【必備】班長競選演講稿八篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿8篇，歡迎大家分享。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我在上個學期當過班長這是一個優(yōu)勢, 因為我深深的知道班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。 在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢，處理好班級的各種事務(wù)。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的`局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實事：
1.借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；
2.在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
3.建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
4.設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
班長競選演講稿 篇2
老師同學：
我叫王允x，這次競選我想擔任我們機電1134班的班長，競選班長是為了對自己與大家負責，我認為自己有這個能力對大家負責。
參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步，我對自己做班長是充滿了信心的，金子總有發(fā)光的時候，我希望這次發(fā)光的是我。
班長是一個班的`核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，而且我認為班長必須能壓得住場，做事縝密細致，善于思考，起到模范帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，善于與同學交流。
當然也有做的不夠好的地方，可能因為我的經(jīng)驗還不夠，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人天生是班長，所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事，如果大家認為我不合適我也不會氣餒，我不會以為一次的失敗否定我之前的努力，我認為說的再好也不如真正的去做好，我的演講完畢，謝謝大家。
班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的.同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響師生關(guān)系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
老師和同學們：
大家好！
在這里，我要感謝老師和同學們對我的培養(yǎng)和幫助，感謝大家過去對我的支持與信任。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更加出色。
寒假很快過去了，通過寒假中的學習、思考，我認為自己已經(jīng)成熟了很多。雖然上學期我沒有參加競選，但是現(xiàn)在我有信心和決心參加這次競選，相信我一定會不負眾望。媽媽曾經(jīng)告訴我一句拿破侖的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里，我能認真聽講，努力學習，同時我也明白，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，處處起表率作用；在任何情況下，都能想同學們所想，急同學們所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我相信我有能力處理好班級里的各種事務(wù)。
假如我能當上班長，我會更加努力地在學習和紀律方面嚴格要求自己，以優(yōu)異的成績來告訴大家，我能行；我會帶領(lǐng)和幫助同學們一起提高學習成績，使四（2）班在年級中一路領(lǐng)先；因為我曾經(jīng)擔任過班長，有能力又有實際經(jīng)驗，憑借這一優(yōu)勢，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；我會積極做好老師的小幫手，出色地完成老師布置的工作，與大家一起努力，共同進步，一起在知識的海洋里遨游；當別人有困難時，我會熱心給予幫助。
假如我不能當上班長，我也不會氣餒，我會繼續(xù)努力學習，以一個班長的標準來處處嚴格要求自己，并努力配合老師和班干部的.工作。
不管結(jié)果怎樣，我都會經(jīng)受住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定會更加出色，成為全校的先進班級。請大家支持我！
謝謝大家！
結(jié)果是競選到了副班長，呵呵！
班長競選演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫×××，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛玻
一、大一大二兩年班級的經(jīng)歷（班級凝聚力，學習，活動等方面）
學習上，班級的期末成績一直處于專業(yè)前列，年級中等，四六級過級率不高；班級凝聚力方面，由大一時的陌生經(jīng)寢室文化節(jié)，中秋晚會，菊花塘燒烤等，大家的關(guān)系日益融洽，男女生之間也慢慢熟識。此后，進入大二，一方面是因為大家都各有打算（當然有些同學沒有打算），另一方面，由于大二第一學期課程繁重，大家的課余時間不多，班級的活動也相對較少�？偠灾谝欢ǔ潭壬险f，班級的凝聚力不夠。活動上，我們班一直比較突出，在過去的兩年里大大小小的獎拿了很多。班委工作方面，大一時的班規(guī)因為各方面原因未能很好的落實，大二并沒有班規(guī)，在這一塊我們班還是空白。另外，班委會過少，班委未能人盡其用。
二、明確班級方向
一直認為**是個很不錯的輔導(dǎo)員，但是大一時他有一句話我認為是對我們的一種誤導(dǎo)。大一剛進校時，**曾幾次說過：“在大學里成績不用太好，每門能考七八十分就差不多了，到時候你們會發(fā)現(xiàn)評獎時大家的成績都差不多，關(guān)鍵看活動的加分了�！甭犃诉@話，至少包括我在內(nèi)的一些同學都沒把學習擺在相當?shù)奈恢�。此外，校院兩級的學生和各類社團，在我們剛進校時就大張旗鼓。進了學生會的同學們意氣風發(fā)，沒進的同學失落郁悶。兩反面的原因作用，使得我們從大一一開始就對學生會和活動趨之若鶩，而對學習沒有很重視（也學這就是我們學校與名牌大學的差距，也許這就是我們與名牌大學生的差距）
在這里指出這個問題，絕不是想推卸責任，任職兩年沒能解決班級的'學風問題，我責無旁貸。也并不是想說**不好，**是個號的輔導(dǎo)員，這一點我絕對認同，只是在學習方面張導(dǎo)沒能給我們最好的指引。另外，快大三的我們也已經(jīng)認清了活動和學生會，不是說我沒有進入學生會而在這里抨擊它。學生會和活動就像是葡萄，我們沒必要因為吃不到而說葡萄是酸的，因為事實證明葡萄很甜，只是我們有些同學沒吃過或者是不懂得吃的方式。既然如此，何必糾結(jié)于此，可以把精力放到自己喜歡的領(lǐng)域。
進入大三，第一學期的我們將面臨很多得專業(yè)課，第二學期很多同學可能要考研。大三的我們很少會擔任學生會或者其他組織的干部，大三的老人們也不可能會和大一大二的學弟學妹們?nèi)尰顒樱晕覀儼嗉壍墓ぷ髦匦膽?yīng)該回來了，回到轉(zhuǎn)學習上來，回到班級的凝集力建設(shè)上來。是時候關(guān)起門來搞建設(shè)了。
下面是我對大三班級的定位
1、班級的凝聚力是一切力量之源。
2、每一個同學齊頭并進的發(fā)展是我們的最終目標，要讓每一個同學都有扎根心底的積極心態(tài)和良好習慣。
3、學習是班級的第一要務(wù)，學風建設(shè)是班級的工作重心。
4、工作是為了鍛煉能力，活動是為了豐富校園生活
對于班長這一職位我是這樣定位的：首先，班長和團職書應(yīng)該是整個班級的核心，領(lǐng)導(dǎo)好全體班委，使他們各司其職，人盡其才，使全班同學團結(jié)一心。其次，要以身作則在學習，生活等等各個方面起到帶頭作用。再次，班長在平時的生活中只是普通的一員，不能有任何高姿態(tài)。
三、制定班級的各項規(guī)則，新的版規(guī)盡快出臺，試行，并聽取同學們的意見，進行改進，做到切實可行。
1、加強班級的凝聚力。
首先我們要認識到班級凝聚力的重要性，團結(jié)就是力量，集體的力量不言自明。其次，我們要加強交流，要相互關(guān)心照顧，要盡情得玩。交流方面，主要要加強男生204。205。206三個寢室的交流，以及男女生之間的交流。相互關(guān)心照顧，我認為班上有必要弄一個生日備忘，有同學生日了在征得他的同意后可以通知給各寢室長，適當?shù)那闆r下，可以搞生日party。另外，有同學生病或者有什么事的時候，大家相互之間一聲問候，一條短信也是飽含深情的。玩，其實感情就是玩出來的。大三，有條件的話，還是會組織大家搞集體活動，比如出外踏青，ktv，班級羽毛球比賽，籃球“2+1”等等。當然有一點對與加強班級的凝聚力也是很重要的——班級集體榮譽感。當班級取得好的成績之時，班上的每一個同學都是有光彩的。要讓大家以******班的一員而感到自豪。
2、加強班級的學風建設(shè)。作為一名學習委員，就像前面說到的，我最重視學習，我個人對與學習還是有著一定的感情和心得。如果我能當選為班長，我一定會盡全力配合學習委員搞好班級的學習。①嚴查簽到，嚴查作業(yè)。②集體自習，學習小組等
3、定期的班委會和班會：寢室長出席班委會。
4、發(fā)揮寢室長的巨大作用。
5、民主決策，民主選舉：班級的事務(wù)盡量征得全班同學的意見后慎重決定；班級的選舉（評優(yōu)，獎助學金，入黨積極分子等），堅持公開，公平，公正的原則
6、嚴厲獎罰制度：要有獎有罰，獎罰分明。在定期的班會上宣布獲獎的同學，和受到批評或處罰的同學。簽到等都將納入其中，班級的材料定期歸檔，使評獎時有據(jù)可循。
7、工作交流，民—意通道：班委之間要加強交流（協(xié)調(diào)工作），班委和同學之間的交流（調(diào)查工作，反饋意見），同學之間的交流（醞釀意見）
8、加強與外班的交流合作：主要是*****班。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
今天我能榮幸的站在這個舞臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，今天能站在這里，少不了同學們的支持和老師的鼓勵和關(guān)心!
我相信，大家都知道，班長是一個神圣而富有責任感的職位。而我也知道，班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、實力、有愛心的人來擔當。我不敢說我是最合適的，但是我敢說我將會是最努力、最負責任的!工作鍛煉了我，生活造就了我。曾經(jīng)有人說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)。”所以我相信我有能力來擔任班長這個職位。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差的，在集體中有一定的影響力和說服力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，勇于承擔。如果今天我能當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，盡我最大的能力去管理班級，讓我們的班級成為全年級乃至全校的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易就發(fā)脾氣的好性格，我相信，這絕對可以滿足班長平易近人的.要求。我熱情開朗、關(guān)心集體、團結(jié)同學，最重要的是我還擁有愛心。
假如今天我競選上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，我們相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮出我們每個人的聰明才智，我們的班級將會形成一個團結(jié)向上，積極進取的班集體。
假如我競選上了班長，我將會把班級的活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當成一種樂趣，在班集體中互相幫助，共同進步。
假如我競選上了班長，我將用我所有的精力、清醒而聰明的頭腦來做好這項工作。
假如我競選上了班長，我會真正做到同學們的好朋友、老師的好助手。正所謂“馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。”我會用自己的實際行動來證明自己的能力。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力!
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師和同學們之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學們服務(wù)，為老師分憂。懇請同學們給我一個鍛煉機會，我會經(jīng)得住考驗。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會十分出色、更上一層樓!
請老師、同學們相信我，支持我。我一定行!謝謝大家!
班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
時間過得很快，仿佛我們還是初中生，還在經(jīng)歷殘酷的中考，可是今天卻已邁入高中，來到了寧德一中這個新的學校。看到了這么多嶄新的面孔，更有幸認識了高一xx班的所有同學。佛說：前世的五百次回眸，才換了今生的一次擦肩而過。我會好好地珍惜這份同學友誼的。
今天我站在講臺上發(fā)言，目的是競選班長。這里，首先我要感謝老師給我們提供了這次機會，讓我有幸參與競選；同時也要感謝同學們對我的支持與信任！
下面請容許我介紹一下我自己：我叫xxx。初中畢業(yè)于xxxx中學。我性格開朗隨和，具有強烈的上進心和集體榮譽感。我的愛好是讀書、唱歌和參加體育活動。在初中時，還擔任過體育委員和文娛委員等班干部，為班級的'文化生活增添了力所能及的力量。同時本人也喜歡計算機，在業(yè)務(wù)時間里還學會了一些編程、軟件設(shè)計等等。初中的班干部的生涯，讓我具備了一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)和宣傳等方面的能力。同時也使我更加明白了團隊合作精神的重要性。正如一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。
雖然我以前沒有當過班長了，但是我深深明白班長不僅僅是簡單的一個職位，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子。如果我當上班長，我將做好以下三個方面工作：
一是更加努力學習。我們學生，主要任務(wù)是學習。如果做為一班之長，學習不努力，上課不認真，知識掌握不好，就不是一名合的學生，更不用說是班長了。我認為班長應(yīng)該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。
二是搭好老師和同學之間的橋梁。我一定當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長及時的傳達給同學們，讓他們第一時間知道最準確的消息。
三是關(guān)心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，努力去幫助他們。對于同學于同學之間有矛盾的，應(yīng)該憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的好友。同時充分了解同學們的特長、興趣、愛好等，并大膽地發(fā)揮同學們的各自特長，讓他們實現(xiàn)自己的價值，從而使全班成為一個團結(jié)、奮進、向上的集體。
同學們，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級事務(wù)，使同學們的生活更加多姿多彩！如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力中提高自己的能力，同時希望我們的班子在老師和同學們的一起努力下越來越好！
謝謝大家。
班長競選演講稿 篇8
同學們：
你們好！
我叫閆治國，是三處小學二年級二班的一名學生。今天我參加競選班長，我相信我有能力勝任這一職務(wù)。
記得媽媽給我講過一個故事。有一天上課，班里有一名同學要上廁所，老師同意了。一會兒，又有一名同學也要去廁所，漸漸地，全班同學只剩下一個人了。老師問：“你為什么不去？”“因為我是班長，我要以身作則。”那位同學說。
所以我認為班長責任重大，要起模范帶頭作用。從學習上、紀律上、禮貌上，都要成為同學們的榜樣。
在學習上，要認真完成作業(yè)，上課要認真聽講，積極發(fā)言，遵守課上課下紀律，踴躍參加課外活動，尊敬師長，團結(jié)同學。同時還要做好班級服務(wù)工作，做好老師和同學們的`橋梁，把同學們的建議和思想及時反映給老師，把老師的意見和要求及時傳達給同學們。當同學們有困難時要及時幫助。
請大家為我投票吧！相信你們的選擇是正確的。
謝謝！
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