英語兒童讀物

I kissed the baby

By Mary Murphy

一個新生寶寶的降臨在動物們當中引起了哄動，不同的動物，不同的動作，而最終寶寶的媽媽親了寶寶。圖畫間以白底黑圖或黑底白圖，最后則出現(xiàn)了一個黃色的鴨寶寶，非常吸引小寶寶們的視線。與寶寶共讀的過程中與寶寶互動，媽媽和寶寶都快樂之極。

I like it when…

By Mary Murphy

這本書也上面那本是同一作者，風格也極為相似，圖案簡單、色彩鮮明，隨著故事的內(nèi)容有充分的親子互動。當是增進親子感情，培養(yǎng)早期閱讀習慣的好書。

這個作者還有一些其他的作品也相當不錯。

The Very Hungry Caterpillar

By Eric Carle

一個非常簡單卻很優(yōu)美的毛毛蟲變蝴蝶的故事。其中還包含了關(guān)于星期、數(shù)字、食物名稱以及生命周期的許多概念，故事書特別的版式設(shè)計也有助于增加寶寶的閱讀興趣。一本小書讓爸爸媽媽和寶寶玩味良久。

這本書的作者還有一些風格相似的其他童書，有的也不錯。

We’re Going on a Bear Hunt

By Michael Rosen, Helen Oxenbury, Illustrated by Helen Oxenbury

一個驚險刺激、驚心動魄的全家出動獵熊的冒險故事。多變的自然環(huán)境，生動的象聲詞，有節(jié)律的語言重復，配以活潑風趣的圖畫，帶寶寶經(jīng)歷一次充滿情趣的奇異之旅。

我跟我們家小老大讀此書時，他先是要求象聲詞部分由他來讀，后來那些重復的句子也由他讀，就這樣開始他獨立識字閱讀的全新旅程。

碰巧在網(wǎng)上找到作者的示范朗讀，比我以前在圖書館看到的朗讀表演更加有趣。也貼在這兒好了。

This Little Chick

By John Lawrence

一只頑皮的小雞在農(nóng)場中四處游逛，與其他動物嬉戲玩耍，學它們的語言(叫聲)。玩了一整天后回到媽媽身邊，興奮的跟媽媽講起白天發(fā)生的一切，便是一個動物叫聲大串燒。木版畫線條粗曠卻不失精致，語言韻感極強，讀來朗朗上口。最后一面那一長串盤旋而出的象聲詞分明帶給讀者一個喋喋不休、興奮異常的小家伙形象。

那一長串單詞是小老大的最愛，每次他都會指著從第一個讀到最后一個。對了，每一頁的圖中還有一只小老鼠出現(xiàn)，細心的寶寶也會留意到。

Runaway Bunny

By Margaret Wise Brown, Clement Hurd, Illustrated by Clement Hurd

這是一場小兔子與兔媽媽的對話。小兔子想象著自己逃跑到世界的每一個最難尋找的角落，而兔媽媽也張開想象的翅膀，每一次都會有辦法將她找到。最后，小兔子終于知道媽媽對自己的愛有多么強大多么無邊，于是很滿意的放棄了逃跑的念頭，幸福的吃了晚餐，安然入睡。

是的，孩子需要時時體會到父母沒有條件沒有界限的愛，跟孩子共讀此書，正是這種愛意的傳達。

Clifford, the big red dog (series)*

By Norman Bridwell

Clifford是一只由很小很小的狗長大而成的龐大的紅狗。他愛他的主人和周圍的所有人，他喜歡幫助每一個人，但他的善舉并不是每一次都適合。而他也不是個沒有缺點的完美大狗，有時反而會闖些小禍。這個系列的故事教我們許多美德，也告訴我們，即使我們有些缺點，有時會做錯事，但只要有顆誠懇善良、知錯能改的心，我們就能得到人們的尊敬和喜愛。

The Little Critter (series)

By Mercer Mayer

這個系列的故事至少有幾十個。小家伙大概是個小學一年級上下(或者更小一點)的小孩子，用自己特有的視角和特有的童心觀察體會著周遭世界發(fā)生的一切。一個個故事讓孩子們產(chǎn)生強烈的共鳴，讓父母們對孩子們的淘氣搗蛋有了不同角度的認識和理解，也教我們以一顆更為寬容的心去理解和包容成長中的孩子，令他們充分體驗親情、友誼，保留可貴的童心。

Curious George (series)*

By H. A. (CRT) Rey, Margret Rey, H A Rey

本系列原有八個相對獨立的故事，除了一個字母系列外，其他的基本都是講這只被取名為George的小猴子因為調(diào)皮、好奇而又不諳世理在人類社會中犯下的種種錯誤，制造的種種緊張混亂。小男孩大概能中George身上找到自己的影子吧。這個形象被改編為動畫片，有了很多新鮮的故事。不過人物性格、故事風格仍大致承襲原著，而且富于教育意義。

Peter Rabbit and Other Tales (series)

By Beatrix Potter

彼得兔是一只淘氣的小兔子，他總是因為好奇、冒險而惹下許多麻煩。這個系列的故事的主人公并不總是彼得兔，還有其他兔子和其他動物。作者自寫自畫，故事總是充滿了戲劇化的情節(jié)，語言優(yōu)雅，插圖也多是一幅幅美麗的田園風景。不過，故事的篇幅和語言情節(jié)復雜程度不盡相同。

Chrysanthemum

By Kevin Henkes

一只老鼠寶寶出生了，視她為掌上明珠的父母為她取了個非常特別，她自己也非常喜歡自己的名字�？墒钱斔�終于盼來了上學的日子，興高采烈的當上了小學生，卻沒想到因為自己的名字那么與眾不同而遭到同學們的嘲笑，因此上學的滋味變了樣。后來她碰上一位同樣有著特別名字，而又令所有人喜愛的老師。老師對她名字的態(tài)度和反應(yīng)讓她又重新為自己的名字感到自豪，同學們的態(tài)度也由嘲笑變成了羨慕。

是啊，無論做父母的怎樣努力，孩子在難免會因為一些特別之處而感受到來自同齡人的壓力。這個故事幫助人們理解特別之處并非缺點，而且可能還是閃光點;也教人們?nèi)绾螏椭�孩子正確認識自我，化解壓力;提醒人們要幫助孩子們以一顆寬容的心，接納一些特別的事物。除了故事本身的啟迪寓意之外，這本書里的插圖所描繪的小學生豐富的校園生活也很具吸引力。

Berenstain Bears (series)*

By Stan Berenstain and Jan Berenstain

據(jù)說這個系列的故事有上百個。大致也是教小學生們?nèi)绾握�確認識和處理生活、學習、與人相處等方面的問題。圖畫精美、故事生動，道理淺顯而又毫不說教

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