關(guān)于小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿模板八篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位同仁,大家下午好!我是xx,我演講的題目是:《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
夢(mèng)想,是對(duì)美好生活的憧憬;夢(mèng)想,是理想的翅膀,擁有夢(mèng)想才能擁有未來。呀呀學(xué)語時(shí),爸媽會(huì)問,你長(zhǎng)大了想干什么?步入學(xué)堂時(shí),老師會(huì)問,你的夢(mèng)想是什么?那時(shí)的回答,雖有些遙遠(yuǎn),也有些虛無,但是卻喚醒了我心中那顆夢(mèng)想的種子,那就是成為一名平凡的教師,默默無聞的演繹著不平凡的人生,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我一直努力著。
一份耕耘一分收獲。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)教師,但生命不息奮斗不止,如果有人問我現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么,我會(huì)堅(jiān)定地說:窮盡我所有的努力和智慧,來幫助孩子們健康快樂的成長(zhǎng),讓他們?cè)谇髮W(xué)的路上走得更遠(yuǎn)飛得更高。我相信在座的各位也和我一樣,都在用自己的方式,竭盡全力,澆灌著祖國那些幼小的花朵,從而讓這些花朵開遍祖國的大江南北。
志存高遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地。在新鋼一小這所迷人的校園里,我將奉獻(xiàn)我全部的愛,給那些活潑可愛的孩子們。千里之行始于足下,那就從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從日常的`教學(xué)工作做起、從孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成做起,努力做好孩子們心中那盞引路明燈。
曾幾何時(shí),當(dāng)孩子們哭著跑來告訴我,同桌拿走了他心愛的玩具時(shí),此時(shí)的我要像一位大姐姐一樣替他討回公道;曾幾何時(shí),當(dāng)孩子們滿腹委屈的對(duì)我訴說著她們心中的煩惱時(shí),此時(shí)的我要像一位善于傾聽的心理咨詢師一樣耐心的開導(dǎo)著她們;曾幾何時(shí),當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),此時(shí)的我要做好一名良師不厭其煩的給他們一一講解。是啊,這都是一些很瑣碎的事情,但就是在這眾多的瑣碎中,我陪著孩子們快樂的成長(zhǎng)著,從而也成就了我心中那顆愛的夢(mèng)想。
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的內(nèi)心鋪滿陽光,但我會(huì)一直努力,同時(shí)我也相信,我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,照亮他們前行的路,并化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完柟庵,信心滿滿的走向未來。
你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國夢(mèng)。讓我們攜起手來,實(shí)現(xiàn)中國人的中國夢(mèng)!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中,會(huì)離開學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。
啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的.夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史,歷史無所不包,博大精深,還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動(dòng)著教鞭,給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶。我講完后,讓同學(xué)們來描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節(jié)課過去了!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小
事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔。
奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
夢(mèng)想是人們邁出成功的道路的第一步,夢(mèng)想是成功的種子,播灑在每個(gè)人的心中,這個(gè)成功的種子經(jīng)過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的`戰(zhàn)士,有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師,有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴,因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得音樂像是一種“魔法”,能夠改變一個(gè)人的心境,例如,一個(gè)急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì)被帶到另一個(gè)世界,廣闊的天空,遼闊的草原,讓這個(gè)人心境舒緩,就會(huì)有一種沁人心脾的感覺,所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者,我明白要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛,留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力,他小時(shí)候失聰,耳聾,然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明,可是他不放棄,不向困難低頭,他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn),我記得貝多芬練琴時(shí),手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴,他不怕困難,不向困難低頭,的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家,我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮,不再有暴躁的這種心境,我要讓世界充滿歡樂幸福溫馨的氣息。
我明白有一句話,叫做有志者,事竟成,我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的夢(mèng)想努力的。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
夢(mèng)想,如一個(gè)星星,一眨就是一個(gè)故事;夢(mèng)想,似一層臺(tái)階,讓我們登上智慧之峰;夢(mèng)想,像一滴甘露,滋潤了我的內(nèi)心;夢(mèng)想,若一顆神秘的種子,在我的心里慢慢地生根發(fā)芽······每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而且截然不同。什么?你問我的理想是什么?那就是當(dāng)一名作家!
小時(shí)候,剛咿咿呀呀地學(xué)會(huì)說話,就迫不及待地想看書,在二年級(jí)時(shí),就已經(jīng)開始了讀書,每當(dāng)我看到好的文章,就特別羨慕文章的作者,也想寫出這樣的文章。于是,夢(mèng)想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級(jí)時(shí),就已經(jīng)開始了寫作文,但我在寫作文方面不是很有天賦。到了四,五,六年級(jí)時(shí),也就相當(dāng)于步入了更高的階梯了,作文也隨著年級(jí)的變化而變化著。
我知道寫好一篇文章要有很好的基礎(chǔ),而這個(gè)基礎(chǔ)就是多看書,多積累好詞好句,并且運(yùn)用到實(shí)際中去。于是,我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。在暑假時(shí),我已經(jīng)把四大名著之一——《西游記》,看完了;每個(gè)周末。我都會(huì)央求媽媽帶我到新華書店去看書或買一些有利于我寫作的書。于是,夢(mèng)想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。
大家都有可能認(rèn)為這是遙不可及的事情,但是我相信,只要我肯努力,堅(jiān)持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現(xiàn)在開始,讓我們一起放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗吧!
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開,才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的.夢(mèng)想。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們,讓我們樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開花。
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
我們常說的夢(mèng)想其實(shí)就是人生追求的目標(biāo),夢(mèng)想是每個(gè)人都必須擁有的,為什么呢?因?yàn)橹挥杏辛藟?mèng)想,才有努力的目標(biāo),才有成功的希望。
著名探險(xiǎn)家約翰.戈德在15歲時(shí)寫下了他氣勢(shì)不凡的計(jì)劃——《一生的志愿》。在這個(gè)計(jì)劃里,他一口氣列舉了127項(xiàng)人生的宏偉夢(mèng)想。這些夢(mèng)想,不要說實(shí)現(xiàn),就是看一看,都足夠讓人望而生畏的了。但是約翰.戈德的心卻被自己的夢(mèng)想鼓蕩的風(fēng)帆勁起。他開始努力地為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想而奮斗。終于,在44年后,他實(shí)現(xiàn)了其中的106個(gè)夢(mèng)想。有人問他是憑借什么力量,把艱辛踩在腳下的呢?他說:“我總是讓夢(mèng)想先到達(dá)那個(gè)地方,接下來就只需沿著夢(mèng)想的指引前進(jìn)。”由些可見,夢(mèng)想對(duì)于人的成功有著很大的影響!
曾經(jīng)有一位老人,他努力了大半生,卻始終一事無成。有一天他去請(qǐng)教圣人。圣人問他:“你都做過什么?”“清潔工、看門人、服務(wù)生……”老人說了許多職業(yè)。 “可你到底有沒有一個(gè)專一的目標(biāo)、一個(gè)夢(mèng)想呢?”圣人的一句話,頓時(shí)把老人問的'啞口無言。是啊,有時(shí)候,沒有一個(gè)確定的夢(mèng)想、沒有一個(gè)專一的目標(biāo),不能一心一意地向這個(gè)目標(biāo)努力,怎么可能成功呢?老人沒有成功,正是因?yàn)樗麤]有一個(gè)確定的目標(biāo)、努力的方向,沒有一個(gè)專一的夢(mèng)想。
當(dāng)然,只有夢(mèng)想還是不夠的。有了夢(mèng)想,還必須努力去實(shí)現(xiàn),向著目標(biāo)努力拼搏。跌倒了,再爬起來;失敗了,決不氣餒。既有夢(mèng)想,又努力拼搏,就一定會(huì)成功!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我的“字典”里始終有著這樣一個(gè)熟悉而又親切的字眼——語文。當(dāng)然,語言文字也是我國最重要的文化,從中華五千年至今,其中的含義也不盡相同。
愛語文,但我并不認(rèn)為語文僅僅就是語言文字那樣簡(jiǎn)單,有它陪伴左右的時(shí)光是一個(gè)富有生機(jī)與快樂的過程,我們的老祖宗為我們留下了許多燦爛的文化,歇后語、成語、古詩詞,都是那樣神奇,富有感染力。在我的眼里,語文非同數(shù)學(xué)和英語,就像一加一必須等于二一樣,語文就并非如此,只要不偏題,想怎么發(fā)揮就怎么發(fā)揮,想怎么答就怎么答,沒有人會(huì)否認(rèn)你的答案,也沒有人會(huì)控制你的想象。就是因?yàn)檫@種種原因,歷史把這樣一個(gè)美麗而神奇的名字送給了它——語文。
在一個(gè)陽光明媚的午后,手持一本文學(xué)名著,品著一杯香茶,暢游在文學(xué)的世界里,那是一種別樣的、富有情趣的高級(jí)享受。
對(duì)于我這樣一個(gè)初中生而言,從幼兒園的漢語拼音“a、o、e”到小學(xué)的古詩詞“斷腸人在天涯”,再到現(xiàn)在的`文言文“清容峻茂,良多趣味”,我們?cè)谡Z文世界中遨游了十多個(gè)年頭,對(duì)它也產(chǎn)生了種種依戀之情。
語文,我的筆下雖無瑰麗的文字描繪你,也無多少優(yōu)美之詞贊美你,但我能做的,卻是對(duì)你的那份永遠(yuǎn)的愛!因?yàn)槭悄,讓我插上一雙毫無約束的翅膀,在語文之空中自由飛翔……
語文,放飛夢(mèng)想之空,更是夢(mèng)想起飛的第一站。天空雖沒有留下翅膀的痕跡,但我驕傲我在“文之空”中飛翔過!……
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
夢(mèng)想,是一個(gè)人長(zhǎng)大以后想要干的事情。所以,每個(gè)人都有自我獨(dú)一無二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來源于六年前的一個(gè)夏天。那天午時(shí),我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)電視機(jī)播到慢羊羊做實(shí)驗(yàn)失敗而爆炸時(shí),我的'腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想:要是我什么時(shí)候也能這樣拿著一個(gè)裝滿液體的試管,那該有多好呀!因?yàn)槲沂且粋(gè)好奇心
很強(qiáng)的人,所以一旦下定決心也不想放棄。
從此,我每一天都在一個(gè)杯子里倒一些水,再倒一些糖和鹽或味精。
……
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒上,直接上中班。)報(bào)名,我激動(dòng)地問媽媽:“媽媽,幼兒園里會(huì)像《《喜羊羊與灰太狼》》里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗(yàn)嗎?”“不會(huì)的,夢(mèng)露!
媽媽停頓了一下,繼續(xù)說道:“可是,你上三或四年級(jí)的時(shí)侯,就可能會(huì)做實(shí)驗(yàn)!奥牭竭@番話,剛才情緒有些失落的我,一下子好多了。
一年,兩年,三年,四年……此時(shí)的我已經(jīng)四年級(jí)了,我再也不是那個(gè)膽小的小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科學(xué)課上,詹曉穎教師帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。要明白,我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下,實(shí)驗(yàn)最終成功了!我的眼睛里流岀了激動(dòng)的淚花。
此刻,你們明白我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì),沒錯(cuò),我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。
當(dāng)然,我還有其它的夢(mèng)想哦!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師:
您好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是人生的指航標(biāo),夢(mèng)想是人奮勇向前的動(dòng)力,夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要條件。但是個(gè)人的夢(mèng)想畢竟還是個(gè)人的利益,如果我們要真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,就要把個(gè)人的夢(mèng)想和祖國的夢(mèng)想結(jié)合起來。
在我眼中,我認(rèn)為夢(mèng)想不一定是很偉大、很高遠(yuǎn)的,它可以是我們生活中的點(diǎn)滴希望,也可以是生活中的一件小事對(duì)于一個(gè)人所引發(fā)深思后而產(chǎn)生的愿望。
然而中國夢(mèng),卻是整個(gè)中華民族的夢(mèng),所有華夏兒女們的夢(mèng)!巍峨的華表,挺拔的身軀,筑起了一座豐碑屹立在世界的東方;雄偉的`天安門,歷史的耳畔,成為了中國滄桑巨變的回響。中華民族,多么歷史悠久!作為一個(gè)中國人,我感到十分驕傲!
少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng);我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!中國夢(mèng),一直伴隨著我們的生活,如果沒有中國夢(mèng),那么我們的祖國就不會(huì)日益強(qiáng)大;如果沒有中國夢(mèng),那么我們的祖國就不會(huì)走上復(fù)興之路;如果沒有中國夢(mèng),那么我們的祖國就不會(huì)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的全面發(fā)展。中國夢(mèng),我們的夢(mèng);中國夢(mèng),全國人民共同的號(hào)召!
中國夢(mèng)就是我的夢(mèng),祖國需要什么,我就去做什么,我相信,只要所有的人民同心協(xié)力,公正無私,都會(huì)關(guān)心到祖國,并為了祖國而努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不管遇到什么困難,我們都可以迎刃而解,為祖國獻(xiàn)出自己無窮的力量!
【小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章:
放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文11-07
放飛夢(mèng)想08-25
放飛夢(mèng)想05-09
放飛夢(mèng)想11-19
放飛夢(mèng)想11-20
放飛夢(mèng)想05-09
放飛夢(mèng)想12-08
放飛夢(mèng)想作文09-19