- 相關(guān)推薦
高校漫談之選修
終于在昨天，告別了大學(xué)的選修課！選修課的目的是什么？這個(gè)我不知道，也不關(guān)心，因?yàn)槲覀內(nèi)ド险n沒有目的，也不關(guān)心自己選修的是什么!這學(xué)期我好像選修的是證券投資吧，然后包括昨天的考試我去了兩次半，剛好是總上課時(shí)間的一半。老師講了些什么，不知道，我唯一關(guān)心的是老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)名，還有去上選修的有哪些人。
一共選修了四門課，剛開始好像還是按照自己的興趣選擇了的一門課程，第二次選課，再也不相信選修課能學(xué)到什么東西。什么三門課必須選兩門，都無(wú)所謂，反正選什么都不會(huì)認(rèn)真聽，權(quán)當(dāng)周末抽出半天的時(shí)間在教室玩手機(jī)、聊天、自習(xí)，如此而已。第二次選修的是文學(xué)鑒賞，班上就有一半人選那個(gè)，一上課就是大家在一起聊天，倒也頗為壯觀！這個(gè)選修課不無(wú)聊，至于講了些什么，學(xué)到了些什么，那不是我們需要關(guān)心的，反正大家在一起聊聊天也蠻有意思的，都忘了那老師是男還是女的。第三次選課，選了個(gè)音樂鑒賞。三選二嘛，要么是音樂，要么是美術(shù)，選什么都一樣。很果斷的跟著別人選了音樂鑒賞。倒也奇怪，這5次的選修課，竟然一節(jié)沒落，每周都有去上課，當(dāng)然去了還是聊天，而老師，好像上課就是放電影給我們看，一些什么音樂劇，反正看著沒意思，還是在下面聊天，也還帶了本書去裝模作樣的自習(xí)，騙騙觀眾罷了。這學(xué)期是第四次選修，還是一樣，跟著別人屁顛屁顛的就選了證券投資，自己也沒打算買股票，也不會(huì)去買國(guó)債之類的。也不奢望上課能學(xué)到什么，反正就是跟著別人屁顛屁顛的選修，然后一個(gè)人找個(gè)角落，假模假樣的看英語(yǔ)，其實(shí)是在很認(rèn)真的玩手機(jī)。
選修課也是課，也有所謂的考試。第一個(gè)播音主持最搞笑，在講臺(tái)上念一段新聞稿就OK了。第二個(gè)文學(xué)鑒賞好像是交一篇2000左右的讀后感。第三個(gè)音樂鑒賞是在教室里有模有樣的考試（當(dāng)然是拿著書本翻、大家互相抄的那種考試）。第四次也是在教室考試，一張?jiān)嚲?個(gè)題，沒有一個(gè)是自己會(huì)做的。試題的意思都看不懂，專業(yè)名詞太多，很果斷的用手機(jī)百度，以及團(tuán)結(jié)前后左右的。反正嘛，這個(gè)選修課考試大家都懂得，老師是最懂的。
隨便玩玩，從此與選修課就Say Good bye。
當(dāng)然也有選修課出意外的，珺哥就出現(xiàn)了很多的意外，比如有次選修作業(yè)沒交，老師就沒給學(xué)分，等于沒有修過(guò)。還有一次沒來(lái)得及去網(wǎng)上選課，也沒有選修。意外還是有的。。。。
大學(xué)為什么要開設(shè)選修課，這個(gè)問題還真讓人糾結(jié)，其實(shí)很沒必要的。有必要么？有什么必要呢？達(dá)到可某種目的可么？起到什么效果了么？或者也有那么一些有用的選修課，也有那么一些負(fù)責(zé)人的老師，只是很不巧，我們都遇不到。
【高校漫談之選修】相關(guān)文章：
關(guān)于高校陶藝選修課的思考04-29
高校開設(shè)健康教育選修課的探索與實(shí)踐05-01
高校選修課程教學(xué)現(xiàn)狀及其思考04-29
對(duì)我國(guó)高校天文學(xué)選修課開設(shè)的思考04-30
選修04-29
論高校文化精神之塑造04-27
高校公共選修課教學(xué)管理中的問題與對(duì)策05-01
漫談04-29