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郭夏：家長(zhǎng)教育與家教咨詢
1920年，有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒錢賠人家。”父親說(shuō)：“我先借給你，一年后還我�！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任�！� 家長(zhǎng)教育，顧名思義就是對(duì)于孩子家長(zhǎng)所進(jìn)行的教育活動(dòng)。以往的家長(zhǎng)教育主要體現(xiàn)為幼兒園和學(xué)校為了配合在校教育采取的召開家長(zhǎng)會(huì)等相關(guān)活動(dòng)。還有在兒童醫(yī)院為了幫助孩子家長(zhǎng)提高防病知識(shí)進(jìn)行的掛圖宣傳也屬于家長(zhǎng)教育的一種具體形態(tài)。家長(zhǎng)教育最為普遍的形式就是各種類型的家庭教育類的圖書。一些家長(zhǎng)為了教育好自己的子女，主動(dòng)購(gòu)買這類圖書接受相關(guān)教育。 家長(zhǎng)教育是未來(lái)家庭教育的核心和重點(diǎn)。以往人們一提到家庭教育立刻聯(lián)想到子女教育，實(shí)際上這是長(zhǎng)輩文化在家庭教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。未來(lái)教育是基于晚輩文化的家庭教育，制約家庭教育的瓶頸在于父母和祖父母等長(zhǎng)輩，最需要受教育的是家長(zhǎng)而不是孩子。家長(zhǎng)教育沒有搞好，子女教育就問(wèn)題多多；家長(zhǎng)教育搞好了，子女教育就會(huì)順風(fēng)順?biāo)�。孩子教育有麻煩，家長(zhǎng)首先要從自己身上找原因，自己要自覺接受家長(zhǎng)教育，學(xué)著做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。 未來(lái)的家庭教育最大的問(wèn)題就是如何提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)問(wèn)題。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。進(jìn)入了21世紀(jì)，信息社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，任何崗位都要求培訓(xùn)、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn)，好像自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。 家庭教育的第一步，應(yīng)是父母教育；家庭教育的重心，應(yīng)是提高父母素質(zhì)。以往的家教著述的主要內(nèi)容是如何教育孩子，實(shí)際上家教著述的主要內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是如何學(xué)會(huì)當(dāng)好家長(zhǎng)。 提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)首先要轉(zhuǎn)變觀念。在未來(lái)教育體系中，家長(zhǎng)教育應(yīng)當(dāng)受到高度重視。在家庭教育問(wèn)題上教育者首先應(yīng)當(dāng)受教育。家長(zhǎng)不努力學(xué)習(xí)家庭教育的相關(guān)知識(shí)更本就沒有資格教育子女。當(dāng)好家長(zhǎng)不是與生俱來(lái)的本能，而是需要學(xué)習(xí)和提高的才能。家長(zhǎng)教育就是提高家長(zhǎng)教育能力的教學(xué)和培訓(xùn)。未來(lái)的家庭教育學(xué)不僅要告訴家長(zhǎng)們?nèi)绾谓逃⒆�，更要告訴家長(zhǎng)們?nèi)绾谓杞逃⒆拥臋C(jī)會(huì)提高自己知識(shí)和文化水平。 學(xué)校要在做好學(xué)生教育工作的同時(shí)做好加強(qiáng)家長(zhǎng)教育工作。教師要善于通過(guò)學(xué)校教育發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，搞好言傳身教，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育的改進(jìn)。 提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)還要加強(qiáng)社區(qū)教育。家庭是社區(qū)的基本單位，社區(qū)管理和社區(qū)教育主要應(yīng)當(dāng)落實(shí)到家庭。在社區(qū)中，兒童教育出現(xiàn)的問(wèn)題根源在于家長(zhǎng)；社區(qū)應(yīng)當(dāng)針對(duì)問(wèn)題兒童的家長(zhǎng)重點(diǎn)開展家長(zhǎng)幫教。結(jié)合問(wèn)題兒童的教育做好家長(zhǎng)的教育工作。 各種傳媒更應(yīng)當(dāng)把家長(zhǎng)教育作為家庭教育的.重點(diǎn)搞好節(jié)目和欄目策劃。如何教育孩子是目前受眾普遍關(guān)心的熱門題目。但是，傳媒在家教節(jié)目策劃時(shí)必須透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不僅要針對(duì)社會(huì)上普遍存在的子女教育的現(xiàn)象就事論事。例如，對(duì)于孩子愛看電視不愛看書、孩子熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲不愛上學(xué)等問(wèn)題，一方面要研究如何讓孩子變得更加讓家長(zhǎng)稱心，另一方面也要探索如何通過(guò)家長(zhǎng)的思想轉(zhuǎn)變讓子女更加滿意。 家教咨詢就是以專家咨詢的方式幫助家長(zhǎng)們解決家庭教育中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題。無(wú)數(shù)的家庭在子女教育和家長(zhǎng)教育都會(huì)遇到會(huì)很多。家長(zhǎng)教育主要是通過(guò)解決家長(zhǎng)們?cè)谧优逃杏龅降膯?wèn)題來(lái)完成的。家長(zhǎng)教育是一種都典型的基于問(wèn)題的教育。家教咨詢是提高家庭教育（子女教育和家長(zhǎng)教育）水平的重要途徑。 家教咨詢的方式是多種多樣的。家教咨詢講座、社區(qū)家教指導(dǎo)、傳媒家教互動(dòng)節(jié)目等都是家教專家?guī)椭议L(zhǎng)們提高家教水平的有效咨詢方式。通過(guò)家教咨詢，家教專家或家教咨詢師可以不斷積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，更好地幫助家長(zhǎng)解決自己在家教中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高家教水平，搞好子女教育。 搞好家長(zhǎng)教育必須加強(qiáng)家教咨詢專家隊(duì)伍和服務(wù)體系的建設(shè)。家教咨詢作為一項(xiàng)利國(guó)利民的社會(huì)教育事業(yè)必須得到政府和社會(huì)的高度重視。家教咨詢專家隊(duì)伍和咨詢服務(wù)體系的建設(shè)需要解決規(guī)制創(chuàng)建、資金投入、質(zhì)量認(rèn)證和服務(wù)收費(fèi)等問(wèn)題。以最低成本搞好家教咨詢還需要借助互聯(lián)網(wǎng)和利用社會(huì)力量實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。 未來(lái)社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)無(wú)所不在的社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)當(dāng)成為開展家教咨詢的主渠道。互聯(lián)網(wǎng)是低成本傳播信息的電腦平臺(tái)。家教咨詢可以通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)開展。可以建立專門的家教咨詢網(wǎng)站，以提問(wèn)答疑的方式建立家教咨詢信息庫(kù)。對(duì)于已有答案的提問(wèn)，可以通過(guò)問(wèn)題搜索從數(shù)據(jù)庫(kù)里提取所需知識(shí)和信息，對(duì)于尚未回答的問(wèn)題可以通過(guò)專家和網(wǎng)友在線答疑的方式進(jìn)行咨詢答疑，并借此不斷充實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)。 建立較為權(quán)威、高效服務(wù)和互動(dòng)性強(qiáng)的的家教咨詢網(wǎng)站是一項(xiàng)開創(chuàng)性的網(wǎng)絡(luò)家教事業(yè)。家教咨詢網(wǎng)應(yīng)當(dāng)是面向家長(zhǎng)、子女、社教工作者、教師和其他相關(guān)人員的全方位的家教咨詢網(wǎng)。只有系統(tǒng)全面地開展網(wǎng)上咨詢才能避免片面性和狹隘性。辦好網(wǎng)上家教咨詢不僅要實(shí)現(xiàn)專家與客戶的互動(dòng)，也要開展家長(zhǎng)和子女的互動(dòng)討論，不僅要有在線交流，也要有各種配套活動(dòng)豐富在線咨詢。【郭夏：家長(zhǎng)教育與家教咨詢】相關(guān)文章：
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