

  工作鍛煉了我,生活造就了我,只是拯救了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,只要我相信我自我,那么我相信我自我,那么我想我就離成功不遠了。

  同學們,如果你們被我的一字一句打動了,那就請支持我,投給我寶貴的一票吧,多謝大家!

學習委員競選演講稿 篇9

  大家好,我是六年級三班的xxx,我這次競選的職位是學習委員。

  你明白嗎?其實當學習委員是我從小的'夢想,在以前我曾看到過許多人在臺上競選學習委員,當時我很羨慕他們,同時我也期望自己能當上學習委員。在同學悲哀的時候,我就充當一個天使,把幸福帶給他們;在同學學習上遇到困難時,我便會充當一位老師,耐心的教導他們;當他們犯了錯誤的時候,我就會耐心的引導他們改正錯誤,所以我這次能競選學習委員我感到十分光榮。

  假如我這次當選了學習委員,我就會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫忙一些學習成績差的同學,讓他們的學習成績有所提高,同時又能夠幫忙自己復習,真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報,貼在學校的黑板上,這樣能夠增加同學們的課外知識,又能夠提高同學們的動手潛力和思考潛力。我還會多組織一些知識競賽,讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

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