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放飛夢想演講稿

時間:2023-04-30 07:39:14 放飛夢想演講稿 我要投稿

放飛夢想演講稿

農(nóng)村經(jīng)濟的騰飛,關(guān)鍵在于教育,教育的振興源于教師,而農(nóng)村教育的改革,教師隊伍素質(zhì)提高是擺在當前的一項重要任務。我作為大學生,理應投入到這場改革洪流之中。為山區(qū)教育奉獻自己的青春、播種未來的希望、放飛崇高的理想。

生活的意義在于服務,服務的真諦在于奉獻,奉獻的目的在于完善人生。我服務,我快樂;我奉獻,我自豪。

放飛夢想演講稿

我畢業(yè)于湖北師范學院非師范,學的是計算機科學與技術(shù)。大一的時候,我就在自己的人生坐標上定下了一個點,一個成為一名優(yōu)秀人民教師的點。家里媽媽是老師,哥哥是老師,嫂嫂也是老師。我渴望成為像母親那樣杰出,那樣優(yōu)秀的人民教師,將知識傳給孩子,將愛播向人間。大學四年,我一直沒有改變自己的初衷。除了學好必修的課程、修滿必修的學分外,我練習普通話(不怕大家笑話,我普通話考了三次)、學制課件、學做網(wǎng)頁、考教師資格證我最積極。

2006年,當看到學校發(fā)出一則關(guān)于“農(nóng)村教師資助行動計劃”的消息,“三年經(jīng)歷,終身財富”的字樣深深的震憾了我,深深的觸動我的內(nèi)心;當我在學校報告廳里聽了前幾屆資教大學生的巡回演講時,我懷著一顆激動火熱的心報了名。我相信那里有我的一方天地,那里就能體現(xiàn)我的價值,那里就能實現(xiàn)我的夢想。

2006年7月15日,資教生培訓結(jié)束后,我被分配到蘄春縣檀林鎮(zhèn)詹大悲中學。蘄春縣地處湖北邊陲,處于湖北、江西、安徽三省交界地帶,屬老少邊山窮地區(qū)。而我所資教的學校所在地田橋,又是蘄春最偏遠,最貧困的地區(qū)。校長曾詼諧的對我們說:“我們那里是陽光照不到,春風吹不到的地方,你們來了可要做好吃苦的打算啊!”第一次來詹大悲中學的情境還歷歷在目。校長親自到蘄春縣教育局來接我們,汽車沿著山路盤旋而上,剛覺得柳暗花明又一村,繞過一個山頭,就又“云深不知處”了。也不知繞過多少個山頭,經(jīng)過四個多小時的顛簸,終于來到了這所山區(qū)學校,它座落在一個偏僻的山崗上。到達學校已經(jīng)是夜晚十點多了,天還下著雨,但學校師生還是急切地歡迎了我們的到來,他們放了鞭炮還有禮花,那一刻,我知道我肩上扛的,不僅有學生,還領(lǐng)導的期盼!

詹大悲中學是田橋唯一的一所中學,教學條件落后,任課老師緊缺,大部分老師住的是危房。我住的也是其中的一間,下雨天,屋子漏水。如果連續(xù)幾天下雨或下大雪,門前就掛上一副標語:危房請不要靠近!全校十三個班,八百多名學生,沒有信息老師。我一來就被分帶全校的信息技術(shù)課和八(2)班的數(shù)學。在正式上課之前,副校長讓我和七年級的一個班換數(shù)學課,我說既然已經(jīng)分好了,就服從學校的安排。后來才知道這個班有七八個梁山好漢和三四個女中豪杰,盡管如此,我并沒有后悔過當初的決定,既然選擇的是資教之路,那么在最艱苦的環(huán)境里,越能礫煉人。

回顧這半年的經(jīng)歷,我無愧于自已的選擇,雖然我不能做得最好,但是我一直在追求做得更好。

這里的孩子經(jīng)常要走十幾里的山路去上學,住校還得自己蒸飯,吃的是從家里帶來的咸菜。而很多時候咸菜由于時間放長了而發(fā)霉,學生很少有新衣服穿,甚至有的學生都穿不暖,冬天穿球芏,襪子都沒有,有的鞋存了腳趾都露出來了,有的學生生病了都沒有錢去看醫(yī)生等等。看到這一切,我的第一個念頭就是這些孩子真的需要愛、需要幫助、需要有愛心的人們?nèi)リP(guān)心。當我看到班上兩位女生在大雪天還穿著布鞋,穿著薄薄的襪子時。我就從自己微薄的工資中拿出一點錢給她們每人買了幾雙厚棉襪。雖然我的能力有限,但我仍相信,只要有一絲光,就一定會發(fā)一份熱。在這里我真心感受到了愛的真諦:小小幫助,將點亮孩子生命的燭光;點滴付出,將引領(lǐng)老區(qū)走向輝煌的明天;只要人人都獻出一點愛心,世界就會變成美好的人間。

學校今年第一次引進售飯系統(tǒng),我負責熟悉系統(tǒng),寫卡,充卡。剛開學的時候,學校八百多名學生,充卡,寫卡的特別多。有時在上課的時候,有的學生跑來叫我去充卡。由于第一次使用這個系統(tǒng),剛開始總會出現(xiàn)一些故障,比如:電壓過低,計算機自動退出系統(tǒng),導致數(shù)據(jù)丟失;人為的一些疏忽,寫卡出錯等,但這些問題最終都得到了很好的解決,F(xiàn)在這個系統(tǒng)運行得很正常。給學校的管理提供了諸多方便,也給學生吃飯、買東西帶來了很多便利。

第一次進八(2)班教室的情形還歷歷在目。在熱烈的掌聲中,我的腦子停止了轉(zhuǎn)動,因為,這是我初為人師第一次受到這樣的接待,對我來說,是那樣的神圣。當時我真的很開心,看著一個個純樸的笑容,看著一個個渴望知識的眼神,看著一個個開心的面孔,我發(fā)自內(nèi)心的高興,并且暗暗下決心一定要把我的所學全部傳授給他們。班上調(diào)皮的學生比較多,有一次上數(shù)學課,有位男生上課哼歌曲,我走下講臺去制止他,沒想到他竟然開口罵娘,當時我第一感覺是想把他揪出去,叫他不要再來上我的數(shù)學課了。接下來我的心涼了半截,眼淚在眼睛里打圈,他可是初二的學生呀。當時我什么也沒說,沉重的走上講臺,繼續(xù)上課,上完課后我逃一般的離開了教室。這件事我并不想公開,他畢竟是學生,還是孩子,我要給他一次機會,也要給自己一次機會。事后我找他好好談了談,我說老師從小的時候,家里都不準說一句臟話。長這么大,也的確沒說過一句臟話。他也很后悔,他說他其實很尊重我,只是說臟話已成習慣了。我趁熱打鐵,我說這習慣得改,不好的習慣我們得慢慢的把它改掉,一天不行,一月行不?一月不行,兩個月呢?他答應我改,在教室我也是反復的強調(diào)要形成一種和-諧的氛圍,你們已經(jīng)是大孩子,是不說臟話的大孩子了。他現(xiàn)在上課很配合我,也積極的思考我提出的問題。

我們班上的數(shù)學基礎(chǔ)特別差,比我想象的還要差很多。八年級的學生算4的平方等于8。剛開始我不了解他們的情況,上的又是一次函數(shù),比較抽象。大部分學生反映課上得比以前快,難以接受。當時我很困惑,在認真的反思之后,我決定改變一下自己的教學策略,平時有空就跟他們以前的數(shù)學老師探討如何因材施教。再重新制定一個教學方案,上課時盡量放慢速度,有個別不懂的,我再用課余時間給他們講解。對于七年級遺留下來的一些問題,我利用周末給他們補。我不會放棄任何一個學生,成績好的要拔尖,成績差的要補救。期中考試,我們班的數(shù)學成績提高了一個臺階,分數(shù)最高的那個學生只丟了3分。其實他可以拿滿分的。班上數(shù)學成績總體上雖有所提高,但還沒達到我理想中的水平,我仍需要不斷努力,不斷完善,不斷創(chuàng)新?吹剿麄冏呱现v臺領(lǐng)獎的時候,我感到無比的欣慰。

平時我在班上總是鼓勵學生,不要輕易放棄自己,人最怕沒有自信。老師是絕不會放棄你們每一個人的,在老師的心中,你們個個都有閃光點,個個都是好樣的。只要你們愿意學,老師愿意陪你們一塊吃苦。這個班上有好幾個學生很是讓我擔心,他們的出身、他們的經(jīng)歷著實令我同情:有的沒有父親,有的沒有母親,有的寄養(yǎng)在親戚家,班上有一位女生,父母都不在,養(yǎng)父幫別人做房子時掉下來當場摔死,養(yǎng)母已離家出走子,她現(xiàn)在只有和她年邁的奶奶相依為命了。在她的心中,我不僅是她的老師,更是她的知心朋友,她的好姐姐。而且她也答應了我,只要我在這里,她一定會好好讀完初中的。他們這個年齡都應留在學校好好受教育。班上很多學生都說我像他們的媽媽一樣慈祥,一樣善良。有幾個學生還讓我做她們的干媽媽。我知道自己要走的路還很長,肩上的擔子還很重。

由于這里是蘄春縣最偏遠,最貧困的地區(qū),計算機學科建設(shè)十分滯后,學生對計算機可以說是全文盲,就是連這里的老師了解電腦的也不多。大多數(shù)學生從未接觸過正規(guī)的計算機教育,學生的基本技能還遠遠達不到要求。學校屬貧困校,去年武漢職業(yè)技術(shù)學院送來32臺新電腦,所以現(xiàn)在我們就能夠做課件在機房里為學生授課了。我每次上課都耐心給他們講一些有關(guān)計算機方面的入門知識。期間我還負責了九年級信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試。今年是信息技術(shù)考試的第一年,詹大悲中學也是作為信息技術(shù)考試的一個考點,搞好九年級的備考就顯得尤為重要。我從基礎(chǔ)入手,一個知識點一個知識點的突破,操作題帶他們到機房手把手的演示一遍又一遍,而在機房里則主要負責建對等網(wǎng)、安裝系統(tǒng)、調(diào)試系統(tǒng)、測試系統(tǒng),白天有課,晚上在機房一呆就是三四個鐘頭。

我身體不是很好,學校建在山上,冬天顯得特別冷。我偏瘦,怕冷,在這里我病過兩次,這里的醫(yī)療條件比較差,打點滴吃藥都沒醫(yī)好。感冒一個多月不見好,但一想到班上的學生,想到快要期終考試了,我真的要趕快好起來。在這里我流過淚,流過汗,哭過,笑過。我無法忘記在運動會上和學生一塊跳繩、踢毽子、賽跑;無法忘記在積壓了三十厘米左右的大雪上和學生一塊堆雪人,打雪仗;無法忘記學生偷偷的跑過來,對我說:老師,昨天晚上我又想你了;無法忘記過節(jié)時校長和我們一起吃飯;無法忘記天冷時領(lǐng)導的噓寒問暖……半年的資教生活,使我懂得了很多,也鍛煉了我的意志,讓我在生活中走向堅強,走向成熟。

青春是美好的,因為無私奉獻,所以燦爛瑰麗;教師職業(yè)是神圣的,因為傳承文化,所以崇尚光明。這里雖沒有都市的繁華,沒有豐富的娛樂活動,生活的節(jié)奏也很單一,但我有一顆火熱的心,在這里無怨無悔的付出。我相信只要心中充滿愛,在同事的關(guān)懷和領(lǐng)導的支持下,在這三年里我定能實現(xiàn)自己的夢想。

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