教育部昨公布三類教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

教育部昨公布三類教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2012年09月15日 16:18 來源：YNET.com 北青網(wǎng) 教育部昨天公布試行版的幼兒園、小學(xué)和中學(xué)三類教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。三個標(biāo)準(zhǔn)均提出了師德為先、幼兒（學(xué)生）為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)的原則，要求教師將保護(hù)幼兒和孩子生命安全放在首位�！　∪齻�標(biāo)準(zhǔn)均強調(diào)，要尊重孩子人格，維護(hù)孩子合法權(quán)益，平等對待每一名孩子，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰或變相體罰。尊重個體差異，主動了解和滿足孩子的不同需要。其中《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對幼兒教師共提出14個領(lǐng)域的62條基本要求。在保護(hù)幼兒安全方面，要求教師遇危險情況優(yōu)先救護(hù)幼兒。此外，幼兒園教師要做到及時發(fā)現(xiàn)和賞識每個幼兒的點滴進(jìn)步，注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的積極性、自信心。積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。并要重視自身日常態(tài)度言行對幼兒發(fā)展的重要影響與作用�！　　缎�學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》在學(xué)生生理健康教育方面對教師作出要求，提出教師須“了解對小學(xué)生進(jìn)行青春期和性健康教育的知識和方法”。在教育教學(xué)方面，強調(diào)引導(dǎo)小學(xué)生體驗學(xué)習(xí)樂趣，保護(hù)小學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)小學(xué)生的廣泛興趣、動手能力和探究精神�！　≈袑W(xué)教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)則提出要了解中學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的過程及其教育方法，強調(diào)教師要了解中學(xué)生，平等地與中學(xué)生進(jìn)行溝通交流�！　∮浾邚慕逃�部了解到，各地將以《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為中小學(xué)和幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)，進(jìn)一步細(xì)化考核的內(nèi)容和指標(biāo)，并結(jié)合教師資格考試改革試點工作，適時修改完善教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。 小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）（征求意見稿）　　為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，特制定《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）�！　⌒�學(xué)教師是履行小學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能�！秾�業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國家對合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是小學(xué)教師開展教育教學(xué)活動的基本規(guī)范，是引領(lǐng)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是小學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。　　一、基本理念　　（一）學(xué)生為本　　尊重小學(xué)生權(quán)益，以小學(xué)生為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮小學(xué)生的主動性；遵循小學(xué)生身心發(fā)展特點和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)小學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長�！　。ǘ�）師德為先　　熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛小學(xué)生，尊重小學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，做小學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人�！　。ㄈ�）能力為重　　把學(xué)科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合，突出教書育人實踐能力；研究小學(xué)生，遵循小學(xué)生成長規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力�！　。ㄋ模┙K身學(xué)習(xí)　　學(xué)習(xí)先進(jìn)小學(xué)教育理論，了解國內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。二、基本內(nèi)容 維度領(lǐng)域基本要求 專業(yè) 理 念 與 師 德　　　　（一）職業(yè)理解與認(rèn)識1.貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)�！　�2.理解小學(xué)教育工作的意義，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神�！　�3.認(rèn)同小學(xué)教師的專業(yè)性和獨特性，注重自身專業(yè)發(fā)展。　　4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。　　5.具有團(tuán)隊合作精神，積極開展協(xié)作與交流。 　�。ǘ�）對小學(xué)生的態(tài)度與行為　　6.關(guān)愛小學(xué)生，重視小學(xué)生身心健康，將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位�！　�7.尊重小學(xué)生獨立人格，維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每一個小學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視小學(xué)生，不體罰或變相體罰小學(xué)生�！　�8.信任小學(xué)生，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于小學(xué)生身心發(fā)展的不同需求�！　�9.積極創(chuàng)造條件，讓小學(xué)生擁有快樂的學(xué)校生活。 （三）教育教學(xué)的態(tài)度與行為　　10.樹立育人為本、德育為先的理念，將小學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視小學(xué)生全面發(fā)展�！　�11.尊重教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個小學(xué)生提供適合的教育�！　�12.引導(dǎo)小學(xué)生體驗學(xué)習(xí)樂趣，保護(hù)小學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)小學(xué)生的廣泛興趣、動手能力和探究精神�！　�13.引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （四）個人修養(yǎng)與行為　　14.富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心�！　�15.樂觀向上、熱情開朗、有親和力�！　�16.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)�！　�17.勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取�！　�18.衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。 　　專 業(yè) 知 識（五）小學(xué)生發(fā)展知識　　19.了解關(guān)于小學(xué)生生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定�！　�20.了解不同年齡及有特殊需要的小學(xué)生身心發(fā)展特點和規(guī)律，掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的策略與方法。　　21.了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識�！　�22.了解幼小和小初銜接階段小學(xué)生的心理特點，掌握幫助小學(xué)生順利過渡的方法�！　�23.了解對小學(xué)生進(jìn)行青春期和性健康教育的知識和方法。　　24.了解小學(xué)生安全防護(hù)的知識，掌握針對小學(xué)生可能出現(xiàn)的各種侵犯與傷害行為的預(yù)防與應(yīng)對方法。   （六）學(xué)科知識　　25.適應(yīng)小學(xué)綜合性教學(xué)的要求，了解多學(xué)科知識�！　�26.掌握所教學(xué)科知識體系、基本思想與方法。　　27.了解所教學(xué)科與社會實踐的聯(lián)系，了解與其他學(xué)科的聯(lián)系。   （七）教育教學(xué)知識　　28.掌握小學(xué)教育教學(xué)基本理論。　　29.掌握小學(xué)生品行養(yǎng)成的特點和規(guī)律。　　30.掌握不同年齡小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律�！　�31.掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識。 （八）通識性知識　　32.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。　　33.了解中國教育基本情況�！　�34.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識�！　�35.具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　專 業(yè) 能 力（九）教育教學(xué)設(shè)計　　36.合理制定小學(xué)生個體與集體的教育教學(xué)計劃。　　37.合理利用教學(xué)資源，科學(xué)編寫教學(xué)方案。　　38.合理設(shè)計豐富多彩的班隊活動。 （十）組織與實施　　39.建立良好的師生關(guān)系,幫助小學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。　　40.創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境，根據(jù)小學(xué)生的反應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)活動。　　41.調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，結(jié)合小學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。　　42.發(fā)揮小學(xué)生主體性，靈活運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方式�！　�43.將現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透運用到教學(xué)中�！　�44.較好使用口頭語言、肢體語言與書面語言，使用普通話教學(xué)，規(guī)范書寫鋼筆字、粉筆字、毛筆字�！　�45.妥善應(yīng)對突發(fā)事件�！　�46.鑒別小學(xué)生行為和思想動向，用科學(xué)的方法防止和有效矯正不良行為。 （十一）激勵與評價　　47.對小學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行觀察與判斷，發(fā)現(xiàn)和賞識每一個小學(xué)生的點滴進(jìn)步�！　�48.靈活使用多元評價方式，給予小學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u價和指導(dǎo)�！　�49.引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行積極的自我評價�！　�50.利用評價結(jié)果不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。 　　（十二）溝通與合作　　51.使用符合小學(xué)生特點的語言進(jìn)行教育教學(xué)工作�！　�52.善于傾聽，和藹可親，與小學(xué)生進(jìn)行有效溝通�！　�53.與同事合作交流，分享經(jīng)驗和資源，共同發(fā)展�！　�54.與家長進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)小學(xué)生發(fā)展。　　55.協(xié)助小學(xué)與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系。 （十三）反思與發(fā)展　　56.主動收集分析相關(guān)信息，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)教育教學(xué)工作�！　�57.針對教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實需要與問題，進(jìn)行探索和研究�！　�58.制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。維度領(lǐng)域基本要求 專業(yè) 理 念 與 師 德　　　�。ㄒ唬┞殬I(yè)理解與認(rèn)識1.貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)�！　�2.理解小學(xué)教育工作的意義，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神�！　�3.認(rèn)同小學(xué)教師的專業(yè)性和獨特性，注重自身專業(yè)發(fā)展�！　�4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表�！　�5.具有團(tuán)隊合作精神，積極開展協(xié)作與交流。 　�。ǘ�）對小學(xué)生的態(tài)度與行為　　6.關(guān)愛小學(xué)生，重視小學(xué)生身心健康，將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位。　　7.尊重小學(xué)生獨立人格，維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每一個小學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視小學(xué)生，不體罰或變相體罰小學(xué)生�！　�8.信任小學(xué)生，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于小學(xué)生身心發(fā)展的不同需求。　　9.積極創(chuàng)造條件，讓小學(xué)生擁有快樂的學(xué)校生活。 （三）教育教學(xué)的態(tài)度與行為　　10.樹立育人為本、德育為先的理念，將小學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視小學(xué)生全面發(fā)展�！　�11.尊重教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個小學(xué)生提供適合的教育�！　�12.引導(dǎo)小學(xué)生體驗學(xué)習(xí)樂趣，保護(hù)小學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)小學(xué)生的廣泛興趣、動手能力和探究精神�！　�13.引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （四）個人修養(yǎng)與行為　　14.富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心�！　�15.樂觀向上、熱情開朗、有親和力。　　16.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)�！　�17.勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取�！　�18.衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。 　　專 業(yè) 知 識（五）小學(xué)生發(fā)展知識　　19.了解關(guān)于小學(xué)生生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定�！　�20.了解不同年齡及有特殊需要的小學(xué)生身心發(fā)展特點和規(guī)律，掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的策略與方法�！　�21.了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識�！　�22.了解幼小和小初銜接階段小學(xué)生的心理特點，掌握幫助小學(xué)生順利過渡的方法�！　�23.了解對小學(xué)生進(jìn)行青春期和性健康教育的知識和方法�！　�24.了解小學(xué)生安全防護(hù)的知識，掌握針對小學(xué)生可能出現(xiàn)的各種侵犯與傷害行為的預(yù)防與應(yīng)對方法。   （六）學(xué)科知識　　25.適應(yīng)小學(xué)綜合性教學(xué)的要求，了解多學(xué)科知識。　　26.掌握所教學(xué)科知識體系、基本思想與方法�！　�27.了解所教學(xué)科與社會實踐的聯(lián)系，了解與其他學(xué)科的聯(lián)系。   （七）教育教學(xué)知識　　28.掌握小學(xué)教育教學(xué)基本理論�！　�29.掌握小學(xué)生品行養(yǎng)成的特點和規(guī)律�！　�30.掌握不同年齡小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律�！　�31.掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識。 （八）通識性知識　　32.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識�！　�33.了解中國教育基本情況�！　�34.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識�！　�35.具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　專 業(yè) 能 力（九）教育教學(xué)設(shè)計　　36.合理制定小學(xué)生個體與集體的教育教學(xué)計劃。　　37.合理利用教學(xué)資源，科學(xué)編寫教學(xué)方案。　　38.合理設(shè)計豐富多彩的班隊活動。 （十）組織與實施　　39.建立良好的師生關(guān)系,幫助小學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系�！　�40.創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境，根據(jù)小學(xué)生的反應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)活動�！　�41.調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，結(jié)合小學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗激發(fā)學(xué)習(xí)興趣�！　�42.發(fā)揮小學(xué)生主體性，靈活運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方式�！　�43.將現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透運用到教學(xué)中。　　44.較好使用口頭語言、肢體語言與書面語言，使用普通話教學(xué)，規(guī)范書寫鋼筆字、粉筆字、毛筆字。　　45.妥善應(yīng)對突發(fā)事件。　　46.鑒別小學(xué)生行為和思想動向，用科學(xué)的方法防止和有效矯正不良行為。 （十一）激勵與評價　　47.對小學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行觀察與判斷，發(fā)現(xiàn)和賞識每一個小學(xué)生的點滴進(jìn)步�！　�48.靈活使用多元評價方式，給予小學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u價和指導(dǎo)�！　�49.引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行積極的自我評價�！　�50.利用評價結(jié)果不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。 　�。ㄊ�二）溝通與合作　　51.使用符合小學(xué)生特點的語言進(jìn)行教育教學(xué)工作�！　�52.善于傾聽，和藹可親，與小學(xué)生進(jìn)行有效溝通。　　53.與同事合作交流，分享經(jīng)驗和資源，共同發(fā)展�！　�54.與家長進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)小學(xué)生發(fā)展�！　�55.協(xié)助小學(xué)與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系。 （十三）反思與發(fā)展　　56.主動收集分析相關(guān)信息，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)教育教學(xué)工作�！　�57.針對教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實需要與問題，進(jìn)行探索和研究�！　�58.制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

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