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珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿

時(shí)間:2023-10-10 12:22:19 偲穎 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿(精選21篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿的使用頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿,歡迎大家分享。

珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿(精選21篇)

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  就像太陽接近清晨的大門,它先打開天宇的一只小眼,驅(qū)散黑暗的精靈,照亮了一只雄雞,喚醒了云雀,然后慢慢地給云朵涂上一圈金邊;正當(dāng)人在講這故事時(shí),太陽已升高了,露出了它美麗的臉和全部光明,然后照耀一整天,常有烏云遮蔽,有時(shí)又下大雨小雨,很快就又落山了:人的一生和時(shí)間亦是如此。

  海倫.凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道:“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天,聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂!鄙钪,人們往往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后,才會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。

  時(shí)間行如流水,如離眩的箭,令人迷蒙,令人費(fèi)解!明日復(fù)明日,明日何其多!誠(chéng)然,時(shí)如白駒,轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)吹楊柳,陽光下斑駁的影子,時(shí)間在剎那、你不經(jīng)意時(shí)奔騰流過。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。人活在時(shí)間中,一步之差,全盤皆輸。時(shí)間是一個(gè)永恒的話題,“如何利用它”,這個(gè)不變的概念一直沉浮在腦中,尚未打撈。若讓它在海中任憑風(fēng)雨洗禮、與海浪抗?fàn)、與暗礁撞擊,那終將支離破碎。

  有人嘆息:時(shí)間太快;有人埋怨:時(shí)間不等人;有人憤恨:時(shí)間從不眷戀他?杀!可嘆也!時(shí)間是公平的,它在每個(gè)人面前盤旋,他絕不丟下任何一個(gè)人,不論你高低貴賤。

  有時(shí),我們漫步于深邃的樹林中,呼吸著自然的氣息;有時(shí),我們只是靜靜地坐著,與月亮憑欄相望。然而,當(dāng)太陽躍出地平線時(shí),我們便要奔跑,不放過人生的一分一秒,去追逐時(shí)間的.腳步。

  人生不是鋪滿玫瑰的花徑,而是一條充滿艱苦的沙土之道。在與他人的隔膜中,善用時(shí)間的人總怕他人笑自己:“太傻、太呆、太幼稚、太單純。”自己合理的把握時(shí)間就是為了獲得他人的尊敬嗎?

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰:時(shí)間如此寶貴;浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命:時(shí)間怎能胡亂揮霍;時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的:時(shí)間無時(shí)無刻都陪伴著我們。

  人最寶貴的是時(shí)間。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的:回憶往事,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因時(shí)間流逝而羞愧。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 2

各位同學(xué)、老師們:

  早上好!

  每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí),我們的心久久不能平靜。因?yàn)槲覀兪茄S子孫,我們一定會(huì)不辜負(fù)前輩們的期望,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好,讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向,這遠(yuǎn)大的抱負(fù),怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?那就是我今天要講話的主題:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們,“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,是時(shí)間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。

  我們總在抱怨時(shí)間流失得太快,我們還來不及把題解出來,考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來不及對(duì)昨天說一聲再見,就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來不及,總在錯(cuò)過,那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止,更不會(huì)倒流。我們只是生命的過客,匆匆而來,惆悵而去。

  時(shí)間,縱之即短,珍惜則長(zhǎng)。而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識(shí)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度,必將一事無成,美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的.時(shí)間也可以有無窮匱的作用!

  同學(xué)們,人生苦短,匆匆?guī)资暌换味^,是要碌碌無為,還是頂天立地,全在一念之間。唯有把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),才會(huì)在短暫的生命中找到永恒!

  同學(xué)們,人生的船只掌握在我們自己手里,駛向何方,只有自己才知曉,其他人根本無法左右。古人懸梁刺股,只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金,只為踏出校門問心無愧!笆⒛瓴恢貋,一日難再來,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!蓖瑢W(xué)們,請(qǐng)?zhí)崞鸸P,捧起書,抓住這求學(xué)的好時(shí)光,珍惜每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是初三班級(jí)的xx同學(xué),很高興我能在初三的最后一段時(shí)光里,還能站在講臺(tái)上為大家做一次演講。

  我今天要演講的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。我為了這次演講,提前花了一個(gè)星期的時(shí)間來準(zhǔn)備,只希望大家在聽完我今天的演講過后,能夠有所感悟,有所行動(dòng),這才是我今天要演講的意義。

  從古至今,有多少人感嘆時(shí)光的流逝,又有多少人為了時(shí)光的流逝而感到惋惜。著名詩人李隆基曾在《好時(shí)光·寶髻偏宜宮樣》中寫道“彼此當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光!碧諟Y明也在《雜詩》里寫過:“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”他們不就是想告訴我們要多多珍惜時(shí)光嗎?同學(xué)們想想看,我們?nèi)说囊簧杏钟卸嗌贂r(shí)光是值得我們?nèi)]霍的,就算我們每個(gè)人的平均年齡是80歲,除了我們?cè)诂F(xiàn)階段努力成長(zhǎng)的二十年,除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里,就剩下的中間的四十年了。我們?cè)谒氖昀,能干些什么,?shí)際上又能真正能干出些什么來。都取決于我們是否能懂得時(shí)光的重要性,取決于我們是否懂得珍惜時(shí)光你。這才是值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤健?/p>

  我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,世界這么大,好玩的地方這么多,好吃的東西我們也想要去吃。在以后我們還會(huì)有很多很多我們想要去做的事情。所以我們要趕緊趁著現(xiàn)在還可以努力的時(shí)候多用心讀點(diǎn)書,多勤奮學(xué)習(xí),為我們以后將來的前途打下一個(gè)好的基礎(chǔ),我們才會(huì)有更多的選擇權(quán)來決定我們以后要過怎樣的人生。才能有能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,才能夠想去玩的時(shí)候就去玩,想去吃的時(shí)候就去吃。

  同學(xué)們,時(shí)光是會(huì)在我們不經(jīng)意間流逝的,過一天就少一天。我不希望看到同學(xué)們現(xiàn)在虛度著光陰,在該努力的時(shí)候不努力,等將來我們老了的時(shí)候,我們還坐在家中破舊的`大門前,來感嘆時(shí)光的流逝,來后悔當(dāng)初的不努力。那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)很晚了。

  如果我們現(xiàn)在選擇安逸的生活,那么在我們以后的未來的幾十年里,都會(huì)為我們這片刻的安逸來買單。所以同學(xué)們,我們真的沒有多少時(shí)間了,中考離我們?cè)絹碓浇,我們要趕緊珍惜住最后的學(xué)習(xí)時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏。讓我們?yōu)槲覀円院竽苓^上更好的生活而奮斗吧!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國(guó)旗下講話的主題是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。本周是第八周,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期即將過半,第十周我校三個(gè)年級(jí)的學(xué)生將要參加期中考試,回首過去的兩個(gè)月,不知道同學(xué)們校園生活是否過得充實(shí)?學(xué)習(xí)收獲是否讓人滿意?

  “珍惜時(shí)間”是一個(gè)古老永恒的話題,常言道“一寸光陰一寸金”。時(shí)間是公平的,慷慨的,但它又是不公的,吝嗇的。它給勤奮刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jī)與成功的喜悅;卻給懶惰散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。前一階段,我巡視校園時(shí)常常看到或聽到一些不和諧的現(xiàn)象:早讀課上,大多數(shù)同學(xué)能早早來到學(xué)校,到班看書學(xué)習(xí),但也有極少數(shù)同學(xué)遲到或到校后抄襲別人作業(yè):課堂上,別人都能認(rèn)真聽講、記筆記,但也有一些人在做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情甚至睡覺;回家后,大多數(shù)同學(xué)能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)放學(xué)后不按時(shí)回家,去一些未成年人不該去的場(chǎng)所或沉迷手機(jī)游戲中,不能按要求完成老師布置的作業(yè)。不知不覺中,許多寶貴的時(shí)間從我們的身邊溜走。我真誠(chéng)的.希望同學(xué)們都成為惜時(shí)如金的人,在這有限的時(shí)間里,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)進(jìn)步,天天有進(jìn)步,力爭(zhēng)取得讓自己滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓老師滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  這里,我想同學(xué)們提兩點(diǎn)建議:第一是要抓緊時(shí)間,善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來,是挺累的,課余時(shí)間及放學(xué)以后,適當(dāng)放松是必要的。但是,我們千萬能因?yàn)樨澩姘褜W(xué)習(xí)玩忘了,把“作業(yè)”玩沒了。課余時(shí)間十分寶貴,一門心思去玩,實(shí)在可惜。我們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)要心中有數(shù),要有計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,合理支配時(shí)間,要有毅力。第二是還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì)擠時(shí)間的。我們要養(yǎng)成好習(xí)慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天,做到“今日事今日畢”。

  同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。還有半個(gè)月的時(shí)間就要期中考試了,時(shí)間對(duì)我們來說,顯得尤為寶貴。我們不但要知道時(shí)間的寶貴,還要學(xué)會(huì)科學(xué)合理的利用每一分每一秒。也許在前一次的學(xué)習(xí)考試中,你沒有取得優(yōu)異的成績(jī),但不要?dú)怵H。要相信自己,一份耕耘,一份收獲。

  我的講話完了,謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自高二xx班的同學(xué)xx,很高興能夠參加這次演講活動(dòng),今天我演講的題目是用時(shí)間來學(xué)習(xí)。

  關(guān)于時(shí)間重要性的名人名言和古詩詞太多了,不僅僅是中國(guó),國(guó)外一樣很重視時(shí)間。這說明了什么呢?這些成功的人都十分重視,我們這群普通人更加應(yīng)該重視事件了。我們作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我們要想辦法提高的任務(wù),必須把握住每一分鐘,不能過渡沉溺于游戲休閑時(shí)間里面。更重要的是,我們是高中生,我們要面臨的就是我們?nèi)松械谝粋(gè)最重要的考試——高考,高考是我們所有同學(xué)走向成功的'很重要的一個(gè)途徑,所以這就更加說明我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)。

  高中就像一座山,我們所有高中生的唯一目標(biāo)就是攀登到名為高考的山頂,而登山從來都不是一蹴而就的,而是一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往上的。階梯就是我們的學(xué)習(xí),我們就是要珍惜每一分鐘,一步階梯一步階梯的往上爬,或許爬山的過程中我們會(huì)看到許多名為娛樂的風(fēng)景,雖然這風(fēng)景很好看,但同學(xué)要記住,山頂?shù)娘L(fēng)景才是最好看的,所以我們千萬要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取要一定攀登到山頂見到這座山最美的風(fēng)景。

  或許有的同學(xué)會(huì)問我已經(jīng)利用好每一分鐘了,可為什么還是還是成績(jī)不理想呢?這就是我接下來要講的一個(gè)觀點(diǎn)了:珍惜時(shí)間并不只是只不浪費(fèi)每一分鐘,還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說的就是或許有的同學(xué)花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間,可是成績(jī)還是提不上去,這是因?yàn)樗麤]有把時(shí)間利用好!珍惜時(shí)間是指不浪費(fèi)時(shí)間,還是指把時(shí)間做出最大的效率,我們要有計(jì)劃有方法的利用時(shí)間去學(xué)習(xí)。首先我們要明白學(xué)習(xí)是自己的事情,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這是對(duì)自己負(fù)責(zé),所以我們不能把全部的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂上面;再就是我們要學(xué)會(huì)有效率的利用時(shí)間,把有限的時(shí)間做好規(guī)劃,有計(jì)劃性的學(xué)習(xí),這樣才能夠在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的東西。在一定的時(shí)間里面學(xué)習(xí)到比別人更多的東西,這樣才是更深意義的珍惜時(shí)間!

  高三的同學(xué)們,千萬不要有距離高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,高二高一的同學(xué)們也不要有還有一兩年的時(shí)間,要知道時(shí)間是過的飛快的,我們一定要抓住這寶貴的時(shí)間,努力去學(xué)習(xí)到更多東西,現(xiàn)在的一些付出將來才能夠收獲到更多的東西!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 6

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好,我是高二(3)班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

  東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩!

  有人說:時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字:"現(xiàn)在",誰重視現(xiàn)在,誰就擁有將來。時(shí)間無法創(chuàng)造,唯有去爭(zhēng)取。用"分"來計(jì)算時(shí)間的人,比用"時(shí)"來計(jì)算時(shí)間的人,多出了59倍,因?yàn)闀r(shí)間老人的無私與慷慨,乃是珍惜時(shí)間的富有者向時(shí)間老人贏得的獎(jiǎng)賞,所以,在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí),去創(chuàng)造,是成功的保證。

  的確,時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來說都是無價(jià)之寶,"時(shí)間就是金錢"。"浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命",已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財(cái)富,人們都可以用雙手去創(chuàng)造,唯獨(dú)時(shí)間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或是精神財(cái)富,都必須花費(fèi)一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說,生命與財(cái)富,都是向時(shí)間暫借的。

  時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的.。金錢買不到它,地位留不住它!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,稍縱即逝。然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟t斞赶壬f過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”!

  古往今來,有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。

  同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認(rèn)為,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;卡來爾更激勵(lì)我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;還是因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  同學(xué)們,就要迎來期末考試了,我們更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的`頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得非常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

  記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》?墒牵覅s不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜?墒俏覜]有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少,F(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。

  所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我們是來自八(7)班的學(xué)生,我叫xxx,今天我演講的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的'精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就沒法改變了。

  我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!

  同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是高中一年級(jí)xxx班的學(xué)生xxx,我首先在這里向你們所有人問一個(gè)好,感謝大家給的這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這是我的一個(gè)榮幸,在這里演講讓我很開心,那我今天要去演講的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

  高中在我們學(xué)生的時(shí)代里,是一個(gè)很重要的時(shí)期,它承接著自己和家人朋友的期待,我在這樣的一個(gè)時(shí)期里,最重要的是去珍惜這三年的時(shí)間,三年不長(zhǎng),相反其實(shí)很快就過去了,如果不去珍惜它,不去勤奮的學(xué)習(xí),我們的這時(shí)光就會(huì)變成遺憾。我作為在讀高一學(xué)生,很能感受到時(shí)間的流失速度,一天學(xué)習(xí)的時(shí)間根本就不夠用,很多東西都還沒有掌握就已經(jīng)過去了,所以留下很多知識(shí)都沒有消化掉。

  我們只有把時(shí)間都用到合適的地方去,才是最珍惜的方式。每天我們要學(xué)的東西很多,一天起碼有三四門課要上,每一科也都需要時(shí)間去進(jìn)行整理和記住,這是很費(fèi)時(shí)間的。如果我們?cè)谌绱饲闆r下,還不斷的浪費(fèi)掉本來就短的時(shí)間,是很吃虧的。因?yàn)楝F(xiàn)在不把時(shí)間用到勤奮學(xué)習(xí)上,等到后面再去學(xué),已經(jīng)晚了,沒辦法去挽回的。時(shí)間是如此可貴,我們沒有理由不珍惜。

  一天二十四小時(shí),出來吃飯睡覺,我們剩下的也不是很多了。當(dāng)然不是說要讓我們犧牲掉睡覺時(shí)間去學(xué)習(xí),而是我們合理規(guī)劃時(shí)間。我們?cè)撛谒X的時(shí)候,就要休息好,不要把這個(gè)時(shí)間用到無用的事情上去,比如熬夜打游戲、看小說等這些不營(yíng)養(yǎng)的事情上,然后等到第二天就在課堂上補(bǔ)眠,這是很不明智的一個(gè)方法,不健康又費(fèi)時(shí)間。還有我們上課的每一分鐘就應(yīng)該認(rèn)真的聽,不要搞小動(dòng)作和做無關(guān)學(xué)習(xí)的'事情。因?yàn)槭菚r(shí)間從來都不等人的,一旦你錯(cuò)過了,就沒有辦法去找回來了。學(xué)習(xí)亦是一樣的,錯(cuò)過真正學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),以后很難在扳回來。

  所以,高一的同學(xué)以及高二高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,請(qǐng)你們珍惜你們的時(shí)間,花在學(xué)習(xí)勤奮上,不要隨便浪費(fèi)你們的珍貴時(shí)間,它真的是很寶貴的,錯(cuò)過就沒有了。高中是一個(gè)這么美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,為何不珍惜它呢?你們我們大家就從現(xiàn)在開始珍惜自己的時(shí)間吧,勤奮努力的去學(xué)習(xí),把屬于自己的時(shí)光掌握好。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  大家都知道,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最重要的任務(wù),我們來到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí),然后進(jìn)入一所更好的大學(xué),這樣我們就不會(huì)辜負(fù)老師和家人的希望。事實(shí)上,學(xué)習(xí)不僅是為了別人,也是為了我們自己,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力太大,學(xué)習(xí)是我們最好的出路。因此,我們必須珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),以免將來后悔。

  在學(xué)校,我們沒有其它任務(wù),學(xué)習(xí)就是我們的.職責(zé),如果我們連學(xué)習(xí)都做不好,那就更別說工作了。學(xué)習(xí)說起來難也難,說起來容易也容易,這完全取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)也分為幾種類型,有些人在學(xué)校里隨便學(xué)習(xí),有些人在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果。因此,不要抱怨老師教的課不好,作業(yè)太難,只要愿意花時(shí)間,那么我相信任何學(xué)習(xí)問題都不能打敗你。只要困難得到解決,我相信你就會(huì)有很大的收獲。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)同學(xué)來說都很重要,我們還年輕,有很多時(shí)間可以消磨,但是時(shí)間也很寶貴,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),當(dāng)?shù)搅藢W(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間有多重要,每多一點(diǎn)時(shí)間,就可以學(xué)到更多的知識(shí)。尤其是當(dāng)我們即將畢業(yè)的時(shí)候,可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快,想好好學(xué)習(xí),但是已經(jīng)來不及了,畢竟,時(shí)間不等人。

  因此,同學(xué)們,趁現(xiàn)在還有時(shí)間和機(jī)會(huì),趕快學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的每一刻,把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí),這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。順便說一句,除了勤奮學(xué)習(xí),大家也應(yīng)該注意自己的學(xué)習(xí)方法,找到合適的學(xué)習(xí)方法是非常必要的。同時(shí),大家也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,不要因?yàn)樘W(xué)習(xí)而忽視身體狀況?傊,我們現(xiàn)在應(yīng)該抓住每一分每一秒去學(xué)習(xí),不要讓老師和家人失望,不要讓未來的自己后悔,讓我們行動(dòng)起來吧!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 11

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

  回顧過去,中華民族誕生了多少位大文豪,讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間,勤奮讀書。魯迅小時(shí)候?yàn)榻o父親買藥經(jīng)常遲到,老師罵了他,說他在遲到就不要來讀書,他就在課桌右上角刻了一個(gè)字——“早”,從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。魯迅五十六年的生命旅途中,一生著譯了眾多文學(xué),給后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。朱自清是我國(guó)著名的散文家、學(xué)者,四五歲就會(huì)繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。朱自清優(yōu)異的成績(jī)考入了北京大學(xué),對(duì)書癡迷的他造就了他偉大的`文學(xué)成就,《匆匆》、《春》、《綠》等。至今在小學(xué)課本里還依舊收錄著他不少的代表作。

  放眼現(xiàn)在,不說別人,就論現(xiàn)在的自己,我們要珍惜每一分每一秒,一分鐘可以寫十二個(gè)字,一分鐘可以看十頁書,一分鐘可以畫一幅畫,在家里我們做完作業(yè)可以不玩電腦,可以看一本書,開闊視野;做作業(yè)時(shí),我們可以不擺弄其他東西,專心致志的做作業(yè);在學(xué)校里,我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記;在課堂上,我們要認(rèn)真聽講,做到舉一反三,融會(huì)貫通。

  同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

  珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)-國(guó)旗下演講

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 12

親愛的老師們、同學(xué)們:

  上午好!今天我國(guó)旗下演講的主題是:珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華。

  大家可能有過這種感覺:望著時(shí)間的愈來愈少,截止期限的逐漸逼近,手上的事情卻依然沒有完成,心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺——是對(duì)時(shí)間流逝的恐懼。

  或許,你應(yīng)該稍做反思:“我是否已浪費(fèi)了太多時(shí)間?”

  陶淵明曾有詩言:“盛年不重來,一日難再晨!闭\(chéng)如此言,四季輪回,時(shí)光飛逝。時(shí)間是最公平合理的,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著齒輪,不差一毫一厘。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā),兩手空空。當(dāng)然,我們無法擋住時(shí)間的步履匆匆,但我們可以珍惜它,把握它,不負(fù)韶華。

  古往今來,也有很多人嘆時(shí)間的易逝,道惜時(shí)的重要!澳乳e,白了少年頭,空悲切!薄肮怅幩萍呷死希赵氯缢笞飞倌。”“花有重開日,人無再少年!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!币蛔忠痪,凈是古人對(duì)我們的告誡:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可夸。”在該努力的年紀(jì),我們不應(yīng)該選擇安逸,唯有傾盡全力,才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色,才能真正不負(fù)韶華。

  古往今來,有很多人惜時(shí)如金,大有建樹。北宋史學(xué)家司馬光,從小就明白“勤能補(bǔ)拙”,;ǘ嘤趧e人三倍的時(shí)間去記憶,去背誦。同時(shí),他還利用一切空閑的時(shí)間,一面默誦,一面思考文章的內(nèi)容。也正是這種勤奮惜時(shí),為他后來著書立說,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)曾夜以繼日,焚膏繼晷,潛心研究數(shù)學(xué)難題,他的草稿紙可以裝滿幾個(gè)麻袋。最終,他攻克了世界級(jí)的難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時(shí)間表。朋友勸他說如果天天如此,未免太過辛苦。但富蘭克林回答道:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的.材料。”

  從當(dāng)下開始吧,珍惜時(shí)間,努力拼搏。最有希望的成功者,從來不是才華出眾的人,而是最善于利用每一時(shí)刻,去發(fā)掘與開拓的人。早知道,很多東西的改變,都存于日常的微末之中,發(fā)生在無意識(shí)間。讓我們一起,用一以貫之的努力,不得懈怠的人生,來書寫精彩的青春篇章。

  “天可補(bǔ),?商,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。”愿大家都能珍惜青春芳華,厚積薄發(fā),破繭成蝶,不負(fù)韶華。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  開學(xué)已經(jīng)是一段時(shí)間了,不知道大家的這段時(shí)間學(xué)習(xí)是怎么樣呢,是不是有自己的收獲呢,今天我想講的是我們要去珍惜我們的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),認(rèn)真的做好初中應(yīng)該做的事情。

  時(shí)間是寶貴的,每一分每一秒都是在我們初中三年里為數(shù)不多的,可能有的同學(xué)是覺得三年很長(zhǎng),但是仔細(xì)想想,我們小學(xué)的六年不是更長(zhǎng)嗎,但是你回想下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)我們過得真快呀,一下子就到初中了,更何況我們到了學(xué)校里面也學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,其實(shí)我們的時(shí)間并不多了,三年很短,我們更是要珍惜起來,去把我們的基礎(chǔ)給打好,認(rèn)真的去學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了這三年的光陰。

  時(shí)間不等人,我們現(xiàn)在在這里,時(shí)間也是一分一秒的過去了,并不會(huì)說我們沒做完作業(yè),沒認(rèn)真聽到老師講課,我們還能回到當(dāng)初的時(shí)間去,雖然我們還可以補(bǔ)作業(yè),還可以復(fù)習(xí),但是如果我們當(dāng)初的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),那不是珍惜了時(shí)間嗎,就不會(huì)浪費(fèi)那么多的時(shí)間來補(bǔ)了,而是可以從容的學(xué)新的東西,我想我們初三的哥哥姐姐們是最有感觸的,畢竟明年就要中考了,也是更加的明白時(shí)間多么的重要,而我們初一初二的同學(xué)們,同樣也不能浪費(fèi)時(shí)間,不能讓時(shí)間白白流逝了,而是要抓緊,要讓我們珍惜好,去學(xué)習(xí)。

  我們可能覺得,浪費(fèi)一點(diǎn)也沒事,可是勤奮學(xué)習(xí)是可以變成一種習(xí)慣的,當(dāng)你習(xí)慣了去珍惜時(shí)間,去好好的把握時(shí)間,去認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,你學(xué)的更多,也會(huì)漸漸的學(xué)的更快,而如果浪費(fèi)了的話,到時(shí)候可能就會(huì)后悔,當(dāng)時(shí)的自己沒有努力,才會(huì)造成而今自己要很努力的去補(bǔ),而不是很從容的學(xué)習(xí),或者學(xué)到更多。

  每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,有的同學(xué)成績(jī)好,有的同學(xué)成績(jī)不好,我覺得很大原因就是我們沒有珍惜我們的.時(shí)間,覺得時(shí)間很多,如果我們緊迫點(diǎn),如果我們認(rèn)真的用好我們的時(shí)間,那么我們完全是可以成績(jī)更好,也能學(xué)到更多的東西,讓自己的基礎(chǔ)更加的牢固。在這里我也是想呼吁我們的同學(xué),要勤奮的去學(xué)習(xí),把我們的時(shí)間把握好,而不是浪費(fèi)掉了,用在沒有用處的地方,像游戲,玩鬧,或者上課不認(rèn)真聽課等等。

  讓我們一起把握我們的時(shí)間,認(rèn)真的去學(xué)習(xí),我想我們一定可以更進(jìn)一步的,同學(xué)們,我們一起努力吧,一起珍惜我們的時(shí)間。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 14

尊敬的老師,親愛的同學(xué);

  大家好!我今天演講的題目是勤奮學(xué)習(xí),振興中華。

  每次升旗儀式中,我望著頭頂上徐徐上升的五星紅旗,聽著那莊嚴(yán)的國(guó)歌,就會(huì)有一種特別親切的感覺,驕傲、自豪之情油然而生。五星紅旗是我們祖國(guó)的'象征,在我心中祖國(guó)永遠(yuǎn)是最偉大的母親。

  我們對(duì)祖國(guó)今日的成就感到無比的驕傲和自豪,但我們不能忘記祖國(guó)母親的千災(zāi)百難。那一條條不平等的條約把祖國(guó)的領(lǐng)土割讓給別人,洋炮落在了中國(guó)境內(nèi),受苦受累是中國(guó)。‖F(xiàn)在,每當(dāng)從一塊塊土地上傳來喜訊時(shí),我就很興奮,中流石民從此站起來了,不會(huì)再被欺負(fù)了,中國(guó)強(qiáng)大起來了。

  近百年來,許許多多大有成就的中華兒女哪一個(gè)不是用“振興中華”來鞭策自己,努力奮斗?周恩來之所以能成為一代偉人,不就是因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”來鞭策自己?現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生,這股動(dòng)力不就來自他的堅(jiān)定信念——“外流石能辦到的,中流石也能辦到”。偉大的科學(xué)家錢學(xué)森,不畏艱辛,遠(yuǎn)渡重洋回到祖國(guó),為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生,因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國(guó)時(shí)感人肺腑的話;“祖國(guó)啊,我回來了!”

  我們是祖國(guó)的驕子,是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈?怎樣邁開走向世界的步伐?走向輝煌燦爛的未來?

  同學(xué)們,我們只有勤奮學(xué)習(xí),才能振興中華,才能無愧于偉大的祖國(guó)。

  謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 15

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  古人云:“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙”。這是一個(gè)人成功的自然規(guī)律,也是對(duì)于勤奮學(xué)習(xí)重要的最好解釋,一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)、不肯揮灑汗水的人,只能虛度年華,白了少年頭。

  能爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物雄鷹和蝸牛,如果說雄鷹的成功靠的是天生才華和一蹴而就的壯舉,那么蝸牛的成功則是鍥而不舍、持之以恒的勤奮精神。中國(guó)古代著名的'書法家顏真卿曾經(jīng)寫道“三更燈火五更雞,正式男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國(guó)古代一流的書法家。晉朝車胤孫康囊螢映雪,祖狄聞雞起舞,勾踐我臥薪嘗膽等,這些勤奮的人都取得了了不起的成就。

  半期剛過,相信很多同學(xué)還沒有調(diào)整好狀態(tài),還沒有把心收回來,眼看期末考試就要來臨,在這里給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。在課堂上,要認(rèn)真聽講,多與老師及同學(xué)互動(dòng);上課前,要做好課前預(yù)習(xí),這樣才能在上課時(shí)更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)不理解的地方要做好標(biāo)記,再結(jié)合老師的講解,就能達(dá)到事半功倍的效果;上課后,要進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固?鬃诱f“溫故而知新,可以為師矣”,多做習(xí)題少去玩。學(xué)習(xí)的方法有很多,需要大家自己去發(fā)掘。

  最后祝福高一、高二的同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉昧己玫某煽?jī),也讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)給即將迎接高考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海”。讓我們一起勤奮學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,邁向成功。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 16

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)習(xí)是無止境的。在最舒適的狀態(tài)學(xué)習(xí)是值得推崇的。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),學(xué)習(xí)對(duì)我們來說非常重要。大家對(duì)這學(xué)期以來的學(xué)習(xí)感到滿意嗎?大家認(rèn)為學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間嗎?能不能一直保持這種狀態(tài)?同學(xué)們不確定,因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們非常勤奮,保持良好的狀態(tài),才能專心學(xué)習(xí)。

  勤奮的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,需要一個(gè)適應(yīng)的過程,這也許需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間,也許很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有些同學(xué)意志力強(qiáng),心態(tài)好,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)自然會(huì)感到輕松,但我們大多數(shù)人仍然需要慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  勤奮學(xué)習(xí)從日常習(xí)慣開始培養(yǎng),每天為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可能是十分鐘,可能是四十二分鐘,可能會(huì)很累,但只要堅(jiān)持下去,慢慢適應(yīng)它,就會(huì)有意想不到的收獲。在慢慢適應(yīng)的過程,我們會(huì)慢慢學(xué)習(xí)到很多東西,開拓視野,充實(shí)自己。

  因此,我提倡勤奮學(xué)習(xí),我認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài),擁有這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:努力學(xué)習(xí)的人通常會(huì)更加努力,懶惰的`人無所事事。同學(xué)們,這是不行的,我們應(yīng)該向努力的同學(xué)靠攏,從日常習(xí)慣中培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),一個(gè)能證明自己的機(jī)會(huì),相信大家能夠做的到!

  這次的演講不是在講什么大道理,更多的是讓大家去好好的體會(huì),勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 17

敬愛的老師,親愛的少先隊(duì)員們:

  大家早上好,伴著激昂的國(guó)歌聲,五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚(yáng)。

  俗話說:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比,同學(xué)們有聰明的大腦,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備的優(yōu)勢(shì)很多。但還缺點(diǎn)什么呢,就缺刻苦學(xué)習(xí)的精神

  人的一生其實(shí)就是學(xué)習(xí)的一生,不管你愿意不愿意,從小到老,都在學(xué)習(xí)著,實(shí)踐著?蔀槭裁从械娜撕艹晒,有的人很平常,而有的人卻失敗了呢?關(guān)鍵在那里?關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和善于學(xué)習(xí)的方法。

  “善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人是最有前途的人,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的團(tuán)體是富有的團(tuán)體,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族是令人敬畏的民族,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的國(guó)家是興旺發(fā)達(dá)的國(guó)家。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人也最能夠獲得成功,因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是希望,學(xué)習(xí)就是財(cái)富,學(xué)習(xí)就是未來,學(xué)習(xí)就是成功。

  學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就,也決定了人的'生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊,是要付出行動(dòng)的。過去學(xué)習(xí)沒努力,從今天開始吧。怎么努力?刻苦不辛苦,目標(biāo)加方法。

  少先隊(duì)員們,我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人,祖國(guó)的未來強(qiáng)大需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如果我們想將來成材,就先刻苦學(xué)習(xí)吧!樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實(shí)際行動(dòng),相信你會(huì)取得進(jìn)步。讓我們都來做善于學(xué)習(xí)的人,為祖國(guó)的xx華誕獻(xiàn)禮!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 18

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績(jī),無不是靠自己的勤奮而得來的.。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績(jī),不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?

  記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,媽媽對(duì)我說:“你將來要想上好的中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,最終取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí),我專心地聽教師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫教師布置的家庭作業(yè);每一天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)的課外書。

  就這樣,我埋頭苦學(xué),期望靠自己的勤奮來取得好成績(jī)。在期末考試那一天,監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最終,我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽著教師念著。

  “杜京睿,數(shù)學(xué)100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,以后,我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì)失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。僅有這樣,期望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最終,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿意的收獲。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 19

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好。

  今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上,講一些自己對(duì)學(xué)習(xí)的粗淺看法。雖然我只是一個(gè)初中生,既沒有淵博的知識(shí),也沒有豐富的閱歷,但在平時(shí)的快樂生活中,我心里始終堅(jiān)信這樣兩個(gè)字:勤奮。

  從小父母就告訴我,笨鳥先飛,努力才能致富,努力才能有所作為。后來上學(xué)的時(shí)候,老師給我講了滴水穿石,努力磨成針的故事,讓我明白了只有不斷鞭策自己,要求自己勤奮不懈怠,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  學(xué)山有路,學(xué)海無涯。成功是短暫的,但勤奮在人類的`歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰。忘不了每次熬夜看書,反復(fù)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)攻克下一道難題。當(dāng)我得到成功的喜悅時(shí),那種無言的疲憊煙消云散,讓我覺得所有的付出都是值得的,給了我繼續(xù)下去的動(dòng)力。在自己成功的同時(shí),也在比賽中用自己的努力為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

  同學(xué)們,不要在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。不要把我們美好的青春浪費(fèi)在毫無意義的事情上,讓我們以后的生活充滿太多的遺憾和遺憾;不要讓我們只知道在享受父母的溺愛,卻體會(huì)不到父母對(duì)我們的好。

  親愛的同學(xué)們,我的父母給了我們寶貴的生命。讓我們用“勤奮”來為我們無私的愛鍍上尊嚴(yán),鍍上無悔的選擇,鍍上崇高的幸福,鍍上我們能讓他們感到光榮的光環(huán)。

  親愛的朋友們,讓我們記住“努力”這個(gè)詞,把我們的激情獻(xiàn)給她。讓我們把自己最美好的青春付諸行動(dòng),充分詮釋“努力”二字。

  謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 20

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。在不知不覺中,從開學(xué)至今,六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),你有什么收獲?

  新的一天開始了,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早來到學(xué)校;有的同學(xué)在教室里大聲背誦,朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的.同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,寫作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫的是自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

  時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!辛勤的耕耘吧!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得令人滿意的成績(jī)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)演講稿 21

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!我是17中隊(duì)小芳,今天我演講的題目是勤奮學(xué)習(xí),立志成才。每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大、也許平凡。也許你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、一名燃燒蠟燭的教師、但是光有志向是不夠的,還必須夠勤奮、肯付出。

  那什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,即努力學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為:勤學(xué)、好問、樂讀、善思。勤學(xué),就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間,把大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。古今中外,一切在事業(yè)上有成就的人,總是比一般人更珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。魯迅先生像海綿擠水一樣,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。好問,在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到許多不懂的問題,有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問題不是自己所能解決的,在這種情況下,我們必須要多問,向同學(xué)向老師請(qǐng)教。

  樂讀,就是要博覽群書,經(jīng)常進(jìn)圖書館、書店,多讀各類適合我們閱讀的書。善思,古人說,學(xué)貴有疑,這就是說,在學(xué)習(xí)的.過程中,我們不是一味地吸收,而是要開動(dòng)腦筋,多問幾個(gè)為什么,學(xué)會(huì)思考問題,敢于提出問題。勤奮好比鳥兒的翅膀。讓我們把心沉下來,少一點(diǎn)貪玩,把心思放到學(xué)習(xí)中來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來。讓雙翼共振,你必能展翅高飛,成為出類拔萃的人才,實(shí)現(xiàn)自己的志向。志向是美好的,夢(mèng)想是美好的,只要你夠勤奮、肯付出,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

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