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中學(xué)教務(wù)處主任的就職演說(shuō)
各位老師:
大家好!
今天我算正式接過(guò)了教務(wù)工作,四十歲接三十歲的班,是要被人恥笑的。我的家人也都極力反對(duì)我,他們反對(duì)當(dāng)然是為我的身體考慮,和他們?cè)谝黄,他們說(shuō)的最多的叫我工作不要那么積極,每次我都得向他們解釋,我的工作其實(shí)很輕松。但接教務(wù)工作是會(huì)有壓力,一個(gè)是因?yàn)槲覍?duì)擁有與這個(gè)職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕,另一個(gè)是,我這些年來(lái)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,就是一遇到什么事情就想象力豐富,想得我常常失眠,一失眠,我的健康底線就會(huì)向我發(fā)出警告。但是,我為什么最終接受了這個(gè)工作?校長(zhǎng)打電話給我的時(shí)候,是八月一日,我正在青海,在青海呆一個(gè)多月,這么長(zhǎng)時(shí)間的高原生活,我收獲了一個(gè)人生體驗(yàn)——人生過(guò)程,其實(shí)就是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程。這個(gè)收獲對(duì)我的心態(tài)很有影響,所以我沒(méi)有象過(guò)去那樣爽快地拒絕了類似的要求,而是覺(jué)得什么事情都可以去適應(yīng),去體驗(yàn);丶乙院螅12日,和校長(zhǎng)聊天以后,校長(zhǎng)答應(yīng)了我的一些請(qǐng)求,當(dāng)然不是請(qǐng)求個(gè)人利益,然后,我算是默認(rèn)了。這樣一來(lái),只要我在干這個(gè)工作,我自由的日子,就一去不復(fù)返了。但是在這里我還有一個(gè)請(qǐng)求,是為自己的,如果我的健康狀態(tài)越過(guò)了底線,我一定不會(huì)鞠躬盡瘁死而后已的。所以到時(shí)請(qǐng)校長(zhǎng)原諒我,同意我辭掉這個(gè)工作,這些年,健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允許,只要是我該做的,我一定努力去做。
在大家的心里,誰(shuí)來(lái)接這個(gè)工作也許和自己關(guān)系不大;但是在我看來(lái),我既然接了,我必須對(duì)得起這個(gè)崗位,對(duì)得起大家,對(duì)得起自己的良心,而且只要我能幫助大家什么的,我一定會(huì)盡力而為。
說(shuō)心里話,我不需要這個(gè)崗位為我增添什么榮譽(yù)什么名聲,何況也增添不了,對(duì)這個(gè)崗位,和語(yǔ)文教學(xué)崗位、心理咨詢崗位相比,
我沒(méi)有任何自豪感,在我們這樣的薄弱學(xué)校,只有這么少的老師這么少的學(xué)生,也算教務(wù)主任,我倒是覺(jué)得有些滑稽,別人是不屑一顧的。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰,我也肯定?huì)去接觸一些場(chǎng)合一些人,那是很丟人現(xiàn)眼的。開(kāi)學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,有一份材料,是上一期《瑞安教育》,薛老師說(shuō)高中五本,汀田高中有。但是莘塍職高沒(méi)有,我并不認(rèn)為那個(gè)雜志有多好,拿過(guò)來(lái)也基本上沒(méi)人看的。但我能感覺(jué)到我們這個(gè)學(xué)校在大家的眼里確實(shí)是可有可無(wú),形同虛設(shè)的。既然學(xué)校是這樣,那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位,結(jié)果可想而知,盡管,就我個(gè)人的經(jīng)歷而言,也會(huì)聽(tīng)到她贊美的話。但是我自卑的心理卻擺脫不掉,校衰我衰,是不爭(zhēng)的事實(shí)。
但是并不是學(xué)校爛成這樣了,所有的事情就沒(méi)必要干了。當(dāng)年中國(guó)人被人喊為“東亞病夫”的時(shí)候,也不是一直病下去的,總需要中國(guó)人自己去努力。說(shuō)實(shí)話,我一直期待有撤并的時(shí)候,因?yàn)槌凡?duì)我來(lái)講應(yīng)該是利大于弊的。其實(shí),假設(shè)我們不是為了發(fā)展學(xué)校,僅僅是為了期待撤并,應(yīng)該也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的,如果我們很爛,即使能把我們一堆掃過(guò)去,我們也是會(huì)讓那個(gè)學(xué)校的老師看不起的。所以,在期待的同時(shí),我們都不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待,這種期待才不至于那么沒(méi)有底氣。
接教務(wù)工作以后,我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課,加上職務(wù)課時(shí)六課時(shí),加上行政補(bǔ)貼,我的工資與上學(xué)期比肯定增加了,但是我的工作作風(fēng)不會(huì)變,做人原則不會(huì)變,我不會(huì)向這個(gè)崗位折腰,不會(huì)向行政工資和職務(wù)課時(shí)工資折腰,卑躬屈膝溜須拍馬我不會(huì),和事佬我也做不來(lái)。過(guò)去提的意見(jiàn),不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和。對(duì)學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我還是會(huì)坦率說(shuō)我的意見(jiàn),不同的是,由于崗位職責(zé)的要求,可能還會(huì)給老師們提我的意見(jiàn)。我也真誠(chéng)希望,當(dāng)我向老師們提意見(jiàn)的時(shí)候,大家首先不是抱以排斥的態(tài)度,同在一個(gè)集體,我希望我們坦誠(chéng)相處,共同面對(duì),共同提高。
因?yàn)楦鶕?jù)上級(jí)要求,學(xué)校工作里多了一項(xiàng)師德評(píng)估,評(píng)估需要客觀,需要公平公正。量化評(píng)估制度實(shí)行以后,對(duì)學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事,爭(zhēng)取任何一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都拿到客觀依據(jù),我的每一項(xiàng)工作都盡我努力及時(shí)完成認(rèn)真完成。這里,我請(qǐng)求全體老師,不要拿個(gè)人的理由來(lái)要求我做違背制度違背誠(chéng)信的事,大家都給我公平處事的
機(jī)會(huì),我會(huì)感到一種和諧帶來(lái)的幸福,我將衷心感謝大家的關(guān)照。
初步接觸教務(wù)處工作后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作很陌生,很瑣碎,很消耗人。當(dāng)然,任何一項(xiàng)工作,認(rèn)真做,我們都可能做得很忙很有意義,哪怕什么工作也不兼,僅僅只是任教一門課程;如果只是敷衍了事,應(yīng)付檢查,做表面文章,那么任何一個(gè)需要人忙碌的工作,也可以被做得很閑很無(wú)聊。在教務(wù)處瑣碎的工作中,有一項(xiàng)工作我認(rèn)為我們必須長(zhǎng)期要做的,那就是教學(xué)研究,而且我覺(jué)得這項(xiàng)工作是學(xué)校生存的基本條件之一,更是教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要條件。教學(xué)研究不只是開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課和搞一些形式化的專題討論。我希望通過(guò)我們共同的努力能夠在教學(xué)研究方面做些有實(shí)際意義的事情,為學(xué)校積累一些東西,更是為自己積累資本。評(píng)我個(gè)人的資歷和經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)老師們的教學(xué)工作,我很欠缺,特別是離開(kāi)了語(yǔ)文,我差不多一竅不通,所以,很多東西大家要自己學(xué)習(xí),要和同學(xué)科老師多多交流,要多多去看自己學(xué)科的教育書籍。我只能請(qǐng)大家自己努力,我對(duì)自己的無(wú)能為力表達(dá)我深深的歉意,請(qǐng)大家原諒。教研活動(dòng)的順利進(jìn)行,還要依靠教研組長(zhǎng)的更多的建議和支持,和全體教師的積極參與。我相信,只要我們把它當(dāng)做一回事去做,總會(huì)有收獲的。
九月一日我在整理辦公室的時(shí)候,突然意識(shí)到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看,第一條寫著“協(xié)助校長(zhǎng)全面主持學(xué)校工作”,突然覺(jué)得壓力很大。協(xié)助校長(zhǎng),道理很好理解,但是“全面”對(duì)我而言真難,因?yàn)楹芏嗍虑槲艺娴牟粫?huì)做。業(yè)務(wù)不熟悉,沒(méi)有教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn),我可能會(huì)有很多讓讓校長(zhǎng)讓大家不滿意的地方。我對(duì)學(xué)校有意見(jiàn)要提的時(shí)候,我喜歡直言不諱,圓滑世故明哲保身我一直學(xué)不會(huì)。我也懇請(qǐng)全體同事直言不諱,只要不是為了一己私利的,不會(huì)不利于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的,有意見(jiàn)就提,你的意見(jiàn)我將洗耳恭聽(tīng),背后指責(zé)解決不了問(wèn)題。你的意見(jiàn)可能會(huì)給我一個(gè)沉重的打擊,可能觸痛了我致命的弱點(diǎn),你的要求可能因?yàn)橄抻谖夷芰Χ卟豢膳室虼耸鼓銓?duì)我心懷不滿,但我絕對(duì)不會(huì)記恨排斥報(bào)復(fù),如果那樣,我將是一個(gè)無(wú)恥的小人。你的意見(jiàn)也有可能讓我恍然一悟,豁然開(kāi)朗,那樣我會(huì)非常珍惜。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過(guò)意見(jiàn)建議的同事們,同樣感謝將要給我提意見(jiàn)建議的同事們。如果經(jīng)過(guò)大家的提示,我仍然執(zhí)迷不悟,影響了學(xué)校工作的大局,我一定毫無(wú)二話的自動(dòng)退下這個(gè)職位,去找回我往日的自由。
我們真誠(chéng)祝愿我們的集體能成為一個(gè)和諧的集體,不計(jì)金錢而很快樂(lè),不計(jì)功高卻愿勞苦。物質(zhì)生活大家都比我富有,但是我并不一定是計(jì)較工資的人和不快樂(lè)的人。我祝愿大家,爭(zhēng)取把報(bào)酬看淡了,心態(tài)放平了,做一個(gè)能夠帶給同事快樂(lè),帶給學(xué)生快樂(lè),自己也快樂(lè)的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和,從糟糕的境遇里挖掘幸福的細(xì)流,流淌在我們的心靈花園里,讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài),讓我們的心情開(kāi)出快樂(lè)的花朵。
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