關(guān)于優(yōu)秀感恩演講稿錦集八篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀感恩演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的'舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
優(yōu)秀感恩演講稿 篇2
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國(guó)的花朵，她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷�，所以它獲得了美麗;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜眨运@得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對(duì)您的愛——老師，節(jié)日快樂!
小學(xué)生感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇3
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的'經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們，教師節(jié)快樂�！�
優(yōu)秀感恩演講稿 篇3
感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。
據(jù)說，在日本，幼兒園內(nèi)不教數(shù)學(xué)，不教美術(shù)，不教手工......曾有位中國(guó)媽媽問他們：“那你們究竟教什么呢？”日本的幼兒園方面是這樣回答的：“教他們笑瞇瞇，教他們說謝謝�！�
每一天，我們都心安理得地享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛，從未說過感謝。我們有沒有想過，終有一天，爸爸媽媽會(huì)老去。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙吃飯，辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物，但為了配合你的口味，吃力的吃著硬硬的牛肉;如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路時(shí)不再是媽媽牽著你，而是媽媽需要你攙扶著走路;如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你再也追尋不到父母的身影......
等到這一個(gè)個(gè)“如果有一天”，真實(shí)的呈現(xiàn)在我們眼前，看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體，我們難道不會(huì)感到無比的心痛和悔憾嗎？
感恩父母，從現(xiàn)在做起。千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才去后悔，那時(shí)你能做的只有看著墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。
感恩老師，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在場(chǎng)的所有老師說一聲：“謝謝！”從牙牙學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩到今天的信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉獻(xiàn)換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
感恩國(guó)家，給我們和平的環(huán)境，我們能夠坐在這里，可以在窗明幾凈的教室中探索知識(shí).安靜的學(xué)習(xí)，或許很多人會(huì)因此乏味，但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國(guó)家兒童心中奢望的天堂.
陽光普照著大地，清風(fēng)吹佛著世界.我們生來就一直在享著別人的'給予，而這所有的一切都是值得我們感恩的對(duì)象.
在水中放進(jìn)一塊小小明礬，能沉淀所有渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可沉淀許多的浮躁不安，消融許多不滿與不幸.
如果說，愛，是人類最崇高的情感。那么因愛而生感恩之心則是愛的升華！
當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠(chéng)的鳴謝他人，我們的生活因此而更美好！
讓我們學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)亮心燈！
優(yōu)秀感恩演講稿 篇4
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的.數(shù)學(xué)天地里。 當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。
"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
優(yōu)秀感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們，同學(xué)們:
大家好!我是XX級(jí)護(hù)理八班王晶晶，我演講的題目是《擁有感恩》。
感恩是一種心態(tài)，猶如口渴時(shí)喝一杯綠茶，甘甜解渴，沁人心脾;感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
擁有感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的敵人乃至逆境中，正是她們激發(fā)了你的潛能，使你免于久處安逸的平庸，提高你的逆商，創(chuàng)造生命的佳績(jī)。正所謂：“竹密不防流水過，山高豈礙野云飛”，生命因遭逢曲折而絢爛多姿，人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。
擁有感恩的心，你會(huì)感激你的同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是她們用誠(chéng)摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的道路上給我們留下了美好而溫馨的記憶。
擁有感恩的心，你會(huì)感激你的老師，正是他們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神，啟迪著我們，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到現(xiàn)在，編制著我們美麗的未來。是老師淵博的知識(shí)，讓我們感受到文明與希望;是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。感謝老師們辛勤地教育。然而再多贊美的言語，仰慕的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感謝老師!
擁有感恩的心，你會(huì)感激你的親人，親情不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲品。它只不過是一杯純凈平淡的白開水，雖然無色無味，卻是我們生活中不能須臾離開的。它不會(huì)讓我們興奮，卻能讓我們安靜。不會(huì)給我們刻骨難忘的體驗(yàn)，卻始終為我們提供著不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。親情中自有一份淳樸和自然，不用刻意的雕琢，它早已悄悄浸潤(rùn)在我們的指間脈絡(luò)中。感恩父母，感謝他們給與了我們生命，感謝他們給與了我們?nèi)碎g最濃的`親情和最深的掛念，給了我們無盡的愛。也許，沒事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒一杯水，父母勞累時(shí)為他們捶捶肩，等等等等。這些看似很平常的小事，卻很好的讓父母感到欣慰。父母給我們的愛如此之多，我們要用一生來感謝他們!
懷著一顆感恩的心，去看待你四周所有的人，感恩傷害你的人，是她們磨練了你的意志，感恩鼓勵(lì)你的人;是她們，讓你信心十足，感恩授予你知識(shí)的人;是他們，照亮了你前進(jìn)的道路，感恩哺育你的人;是他們，讓你豐衣足食。
人生在世，說長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期;說短，匆匆?guī)资�，彈指一瞬而已。讓我們從現(xiàn)在開始，把自己的整顆心用于對(duì)生活的熱愛和對(duì)世界的感恩吧!
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)秀感恩演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們:
大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的'培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國(guó)的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
優(yōu)秀感恩演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們各位早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的.進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)
優(yōu)秀感恩演講稿 篇8
有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。
是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會(huì)心的一笑，昭示著世界上一個(gè)新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來，但也就從那一刻起，他們就多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。父母為了給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個(gè)有用的人，他們付出的又何止是物質(zhì)方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認(rèn)真思考一下，從我們剛剛出生那時(shí)算起，一直到成長(zhǎng)為青春健康、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的青年，是誰一直在默默付出而且從不要求回報(bào)呢？是誰在我們偶爾生病的時(shí)候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢？
不用說，當(dāng)然是我們最親愛的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個(gè)溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛。除此之外，還能接受良好的教育，平日里空閑了，可以上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶外運(yùn)動(dòng)，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日，還有機(jī)會(huì)去各地旅游放松心情，充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件！可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒有絲毫的抱怨！我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其所有來培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。細(xì)細(xì)思量，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對(duì)我們的付出。
僅僅用“博大”、“無私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當(dāng)大家還是不懂事的孩子的時(shí)候，總會(huì)把這些付出和愛當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)楦改笍膩矶紱]有對(duì)我們要求什么，我們自己也不主動(dòng)去了解和體諒父母的辛苦付出�，F(xiàn)在，我們即將邁入成年人的行列，應(yīng)該懂事了。成年，意味著一個(gè)開始承擔(dān)起他的一份責(zé)任，這其中之一的責(zé)任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。一位年輕的女士曾這樣意味深長(zhǎng)地說：“一直想給爸媽最好的回報(bào)，而且這么多年我也一直在努力地做著。對(duì)于父母，我從來不會(huì)有半點(diǎn)兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對(duì)自己養(yǎng)育之恩的十分之一、百分之一。父母都是極其普通的人，也都是極其善良的人。
他們盡管都很平凡，但在兒女心里，他們永遠(yuǎn)都是偉大的`。他們和他們那一代的很多人一樣，年輕時(shí)為了工作、為了孩子奔波；年紀(jì)再大一些，兒女離家了，他們的父母身體也開始不好了，又需要他們照顧了；等到兒女工作，老人離開后，他們卻都已是鬢白、疾病纏身了，每每想到這里，總是忍不住心酸得落淚……”所以我們應(yīng)該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，就會(huì)追悔莫及，因?yàn)橐呀?jīng)沒有任何的機(jī)會(huì)了。我們應(yīng)該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學(xué)珍惜父母的血汗錢和勞動(dòng)成果。
自然界的動(dòng)物中，烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，動(dòng)物們都知道父母的辛勞并會(huì)報(bào)答父母，何況是自稱“最高等的動(dòng)物”的人呢？
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