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爭做學習標兵演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。現(xiàn)如今，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的爭做學習標兵演講稿，歡迎閱讀與收藏。
爭做學習標兵演講稿1
尊敬的各位老師、領導和親愛的同學們：
大家晚上好！我是職院XX級會計1班的陳慧萍，能夠參與這次學習標兵的競選，我感到非常榮幸！
江財是一個以財經(jīng)類為主的綜合性大學，為我們提供了良好的學習氛圍和條件，為我們的成長和素質培養(yǎng)貢獻了許多。我想所有參加打擂的同學首先都應該感謝江財職院給我們提供了這么好的一個平臺，讓我們有機會展示自己的才能。
既然這是學習標兵的評選，那就離不開“學習”這兩個字了。作為一個學生，學習是應該放在首位的。無論你有多么擅長于人際交往或者組織協(xié)調，倘若沒有扎實的專業(yè)基礎，也是難有很大發(fā)展的。
我一直是個很努力的人，因為我知道自己不是個很聰明的`人，只有通過更多的努力，才能實現(xiàn)理想。在我們剛進入大學的時候，父母、老師和學長學姐們都告誡我們要為自己的大學三年規(guī)劃好，不能像一個游客一樣四處停留、四處張望，最終白白浪費了珍貴的學習時間。打從我決定進職院起，就在心里定下了一個目標：以優(yōu)異的成績專升本。雖然高考失敗，但是機會還是很多的，專升本就是一個很好的機會。所以，在大一我就要努力把學習抓好。除了上課認真聽講，課后復習，還有就是經(jīng)常去圖書館學習，希望所有的課程都能達到90，當然還是有點小小的遺憾，并沒有如愿以償。
學習標兵除了成績好，對人的綜合素質也是有很高要求的。我們都說大學就是一個社會的縮影，這個社會更需要的是綜合素質高的人。我們只有在大學里經(jīng)歷些鍛煉，才能為以后踏入社會做好鋪墊、少些羈絆。
我想在大學里想要培養(yǎng)實踐能力，首選的就是參加活動了�；谶@個想法，我積極參加學院、班級等活動，組織班上的心協(xié)活動等鍛煉了組織協(xié)調能力，參加情景劇比賽也取得院級一等獎，參與班級的青協(xié)、文化節(jié)活動也增強了人際交往能力···其實，小小的成績不足提起，最重要的是在活動的過程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會，這將是一筆寶貴的人生財富。
以上就是我在大一這一年的總結和感悟，也許我們實現(xiàn)了自己的一個小小的目標，但是過去的成功或失敗僅代表過去，我們不能停留在過去，止步不前，而應該把握現(xiàn)在，并努力創(chuàng)造美好的未來。
最后希望所有同學能夠珍惜大學時光，充實的度過每一天！
謝謝大家！
爭做學習標兵演講稿2
時間過得真快，大四上學期一晃又過去了，離畢業(yè)又進了一步。
每學期結束，我對那學期的表現(xiàn)都會有個感覺的，或滿意，或不好。而這學期結束，我只想把這學期做個總結，寫下來。一般來說，除非老師留這個作業(yè)，否則我是不會寫的。
總體來說，我對自己這學期的表現(xiàn)還是很滿意的`。
從開學起一個半月的時間，我基本屬于無所事事，根本學不下去，可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實，人們最難受的事情莫過于消磨時間，看著時間匆匆流去卻無動于衷。那種滋味我確實體會到了。在那一個半月里，我根本不知道自己在干什么，除來吃飯就是睡覺，而且起得還比較晚。沒有目標，沒有動力的日子真的很難受，那對我來說簡直是一種煎熬，因為我根本無法做到麻木。
還好在十月中旬，自己終于能夠自己驚醒自己，重新找到那個目標--六級。其實我從開學就一直由那個目標，只是找不到動力。可從那時起，我強迫自己和那些考研的“混”，和他們一個時間起床，去相同的自習室自習，在相同的時間一起去吃飯。
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