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追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿范文（通用22篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明�，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿范文（通用22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是人生最具有夢(mèng)想的季節(jié)，夢(mèng)想是青春的動(dòng)力，夢(mèng)想在青春中迸發(fā)，青春在夢(mèng)想中升華，而夢(mèng)想與青春則是共同豐富了我的人生。
同生一片土地，同一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)，何以喬木蒼天，小草鋪地。有這么一個(gè)故事，不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有：
他是一位慈善事業(yè)的富翁，他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)傳給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所，有一次，他給大家講了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事：
從前有一個(gè)小男孩剛出生不久，母親便生病了，而他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，而母親在后來(lái)卻去世了，因此小男孩只能隨著父親到處奔波了。但有一天父親把腿折了，只能在這休息一段時(shí)間，而這個(gè)小男孩可以去上學(xué)了，但這個(gè)小男孩在小學(xué)的前一天晚上睡不著覺(jué)，到了學(xué)校，老師有與學(xué)生們認(rèn)識(shí)以后，便叫學(xué)生們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，而小男孩寫(xiě)了自己要有600畝地和500平方米的豪宅，結(jié)果老師只給他50分，小男孩很疑惑，便馬上跑去問(wèn)老師為什么，老師說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的不要做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢(qián)又沒(méi)有背景，要讓你的夢(mèng)想成真，需要巨大金額支持，如果你重新寫(xiě)你的夢(mèng)想，我可以給你打分?jǐn)?shù)。”可是他還是繼續(xù)堅(jiān)持不懈的努力想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
這位慈善家說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)畝地和那個(gè)豪宅就是當(dāng)時(shí)小男孩的600畝地和500平方米的豪宅，所以每個(gè)人都要有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想成真也許我們會(huì)遇到許多困難和挫折，給我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
也許你知道自己的`夢(mèng)想，也許很多人認(rèn)為你的夢(mèng)想太大，讓你不要做白日夢(mèng)，而且你還聽(tīng)信他們，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)?或許這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一小部分挫折，在說(shuō)了我們有我們自己的夢(mèng)想與青春，但我們的夢(mèng)想與青春必須要自己完成。
因?yàn)榍啻阂彩侨松凶钪匾囊欢螘r(shí)期，而夢(mèng)想是青春的動(dòng)力，只有動(dòng)力你才會(huì)朝向你的夢(mèng)想前進(jìn)，完成我們的夢(mèng)想，而夢(mèng)想與青春會(huì)豐富我們的人生。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿2
老師和學(xué)生：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很奇怪，我的夢(mèng)也很獨(dú)特。是世界和平嗎？不。是為了保護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是全世界的人晚上都能安穩(wěn)的睡覺(jué)。
有人可能會(huì)說(shuō)：“這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)��！大家不都這樣嗎？”其實(shí)不是。世界上有許多人饑寒交迫，過(guò)著沒(méi)有足夠食物和衣服的生活。他們連固定住所都沒(méi)有。他們有時(shí)在山里休息，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)。但有人會(huì)說(shuō)：“野外不是有很多探險(xiǎn)者扎營(yíng)嗎？”但是那些探險(xiǎn)者都有帳篷和睡袋，那些人直接睡在地上。想象一下，冬天，你穿的衣服很少，吃的也不夠，只能躺在冰冷的地上。能睡好嗎？
只要社會(huì)各界能伸出援手，這些人很快就能睡得香。
但是也有一種人看起來(lái)狀態(tài)很好，吃飽了，衣服暖和了，還在睡覺(jué)，但是還是睡不好。這可能嗎？答案是完全可能的'。這種人通常心理壓力過(guò)大�？赡苁腔剂私^癥，生活已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，在走下坡路，也可能是被各種人攻擊，心里很不舒服。他們可能都物質(zhì)豐富，但經(jīng)常失眠，所以只能靠藥物睡覺(jué)。你想想，如果你睡在席夢(mèng)思上，但是你身上有座山，你能睡嗎？這種人心里有座山。
其實(shí)只要他們有樂(lè)觀的心態(tài)，就能很快入睡�；颊邞�(yīng)該認(rèn)為“我還有幾天”而不是“我還有幾天”。那些生意不好的人應(yīng)該全心全意地尋找放松的機(jī)會(huì)。放松后，他們可以努力工作以取得成功。如果你被攻擊了，聽(tīng)到了就應(yīng)該高興，沒(méi)有改變就應(yīng)該鼓勵(lì)。努力提升自己。這樣，他們可以很快入睡。
以上幾點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易，但真正能做到的又有多少呢？希望大家能保持樂(lè)觀的心態(tài)，一起幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
把夢(mèng)想吹成氣球，綁牢，讓它隨風(fēng)飛翔。
青春里，有很多美好的回憶和夢(mèng)想隨風(fēng)飛揚(yáng)。我們把青春托付給時(shí)間，把夢(mèng)想還給現(xiàn)實(shí)。后來(lái)，我們告別了不成熟的童年，長(zhǎng)大了�；剡^(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的青春只是被時(shí)間消磨殆盡，沒(méi)有一絲色彩，五顏六色，光芒耀眼。我們正在辜負(fù)我們的青春?jiǎn)�？我們的青春，似乎有些不盡如人意，有些遺憾。
在這個(gè)花季的年紀(jì)，有多少人羨慕這個(gè)時(shí)代，卻又有多少人在虛度青春。青春現(xiàn)在消耗，未來(lái)被現(xiàn)實(shí)消耗�！朵撹F是怎樣煉成的》有一句關(guān)于青春的話：生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知和奮斗的雄心，充滿希望和信心。是的，我們的青春充滿希望，短暫，卻無(wú)比美好。
毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，大雨后變成美麗的彩虹。誰(shuí)的青春不拼，誰(shuí)的遺憾不感傷。在青春的分?jǐn)?shù)上打出一個(gè)和諧精彩的樂(lè)章，讓你的`青春在人生的巔峰。少年們，我們是初升的太陽(yáng)，我們是新時(shí)代的力量，我們飛翔的夢(mèng)想充滿了無(wú)限的生機(jī)和可能。
我們是喜歡花的少年，所以要長(zhǎng)得像花。我們是早上七八點(diǎn)的太陽(yáng)，要看起來(lái)朝氣蓬勃。為你的夢(mèng)想奔跑，為你的青春驕傲，為你想要的生活，讓你的夢(mèng)想隨著你的青春飛翔。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，很高興有機(jī)會(huì)站在這里演講。
青春是三月生機(jī)勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動(dòng)人的紅葉，是海上蓄勢(shì)待發(fā)的帆船，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍(lán)天的白楊。
青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來(lái)，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長(zhǎng)弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢(mèng)想。
青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創(chuàng)造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅(jiān)定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因?yàn)樗N(yùn)含了我們所有的理想與對(duì)未來(lái)的'憧憬，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的美好，對(duì)未來(lái)生活無(wú)限的希望。
我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng)造美好的生活，即使我們失敗了，也會(huì)站起來(lái)，去繼續(xù)向前，重復(fù)著一遍又一遍，最終會(huì)有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。
努力拼搏吧，即使在風(fēng)浪面前，我們也會(huì)勇往直前，努力奮斗吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是值得銘記的，人生的旅途不可能一帆風(fēng)順�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的”。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持突破，而不是逃避。這樣才能看到勝利的曙光。時(shí)間像流水一樣消散，到了青春期，難免會(huì)有點(diǎn)煩躁，做事很有熱情，不動(dòng)腦思考。
我記得小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，但是學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀，讓我沒(méi)有空閑時(shí)間去完成夢(mèng)想。記得小時(shí)候最喜歡畫(huà)畫(huà)。很多時(shí)候，我手里拿著一把刷子，想象著自己以后當(dāng)畫(huà)家的樣子。我忍不住笑了。但是現(xiàn)在我沒(méi)有時(shí)間畫(huà)畫(huà)，盡管它曾經(jīng)是我手中的“寶貝”。有時(shí)候，我會(huì)拿出小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，坐在床上一張一張地看。我也在想，我該放棄嗎？那是我的第一個(gè)夢(mèng)！我記得我的第一把畫(huà)筆，老師的第一句夸獎(jiǎng)，我第一次畫(huà)完的那幅畫(huà)。真的'受不了。但是，我沒(méi)有放棄夢(mèng)想，我也不能放棄。既然不知道整天忙碌的意義，不如放下包袱，讓肩膀放松一下，然后重新拿起畫(huà)筆，像一把神奇的畫(huà)筆，重新描繪我的人生。
耶！一個(gè)人失去了夢(mèng)想，就失去了生命的意義，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，這樣你才能真正體會(huì)到生命的意義。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在自己的青春路上，我走自己的舞步，伴著和諧的曲調(diào)，欣賞風(fēng)景，隨風(fēng)起舞，風(fēng)化夢(mèng)想。
日復(fù)一日，初中的我過(guò)著輕松快樂(lè)的生活。踏入高中的大門(mén)，在這里，我?guī)е鴫?mèng)想乘風(fēng)破浪起航！現(xiàn)實(shí)中的高中是“90后班”。我有點(diǎn)迷茫。在“英雄一池”的課堂上，“多元化發(fā)展”不再是大學(xué)的搖籃，而是E時(shí)代的.延伸。
然而，我的夢(mèng)想和他們的不同。于是我追隨夢(mèng)想，隨風(fēng)起航。在這里，我們不再依靠老師的力量前進(jìn)，而是依靠自己，努力獲得回報(bào)。
我在校園的老樹(shù)間跳著自己的舞步，尋求自由。摔倒了，但是摔出來(lái)的是幸福。邁著自信的舞步，尋求前進(jìn)的力量，摔倒了，摔倒的是經(jīng)驗(yàn)。
我對(duì)未來(lái)充滿了豐富多彩的想象，但希望和失望是不平衡的。高中，全是各種訓(xùn)練。充滿打擊和挑戰(zhàn)的青春之夢(mèng)，不能隨風(fēng)而飛。雖然我希望像風(fēng)一樣自由，但在高中無(wú)形的墻壁里，我努力爭(zhēng)取高分，努力在老師熱愛(ài)的領(lǐng)域脫穎而出。
在青春的道路上，放下夢(mèng)想，背負(fù)沉重的負(fù)擔(dān)，以犧牲精神和體力為代價(jià)，向前飛去，努力在天空中翱翔，飛向夢(mèng)想。
我在這里舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
是夢(mèng)想的青春，像流動(dòng)的水，沒(méi)有東西可以填滿，讓它成為一個(gè)空洞的青春，沒(méi)有真正的意義去回憶，沒(méi)有內(nèi)涵。但是我的青春絕對(duì)不是夢(mèng)。
很多人的青春都是華而不實(shí)的東西，沒(méi)有真正的意義。但是，我的青春有一張不浮華也不空虛的臉和容顏。所以，不會(huì)有絲毫的虛假。
在這個(gè)活躍、調(diào)皮、貪玩的年代，我學(xué)會(huì)了與書(shū)為伴。書(shū)籍是人類最好的'朋友，最好的老師，精神食糧�，F(xiàn)在最愿意看一系列的書(shū)，比如著名的校園小說(shuō)，女生雜志。他們就像一面鏡子，反映著世界上的矛盾，每個(gè)人該學(xué)什么不該學(xué)什么，但他們也更像一個(gè)老師，讓你遵循好的建議就能得到應(yīng)有的教學(xué)。有了書(shū)，我從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)。
在這個(gè)花季，我珍惜時(shí)間，努力工作。就像冬天，種子儲(chǔ)存能量發(fā)芽，等待春天美麗的綻放。我每天都很忙，餓著肚子在書(shū)海里游泳。我相信：不勞無(wú)獲，不勞無(wú)獲。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)等待，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，暴風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，五彩繽紛的彩虹。
面對(duì)困難時(shí)，努力工作，用困難折斷手腕。只有堅(jiān)持不懈，困難才能被克服。最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的不堪一擊。
青春像中國(guó)一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。珍惜青春，讓它成為我生命中最美的音樂(lè)。我不會(huì)讓我的青春成為一場(chǎng)夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿8
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
飛揚(yáng)的青春，個(gè)性的天空，本應(yīng)自由自在，無(wú)拘無(wú)束;張揚(yáng)的性格，活力的歲月，本應(yīng)去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的范圍里，是的，我們是歡樂(lè)的，誰(shuí)也不能否認(rèn)知識(shí)與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐學(xué)校，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的月光;冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎可是，人生不是完美的，有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補(bǔ)，有些東西我們必須放棄。絕對(duì)自由的青春僅有在夢(mèng)中才能得到滿足，在現(xiàn)實(shí)中，我們必須得以學(xué)業(yè)為重，否則，將樂(lè)于此刻，苦于將來(lái)，我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快，而毀掉大半輩子的人生。
百家講壇，動(dòng)畫(huà)片，都是我喜歡的`電視，有時(shí)錯(cuò)過(guò)了一兩集，我都會(huì)懊惱個(gè)半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有，偶爾記起來(lái)，又會(huì)在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自我許下的諾言，有時(shí)可真是讓我跋前躓后，左右為難。
飛揚(yáng)的青春，縱然也有失落，也有無(wú)奈，可在這充滿活力的歲月，對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧!
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想是成為一名為人民服務(wù)的警察，或者是一名會(huì)說(shuō)話會(huì)說(shuō)話的記者和導(dǎo)游。我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。
我覺(jué)得老師很神圣很偉大。是老師把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬老師，講道理的好孩子；是老師把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露澆灌學(xué)生理想的花朵，用心靈的.清泉滋養(yǎng)學(xué)生情操的美麗。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是園丁，為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把一個(gè)學(xué)生比作迷途的羔羊，那么老師就是引路人，老師為學(xué)生指出方向，讓學(xué)生知道自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。教師可以為祖國(guó)和人民培養(yǎng)人才，做出貢獻(xiàn)。小時(shí)候有很多夢(mèng)想，有美好的文學(xué)夢(mèng)，有五彩繽紛的明星夢(mèng)，有美妙的設(shè)計(jì)師夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我找到了自己真正的夢(mèng)想，也找到了通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我覺(jué)得，以我現(xiàn)在的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想簡(jiǎn)直是癡心妄想。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，課前做好準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多讀課外書(shū)籍，培養(yǎng)良好的品德。畢竟人品好也是當(dāng)老師的一個(gè)基本原則。
我知道再多燦爛的文字也只是智慧和激情的一閃而過(guò)，只有努力學(xué)習(xí)才是成功路上的花朵。所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但只要我們堅(jiān)持，行動(dòng)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)是一個(gè)難以捉摸的東西。太神奇了，人們可以為了它犧牲自己甚至一切。夢(mèng)泡泡一直在發(fā)光，陽(yáng)光下。
相信大家都知道太麗華。自信頑強(qiáng)的陽(yáng)光女孩。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，觀眾被“千手觀音”驚呆了，戴麗華是動(dòng)人的領(lǐng)舞女郎。這個(gè)在寂靜的世界里跳舞的女孩，依然用這種無(wú)聲的美感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
2點(diǎn)，泰利華因高燒和注射鏈霉素而失去聽(tīng)力，進(jìn)入了一個(gè)寂靜的世界。但她并沒(méi)有放棄對(duì)舞蹈的執(zhí)著追求。這個(gè)夢(mèng)想給了15歲的邰麗華近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)太麗華不屑的.努力，她終于綻放出最絢爛的光彩，詮釋出她心目中最美的“看得見(jiàn)的音樂(lè)”。
這個(gè)最美的夢(mèng)，讓太麗華成為了世界上的“孔雀公主”。顯而易見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人有多重要！夢(mèng)想，讓我們擁有一雙最美的翅膀，哪怕前方有高山有荊棘，我們都有飛翔和超越的勇氣！如果我們是船，那么夢(mèng)想就是船帆，幫助我們探索未知的海域；如果我們是登山者，那么夢(mèng)想就是一階石階，幫助我們登上山頂，體驗(yàn)“其他的山在天底下都顯得矮小”的英雄主義。如果我們是黑暗中迷失的小鳥(niǎo)，那么夢(mèng)就是美麗的北斗七星，為我們指明了方向。夢(mèng)的能量比珠穆朗瑪峰高，比天空寬，比夏威夷海純。它是深山里的一顆耀眼的水晶，讓人世代倚重，但最后卻屬于最有野心的人，讓他們有更大的勇氣去追求更壯麗的超越。
追逐夢(mèng)想就像毛毛蟲(chóng)追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光明。追逐夢(mèng)想，讓我們看清自己，為另一個(gè)燦爛的黎明而奮斗！
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，我也有過(guò)的感概，自己不年經(jīng)了，長(zhǎng)大了，應(yīng)該做些有意義的事兒了。卻依然什么也做不了。
青春，有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)幻想。
有時(shí)候，我真的覺(jué)得自己是笨蛋與傻蛋的結(jié)合體。
新的一年就這樣平淡的逝去，本想過(guò)得更加地火熱，激情。卻再也沒(méi)有小時(shí)候的那么童年無(wú)餿更多的是對(duì)逝去的時(shí)光的懷念，對(duì)新的一年的美好憧憬，想來(lái)一切都是不錯(cuò)啊，從來(lái)不以消極的態(tài)度面對(duì)世界，我常常對(duì)自己說(shuō)一切都會(huì)更好的，我也是可以的，面包會(huì)有的，愛(ài)情依然甜蜜，青春的氣息，初戀的青澀，瓊瑤式的浪漫，王子與公主的生離死別，總叫旁人揪心，總為他、她鳴不平。為何，總放不下？我們總有許多不如意的事，路還是那么難走，天依然冰涼，相愛(ài)的戀人總是在分別，道不盡是思念，還有彼此的愛(ài)，錢(qián)還是那么難。
我從不把傷口呈現(xiàn)在別人的面前，我不要向他人證明我曾經(jīng)受過(guò)傷，我怕，我怕別人說(shuō)我嬌情，我也不能承受撕裂傷口的.那一瞬間的痛，我沒(méi)有哭，傷得再重，再痛，我也只是皺一下眉，我也想找個(gè)人安慰我，可是沒(méi)有，于是，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，挫折再大，我也只是一笑置之在這花季雨季的時(shí)期，人家都在忙碌著為自己“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”，而我卻在一旁偷偷地落淚，我哽噎著，說(shuō)不出話，真的有些難受，我冷漠的外表只是我脆弱的心靈的保護(hù)色，前方的路遙不可及，我努力使自己平靜呼吸，心卻還在“蹦蹦跳”，迷茫與失措早于已湮滅我的激情。我茫然失措了青春。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好啊!
人人都有夢(mèng)想，馬丁路德金的夢(mèng)想是讓黑人獲得自由和幸福，加拿大男孩瑞恩·希里杰克的`夢(mèng)想是讓非洲的孩子們喝到干凈的水。我也有個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想并不偉大，也不異想天開(kāi)，只是一個(gè)小小的夢(mèng)想——當(dāng)上語(yǔ)文課代表。有人可能會(huì)說(shuō)：“這是什么夢(mèng)想，再說(shuō)你能勝任嗎?”在這里我可以確切的告訴你：“我一定能勝任的，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望�！�
如果我當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1. 我會(huì)叮囑同學(xué)們專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。
2.我會(huì)在上課的時(shí)候，管理好班級(jí)的紀(jì)律，讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同學(xué)們以小組的形式收作業(yè)并交到我這里，我會(huì)查清是誰(shuí)沒(méi)帶作業(yè)，我還會(huì)及時(shí)把作業(yè)交到老師那里。
4.有些同學(xué)成績(jī)不好，我會(huì)安排幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)教他們，讓他們提高成績(jī)。
5.我還會(huì)跟一些同學(xué)聊天，問(wèn)問(wèn)他們我當(dāng)語(yǔ)文課代表稱不稱職，對(duì)我有沒(méi)有什么意見(jiàn)，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做個(gè)讓大家滿意的語(yǔ)文課代表。
6.我還會(huì)跟同學(xué)們談?wù)勑�，�?wèn)問(wèn)他們有什么知識(shí)跟不上，我會(huì)告訴老師他們的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
總之我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給我投一票，我會(huì)讓大家的成績(jī)有所提高，讓大家認(rèn)真完成作業(yè)，我會(huì)把大家的意見(jiàn)銘記在腦�！�
謝謝!
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
將夢(mèng)想吹進(jìn)氣球里，扎牢了，讓他隨風(fēng)飛去吧。
青春里，有多少美好回憶，有多少夢(mèng)想隨風(fēng)飛揚(yáng)。我們將青春托付給時(shí)間，將夢(mèng)想交還給現(xiàn)實(shí)，后來(lái)，我們告別了我們稚嫩的童年，我們長(zhǎng)大了�；仡^望去，卻發(fā)現(xiàn)自己的青春只是被時(shí)間耗盡，沒(méi)有一絲色彩，沒(méi)有五顏六色，沒(méi)有耀眼的光芒。是我們辜負(fù)了青春?jiǎn)?我們的青春，似乎有點(diǎn)不圓滿，似乎有些令人遺憾。
在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，有多少人在羨慕這個(gè)年華，卻又有多少人在浪費(fèi)自己的青春。如今消耗青春，未來(lái)被現(xiàn)實(shí)消耗。《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有一段關(guān)于青春的話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。是的'，屬于我們的青春是充滿希望的，短暫的，卻是無(wú)比美好的。
毛毛蟲(chóng)破繭后變成蝴蝶，大雨后有美麗彩虹。誰(shuí)的青春不是拼出來(lái)的，誰(shuí)的無(wú)悔無(wú)憾不是感傷。在青春的曲譜上奏出一支和諧美妙的樂(lè)章，讓自己的青春處在人生之巔。少年啊，我們是朝陽(yáng)，我們是新時(shí)代的力量，我們所放飛的夢(mèng)想充滿著無(wú)限生機(jī)與可能。
我們是花一樣的少年，我們就應(yīng)該有花一樣的樣子;我們是凌晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們就應(yīng)該有朝氣蓬勃的樣貌。為了夢(mèng)想飛奔吧，為了青春自豪吧，活成自己想要的樣子吧，讓夢(mèng)想隨著青春飛揚(yáng)吧!
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春是以雪霜為榮的冬梅，它以吐芽的香枝孕育著明天的希望；青春是一朵五顏六色的桃李，以其迷人的容顏構(gòu)筑了希望的藍(lán)圖；青春是一株生機(jī)勃勃的小草，在金邊鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖。
青春無(wú)疑是令人羨慕的資本。有了它，你可以在中國(guó)的土地上為自己的天空而戰(zhàn)；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢愛(ài)恨筑，此生無(wú)悔。
青春是壯麗的，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。青春讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，充滿活力。當(dāng)山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅絕了，只有青春的水回到了古代，只有夢(mèng)想的河永遠(yuǎn)留在我們心中。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的笑臉甜美，充滿熱情和奔放的魅力，散發(fā)著憧憬未來(lái)的喜悅；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的`眼睛是純凈的，那里有沸騰的生活，多彩的世界；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的胸膛里充滿了激動(dòng)。我們從祖國(guó)各地去牛城。既有吞千里“�！钡募で椋灿屑で橹獾摹肮鼐词健钡睦硇运伎�。既有乘風(fēng)破浪的豪情壯志，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的臂膀是強(qiáng)大的。要把大海變成桑園，沙漠換成綠洲，就要拉緊時(shí)代的繩索，解除時(shí)代的信任；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，青春的腳步是矯健的。我們可以走出迷茫的低谷，抑郁的漩渦，空曠的沼澤，立足當(dāng)下，面對(duì)未來(lái)，艱難跋涉，努力探索。
年輕的朋友，青春和夢(mèng)想是同步的。讓我們張開(kāi)雙臂，讓青春和夢(mèng)想翱翔！
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如：醫(yī)生、飛行員、教師……
我的夢(mèng)想是最一位獸醫(yī)，做一位動(dòng)物們喜歡，愛(ài)戴的獸醫(yī)，我喜歡小動(dòng)物，不愿意讓我喜歡的小動(dòng)物被死神帶走。我要讓它們快快樂(lè)樂(lè)的生活著!
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我不想看到小動(dòng)物痛苦的活著，不想讓小動(dòng)物的主人萬(wàn)般無(wú)奈，悲痛欲絕。我一定要讓小狗，小貓?jiān)诘厣细吲d的撒歡兒!
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，讓任何動(dòng)物都快樂(lè)起來(lái)，骨折，或感冒，都不是問(wèn)題，不管是小事兒，還是大問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真解決的!在我這里的小動(dòng)物，都不能被死神拉去，即使死神比我力氣大，我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來(lái)的，讓它在地上跑步。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，讓小動(dòng)物活蹦亂跳，讓小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心，讓小動(dòng)物見(jiàn)到主人，讓小動(dòng)物回家!當(dāng)它們高興時(shí)，我也會(huì)自然的跟著高興。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，醫(yī)好一個(gè)又一個(gè)的“病人”，讓快樂(lè)留在它們的心田，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)的苦，獸醫(yī)的累，但是我愿意，我想讓它們開(kāi)心到老，人是為著夢(mèng)想而活著的。我認(rèn)為�。鹤约哼x擇的'路就要好好走!
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)沒(méi)有人類的醫(yī)生偉大，但是，獸醫(yī)在動(dòng)物們的心中就是一個(gè)英雄!我不在乎什么偉大不偉大，只要我的“病人”開(kāi)心，我也開(kāi)心了!
我先要做的第一步當(dāng)然是要跟動(dòng)物溝通，了解動(dòng)物的習(xí)性，然后學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，最后治病。
我的夢(mèng)想，你等著，我正在向你逼近!
謝謝大家!
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿16
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
此時(shí)此刻讓我們一起分享“青春的夢(mèng)想”。
青春是什么？是翱翔于天際俯瞰大地的雄鷹，把夢(mèng)想寄于云海，追尋博擊風(fēng)雨的快樂(lè)；是徜徉在浩海揚(yáng)帆踏浪的運(yùn)船，以夢(mèng)想為航向，詮釋生命的真諦；是枝頭艷麗的花朵；是夜鶯輕快的歌聲……
青春富于我們無(wú)限的夢(mèng)幻。夢(mèng)飛揚(yáng)，年輕的夢(mèng)應(yīng)該總是為希望所渲染，為激情所鼓蕩，夢(mèng)想是追夢(mèng)者成功的`譯站。我們說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想，翅膀也是累贅”。……
1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。因?yàn)橛袎?mèng)，才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠洲，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)呢。
我們都是有夢(mèng)的人，既然有夢(mèng)，自然要去圓夢(mèng)，如何圓夢(mèng)？
看看平時(shí)的我們，不正如馬利爾所說(shuō)的那般么？我們總是在想，從明天起我要；我們總是在說(shuō)，從明天起我就……可一直到明天的明天的明天，我們依舊在原地踏步。要知道生命是短暫，放棄了今天，明天不一定得到。
或許，應(yīng)該說(shuō)，我們有太多的時(shí)候只停留在夢(mèng)的階段，夢(mèng)想著暢游全球，夢(mèng)想著吃遍亞洲美食，夢(mèng)想著操縱經(jīng)濟(jì)網(wǎng)。更多精品源自計(jì)劃
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對(duì)抗勇氣一樣。
年輕的時(shí)候，我們都有過(guò)一些美好的，美好的，略帶幼稚和不切實(shí)際的幻想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長(zhǎng)，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動(dòng)。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為——理想。一雙最美的眼睛！
理想包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的憧憬。
金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的.稻香。就像一個(gè)上了年紀(jì)的女兒紅了，越長(zhǎng)越香，越長(zhǎng)越讓人不滿意回味。我小時(shí)候最大的理想就是父母能給我買(mǎi)更多的玩具和好吃的�，F(xiàn)在好像覺(jué)得自己小時(shí)候有多幼稚。
長(zhǎng)大后我漸漸明白：“理想不在于一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤(rùn)，它需要我們用真誠(chéng)的心去呵護(hù)。”
的確，每個(gè)人都有一個(gè)理想，但要讓這個(gè)美好的理想成為現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在于自己。失敗中振作，歡呼中努力，努力中勝利，這才是我們想要的精神。俗話說(shuō)“有志者事竟成”。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，我們就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
理想是石頭，敲出火花；理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是通往黎明明的路。
當(dāng)然，理想也是一種動(dòng)力，推動(dòng)我們前進(jìn)，不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛理想！
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)青春是美好的，但它是短暫的。在我看來(lái)，青春是放下夢(mèng)想，追求理想的花季。
青春，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們努力追求自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的理想。在16-17歲的生活中，我們感受到了各種壓力，父母對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)很高，老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。我甚至想問(wèn)家長(zhǎng)老師：“你們這樣度過(guò)青春?jiǎn)幔?/p>
生活中的16-17個(gè)我們。有時(shí)候，我會(huì)體會(huì)到幸福。比如可以和朋友一起去郊游玩，一起收集標(biāo)本。誰(shuí)不記得那些快樂(lè)的日子？
我們?cè)?6、17歲的時(shí)候，有時(shí)會(huì)沉默、憂郁。我們經(jīng)常一個(gè)人坐在窗前，看著高樓和藍(lán)天，凝視著自己，想著我們的過(guò)去。但即使你的`青春沒(méi)有那么輝煌，也沒(méi)必要后悔。詩(shī)人拜倫說(shuō)：“失去虛度的年華，并不可惜�！彼裕�(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，青春也是閃亮而熾熱的。這光芒不是為你的驕傲而存在，而是為你追隨你的前進(jìn)之路；它的存在不是為了你的享受，而是為了你奮斗的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“后悔”這個(gè)詞根！
青春短暫，智慧無(wú)限�；〞r(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春最好的方法。雨果說(shuō)：“��！春天是青春的一年！青春是生命的春天！”既然不能守春，就要抓緊春季播種。
人生16-7，多么美好的時(shí)光！大家好好珍惜吧。當(dāng)我們擁有青春時(shí)，不要讓它在無(wú)知中逝去。讓我們朝著理想努力，做最好的你。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
鳥(niǎo)的夢(mèng)是飛向藍(lán)天，魚(yú)的夢(mèng)是在海里游泳，花的夢(mèng)是在春天開(kāi)花，草的夢(mèng)是破土，我的夢(mèng)是什么？
小時(shí)候，我做過(guò)很多夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家，這樣我的.家人就可以過(guò)上幸福的生活。我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，能夠畫(huà)出宏偉的整個(gè)國(guó)家。我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家，成為一名能被世人喜愛(ài)的名人……我童年的夢(mèng)想無(wú)數(shù)，因?yàn)槲蚁肟鞓?lè)，想做自己認(rèn)為對(duì)的事，想做別人做不到的事，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”，我覺(jué)得我能做好每一件事。
直到長(zhǎng)大，我成為了一名優(yōu)秀的初中生，但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了。我不再是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，一直認(rèn)為自己是最棒的；我不再像以前認(rèn)為的那樣幼稚，認(rèn)為自己什么都能做好，比別人做得更好�，F(xiàn)在，我才知道什么叫做“外面有人，后面還有日子”！我改變了我的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑牢也⒉槐葎e人好，甚至很多人都比我好。我的夢(mèng)想是成為一名士兵。是的，我想成為一名士兵來(lái)保衛(wèi)我的國(guó)家。
從這一刻開(kāi)始，我有了自己的夢(mèng)想，我還有很長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備迎接，去克服，去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冞�在人生的春天。俗話說(shuō)，“春是一年中的季節(jié)”，這是我年輕時(shí)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力，努力，再努力。沒(méi)有最好，只有更好，我會(huì)超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們一起為青春夢(mèng)想而奮斗！
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是同班同學(xué)。今天我要給大家講的題目是《校園青春頌》。
青春是活力的代表，是青春的象征。青春給世界帶來(lái)文明，給人類帶來(lái)幸福。創(chuàng)造一個(gè)青春的校園，一個(gè)青春的國(guó)度，一個(gè)青春的人。時(shí)光如流水般飛逝，充實(shí)的校園生活陪伴我走過(guò)了春夏秋冬十一季。它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。更重要的是，在時(shí)間的快速流逝中，我對(duì)校園的感情越來(lái)越深，越來(lái)越強(qiáng)烈。
我的校園，你美麗和諧。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄地落在校園里時(shí)，我享受著說(shuō)不出的舒適，舒服地背誦著英語(yǔ)單詞，伴隨著耳邊吹來(lái)的微風(fēng)，愉快地背誦著詩(shī)歌和美麗的文章。在這個(gè)美好的環(huán)境里，一切都是那么明亮。陽(yáng)光照耀的窗戶里，有讀書(shū)的聲音，是用青春和熱血鑄就的音符，是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭里，老師就像是在愛(ài)撫自己的孩子，在教育我們。在我們的交流中，語(yǔ)言是一道美麗的彩虹，它在暴風(fēng)雨來(lái)臨后架起一座平靜的.橋梁，溝通我們陌生的心，使我們變得和諧融洽，使我們?cè)诔聊锌鞓?lè)。
我愛(ài)我的校園，明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)和綠色的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們大聲唱歌，我們充滿激情地奔跑，我們?cè)趹c祝一個(gè)多彩的青春。學(xué)生們，冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們努力工作，銳意進(jìn)取。讓我們攜手共創(chuàng)美好生活中最美好的機(jī)遇。讓我們的校園永遠(yuǎn)年輕輝煌！
謝謝大家！
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
時(shí)光斑駁，指縫流光，素年錦時(shí)，回首往昔，已經(jīng)被列為曾今的那些時(shí)光，那些經(jīng)歷那些酸甜苦辣到了此刻就像是變成了一杯冷卻的白開(kāi)水，雖然依舊會(huì)在我們的生活里一天天一次次地出現(xiàn)，然而卻只是一杯回不到燒開(kāi)之前的狀態(tài)的'涼白開(kāi)。
我們依舊為著夢(mèng)想奮斗著，背著書(shū)本上的歷史書(shū)寫(xiě)著自我的歷史，心中懷揣著完美與信仰，相信風(fēng)雨之后定能見(jiàn)到彩虹，之后才漸漸明白，即便是沒(méi)有彩虹我們依舊能夠在風(fēng)雨之中沉醉著。
花開(kāi)花落訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的輪回，訴說(shuō)著輝煌與失敗，是的，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們?cè)鵀榱艘粋�(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過(guò)，可是我們不后悔，雖然未來(lái)真的很迷茫，在黑暗中無(wú)法觸摸到光的方向，可是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來(lái)的天堂。
都明白化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們?cè)敢飧冻�，因�(yàn)檫@是自我的使命，因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的期望，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦，有歡樂(lè)的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。
不要以為自我比他人的悲傷多，因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進(jìn)入他的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒(méi)想象那么完美，即使是最好的朋友也會(huì)有摩擦，那么我們要走的路怎樣會(huì)沒(méi)有崎嶇
活在當(dāng)下吧，相信，在青春的陽(yáng)光照耀下，我們會(huì)活出自我的姿態(tài)，散發(fā)出耀人的光芒。
追逐夢(mèng)想青春飛揚(yáng)演講稿22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是六年級(jí)三班的邱XX，今天，我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
如果我是一滴水，我要滋潤(rùn)一寸土地；如果我是一線陽(yáng)光，我要照亮了一分黑暗；如果我是一顆糧食，我就要哺育了有用的生命；如果我是一顆最小的螺絲釘，我也將會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守在我生活的崗位上。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，培育人才。老師是辛勤的園丁，給予了一代又一代的.中華兒女智慧；什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情；什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑；什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，像父母一樣教導(dǎo)著我們。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡。遠(yuǎn)大而崇高的夢(mèng)想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力，讓成為教師的夢(mèng)想贏在起跑線上。因?yàn)槲抑�，要成為一位教師，必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講完畢，謝謝大家！
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