- 相關(guān)推薦
岫巖縣“雙高”普九工作順利通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收
岫巖縣“雙高”普九·工作順利通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收
桃子
根據(jù)遼寧省實(shí)施“雙高普九”工作規(guī)劃，11月12日-15日，省政府組織以省督學(xué)南朝政為組長(zhǎng)的省級(jí)評(píng)估組一行6人對(duì)我縣“雙高普九”工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
11月13日上午,評(píng)估組聽(tīng)取了縣政府張曉梅副縣長(zhǎng)代表縣委、縣政府作的我縣“雙高普九”工作自評(píng)報(bào)告，報(bào)告分為“教育基本情況”、“雙高普九”指標(biāo)達(dá)成情況、實(shí)施“雙高普九”的主要做法、存在的主要問(wèn)題和今后努力方向四個(gè)部分。
11月12日至14日，評(píng)估組分成二個(gè)小組深入我縣6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，16所中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、進(jìn)修學(xué)校、青少年素質(zhì)教育基地等有關(guān)部門，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)，實(shí)地察看，查閱資料、核實(shí)數(shù)據(jù)、座談交流等方式，多方收集信息，在廣泛深入檢查的基礎(chǔ)上，對(duì)信息進(jìn)行梳理、歸納，對(duì)照省“雙高普九”驗(yàn)收辦法和標(biāo)準(zhǔn)，從普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、教育管理等六個(gè)方面26項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行綜合分析評(píng)估。
11月14日下午，省評(píng)估組組織召開(kāi)反饋會(huì)。評(píng)估組認(rèn)為，岫巖縣實(shí)施“雙高普九”工作以來(lái)，教育面貌發(fā)生了深刻變化，中小學(xué)校軟件建設(shè)，校安工程實(shí)施等位居全省前列，特別是實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)寄宿生改善工程的典型做法深受省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分贊譽(yù)和肯定。岫巖縣教育的主要成效：一是教育先行，落在實(shí)處；二是工作主動(dòng)，成效顯著；三是加大投入，改善條件；四是整合資源，優(yōu)化本配置；五是強(qiáng)化管理，樹立形象。為此，有力地促進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展；提升了優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)了義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
反饋會(huì)上，省督導(dǎo)團(tuán)驗(yàn)收組長(zhǎng)南朝政對(duì)我縣實(shí)施“雙高普九”工作做了總體性評(píng)價(jià)，并代表評(píng)估組對(duì)岫巖縣取得的成績(jī)表示祝賀。
岫巖縣政府副縣長(zhǎng)張曉梅在反饋上代表岫巖縣政府發(fā)言，張曉梅對(duì)省評(píng)估組給予岫巖縣“雙高普九”工作充分肯定表示感謝，對(duì)岫巖縣委、縣政府“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”表示敬意，對(duì)今后將樂(lè)縣的教育工作充滿信心，對(duì)岫巖縣省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收順利通過(guò)表示衷心祝賀。
張曉梅在反饋會(huì)上作了表態(tài)發(fā)言，為適應(yīng)新的教育強(qiáng)縣建設(shè)要求，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)，今后，岫巖縣將以這次“雙高普九”評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，扎實(shí)工作，積極作為，進(jìn)一步加快城區(qū)學(xué)校資源整合步伐，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，加大“控輟保學(xué)”力度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，推進(jìn)岫巖教育再上新臺(tái)階、新水平。
附：岫巖縣“雙高”水平普九主要做法
（一）堅(jiān)持政府主導(dǎo)，強(qiáng)化政府職責(zé)，凸顯“雙高普九”工作的重要性。
縣委、縣政府始終高度重視教育的發(fā)展，把發(fā)展教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要工作來(lái)抓，以高度的責(zé)任感和使命感制定教育發(fā)展規(guī)劃�？h委、縣政府定期召開(kāi)會(huì)議，專題研究教育工作，解決教育發(fā)展過(guò)程中遇到的各種困難。特別是“雙高水平”“普九”工作以來(lái)，縣政府成立了由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育局、發(fā)改局、財(cái)政局、城建局等相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng) “雙高普九”各項(xiàng)工作的決策、部署、動(dòng)員、協(xié)調(diào)、督查。全縣上下形成黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，四大班子共同抓的良好局面。
縣政府又制定了《岫巖縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》和《岫巖縣滾動(dòng)推進(jìn)“普九”“兩類新三片”“雙高水平”工作實(shí)施方案》，明確各部門在“普九”工作中的責(zé)任，形成了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府有規(guī)劃，校校工作有目標(biāo)，人人肩上有責(zé)任的良好氛圍。
縣人大、縣政協(xié)把“普九”工作擺到重要位置，把實(shí)施“雙高普九”作為“三查”活動(dòng)主要內(nèi)容，多次聽(tīng)取政府及相關(guān)部門對(duì)教育工作情況的匯報(bào)，經(jīng)常深入學(xué)校視察教育發(fā)展，了解“普九”工作進(jìn)展情況，并提出合理化建議，為“雙高水平”“普九”工作的開(kāi)展把脈定向。
（二）加大教育投入，改善辦學(xué)條件，是做好“雙高普九”工作的基礎(chǔ)。
教育是一項(xiàng)重要的民生工程，關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與和諧社會(huì)的建設(shè)，是黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益所在。我縣在抓“雙高普九”工作中，把改善辦學(xué)條件放在高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)上，積極籌措資金，不斷加大投入，努力使我縣教育事業(yè)向縱深方向發(fā)展，做到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)，建設(shè)項(xiàng)目做到一步到位。
在改善辦學(xué)條件上，我縣以創(chuàng)建農(nóng)村九年一貫制標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和農(nóng)村初中進(jìn)縣城辦學(xué)規(guī)劃為契機(jī)，加快學(xué)校樓房化建設(shè)，使全縣中小學(xué)的辦學(xué)條件得到明顯的改善。自2010年以來(lái)，我縣共投入資金6075萬(wàn)元用于新建和改擴(kuò)建中小學(xué)校舍，總面積達(dá)38537平方米。一大批中小學(xué)校舍的建設(shè)與修繕使我縣中小學(xué)的辦學(xué)條件有了很大提升。
近兩年來(lái)，我縣又通過(guò)爭(zhēng)取外援、自籌資金累計(jì)投入達(dá)1947.28萬(wàn)元，用于添置教學(xué)設(shè)備。先后增配多媒體教室35個(gè)，配置電腦1115臺(tái)，新購(gòu)學(xué)生桌椅2950套、充實(shí)圖書12萬(wàn)冊(cè)，按標(biāo)準(zhǔn)添置配齊中學(xué)理化生儀器、小學(xué)科學(xué)儀器、體音美器材及勞技器材。目前全縣有13所學(xué)校被評(píng)為省級(jí)圖書館示范校，4所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)裝備示范校。同時(shí)各學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)、項(xiàng)目援助等方式，添置教學(xué)設(shè)備。大批教學(xué)設(shè)備及計(jì)算機(jī)的添置，使我縣現(xiàn)代化教育手段不斷普及，教育教學(xué)裝備水平得到新的提升。
（三）健全工作機(jī)制，抓好控輟保學(xué)，是推進(jìn)“雙高普九”工作的核心。
1、落實(shí)依法控輟。多年來(lái)，我縣始終堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟保學(xué)方針，把控輟保學(xué)工作作為鞏固“兩基”成果的重中之重，成立了岫巖縣治理中小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定控輟保學(xué)方案，簽訂了責(zé)任狀，采取“以政控輟，以責(zé)控輟，以德控輟，以資控輟，以質(zhì)控輟，以情控輟”的方法，在制度上抓控輟保學(xué)。依法對(duì)招收義務(wù)教育階段適齡兒童少年務(wù)工、經(jīng)商的單位和個(gè)人進(jìn)行查處。加大文化市場(chǎng)的管理力度和校園周邊環(huán)境治理力度，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的單位及個(gè)人嚴(yán)肅處理。
2、堅(jiān)持教改控輟。“以遠(yuǎn)大的理想鼓舞學(xué)生，以高尚的師德感召學(xué)生，以優(yōu)異的質(zhì)量回贈(zèng)學(xué)生，以科學(xué)的評(píng)價(jià)發(fā)展學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境吸引學(xué)生，以多彩的活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生”是我縣多年來(lái)一以貫之的控輟保學(xué)指導(dǎo)思想。多年的課改實(shí)踐和探索，我縣形成了“面向全體，以學(xué)定教，從最后一名學(xué)困生抓起”的教學(xué)思想和“四重一主”的教學(xué)理念。探索出“聯(lián)片研修，送教下鄉(xiāng)”的教研模式，確定了全面、多維目標(biāo)學(xué)生評(píng)價(jià)體系，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極開(kāi)展“校校公開(kāi)課、天天公開(kāi)課、人人公開(kāi)課”活動(dòng)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。深入實(shí)施課程改革，給控輟保學(xué)工作提供強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。
3、實(shí)行扶困控輟。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立有效的助學(xué)機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)捐助，設(shè)立貧困學(xué)生助學(xué)基金。2010年——2012年我縣共接受捐款、捐物折合人民幣共計(jì) 202萬(wàn)元，所有捐贈(zèng)物品全部發(fā)放到貧困生手中，保障貧困生順利完成學(xué)業(yè)。我縣還積極開(kāi)展“共讀三年，一個(gè)不少”簽名活動(dòng)；開(kāi)展千名教師訪萬(wàn)戶家庭活動(dòng)；開(kāi)展為學(xué)困生無(wú)償補(bǔ)課活動(dòng)。堅(jiān)決做到不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)。通過(guò)努力，我縣在控輟保學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)，是完成“雙高普九”工作的關(guān)鍵。
教育改革的成敗取決于教育質(zhì)量是否提高，教師素質(zhì)是否提升。長(zhǎng)期以來(lái)，我縣始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師、干部隊(duì)伍素質(zhì)，作為“雙高水平”“普九”工作的頭等大事來(lái)抓。加強(qiáng)了編制管理，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷提高培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)和師德建設(shè)工作，推進(jìn)了教師綜合素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。牢牢樹立厚德為師理念。健全師德建設(shè)制度，樹立師德模范，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的光榮感和責(zé)任感。開(kāi)展 “鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”的師德教育活動(dòng)；開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師德演講報(bào)告會(huì)；評(píng)選名師、名校、名校長(zhǎng)等活動(dòng)；舉辦了師德征文和師德知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，全縣教師的職業(yè)道德水平得到明顯提高，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。2010年以來(lái)全縣共評(píng)選出優(yōu)秀教師220人、師德標(biāo)兵60人、名師48人。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的根本。我們把建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍，作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。鼓勵(lì)支持教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力。采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)結(jié)合、教育科研與師訓(xùn)相結(jié)合、崗位培訓(xùn)與學(xué)歷達(dá)標(biāo)相結(jié)合、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合等多種途徑，建立起有利于全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的培訓(xùn)體系。開(kāi)展“青藍(lán)工程”，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用；開(kāi)展教學(xué)基本功大賽，提高教師的綜合能力；開(kāi)展城區(qū)教師支教下鄉(xiāng)、優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手等活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、抓好人事制度改革。全面實(shí)施教師資格制度，教育系統(tǒng)事業(yè)單位人員全部實(shí)行聘任制，確定崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、任職條件和任期目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，形成公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的機(jī)制。對(duì)大中專畢業(yè)生分配進(jìn)行宏觀調(diào)控，保證新上崗教師的質(zhì)量。近四年我縣通過(guò)公開(kāi)選拔，擇優(yōu)招聘新教師243名，有效的提升了教師素質(zhì)。
（五）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，做硬“雙高普九”的軟件建設(shè)，是做好“雙高普九”的重要環(huán)節(jié)。
加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平。多年來(lái)，我縣始終緊緊抓住教育管理工作這一主線不放松，努力提升辦學(xué)品位，強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理的“五性”即規(guī)范性、細(xì)節(jié)性、持久性、創(chuàng)造性、團(tuán)隊(duì)性。通過(guò)評(píng)選學(xué)校管理先進(jìn)學(xué)校、示范村級(jí)小學(xué)、教學(xué)質(zhì)量信得過(guò)單位等活動(dòng)，提高了學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)“普九”檔案的管理，使其規(guī)范化。我縣“普九”檔案建設(shè)做到了“五統(tǒng)一”，即檔案室門牌統(tǒng)一；卷柜規(guī)格統(tǒng)一；檔案資料盒統(tǒng)一；檔案內(nèi)容細(xì)則統(tǒng)一；檔案室建設(shè)制度統(tǒng)一。教育督導(dǎo)室統(tǒng)一下發(fā)了“雙高水平”“普九”檔案目錄，多次深入各校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)建檔中有好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)在全縣推廣，進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并根據(jù)具體情況對(duì)檔案建設(shè)適時(shí)做了補(bǔ)充指導(dǎo)說(shuō)明，使全縣的檔案建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，數(shù)字準(zhǔn)確無(wú)誤。
【岫巖縣“雙高”普九工作順利通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收】相關(guān)文章：
淺談如何通過(guò)檢測(cè)結(jié)果對(duì)高樁碼頭進(jìn)行評(píng)估04-26
盱眙縣順利通過(guò)省級(jí)達(dá)標(biāo)縣和禁現(xiàn)縣驗(yàn)收04-26
雙高課教案04-25
消防驗(yàn)收評(píng)估報(bào)告（通用16篇）07-19
監(jiān)理竣工驗(yàn)收評(píng)估報(bào)告（精選12篇）11-08
威海市、日照市土地利用總體規(guī)劃編制工作順利通過(guò)評(píng)審驗(yàn)收05-03
互聯(lián)電網(wǎng)安全防線優(yōu)化技術(shù)通過(guò)驗(yàn)收04-27
玉柴SCR技術(shù)研究課題通過(guò)驗(yàn)收04-29